六項(xiàng)技能培訓(xùn)總結(jié)(完結(jié))(四)

六項(xiàng)技能培?訓(xùn)總結(jié)(完?結(jié))(四)?中小學(xué)教?師六項(xiàng)技能?大練兵活動(dòng)?是落實(shí)《晉?中市中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》精神，?提升教師實(shí)?施素質(zhì)教育?的能力，建?設(shè)高素質(zhì)專?業(yè)化教師隊(duì)?伍的具體體?現(xiàn)。具體項(xiàng)?目要求如下?：大練兵?活動(dòng)是校本?研修工作的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容和重要載?體，練兵活?動(dòng)主陣地和?責(zé)任人均在?教師所在學(xué)?校。各學(xué)校?要立足校本?、制定本學(xué)?校操作性強(qiáng)?的大練兵、?大比武活動(dòng)?計(jì)劃，把大?練兵活動(dòng)和?校本研訓(xùn)緊?密結(jié)合起來?。每位教?師都要將參?加活動(dòng)情況?，準(zhǔn)確記錄?在《練兵記?錄手冊》內(nèi)?，列入年度?考核內(nèi)容，?納入教師績?效考核。教?師進(jìn)修學(xué)校?要抓好繼續(xù)?教育證書登?記和管理工?作，將教師?參加技能大?練兵活動(dòng)情?況作為校本?培訓(xùn)主要內(nèi)?容，計(jì)入校?本培訓(xùn)學(xué)分?，折算繼續(xù)?教育學(xué)分，?教師不參加?大練兵活動(dòng)?或沒有達(dá)到?規(guī)定的考核?標(biāo)準(zhǔn)，不得?進(jìn)行繼在新?課程改革實(shí)?施以來，全?校教職工團(tuán)?結(jié)一致，奮?力搏擊，邁?出了可喜的?步伐，青年?教師脫穎而?出。先后有?近___%?教師參加了?省市縣舉辦?的各項(xiàng)課堂?教學(xué)競賽活?動(dòng)，有__?_%教師獲?得一等獎(jiǎng)，?我校現(xiàn)有省?級(jí)骨干教師?___名，?市學(xué)科帶頭?人___名?，市教學(xué)能?手___名?。目前學(xué)校?整體已基本?形成了積極?向上的教研?教改氛圍。?但是具體到?每個(gè)人業(yè)務(wù)?素質(zhì)方面還?有待進(jìn)一步?提高，特別?是細(xì)化到各?項(xiàng)教學(xué)技能?、教學(xué)基本?功等專業(yè)素?養(yǎng)專業(yè)知識(shí)?方面還很不?扎實(shí)?；?以上現(xiàn)狀，?根據(jù)晉中市?教育局《晉?中市教師教?學(xué)技能全員?大練兵活動(dòng)?方案》的部?署和要求，?為進(jìn)一步提?升我校教師?的教育教學(xué)?能力，加速?青年教師的?成長、提升?中老年教師?適應(yīng)現(xiàn)代教?育技術(shù)，引?導(dǎo)和激勵(lì)全?體教師鉆研?教育教學(xué)理?論、夯實(shí)專?業(yè)知識(shí)功底?、更新教學(xué)?理念、改進(jìn)?教學(xué)方法，?打造一支教?學(xué)基本功扎?實(shí)、學(xué)科素?養(yǎng)高、專業(yè)?水平強(qiáng)的師?資隊(duì)伍，結(jié)?合學(xué)校的具?體情況，現(xiàn)?擬定如下實(shí)?施方案：?一、指導(dǎo)思?想以__?_和___?_為指導(dǎo)，?以科學(xué)發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?以國家、省?、市中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要為行動(dòng)指?南，持續(xù)開?展全?！敖?師教育教學(xué)?技能大練兵?”活動(dòng)，夯?實(shí)教師職業(yè)?技能基礎(chǔ)，?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展，營?造全體教師?愛崗敬業(yè)、?積極向上、?努力學(xué)習(xí)的?濃厚氛圍，?不斷提升教?師隊(duì)伍實(shí)施?素質(zhì)教育的?能力，努力?造就一支師?德高尚、業(yè)?務(wù)精湛、結(jié)?構(gòu)合理、充?滿活力、可?持續(xù)發(fā)展的?高素質(zhì)專業(yè)?化教師隊(duì)伍?。二、總?體內(nèi)容開?展“誦、寫?、做、教、?說、評”等?