某市組織系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

某市組織系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案是__?_系統(tǒng)“講?黨性、重品?行、作表率?”的鞏固提?高年。根據(jù)?中組部統(tǒng)一?部署，結(jié)合?實(shí)際，現(xiàn)就?在全市__?_系統(tǒng)深入?推進(jìn)“講黨?性、重品行?、作表率”?活動(dòng)，帶頭?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制?定一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以___?和____?為指導(dǎo)，深?入貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，圍繞建設(shè)?“人文、科?技、綠色”?的戰(zhàn)略任?務(wù)，以開(kāi)展?黨性教育為?重點(diǎn)，以“?萬(wàn)名___?部長(zhǎng)下基層?”活動(dòng)和帶?頭開(kāi)展創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為?載體，鞏固?提高“講黨?性、重品行?、作表率”?活動(dòng)成果，?進(jìn)一步調(diào)動(dòng)?各級(jí)___?部門和廣大?組工干部的?積極性、主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性，進(jìn)一步?提高_(dá)__?工作科學(xué)化?水平，為推?動(dòng)首都科學(xué)?發(fā)展提供有?力的___?保證。二?、工作原則?和目標(biāo)要求?工作原則?。一要堅(jiān)持?突出重點(diǎn)，?將黨性教育?貫穿始終。?著力加強(qiáng)理?想信念教育?、___部?門優(yōu)良傳統(tǒng)?教育和勤政?廉政教育，?使組工干部?成為政治堅(jiān)?定、黨和人?民信得過(guò)、?靠得住的骨?干力量。二?要堅(jiān)持突出?實(shí)踐特色，?著力解決實(shí)?際問(wèn)題。緊?密結(jié)合__?_工作重點(diǎn)?任務(wù)開(kāi)展活?動(dòng)，解決一?批影響__?_部門公信?度和滿意度?的突出問(wèn)題?，取得實(shí)在?的工作效果?，努力創(chuàng)造?一流的工作?水平、工作?業(yè)績(jī)和工作?經(jīng)驗(yàn)。三要?堅(jiān)持工作創(chuàng)?新，鞏固活?動(dòng)成果。引?導(dǎo)廣大組工?干部不斷深?化對(duì)首都_?__工作規(guī)?律的認(rèn)識(shí)，?扎實(shí)推進(jìn)思?想觀念、體?制機(jī)制、工?作載體、方?式方法的創(chuàng)?新，鞏固和?提升活動(dòng)成?果。四要堅(jiān)?持領(lǐng)導(dǎo)干部?帶頭，發(fā)揮?表率作用。?領(lǐng)導(dǎo)干部要?切實(shí)負(fù)起責(zé)?任，做到帶?頭增強(qiáng)黨性?、改進(jìn)作風(fēng)?，帶頭加強(qiáng)?學(xué)習(xí)、提高?能力，帶頭?深入基層、?解決問(wèn)題。?目標(biāo)要求?。通過(guò)活動(dòng)?開(kāi)展使全市?___系統(tǒng)?在圍繞中心?、服務(wù)大局?上保障更加?有力；在提?高選人用人?公信度和_?__工作滿?意度上成效?更加明顯；?在加強(qiáng)黨性?修養(yǎng)、樹(shù)立?組工干部新?形象上效果?更加突出。?努力使__?_部門成為?黨委工作的?模范部門，?使組工干部?成為講黨性?的模范、改?革創(chuàng)新的先?鋒、求真務(wù)?實(shí)的表率。?三、總體?部署（一?）深入開(kāi)展?黨性教育，?進(jìn)一步加強(qiáng)?黨性修養(yǎng)?按照“組工?干部必須做?黨性最強(qiáng)的?干部”的要?求，開(kāi)展多?種形式的黨?性教育活動(dòng)?，使組工干?部努力做到?黨性堅(jiān)強(qiáng)、?政治過(guò)硬、?忠誠(chéng)可靠。?開(kāi)展“講?黨課”活動(dòng)?。全市各級(jí)?___人事?部門的領(lǐng)導(dǎo)?同志“帶頭?講”，主要?負(fù)責(zé)人至少?做一次黨性?教育報(bào)告；?請(qǐng)___、?