應(yīng)急預(yù)案演練方案（2篇）

應(yīng)急預(yù)案演練方案一?、指導(dǎo)思想?落實(shí)區(qū)文?教局有關(guān)安?全教育的精?神，堅(jiān)持預(yù)?防為主，安?全第一的原?則，建設(shè)平?安和諧校園?。通過(guò)地震?應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)?場(chǎng)演練，讓?低年級(jí)學(xué)生?在在發(fā)生地?震時(shí)能夠采?取正確的方?法自救，能?夠迅速、有?序、安全地?撤離疏散，?最大限度地?減少財(cái)產(chǎn)損?失和人員傷?亡。二、?___機(jī)構(gòu)?組長(zhǎng)：年?段組長(zhǎng)組?員：一、?二年級(jí)各班?班主任和任?課教師三?、演練程序?班級(jí)演練?：采取多?種有效形式?向?qū)W生講解?地震自救知?識(shí)，進(jìn)行班?級(jí)模擬演練?。參考資?料。從你意?識(shí)到這是一?次地震，到?地震結(jié)束，?一般只有十?幾秒鐘的時(shí)?間，很少會(huì)?持續(xù)一分鐘?以上。要把?握好最早的?幾秒鐘，趕?緊躲到最近?的安全地方?。躲避到地?面停止搖動(dòng)?，再也沒(méi)有?東西落下來(lái)?為止。當(dāng)?聽到地震發(fā)?生的信號(hào)后?，應(yīng)該做到?：1.要?保持鎮(zhèn)定，?切莫驚慌失?措。學(xué)生就?地躲避盡快?躲避到安全?地點(diǎn)，千萬(wàn)?不要匆忙逃?離房屋。?2.在室內(nèi)?的學(xué)生，應(yīng)?立即就近躲?避，身體采?用臥倒或蹲?下的方式，?使身體盡量?小，躲到桌?旁、墻角或?桌下，以保?護(hù)身體不被?砸，盡量不?要靠近窗口?。3.躲?避的姿勢(shì)。?將一個(gè)胳膊?彎起來(lái)保護(hù)?眼睛不讓碎?玻璃擊中，?另一只手用?力抓緊桌腿?。在墻角躲?避時(shí)，把雙?手交叉放在?脖子后面保?護(hù)自己，可?以拿枕頭或?其他保護(hù)物?品遮住頭部?和頸部。?4.臥倒或?蹲下時(shí)，也?可以采用以?下姿勢(shì)。臉?朝下，頭近?墻，兩只胳?膊在額前相?交，右手正?握左臂，左?手反握右臂?，前額枕在?臂上，閉上?眼睛和嘴，?用鼻子呼吸?。5.在?走廊的同學(xué)?，也應(yīng)立即?選擇有利的?安全的地點(diǎn)?，就近躲避?，臥倒或蹲?下，用雙手?保護(hù)頭部，?不要站在窗?邊。6.?在廁所內(nèi)的?同學(xué)，也要?采取應(yīng)變措?施，就近躲?避。7.?在室外的同?學(xué)，應(yīng)跑到?空曠的地方?，要用雙手?放在頭上，?防止被砸，?要避開建筑?物和電線。?8、老師?要正確指導(dǎo)?學(xué)生，發(fā)現(xiàn)?有采取不正?當(dāng)措施的，?及時(shí)糾正。?四、演練?時(shí)間。各班?班隊(duì)課時(shí)間?。五、注?意事項(xiàng)安?全應(yīng)急預(yù)案?演練是各位?教師切記提?醒學(xué)生不要?慌張，安全?第一，防止?學(xué)生以外傷?害事故的發(fā)?生。應(yīng)急預(yù)案演練方案（二）一?、應(yīng)急演練?目的1、?評(píng)估企業(yè)應(yīng)?急準(zhǔn)備狀態(tài)?，發(fā)現(xiàn)并修?改應(yīng)急預(yù)案?和執(zhí)行程序?中的缺陷和?不足;2?、評(píng)估企業(yè)?重大事故應(yīng)?急能力，識(shí)?別資源需求?，澄清相關(guān)?單位和人員?的應(yīng)急職責(zé)?，改善應(yīng)急?救援中的協(xié)?調(diào)問(wèn)題;?3、檢驗(yàn)應(yīng)?急響應(yīng)人員?對(duì)應(yīng)急預(yù)案?、執(zhí)行程序?的了解程度?和實(shí)際操作?技能;同時(shí)?，通過(guò)調(diào)整?演練難度，?進(jìn)一步培訓(xùn)?和提高應(yīng)急?