六項(xiàng)系列活?動(dòng)，促進(jìn)教?師教學(xué)技能?的提高，提?高教師隊(duì)伍?整體素質(zhì)，?提升教師實(shí)?施素質(zhì)教育?的能力和水?平。三、?基本原則?本次練兵活?動(dòng)要以全體?教師為主體?、以學(xué)校為?主導(dǎo)、以實(shí)?用性為原則?、以過程為?重點(diǎn)、以提?高為目的，?遵循以下工?作原則：?1、全員參?與原則本?次活動(dòng)要求?全體教師全?員參與六項(xiàng)?活動(dòng)。2?、過程性原?則本次活?動(dòng)既要__?_教師全程?參與，也要?通過競賽選?拔，激勵(lì)先?進(jìn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)?秀，帶動(dòng)全?員。讓每一?位教師的教?學(xué)技能都有?提高。在參?與過程中，?倡導(dǎo)結(jié)對扶?助、___?學(xué)習(xí)、個(gè)體?自學(xué)、月月?評比競賽、?每個(gè)教師自?己寫一個(gè)年?度專業(yè)發(fā)展?計(jì)劃、過程?考核等多種?形式，還要?根據(jù)實(shí)際在?制度設(shè)計(jì)和?項(xiàng)目實(shí)施中?，注重激發(fā)?廣大教師參?與的積極性?，保障活動(dòng)?的有效性和?適用性。?3、常態(tài)化?與長效性相?融原則。?教育教學(xué)能?力的提高是?一個(gè)漸進(jìn)的?過程，要建?立長效練兵?機(jī)制，使廣?大教師養(yǎng)成?自學(xué)自練的?良好習(xí)慣，?在教育教學(xué)?日常工作中?不斷提升職?業(yè)技能。我?校要結(jié)合校?本培訓(xùn)，將?技能訓(xùn)練列?為常規(guī)工作?，并把各項(xiàng)?活動(dòng)的時(shí)間?結(jié)點(diǎn)和目標(biāo)?具體化，引?導(dǎo)廣大教師?不斷提高自?身的專業(yè)水?平。續(xù)教育?證書驗(yàn)印。?在我校積?極開展“讓?校園充滿生?機(jī)、讓學(xué)生?健康成長”?主題活動(dòng)，?是認(rèn)真踐行?科學(xué)發(fā)展觀?的必然要求?；是全面貫?徹黨的教育?方針，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?的重要舉措?；是貫徹《?國家中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》，落實(shí)?《___國?務(wù)___關(guān)?于加強(qiáng)青少?年體育增強(qiáng)?青少年體質(zhì)?的意見》和?《學(xué)校藝術(shù)?教育工作規(guī)?程》的有效?途徑，對于?促進(jìn)學(xué)生體?質(zhì)健康，培?養(yǎng)學(xué)生的人?文素養(yǎng)和審?美情趣，提?升學(xué)校辦學(xué)?品位和營造?良好的育人?環(huán)境具有十?分重要的意?義。三、?活動(dòng)的基本?項(xiàng)目“讓?校園充滿生?機(jī)，讓學(xué)生?健康成長”?主題活動(dòng)的?基本項(xiàng)目為?“四姿、三?聲、兩操、?一活動(dòng)”。?“四姿”?就是培養(yǎng)學(xué)?生正確的握?筆姿勢、正?確的坐姿、?正確的站姿?和優(yōu)美的舞?姿；“三?聲”就是讓?校園洋溢著?瑯瑯的讀書?聲、嘹亮的?歌聲和激越?的運(yùn)動(dòng)吶喊?聲；“兩?操”就是早?操和課間操?；“一活?動(dòng)”就是課?外活動(dòng)。?四、活動(dòng)的?主要目標(biāo)?1、使每一?位學(xué)生的握?筆姿勢、坐?姿、站姿以?及形體姿態(tài)?都符合規(guī)范?要求，達(dá)到?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)?現(xiàn)“四姿”?全面規(guī)范和?優(yōu)美。2?、使每一位?學(xué)生每月能?學(xué)會(huì)1首歌?曲，每學(xué)年?能夠熟練掌?握10首以?上健康高雅?的歌曲，要?求人人會(huì)唱?校歌；結(jié)合?“書香校園?”創(chuàng)建活動(dòng)?，使每位學(xué)?生每天擁有?___小時(shí)?左右的閱讀?時(shí)間（英語?類閱讀和語?文類誦讀）?；結(jié)合體育?活動(dòng)，使每?位學(xué)生每天?都能開懷吶?喊，讓“三?聲”飄蕩在?校園，讓學(xué)?生歡