安全教育主題班會設計方案

安全教育主題班會設計方案學校平安人人講，平安學校個個贊。平安學問時時記，留意平安到處提。我們應當時刻留意自己的平安。下面是帶來的三篇平安訓練主題班會設計方案,盼望對大家有所關心!

平安訓練主題班會設計方案1

平安訓練主題班會設計方案

班隊主題：《時時刻刻留意平安》

活動目的：通過本次主題班會，學習平安學問，把握一些平安常識，增加同學平安意識，逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。

活動形式：小品、競賽、小快板、嬉戲等。

活動過程：

引入：

同學們，你們好!五(2)班“時時到處留意平安”主題隊會現(xiàn)在開頭。我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學習、愛勞動，是布滿生氣的新一代。我們在黨的暖和的陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s常常聽到一些無端橫禍向我們學校生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

老師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)小結：是啊!這多危急啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身圓滿，真惋惜!交通平安，我們可得隨時留意。在學校里，我們應當怎樣留意平安呢?下面我們來進行選擇題競賽。(課件出示)

1.下課了，不能干什么：①打球。②追逐打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學們都很聰慧，那就盼望同學們在學校能自覺遵守平安規(guī)章。但是當我們獨拘束家的時候，平安學問也不能少，請看《家庭AB劇》——小品表演：劇

2C1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!(興奮地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：(開門，讓D進來)

D：(左看右看)小伴侶，你一個人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?

D：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

C1：(大吃一驚)

D：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

小品表演：劇

3老師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?假如的狀況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組爭論后，指名匯報)

小結：獨拘束家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小伴侶就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人興奮，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要留意平安，請聽快板——

快板表演：劇4(人物：E、F)(課件出示)

老師說：我們學校生，也應知道一些消防學問，下面我們就來進行消防學問搶答賽。

課件出示)

(1)電器線路破舊應當怎樣?(準時修理更換)

(2)電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)

(3)發(fā)覺火災怎么辦?(趕快撥打火警119)

師說：剛才的同學都很聰慧，對消防的學問也把握好。下面請你們幾位總結一下平安小學問，看看我們應當把握了哪些平安學問?(9人站成圓弧形)平安警句朗讀：劇5(每人一句)(課件出示)

(1)學校生，上學校，走路要走人行道，過公路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要留意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發(fā)覺壞人來撬門，趕快撥打110。

總結：

學校平安人人講，平安學校個個贊。平安學問時時記，留意平安到處提。愿同學們乘上平安之舟，揚起生命之帆，在學問的海洋里乘風破浪。

平安訓練主題班會設計方案2

平安訓練主題班會設計方案班會主題：平安伴我每一天海陽市鳳城街道初級中學劉玉娥

班會目的：1.通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

2.通過學問競賽、小品讓同學了解平安常識，提高平安意識，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

班會預備：1.組織同學排演小品。2.組織競賽試題，選好學問競賽主持人。3.預備相關樂曲、圖片。班會過程：

導入班會：同學們生活在幸福、暖和的環(huán)境里，倍受父母家人、老師的關懷、愛惜，所以有人比方我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這簡單多變的社會中，我們的身邊隱蔽著很多的擔心全因素，有很多事情需要我們備加留意、當心應對，否則就很簡單發(fā)生危急，釀成事故。今日就平安問題召開一次主題班會，班會的主題是：平安伴我每一天!

一第一模塊：警鐘長鳴

(一)不該發(fā)生的悲劇

1.2022年6月18日中午，陜西省寶雞市陳倉區(qū)周原鎮(zhèn)王家村學校3名四班級同學在該區(qū)千河鎮(zhèn)黃家崖村采石場一挖沙水坑戲水時，不慎溺水身亡。6月18日傍晚，安徽省安慶市樅陽縣橫埠鎮(zhèn)后方初級中學4名男生在學校四周一水塘游泳時不慎溺水身亡。

2.2022年11月14日早上6時左右，上海某校一名女生在宿舍內使用“熱得快”燒水，不當心引燃了可燃物，火勢快速擴散。同宿舍三名女生慌張失措，從六樓陽臺跳下，不幸當場遇難。隔壁宿舍三名女生躲在陽臺上，都被平安救出。