響應(yīng)人員的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?能力;4?、提高全員?安全意識(shí)。?二、演練?適用范圍、?總體思想和?原則本方?案針對(duì)動(dòng)用?企業(yè)內(nèi)部應(yīng)?急資源進(jìn)行?全面演練進(jìn)?行情景設(shè)計(jì)?，按照《安?全生產(chǎn)法》?、《危險(xiǎn)化?學(xué)品安全管?理?xiàng)l例》等?國(guó)家相關(guān)法?律、法規(guī)、?標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)?應(yīng)急預(yù)案的?要求，進(jìn)行?演練策劃，?遵守保護(hù)生?命和安全第?一、預(yù)防為?主的方針以?及救護(hù)優(yōu)先?、防止和控?制事故擴(kuò)大?優(yōu)先、保護(hù)?環(huán)境優(yōu)先的?原則，并在?___實(shí)施?過(guò)程中，結(jié)?合實(shí)際、突?出重點(diǎn)、講?究實(shí)效，保?證演練參與?人員、公眾?和環(huán)境的安?全。三、?演練策劃組?組長(zhǎng)：_?__副組?長(zhǎng)：___?成員：_?__其承?擔(dān)的任務(wù)主?要包括。確?定演練目的?、原則、規(guī)?模、參演的?單位;確定?演練的性質(zhì)?與方法，選?定演練的地?點(diǎn)與時(shí)間，?規(guī)定演練的?時(shí)間尺度和?公眾參與的?程度;確定?演練實(shí)施計(jì)?劃、情景設(shè)?計(jì)與處置方?案，審定演?練準(zhǔn)備工作?計(jì)劃和調(diào)整?計(jì)劃;檢查?和指導(dǎo)演練?準(zhǔn)備與實(shí)施?，解決演練?準(zhǔn)備與實(shí)施?過(guò)程中所發(fā)?生的重大問(wèn)?題;協(xié)調(diào)各?類演練參與?人員之間的?關(guān)系;__?_演練總結(jié)?與追蹤。?四、應(yīng)急演?練參與人員?按照應(yīng)急?演練過(guò)程中?扮演的角色?和承擔(dān)的任?務(wù)，將應(yīng)急?演練參與人?員分為演習(xí)?人員、控制?人員、模擬?人員、評(píng)價(jià)?人員和觀摩?人員，這五?類人員在演?練過(guò)程中都?有著重要的?作用，并且?在演練過(guò)程?中佩帶能表?明其身份的?識(shí)別符（佩?戴不同顏色?的安全帽和?胸卡）。?1、演習(xí)人?員按企業(yè)?應(yīng)急預(yù)案規(guī)?定參加演練?的人員及單?位：廠領(lǐng)導(dǎo)?、助理及事?故設(shè)定崗位?及所在車間?、生技處（?調(diào)度室）、?技安處、保?衛(wèi)處（消防?隊(duì)）、設(shè)備?處（十二車?間）、能計(jì)?處（十一車?間）、物管?處（十四車?間）、行管?處、廠工會(huì)?、供運(yùn)處（?運(yùn)管辦）、?職工醫(yī)院、?廠辦、綜合?處等其承?擔(dān)的任務(wù)主?要包括。救?助傷員或被?困人員;保?護(hù)公眾安全?健康;獲取?并管理各類?應(yīng)急資源;?與其他應(yīng)急?響應(yīng)人員協(xié)?同應(yīng)對(duì)重大?事故或緊急?事件;按演?練程序進(jìn)行?演練。2?、控制組組?長(zhǎng)：___?成員：_?__（分別?派駐指揮中?心、事故崗?位、消防隊(duì)?橋頭）其?承擔(dān)的任務(wù)?包括。確保?應(yīng)急演練目?標(biāo)得到充分?演示;確保?演練活動(dòng)對(duì)?于演習(xí)人員?具有一定的?挑戰(zhàn)性;保?證演習(xí)進(jìn)度?、解答演習(xí)?人員疑問(wèn)和?演練過(guò)程中?出現(xiàn)的問(wèn)題?;保證演練?過(guò)程的安全?。3、評(píng)?價(jià)組組長(zhǎng)：?___成?員：___?（分別派?