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“小組合作學習教學模式”教學案2021——2022學年第一學期八年級英語學科“小組合作學習教學模式”教學案第周課題M7UNIT1學案編號M7-002課型聽說課主備審核時間10.26學習目標全體:掌握本節(jié)重點單詞,句型,掌握過去進行時的用法BC生:通過自主預習、小組展示、合作探究、總結反思等方式體驗學習方法和成功的快樂,學會學習、增強自信A生:培養(yǎng)學生學習英語的濃厚興趣,運用所學于日常生活學習重難點過去進行時學習過程教師點撥(學生筆記)【預習案】根據(jù)中文提示補全句子1.那時凱特和她的朋友們正坐在河邊。Kateherfriendstheriveratthattime.
2.上周六的這個時候懷特夫人正在舉辦一個茶會。MrsWhiteateapartyatthistimelastSaturday.
3.這個小男孩很友善,他正對著每個人微笑。Thelittleboywasverykindandhewaseveryone.
4.如果這個單詞你發(fā)音不正確,請跟著收音機去讀它。Ifyoudon’tpronouncethewordcorrectly,pleasetheradioit.
【列出我的疑惑】【探究案】探究點一:看教材第56頁Part1,Listenandnumber.探究點二:看教材第56頁Part2Listenagainandnumberthepictures.探究點三:看教材第57頁Part4Completethesentenceswiththewordsinthebox.探究點四:Readforthespecificinformation.1.Alicewas__________withher__________bytheriver.2.Thewhiterabbitwitha_________ranpast.3.TheMadHatter,theMarchHareandamousewerehavinga____________party.4.TheQueenofHeartswas_________astrangegame.探究點五:Readforbetterunderstanding.1.IsthisstoryfamousinBritain?Whyorwhynot?DidtheauthorthinkAlice’sadventureswerewonderful?Doyoulikeheradventures?Languagepoints結合相關的拓展講解和鞏固性練習,做好筆記的梳理。一.結構1.過去進行時由“主語+was/were+現(xiàn)在分詞”構成2.過去進行時的否定式由“was/werenot+現(xiàn)在分詞”構成3.過去進行時的疑問式由“was/were+主語+現(xiàn)在分詞”構成二、基本用法一般來說,過去進行時是指過去的某一時刻或時段正在進行或持續(xù)的動作。e.g.whenIsawhim,hewasreading.當我看見他時,他正在看書。e.g.TomwaswatchingTValltheevening.湯姆整晚都在看電視。三、常用的時間狀語:atthattime,then,at…lastnight,thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlastevening,when,while,justnow,amomentagoe.g.Youweresleepingthen.Iwasreadingabookatthattime.Wewerehavingapartyatninelastnight.【達標案】同學們,我們已經(jīng)學習了本單元,您這節(jié)課掌握的怎樣,咱們來看看吧!一.單項選擇()1.AsIwalkeddownthestreet,anewgirlintheneighbourhoodcametowardsme,smiling.ButIjustwenther.
A.to B.past C.with D.against()2.SmartphonesbyHuaweiaregettingmoreandmorepopulararoundtheworld.
A.made B.making C.tomake D.makes()3.—Didyougototheflowershowyesterdayafternoon?—No,Imyhomeworkthen.
A.do B.havedone C.wasdoing D.amdoing()4.—WhereisMike?—IsawhimwithMrSmithinthehallwayjustnow.
A.totalk B.talkingC.talked D.talks(
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