學生消防安全主題班會教案6篇

學生消防安全主題班會教案6篇幼兒缺乏相應的防火學問和力量。因此，增加幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救力量，加強幼兒消防平安訓練至關(guān)重要。那么今日在這給大家整理一下同學消防平安主題班會教案，我們一起看看吧!

同學消防平安主題班會教案1

【活動目標】

1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道不能任憑玩火。

2、了解基本的消防學問，學習火災中簡潔的自救方法。

【活動預備】

火災視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標志

【活動過程】

1、談話引出話題：

師：小伴侶們，你們見過火嗎?它有什么作用?(做飯、取暖)火可以給我們的生活帶來這么多的便利，可是假如我們不留意，使用不當，火就會給我們帶來災難。下面請小伴侶觀賞一段視頻：《火災發(fā)生現(xiàn)場》

提問：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災會怎么樣?幼兒爭論

小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。

2、爭論：如何預防火災的發(fā)生?

師：小伴侶們，火災能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避開火災的發(fā)生呢?

小結(jié)：小伴侶自己不能任憑玩火;還要提向家長點燃的香、蠟燭要遠離簡單著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點;不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要準時踩滅;不能任憑玩電、插頭、插座等。

3、爭論：發(fā)生火災了，怎么辦?

師：小伴侶們你們可真棒，能說出這么多的預防火災發(fā)生的方法，可是災難還會發(fā)生，當火災發(fā)生時，我們要怎么愛護自己呢?幼兒邊想方法一邊練習

師：小伴侶，想出了這么多的方法來逃命，那小伴侶你的方法都在什么狀況下用呢?我們一起觀賞一段視頻《發(fā)生火災，怎樣逃命》。老師和幼兒一起學習正確的自救方法。進行模擬練習。

小結(jié)：當小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119”告知消防員叔叔：火災發(fā)生的地點、著火的物品、火災的大小。

假如濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進，火勢攔住逃命的門口時，用濕布塞住門縫，再用艷麗的布料在窗口呼救或大喊救命切不行從窗戶往下跳。

4、平安演練：

師：小伴侶們可真厲害，個個都是防火小能手，長大肯定能當消防員，咦，聽，什么聲音?呀，不好了，火警警報響起來了，確定發(fā)生火災了，小伴侶們我們肯定要平安逃離。

同學消防平安主題班會教案2

活動目標：

1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增加幼兒的防火意識。

2、指導幼兒練習鉆的動作，提高幼兒的平衡力量，并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

活動預備：

1、消防員的照片，消防錄像

2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)。

3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

活動過程：

一、溝通收集的照片

引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起愛好。

二、探究消防員的工作與人們的關(guān)系

1、觀看錄像。

2、爭論

(1)為什么會起火?

(2)假如你是消防員，你會怎么救火?

(3)消防員是怎么做的?

3、再次觀看錄像

(1)說說你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

4、小結(jié)

三、嬉戲“小小消防員”

1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災，需要大家去幫忙救火。

引入活動，激發(fā)幼兒參加嬉戲的愛好。

爭論：怎樣將小動物救出來?

2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。

老師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，爭論：除了水，還能用什么救火?

3、嬉戲：小小消防員

(1)、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉擞洝?/p>

(2)、隊長交待任務及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到四周的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。媽。咪。愛。嬰。網(wǎng)。幼兒園教案頻道

(3)、消防隊員開頭行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。

老師留意指導幼兒練習鉆的動作，在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

(4)、將救出的小動物送回家：幼兒認讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類，并送回相應家中。

(5)、進行其次次嬉戲，再次復習認讀相應漢字，并練習鉆的動作。

聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進入火災點，救出小動物，并送小動物回家。

(6)、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今日的表現(xiàn)。

同學消防平安主題班會教案3

活動目標：

1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒熟悉“嚴禁煙火”、“平安出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學會簡潔的自我愛護方法。

3、訓練幼兒懂得最基本的平安防火學問，做到在日常生活中不玩火。

活動預備：

1、“嚴禁煙火”、“平安出口”標志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。

活動過程：

1、談談火的用處。

(1)老師出示圖片，觀看片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小伴侶想一想，火可以關(guān)心我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等。)