駐指揮中心?、事故崗位?、消防隊(duì)橋?頭等）其?承擔(dān)的任務(wù)?。觀察演練?人員的應(yīng)急?行動(dòng)，并記?錄其觀察結(jié)?果;在不干?擾演練人員?工作的情況?下，協(xié)助控?制人員確保?演練按計(jì)劃?進(jìn)行。4?、模擬人員?場(chǎng)外應(yīng)急?___模擬?人員：__?_模擬傷?員：___?模擬應(yīng)急?響應(yīng)效果人?員：___?（模擬泄漏?）___（?釋放煙霧）?模擬被撤?離和疏散人?員：若干?5、觀摩人?員邀請(qǐng)市?、區(qū)安監(jiān)局?、化醫(yī)安環(huán)?部等領(lǐng)導(dǎo)前?來(lái)觀看。?五、應(yīng)急演?練時(shí)間：_?__年__?_月___?日___：?00-__?_：___?時(shí)六、應(yīng)?急演練目標(biāo)?、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則?及評(píng)價(jià)方法?根據(jù)演練?范圍和目的?，確定展示?以下演習(xí)目?標(biāo)（表1）?序號(hào)目標(biāo)?展示內(nèi)容目?標(biāo)要求1?、應(yīng)急動(dòng)員?展示通知應(yīng)?急___，?動(dòng)員應(yīng)急響?應(yīng)人員的能?力責(zé)任方采?取系列舉措?，向應(yīng)急響?應(yīng)人員發(fā)出?警報(bào)，通知?或動(dòng)員有關(guān)?應(yīng)急響應(yīng)人?員各就各位?;及時(shí)啟動(dòng)?應(yīng)急指揮中?心和其他應(yīng)?急支持設(shè)施?，使相關(guān)應(yīng)?急設(shè)施從正?常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)?進(jìn)入緊急運(yùn)?轉(zhuǎn)狀態(tài)2?、指揮和控?制展示指揮?、協(xié)調(diào)和控?制應(yīng)急響應(yīng)?活動(dòng)的能力?責(zé)任方具備?應(yīng)急過(guò)程中?控制所有響?應(yīng)行動(dòng)的能?力。事故現(xiàn)?場(chǎng)指揮人員?和應(yīng)急__?_、行動(dòng)小?組負(fù)責(zé)人都?應(yīng)按應(yīng)急預(yù)?案要求，建?立事故指揮?體系，展示?指揮和控制?應(yīng)急響應(yīng)行?動(dòng)的能力?3、事態(tài)評(píng)?估展示獲取?事故信息，?識(shí)別事故原?因和致害物?，判斷事故?影響范圍及?其潛在危險(xiǎn)?的能力要求?應(yīng)急___?應(yīng)具備通過(guò)?各種方式和?渠道，積極?收集、獲取?事故信息，?評(píng)估、調(diào)查?人員傷亡和?財(cái)產(chǎn)損失、?現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)性?以及危險(xiǎn)品?泄漏等有關(guān)?情況的能力?;具備根據(jù)?所獲信息，?判斷事故影?響范圍，以?及對(duì)公眾和?環(huán)境的中長(zhǎng)?期危害的能?力;具備確?定進(jìn)一步調(diào)?查所需資源?的能力;具?備及時(shí)通知?場(chǎng)外應(yīng)急_?__的能力?4、資源?管理展示動(dòng)?員和管理應(yīng)?急響應(yīng)行動(dòng)?所需資源的?能力要求應(yīng)?急___具?備根據(jù)事故?評(píng)估結(jié)果，?識(shí)別應(yīng)急資?源需求的能?力，以及動(dòng)?員和整合內(nèi)?外部應(yīng)急資?源的能力?5、通訊展?示與所有應(yīng)?急響應(yīng)地點(diǎn)?、應(yīng)急__?_和應(yīng)急響?應(yīng)人員有效?通訊交流的?能力要求應(yīng)?急___建?立可靠的主?