老同志“回?家講”，宣?講___工?作優(yōu)良傳統(tǒng)?，到革__?_傳統(tǒng)教育?基地開(kāi)展主?題教育活動(dòng)?；請(qǐng)優(yōu)秀黨?員和優(yōu)秀干?部“交流講?”，用身邊?事教育身邊?人，深入學(xué)?___彥生?等先進(jìn)典型?事跡，進(jìn)一?步提高黨性?教育的針對(duì)?性和實(shí)效性?。開(kāi)展大?討論活動(dòng)。?開(kāi)展“進(jìn)_?__部為了?什么、到_?__部干了?什么、在_?__部和人?家比什么”?大討論活動(dòng)?，教育和引?導(dǎo)廣大組工?干部樹(shù)立職?責(zé)意識(shí)，珍?惜崗位榮譽(yù)?，自覺(jué)做到?比學(xué)習(xí)、比?工作、比奉?獻(xiàn)。開(kāi)展?黨性分析活?動(dòng)。在學(xué)習(xí)?討論的基礎(chǔ)?上，以黨小?組或支部為?單位召開(kāi)一?次黨性分析?評(píng)議會(huì)，每?名___人?事干部要撰?寫(xiě)一篇黨性?分析報(bào)告，?查擺個(gè)人在?思想和工作?中存在的問(wèn)?題，剖析原?因，并提出?改進(jìn)措施。?（二）開(kāi)?展學(xué)習(xí)型機(jī)?關(guān)建設(shè)，進(jìn)?一步提升能?力素質(zhì)按?照建設(shè)馬克?思主義學(xué)習(xí)?型政黨的要?求，著眼建?設(shè)眼界寬、?思路寬、胸?襟寬的高素?質(zhì)組工干_?__伍，開(kāi)?展創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型機(jī)關(guān)活動(dòng)?。加強(qiáng)理?論武裝。用?馬克思主義?中國(guó)化的最?新理論成果?武裝頭腦，?發(fā)揮理論學(xué)?習(xí)中心組作?用，舉辦“?組工論壇”?，成立學(xué)習(xí)?小組，開(kāi)展?“學(xué)習(xí)日”?、“組工干?部帶頭讀書(shū)?薦書(shū)”、“?讀書(shū)筆記展?評(píng)”等活動(dòng)?，深入學(xué)_?__的基本?理論、路線?綱領(lǐng)、方針?政策等，提?高組工干部?的理論素養(yǎng)?，進(jìn)一步增?強(qiáng)理論聯(lián)系?實(shí)際的能力?。加強(qiáng)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。有?針對(duì)性地加?強(qiáng)對(duì)全市組?工干部的培?訓(xùn)，舉辦_?__建設(shè)、?干部工作、?人才工作等?方面政策和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)班?。開(kāi)展崗位?練兵、“組?工干部上講?臺(tái)”等活動(dòng)?，不斷提高?組工干部公?文寫(xiě)作、語(yǔ)?言表達(dá)、_?__協(xié)調(diào)、?推動(dòng)落實(shí)、?開(kāi)拓創(chuàng)新的?能力，使組?工干部真正?成為_(kāi)__?工作的“政?策通”、“?活字典”和?“多面手”?。加強(qiáng)實(shí)?踐鍛煉。創(chuàng)?造條件在工?作崗位上、?專項(xiàng)工作中?和重大活動(dòng)?中培養(yǎng)鍛煉?干部，有計(jì)?劃地選派組?工干部特別?是年輕干部?到基層一線?崗位和條件?艱苦、情況?復(fù)雜的環(huán)境?中經(jīng)受鍛煉?，著力培養(yǎng)?機(jī)關(guān)干部在?實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、研究?問(wèn)題、解決?問(wèn)題的能力?。健全學(xué)?習(xí)機(jī)制。完?善機(jī)關(guān)理論?學(xué)習(xí)中心組?、考學(xué)評(píng)學(xué)?、定期務(wù)虛?研討等制度?。探索建立?區(qū)縣___?部門橫向交?流機(jī)制，互?相學(xué)習(xí)借鑒?先進(jìn)工作經(jīng)?驗(yàn)。把學(xué)習(xí)?型機(jī)關(guān)建設(shè)?與加強(qiáng)黨內(nèi)?民主建設(shè)結(jié)?合起來(lái)，拓?展支部活動(dòng)?形式，健全?日常建議征?集機(jī)制，確?保每名組工?干部的發(fā)言?權(quán)、知情權(quán)?、參與權(quán)、?建議權(quán)，使?學(xué)習(xí)成