(2)老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和進展離不開火。

2、談談火的害處：

剛才，大家說了很多火對人類的好處。你們知道嗎?假如用火不當，火也是很危急的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災，誰也管不住。

誰知道火災怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導幼兒說出預防火災的方法：

①火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是特別危急的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要準時阻擋。

②蚊香等帶火的東西不能靠近簡單著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、簡單燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。

3、出示并熟悉“嚴禁煙火”、“平安出口”標志，教幼兒知道其特別含義并懂得預防火災。

4、爭論：萬一消失了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。

著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小伴侶想出的方法都不錯，假如消失了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小伴侶要記住，假如消失大火的時候，我們肯定要先撥打119電話。

5、小伴侶說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次假如和好伴侶或者弟弟妹妹一起玩的時候，告知他們，讓他們也知道一些預防火災的學問，好嗎?

同學消防平安主題班會教案4

活動目的：

通過本次班會，使同學在歡快的活動中把握防火平安學問，增加同學的防火平安防范意識，提高同學的自護自救力量，削減火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

活動預備：

1、讓同學們收集有關(guān)火災事故的新聞。

2、組織同學排演節(jié)目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火平安學問。

活動過程：

班長：友愛的同學們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增加同學們的平安防范意識，提高同學的自護自救力量，為此我們預備了這次消防平安主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握消防平安學問，從而削減火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿勝利!

主持人：我宣布“消防平安”主題班會現(xiàn)在開頭!

一、主持人讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們談論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

二、圖片的觀賞“漂亮的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學們肯定要保持冷靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應當立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于奇怪???，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的平安。

留意：不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要留意什么?

(1)在安裝火爐時，同學們要提示爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在平安地方，特殊留意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要留意什么?

夏日的夜晚，蚊子經(jīng)常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也簡單引起火災，所以入睡前肯定要檢查。

同學消防平安主題班會教案5

【班會目的】

1、了解火與人類的親密關(guān)系，知道火災給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災的主要緣由，提高同學的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、同學利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培育同學搜集和處理信息力量、獵取新學問力量、溝通與合作力量。培育同學樂觀主動的參加意識及仔細負責的科學態(tài)度。

【班會預備】

1、同學通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術(shù)字。

【班會過程】

一、談話引入

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)同學的學習愛好。(謎底：火)

師導言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

二、生活中的防火

1、家庭用電

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(6)不要用老化的電源。

2、平安使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、校內(nèi)防火平安

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校平安的重要問題，

(1)禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮。

(2)上試驗課要留意老師的要求，不要隨便亂動藥品。

(3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應馬上修復。盼望大家能齊抓共管。共同參加到校內(nèi)平安防范的活動中來。

三、防火技能

1、火警電話“119”撥通后，要鎮(zhèn)靜、精確?????地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，支配專人到離火場最近的路口等候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散。

四、滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

五、逃命技能

假如發(fā)生火災時應當如何做才能地快速脫險?

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙充滿時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命;

3、若身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命;

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃命之路被火封鎖，在無奈的狀況下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

六、兒歌：平安學問小結(jié)

發(fā)生火災不用慌，

分清火情找主見。

油鍋著火不用水，

鍋蓋蓋上火滅光。

衣物著火快澆水，

電器著火拔電源，

同時撥打119，

消防官兵幫大忙。

七、小結(jié)

只要我們到處當心，留意平安，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長。

同學消防平安主題班會教案6

一、教學目標：

1、通過對火災大事的了解，知道發(fā)生火災的主要緣由，提高同學的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、熟悉各種滅火設(shè)備，把握一些消防平安常識及滅火、防火自救的方法。學會本事，化險為夷。提高同學的自救意識，培育應變力量。

3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育同學搜集和處理信息力量、獵取新學問力量、溝通與合作力量。培育同學樂觀主動的參加意識及仔細負責的科學態(tài)度與科學道德。

二、教學過程：

(一)圖片展現(xiàn)，引入新課。

1、展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組溝通。)

2、展現(xiàn)另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

3、師：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣把握一些自救逃命的方法。

(二)引導研讀，歸納整理。

1、老師引導同學利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到