通訊系統(tǒng)和?備用通訊系?統(tǒng)，以使與?有關(guān)崗位的?關(guān)鍵人員保?持聯(lián)系6?、應(yīng)急設(shè)施?展示應(yīng)急設(shè)?施、裝備及?其他應(yīng)急支?持資料的準(zhǔn)?備情況要求?應(yīng)急___?具備足夠應(yīng)?急設(shè)施，且?應(yīng)急設(shè)施內(nèi)?裝備和應(yīng)急?支持資料的?準(zhǔn)備與管理?狀況能滿足?支持應(yīng)急響?應(yīng)活動(dòng)的需?要7、警?報(bào)與緊急公?告展示向公?眾發(fā)出警報(bào)?和宣傳保護(hù)?措施的能力?要求應(yīng)急_?__具備按?照應(yīng)急預(yù)案?中的規(guī)定，?迅速完成向?一定區(qū)域內(nèi)?公眾發(fā)布應(yīng)?急防護(hù)措施?命令和信息?的能力8?、應(yīng)急響應(yīng)?人員安全展?示監(jiān)測(cè)、控?制應(yīng)急響應(yīng)?人員面臨的?危險(xiǎn)的能力?要求應(yīng)急_?__具備保?護(hù)應(yīng)急響應(yīng)?人員安全和?健康的能力?，主要強(qiáng)調(diào)?應(yīng)急區(qū)域劃?分、個(gè)體保?護(hù)裝備配備?、事態(tài)評(píng)估?機(jī)制與通訊?活動(dòng)的管理?9、警戒?與治安展示?維護(hù)警戒區(qū)?域秩序，控?制交通流量?，控制疏散?區(qū)和安置區(qū)?交通出入口?的___能?力和資源要?求責(zé)任方具?備維護(hù)治安?、管制疏散?區(qū)域交通道?口的能力，?強(qiáng)調(diào)交通控?制點(diǎn)設(shè)置、?執(zhí)勤人員配?備和路障清?理等活動(dòng)的?管理10?、緊急醫(yī)療?服務(wù)展示有?關(guān)現(xiàn)場(chǎng)急救?處置、轉(zhuǎn)運(yùn)?傷員的工作?程序，交通?工具、設(shè)施?和服務(wù)人員?的準(zhǔn)備情況?，以及醫(yī)護(hù)?人員、醫(yī)療?設(shè)施的準(zhǔn)備?情況要求應(yīng)?急___具?備將傷病人?員運(yùn)往醫(yī)療?機(jī)構(gòu)的能力?和為傷病人?員提供醫(yī)療?服務(wù)的能力?11、泄?漏物控制展?示采取有效?措施遏制危?險(xiǎn)品溢漏，?避免事態(tài)進(jìn)?一步惡化的?能力要求應(yīng)?急___具?備采取針對(duì)?性措施對(duì)泄?漏物進(jìn)行圍?堵、收容、?清洗的能力?12、消?防與搶險(xiǎn)展?示采取有效?措施控制事?故發(fā)展，及?時(shí)撲滅火源?的能力要求?應(yīng)急___?具備采取針?對(duì)性措施，?及時(shí)___?撲滅火源，?有效控制事?故的能力?13、撤離?與疏散展示?撤離、疏散?程序以及服?務(wù)人員的準(zhǔn)?備情況要求?應(yīng)急___?具備安排疏?散路線、交?通工具、目?的地的能力?以及對(duì)疏散?人員交通控?制、引導(dǎo)、?自身防護(hù)措?施、治安、?避免恐慌情?緒的能力并?對(duì)人群疏散?進(jìn)行跟蹤、?記錄。為?了達(dá)到確定?演練是否達(dá)?到目標(biāo)要求?，檢驗(yàn)各應(yīng)?急___指?揮人員及應(yīng)?急響應(yīng)人員?完成任務(wù)的?能力的目的?，在演練覆?蓋區(qū)域的關(guān)?鍵地點(diǎn)和各?參演應(yīng)急_?__的關(guān)鍵?崗位上，派?駐公正的評(píng)?價(jià)人員，全?面、正確地?評(píng)價(jià)演練效?果。評(píng)價(jià)人?員的作用主?要是觀察演?練的進(jìn)程，?記錄演習(xí)人?員采取的每?一項(xiàng)關(guān)鍵行?動(dòng)及其實(shí)施?時(shí)間，訪談?演習(xí)人員，?要求參演應(yīng)?急___提?供文字材料?，（范本）?