2020年真題-生物（山東卷） 含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精山東省2020年普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試生物

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置。

2?；卮疬x擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求1.

經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后，

S酶會(huì)在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志。具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識(shí)別,經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡,在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過(guò)程中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶；不能發(fā)生此識(shí)別過(guò)程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.

M6P

標(biāo)志的形成過(guò)程體現(xiàn)了S酶的專一性

B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與溶酶體酶的合成

C。

S酶功能喪失的細(xì)胞中,衰老和損傷的細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞內(nèi)積累

D。

M6P

受體基因缺陷的細(xì)胞中,帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會(huì)聚集在高爾基體內(nèi)【解析】S酶會(huì)在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志，體現(xiàn)出S酶具有專一性，A正確；由題意可知，溶酶體酶的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與，所以附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與溶酶體酶的合成，B正確；由題目信息可知，

S酶會(huì)在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志,最終M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶，所以S酶功能喪失的細(xì)胞，溶酶體酶數(shù)量減少，無(wú)法分解自身衰老和損傷的細(xì)胞器，導(dǎo)致其在細(xì)胞內(nèi)積累，C正確;M6P

受體基因缺陷的細(xì)胞，高爾基體無(wú)法識(shí)別帶M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)，導(dǎo)致這些蛋白質(zhì)會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿【試題定位】借助S酶、M6P標(biāo)志等情境信息，考查高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)的分選機(jī)制，正確理解分泌蛋白和胞內(nèi)蛋白的加工、運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是解題關(guān)鍵。2。癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A?！巴弑ば?yīng)”導(dǎo)致癌細(xì)胞需要大量吸收葡萄糖

B.癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過(guò)程會(huì)生成少量ATP

C.癌細(xì)胞呼吸作用過(guò)程中丙酮酸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用

D.消耗等量的葡萄糖，癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細(xì)胞少【解析】癌細(xì)胞在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，而無(wú)氧呼吸需要消耗更多的葡萄糖，A正確;癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸屬于無(wú)氧呼吸第二階段，該階段不產(chǎn)能,B錯(cuò)誤；癌細(xì)胞主要依賴無(wú)氧呼吸產(chǎn)能，而無(wú)氧呼吸的丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被利用，C正確；癌細(xì)胞主要依賴無(wú)氧呼吸產(chǎn)能，故消耗等量的葡萄糖,癌細(xì)胞產(chǎn)生的NADH比正常細(xì)胞少,D正確?！敬鸢浮緽【試題定位】借助癌細(xì)胞的“瓦堡效應(yīng)”考查有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的區(qū)別。正確理解有氧呼吸和無(wú)氧呼吸在產(chǎn)能、反應(yīng)場(chǎng)所、產(chǎn)還原性氫等方面的區(qū)別是解題關(guān)鍵.3.

黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物,分布廣泛、易于取材，可用作生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A。在高倍光學(xué)顯微鏡下，觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)

B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片

C.質(zhì)壁分離過(guò)程中,黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水能力減小

D.探究黑藻葉片中光合色素的種類時(shí)，可用無(wú)水乙醇作提取液

【解析】光學(xué)顯微鏡只能觀察到葉綠體的形態(tài)、分布,黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，故在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察不到，A正確;黑藻成熟葉片屬于高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行有絲分裂，B正確;質(zhì)壁分離過(guò)程中,隨原生質(zhì)層的收縮,黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水能力增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；光合色素易溶于有機(jī)溶劑,故探究黑藻葉片中光合色素的種類時(shí)，可用無(wú)水乙醇作提取液，D正確?！敬鸢浮緾【試題定位】借助實(shí)驗(yàn)材料黑藻,綜合考查觀察葉綠體、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離、提取分離光合色素等實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。人體內(nèi)一些正?；虍惓＜?xì)胞脫落破碎后,其DNA會(huì)以游離的形式存在于血液中，稱為cfDNA；胚胎在發(fā)育過(guò)程中也會(huì)有細(xì)胞脫落破碎,其DNA進(jìn)入孕婦血液中,稱為cffDNA.近幾年，結(jié)合DNA測(cè)序技術(shù),cfDNA和cffDNA

在臨床上得到了廣泛應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A。可通過(guò)檢測(cè)cfDNA中的相關(guān)基因進(jìn)行癌癥的篩查