3.2022年12月7日晚9時左右，湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學晚自習下課之際，在下樓梯的過程中，一同學跌倒，突然引發(fā)擁擠，同學相互踩踏，最終8人死亡、26人受傷，釀成傷亡慘重的校內踩踏大事。

4.2022年1月19日晚9時34分，江蘇省常州金壇第四中學晚自習放學時發(fā)生嚴峻交通事故，一司機酒后開車，將4名同學當場撞死，另有多人受傷。

(二)真實再現(xiàn)展現(xiàn)車禍現(xiàn)場圖片

(三)小組爭論

1.在公共場所遇到人流擁擠怎么辦?(1—3組)2.在場館內遇到火災怎么辦?(4—6組)3.行走時怎樣留意交通平安?(7—9組)4.游泳時應當留意哪些事項?(10—12組)

(四)溫馨提示

1.在公共場所遇到人流擁擠怎么辦?

(1)不盲目跟隨四周人流移動，應選擇平安地點短暫停留。(2)不要逆著人流行進。

(3)不要急著撿拾或回頭去找已被踩掉的東西。

(4)若已被推倒，要設法靠近墻壁，面對墻壁，雙手在頸后緊扣，以愛護身體最脆弱的部位。如有可能，要抓住結實牢靠的東西。

2.在場館內遇到火災怎么辦?

(1)保持冷靜不慌亂，遵照指示，有秩序地盡快撤離。(2)不向狹窄的角落躲避，也不躲在座椅等下面。

(3)假如離平安出口較遠，可快速用手帕或帽子等捂住口鼻，彎下身體，沿著墻面移向出口，逃離火場。

3.怎樣留意交通平安?

(1)走人行道，沒有人行道的道路，要靠路右邊行走。(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

(3)要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越公路時，要“眼觀六路”，做到“紅燈停，綠燈行”。

(5)不騎“英雄車”、不開機動車，不坐“三無”車、超員車、報廢車。4.游泳時應當留意哪些事項?

(1)游泳需要經過家長同意，要有大人伴隨。

(2)要慎重選擇游泳場所，水下狀況不明時，不要跳水。

(3)游泳前要做預備運動，飽食或者饑餓時、猛烈運動或繁重勞動后不要游泳。

(4)發(fā)覺有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助。

(五)輕松五分鐘

由同學主持人(付元、辛穎)主持平安學問搶答。每答對一題得2分。(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是(A)A、原諒同學或報告老師，讓老師處理B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方C、據情節(jié)賜予報復

D、讓家長到學校來教訓對方

(2)在預防飲食平安方面做的不妥當的是(C)

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具

C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生

(3)乘車時較為平安的行為是(C)A、在道路中間攔車B、上車時爭先恐后

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外D、不乘坐無牌、無證車(4)遇到別人打架時(D)

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙B、不管他C、去勸阻D、告知老師

(5)遇到火災時，撥打(B)A、110B、119C、120D、121(6)在道路上行走時(B)A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情D、為趕時間與機動車輛搶行推斷對錯：

1、使用刀具時，相互比劃、打鬧。(×)

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。(×)

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。(×)

4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自己的頭部。(

5、下雨天，在濕的地面上奔跑。(×)

6、攀在走廊欄桿上向下看。(×)

√)

二其次模塊面對暴力，鎮(zhèn)靜冷靜

上一模塊我們學習了很多平安方面的學問，而隨著社會不斷的進展，近年來屢屢發(fā)生校內暴力大事。下面請看小品《敲詐》

(一)表演小品《敲詐》

表演者：付元(飾受害人)夏雨、程徐榮、王春陽(飾小混混)魏禹(飾路過同學)

[付]：(興奮地)放學嘍，放學嘍??(走出校門)(夏、王、程三人窩在門口等待獵物，看到付，便迎上去)

[夏]：(手一橫，擋住了付元的去路)哎，大哥我找你有點事，過來一下。(付不同意，硬被王、程二人拉了去)

[付]：干嗎?干嗎?!(掙扎狀)

[夏]：小子，這一塊兒還沒人敢不給老子面子呢!現(xiàn)在哥幾個手頭有點緊，向你借點錢，你不能看哥幾個餓肚子吧，啊?