評(píng)價(jià)參演應(yīng)?急___和?演習(xí)人員的?表現(xiàn)并反饋?演習(xí)發(fā)現(xiàn)。?按對(duì)人員生?命安全的影?響程度將演?習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分?為___個(gè)?等級(jí)，從高?到低分別為?不足項(xiàng)、整?改項(xiàng)和改進(jìn)?項(xiàng)。七、?演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)?則為確保?演練參與人?員、公眾和?環(huán)境的安全?，應(yīng)急演練?必須遵守以?下規(guī)定：?1、演習(xí)過(guò)?程中所有消?息或溝通必?須以這是一?次演習(xí)作為?開頭或結(jié)束?語(yǔ)，事先不?通知開始日?期的演習(xí)必?須有足夠的?安全監(jiān)督措?施，以便保?證演習(xí)人員?和可能受其?影響的人員?都知道這是?一次模擬緊?急事件;?2、參與演?習(xí)的所有人?員不得采取?降低保證本?人或公眾安?全條件的行?動(dòng)，不得進(jìn)?入禁止進(jìn)入?的區(qū)域，不?得接觸不必?要的危險(xiǎn)，?也不使他人?遭受危險(xiǎn);?3、演習(xí)?過(guò)程中不得?把假想事故?、情景事件?或模擬條件?錯(cuò)當(dāng)成真的?，特別是在?可能使用模?擬的方法來(lái)?提高演習(xí)真?實(shí)程度的地?方，如使用?煙霧發(fā)生器?、虛構(gòu)傷亡?事故和滅火?地段等，當(dāng)?計(jì)劃這種模?擬行動(dòng)時(shí)，?事先必須考?慮可能影響?設(shè)施安全運(yùn)?行的所有問(wèn)?題;4、?演習(xí)不應(yīng)要?求承受__?_的氣候條?件或污染水?平，不應(yīng)為?了演習(xí)需要?的技巧而污?染大氣或造?成類似危險(xiǎn)?;5、參?演的應(yīng)急響?應(yīng)設(shè)施、人?員不得預(yù)先?啟動(dòng)、集結(jié)?，所有演習(xí)?人員在演習(xí)?事件促使其?做出響應(yīng)行?動(dòng)前應(yīng)處于?正常的工作?狀態(tài);6?、除演習(xí)方?案或情景設(shè)?計(jì)中列出的?可模擬行動(dòng)?及控制人員?的指令外，?演習(xí)人員應(yīng)?將演習(xí)事件?或信息當(dāng)作?真實(shí)事件或?信息做出響?應(yīng)，應(yīng)將模?擬的危險(xiǎn)條?件當(dāng)作真實(shí)?情況采取應(yīng)?急行動(dòng);?7、所有演?習(xí)人員應(yīng)當(dāng)?遵守相關(guān)法?律、法規(guī)，?服從執(zhí)法人?員的指令;?8、控制?人員應(yīng)僅向?演習(xí)人員提?供與其所承?擔(dān)功能有關(guān)?并由其負(fù)責(zé)?發(fā)布的信息?，演習(xí)人員?必須通過(guò)現(xiàn)?有緊急信息?獲取渠道了?解必要的信?息，演習(xí)過(guò)?程中傳遞的?所有信息都?必須具有明?顯標(biāo)志;?9、演習(xí)過(guò)?程中不應(yīng)妨?礙發(fā)現(xiàn)真正?的緊急情況?，應(yīng)同時(shí)制?訂發(fā)現(xiàn)真正?緊急事件時(shí)?可立即終止?、取消演習(xí)?的程序，迅?速、明確地?通知所有響?應(yīng)人員從演?習(xí)到真正應(yīng)?急的轉(zhuǎn)變;?10、演?習(xí)人員沒(méi)有?啟動(dòng)演習(xí)方?案中的關(guān)鍵?行動(dòng)時(shí)，控?制人員可發(fā)?布控制消息?，指導(dǎo)演習(xí)?人員采取相?應(yīng)行動(dòng)，也?可提供現(xiàn)場(chǎng)?培訓(xùn)活動(dòng)，?幫助演習(xí)人?員完成關(guān)鍵?行動(dòng)。八?、應(yīng)急演練?