B。提取cfDNA進(jìn)行基因修改后直接輸回血液可用于治療遺傳病

C.孕婦血液中的cffDNA可能來(lái)自于脫落后破碎的胎盤細(xì)胞

D。孕婦血液中的cffDNA可以用于某些遺傳病的產(chǎn)前診斷【解析】人體內(nèi)的癌細(xì)胞脫落破碎后,其DNA會(huì)以游離的形式存在于血液成為cfDNA，因此可通過(guò)檢測(cè)cfDNA中的相關(guān)基因進(jìn)行癌癥的篩查，A正確；提取cfDNA進(jìn)行基因修改后直接輸回血液,由于cfDNA處于游離狀態(tài)，并不能改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，故不能用于治療遺傳病,B錯(cuò)誤；胚胎在發(fā)育過(guò)程中會(huì)有細(xì)胞比如胎盤細(xì)胞脫落破碎，其DNA進(jìn)入孕婦血液中形成cffDNA，C正確；孕婦血液中的cffDNA由于可以來(lái)源于發(fā)育中的胚胎,所以檢測(cè)cffDNA可以用于對(duì)胎兒某些遺傳病的產(chǎn)前診斷,D正確?！敬鸢浮緽【試題定位】借助cfDNA、cffDNA相關(guān)信息情境，考查癌癥診斷、遺傳病的產(chǎn)前診斷、基因治療等相關(guān)知識(shí).準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)內(nèi)容、正確提取題干信息是解題關(guān)鍵。

5。

CDK1是推動(dòng)細(xì)胞由分裂間期進(jìn)入分裂期的關(guān)鍵蛋白.在DNA復(fù)制開(kāi)始后，CDK1發(fā)生磷酸化導(dǎo)致其活性被抑制，當(dāng)細(xì)胞中的DNA復(fù)制完成且物質(zhì)準(zhǔn)備充分后,磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活,使細(xì)胞進(jìn)入分裂期。大麥黃矮病毒（BYDV）的M蛋白通過(guò)影響細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平而使農(nóng)作物患病。正常細(xì)胞和感染BYDV的細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平變化如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.正常細(xì)胞中DNA復(fù)制未完成時(shí)，磷酸化的CDK1的去磷酸化過(guò)程受到抑制

B.正常細(xì)胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后，染色質(zhì)螺旋化形成染色體

C。感染BYDV的細(xì)胞中，M蛋白通過(guò)促進(jìn)CDK1的磷酸化而影響細(xì)胞周期

D。

M蛋白發(fā)揮作用后，感染BYDV的細(xì)胞被阻滯在分裂間期【解析】根據(jù)題干信息，當(dāng)細(xì)胞中的DNA復(fù)制完成且物質(zhì)準(zhǔn)備充分后，磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活，所以DNA復(fù)制未完成時(shí),磷酸化的CDK1的去磷酸化過(guò)程被抑制,A正確；當(dāng)磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化被激活后，細(xì)胞進(jìn)入分裂期,此時(shí)染色質(zhì)螺旋化形成染色體，B正確；對(duì)比圖示可知，感染BYDV的細(xì)胞中,CDK1的磷酸化過(guò)程與正常細(xì)胞一致，但在正常細(xì)胞的分裂期仍維持在較高水平，說(shuō)明M蛋白具有維持CDK1磷酸化的作用，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，感染BYDV的細(xì)胞在M蛋白發(fā)揮作用后，CDK1的磷酸化持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，細(xì)胞無(wú)法正常進(jìn)入分裂期，被阻滯在分裂間期，D正確.【答案】C【試題定位】借助細(xì)胞調(diào)控因子CDK1及其磷酸化與去磷酸化的影響因素為情境，結(jié)合相關(guān)示意圖，考查圖文結(jié)合信息推斷能力。準(zhǔn)確理解CDK1磷酸化與去磷酸化對(duì)細(xì)胞周期的影響、綜合分析圖文信息是解題關(guān)鍵。

6。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，末端缺失的染色體因失去端粒而不穩(wěn)定，其姐妹染色單體可能會(huì)連接在一起，著絲點(diǎn)分裂后向兩極移動(dòng)時(shí)出現(xiàn)“染色體橋"結(jié)構(gòu)，如下圖所示。若某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),出現(xiàn)“染色體橋”并在兩著絲點(diǎn)間任一位置發(fā)生斷裂，形成的兩條子染色體移到細(xì)胞兩極.不考慮其他變異,關(guān)于該細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A。可在分裂后期觀察到“染色體橋"結(jié)構(gòu)