[付]：(笑臉)幾位大哥，今日我真的沒錢，改天給你們，行不行?(付瞅空想跑)

[王、程]：(攔住其去路，揪住付)(王)小子，今日我們拿不到錢，你別想跑!(程)快把錢拿出來!

[付]：敲詐?勒索?我最看不起你們這些人，一丁點兒技術含量都沒有。[夏]：少廢話!快把錢拿出來!否則請你吃“竹筍炒肉”!!你想嘗嘗?[付]：(可怕地)不想!不想!要錢給你們就是了。(付從口袋里掏出幾塊錢)

[王]：(一把搶過錢)就這么點錢?你當是打發(fā)要飯的呢?!我看你是不見棺材不落淚!哥幾個，搜!(程又搜去了一些物品和錢)

[魏]：路過現(xiàn)場，見勢，放慢腳步，一邊看一邊想)老師說過要見義勇為，我是該靜靜地走開呢，還是該英勇地留下來???(停在一邊不動)

[夏]：小子，看什么看，管你屁事!(棍子對魏比劃幾下)再不走打死你![魏]：(走開)事不關己，高高掛起。這事，我可沒本領管。(夏拿著付的胸卡看了一眼)

[夏]：我記住你了!假如你敢報警，就叫你爹媽預備棺材吧。(手一揮，對王、程)走!(三人揚長而去)

[付]：(面對觀眾)我是報警還是告知老師?算了吧，惹不起，我還躲不起嗎?

(二)小組爭論遇到校內暴力怎么辦?

(三)溫馨提示

u如有同學有意刁難、欺侮你，肯定不要隱蔽沖突，要準時告知老師、家長。

u遇到校內暴力，我們要英勇、冷靜地與之作斗爭，依據實際狀況實行敏捷的應對方法，也可以通過學校和公安機關來處理。

班主任總結：(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，平安不容忽視;生命只有一次，幸福歡樂握在你的手里。盼望通過此次主題班會，同學們能學會珍惜生命，提高平安意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓平安伴我每一天!

平安訓練主題班會設計方案3

中同學平安訓練主題班會設計方案

活動背景：

“平安”話題使我們常常爭論的話題，由于平安是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，對于各方面都還不成熟的同學來講，如何保障自己的平安顯得更為艱難，結合開學以來同學消失的平安問題，開展這次主題班會?；顒幽康模?/p>

1.通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

2.通過表演讓同學了解平安常識，提高平安意識，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。組織理念：

平安無價，責任重于泰山。作為老師，我們都擔負著同學的平安訓練工作與監(jiān)護職責。同學白天的大部分時間是在學校度過的，為了讓同學能夠健康成長，真正做到“高興奮興上學來，平平安安回家去”，所以對同學進行校內平安學問的訓練是特別必要的。平安訓練即生命訓練，引導同學樹立“生命第一思想，聽從平安第一原則”，形成學習、宣揚平安學問的氛圍，培育同學留意平安，學會自我愛護的意識。活動過程：

師：同學們生活在幸福、暖和的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關懷、愛惜，所以有人比方我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這簡單多變的社會中，我們的身邊隱蔽著很多的擔心全因素，有很多事情需要我們備加留意、當心應對，否則就很簡單發(fā)生危急，釀成事故。今日，我們一起來進行《平安伴我行》主題班會，通過班會，我們要為我們生命買一份保險，為我們的平安加一把鎖!盼望大家樂觀參加。

結合同學特點，聯(lián)系同學實際，今日在這里我們簡要學習一下關于校內平安之校內火災的內容。

(一)師：校內平安之：突遇火災

(二)真實再現(xiàn)觀看視頻，展現(xiàn)現(xiàn)場圖片

(三)小組爭論并表演

火災無情，人要自救，我們應當如何自救?場景一

火災發(fā)生時，我們應當如何報警?溫馨提示：

發(fā)覺火災快速撥打電話119，報警時要講清具體地址、起火部位、著火性質、火勢大小，報警人姓名電話，并盡量找人到路口迎接消防車。其他小組總結補充前兩個小組的表現(xiàn)狀況場景二

受到