前的準(zhǔn)備?1、演練前?___天，?用廣播通知?全廠職工及?企業(yè)周邊群?眾，以免引?起不必要的?恐慌（企業(yè)?已于___?年___月?向周邊群眾?發(fā)放了__?_份《長(zhǎng)風(fēng)?地區(qū)化學(xué)事?故緊急疏散?須知》卡片?）;2、?策劃組對(duì)評(píng)?價(jià)人員進(jìn)行?培訓(xùn)，讓其?熟悉企業(yè)應(yīng)?急預(yù)案、演?練方案和評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn);?3、培訓(xùn)所?有參演人員?，熟悉并遵?守演練現(xiàn)場(chǎng)?規(guī)則;4?、采購(gòu)部門?準(zhǔn)備好模擬?演練響應(yīng)效?果的物品和?器材;5?、演練前，?策劃人員將?___發(fā)放?給控制人員?和評(píng)價(jià)人員?;6、評(píng)?價(jià)組準(zhǔn)備好?攝像器材，?以便進(jìn)行拍?攝圖片及攝?像，做好資?料搜集和整?理。九、?應(yīng)急演練事?故情景說(shuō)明?___：?___時(shí)，?___車間?___崗位?正在進(jìn)行光?氣接收作業(yè)?，突然光氣?貯槽a01?進(jìn)口閥門前?閥蘭與管道?焊接處發(fā)生?泄漏，泄漏?未得到有效?控制并逐步?升級(jí)擴(kuò)散。?因現(xiàn)場(chǎng)大量?腐蝕性煙霧?造成電氣短?路導(dǎo)致局部?停電并引起?該崗位易燃?化學(xué)品貯槽?a0n起火?，消防隊(duì)迅?速出動(dòng)，從?應(yīng)急取水口?取水滅火。?假定當(dāng)時(shí)氣?象條件：氣?溫30℃，?多云，主導(dǎo)?風(fēng)向?yàn)闁|北?風(fēng)，風(fēng)速2?、___米?/秒。十?、演練程序?十一、應(yīng)?急演練總結(jié)?與追蹤在?演練結(jié)束一?周內(nèi)，策劃?組根據(jù)評(píng)價(jià)?人員演練在?過(guò)程中收集?和整理的資?料，以及演?習(xí)人員和總?結(jié)會(huì)中獲得?的信息編寫?演練總結(jié)報(bào)?告。策劃組?應(yīng)對(duì)演練發(fā)?現(xiàn)進(jìn)行充分?研究，確定?導(dǎo)致該問(wèn)題?的根本原因?、糾正方法?、糾正措施?及完成時(shí)間?，并指定專?人負(fù)責(zé)對(duì)演?練中的不足?項(xiàng)和整改項(xiàng)?的糾正過(guò)程?實(shí)施追蹤，?監(jiān)督檢查糾?正措施的進(jìn)?展情況。?附：名詞術(shù)?語(yǔ)___?化工廠_?__年__?_月___?日附：名?詞術(shù)語(yǔ)1?、演習(xí)人員?指在應(yīng)急_?__中承擔(dān)?具體任務(wù)，?并在演練過(guò)?程中盡可能?對(duì)演練情景?或模擬事件?做出真實(shí)情?景下可能采?取的響應(yīng)行?動(dòng)的人員。?2、控制?人員是指根?據(jù)演練方案?及演練計(jì)劃?的要求，引?導(dǎo)演習(xí)人員?按響應(yīng)程序?行動(dòng)，并不?斷給出情況?或消息，供?參演的指揮?人員進(jìn)行判?斷、提出對(duì)?策的人員。?3、模擬?人員是指在?演習(xí)過(guò)程中?扮演替代正?常情況或緊?急情況下應(yīng)?與應(yīng)急指揮?中心、現(xiàn)場(chǎng)?應(yīng)急指揮所?相互作用的?機(jī)構(gòu)或服務(wù)?部門的人員?，或模擬事?故的發(fā)生過(guò)?程的人員。?4、評(píng)價(jià)?人員是指負(fù)?責(zé)觀察演練?進(jìn)展情況并?予以記錄的?人員。5?、觀摩人員?是指來(lái)自相?關(guān)單位或鄰?近社區(qū)，旁?觀演練過(guò)程?的觀眾。?6、應(yīng)急演?練目標(biāo)是指?檢查演練效?果，（范本?）評(píng)價(jià)應(yīng)急?___、人?