B.其子細(xì)胞中染色體的數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變

C。其子細(xì)胞中有的染色體上連接了非同源染色體片段

D。若該細(xì)胞基因型為Aa，可能會(huì)產(chǎn)生基因型為Aaa的子細(xì)胞【解析】根據(jù)題干信息，著絲點(diǎn)分裂后向兩極移動(dòng)時(shí)出現(xiàn)“染色體橋”結(jié)構(gòu)，而著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期，A正確；據(jù)題意,出現(xiàn)“染色體橋”并在兩著絲點(diǎn)間任一位置發(fā)生斷裂，形成的兩條子染色體移到細(xì)胞兩極,所以形成的子染色體數(shù)目未發(fā)生改變，B正確；出現(xiàn)“染色體橋”結(jié)構(gòu)是由于末端缺失的同一條染色體的姐妹染色單體連接在一起形成，有絲分裂后期隨機(jī)斷裂的子染色體可能會(huì)出現(xiàn)復(fù)制后的染色體片段，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，若該細(xì)胞基因型為Aa，則復(fù)制后含aa的染色體形成“染色體橋”,斷裂后產(chǎn)生aa的子細(xì)胞，而含AA的染色體正常分裂，可能會(huì)產(chǎn)生基因型為Aaa的子細(xì)胞,D正確?！敬鸢浮緾【試題定位】借助“染色體橋”的信息為情境，考查細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體或基因的分離情況。準(zhǔn)確理解“染色體橋”的形成原因和分裂過(guò)程的特殊性，結(jié)合圖文提取有效信息是解題關(guān)鍵。

7.聽(tīng)毛細(xì)胞是內(nèi)耳中的一種頂端具有纖毛的感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。聲音傳遞到內(nèi)耳中引起聽(tīng)毛細(xì)胞

的纖毛發(fā)生偏轉(zhuǎn)，使位于纖毛膜上的K+通道打開(kāi)，K+內(nèi)流而產(chǎn)生興奮。興奮通過(guò)聽(tīng)毛細(xì)胞底部傳遞到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞，最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.靜息狀態(tài)時(shí)纖毛膜外的K+濃度低于膜內(nèi)

B.纖毛膜上的K+內(nèi)流過(guò)程不消耗ATP

C。興奮在聽(tīng)毛細(xì)胞上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

D.聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生過(guò)程不屬于反射【解析】根據(jù)題干信息,聽(tīng)毛細(xì)胞興奮的原因是纖毛膜上的K+通道打開(kāi)，K+內(nèi)流引起，說(shuō)明靜息狀態(tài)時(shí)纖毛膜外的K+濃度高于膜內(nèi),A錯(cuò)誤；纖毛膜上的K+通道打開(kāi)引起的K+內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，B正確；聽(tīng)毛細(xì)胞為感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞，故興奮在聽(tīng)毛細(xì)胞上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，C正確；興奮通過(guò)聽(tīng)毛細(xì)胞底部傳遞到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞，最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)，該過(guò)程中不具有完整反射弧，故不屬于反射，D正確?！敬鸢浮緼【試題定位】借助聽(tīng)毛細(xì)胞興奮產(chǎn)生的特殊性，考查神經(jīng)興奮產(chǎn)生的離子機(jī)制、興奮的傳導(dǎo)、反射等相關(guān)知識(shí)。準(zhǔn)確理解興奮產(chǎn)生的原因與傳導(dǎo)，綜合分析題干信息是解題關(guān)鍵.

8。碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉—鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度梯度，鈉—碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，碘被甲狀腺過(guò)氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說(shuō)法正確的是

A。長(zhǎng)期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌減少

B.用鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,會(huì)使其攝碘能力減弱

C.抑制甲狀腺過(guò)氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加

D。使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加【解析】碘是甲狀腺激素合成的重要原料，長(zhǎng)期缺碘可導(dǎo)致甲狀腺激素合成減少,對(duì)促甲狀腺激素的反饋抑制減弱，最終導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌增加，A錯(cuò)誤；甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉—鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度梯度，而胞外高濃度的Na+內(nèi)流可以將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，因此用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會(huì)使其攝碘能力減弱，B正確；碘被甲狀腺過(guò)氧化物酶活化后，才能參與甲狀腺激素的合成,故抑制甲狀腺過(guò)氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成減少,C錯(cuò)誤；甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上具有促甲狀腺激素受體，可以接受促甲狀腺激素受體刺激,增加甲狀腺激素分泌,故用促甲狀腺激素受體阻斷劑會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【試題定位】借助影響甲狀腺激素分泌的相關(guān)因素的問(wèn)題情境,考查跨膜運(yùn)輸、分級(jí)調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí).準(zhǔn)確分析、理解題干信息，有機(jī)結(jié)合課本必備知識(shí),解決題目中的對(duì)應(yīng)問(wèn)題是解題關(guān)鍵。9.植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A。提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出根

B.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無(wú)子番茄

C。用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)

D。利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子【解析】培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素間含量的比值較高時(shí),利于誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽，A錯(cuò)誤；適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未受粉的番茄雌蕊,可以刺激子房壁發(fā)育獲得無(wú)子番茄，B正確;赤霉素可以打破種子的休眠，用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)，C正確；根據(jù)課本知識(shí)，利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子，D正確?！敬鸢浮緼【試題定位】借助植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用情境,考查課本中植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的基礎(chǔ)知識(shí)。準(zhǔn)確識(shí)記相應(yīng)植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生理功能是解題關(guān)鍵.

10.

為加大對(duì)瀕危物種綠孔雀的保護(hù)，我國(guó)建立了自然保護(hù)區(qū)，將割裂的棲息地連接起來(lái)，促進(jìn)了綠孔雀種群數(shù)量的增加。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A。將割裂的棲息地連接，促進(jìn)了綠孔雀間的基因交流

B。提高出生率是增加綠孔雀種群數(shù)量的重要途徑

C.綠孔雀成年雄鳥(niǎo)在繁殖期為驅(qū)趕其他雄鳥(niǎo)發(fā)出的鳴叫聲,屬于物理信息

D.建立自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù)，是保護(hù)綠孔雀的有效措施【解析】將割裂的棲息地連接，可以讓原來(lái)分散的不同綠孔雀種群進(jìn)行繁殖,促進(jìn)了綠孔雀間的基因交流，A正確；建立自然保護(hù)區(qū),人工輔助繁育等措施，目的均是為提高綠孔雀出生率，增加其種群數(shù)量，B正確；綠孔雀成年雄鳥(niǎo)在繁殖期為驅(qū)趕其他雄鳥(niǎo)發(fā)出的鳴叫為聲音信息，屬于物理信息，C正確;建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)是保護(hù)綠孔雀的有效措施，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿【試題定位】借助瀕危物種綠孔雀的保護(hù)問(wèn)題情境，考查相關(guān)物種基因交流、信息傳遞、就地保護(hù)等相關(guān)知識(shí)。準(zhǔn)確識(shí)記課本相關(guān)知識(shí)相是解題關(guān)鍵。

11。為研究甲、乙兩種藻的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,在相同條件下對(duì)二者進(jìn)行混合培養(yǎng)和單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A。單獨(dú)培養(yǎng)條件下,甲藻數(shù)量約為1。0×106

個(gè)時(shí)種群增長(zhǎng)最快

B.混合培養(yǎng)時(shí)，種間競(jìng)爭(zhēng)是導(dǎo)致甲藻種群數(shù)量在10~12天增長(zhǎng)緩慢的主要原因

C.單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)乙藻種群數(shù)量呈"S"型增長(zhǎng)

D.混合培養(yǎng)對(duì)乙藻的影響較大【解析】單獨(dú)培養(yǎng)條件下,甲藻種群數(shù)量呈”S"型增長(zhǎng)，其K值約為2.0×106個(gè)，則K/2約為

1。0×106

個(gè)時(shí)種群增長(zhǎng)最快，A正確；混合培養(yǎng)時(shí)，在10~12天時(shí)乙藻種群數(shù)量因競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)而接近0，而甲藻數(shù)量接近K值種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致增長(zhǎng)緩慢，B錯(cuò)誤;據(jù)圖可知，單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)乙藻種群數(shù)量呈"S”型增長(zhǎng)，C正確；混合培養(yǎng)時(shí),乙藻種群數(shù)量因競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)而最終消失,故混合培養(yǎng)對(duì)乙藻的影響較大,D正確?！敬鸢浮緽【試題定位】借助種群數(shù)量變化曲線的數(shù)學(xué)模型考查種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)。準(zhǔn)確識(shí)別相關(guān)曲線類型，集合信息確定影響種群數(shù)量變化的因素是解題關(guān)鍵。

12。我國(guó)的釀酒技術(shù)歷史悠久,古人在實(shí)際生產(chǎn)中積累了很多經(jīng)驗(yàn)?！洱R民要術(shù)》記載:將蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲發(fā)，如魚(yú)眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷”.意思是將酒曲浸到活化,冒出魚(yú)眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，排開(kāi)冷透.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A?！敖l(fā)”過(guò)程中酒曲中的微生物代謝加快

B.“魚(yú)眼湯”現(xiàn)象是微生物呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放形成的

C?！皟籼悦住?/p>

是為消除雜菌對(duì)釀酒過(guò)程的影響而采取的主要措施

D?！笆媪顦O冷”的目的是防止蒸熟的米溫度過(guò)高導(dǎo)致酒曲中的微生物死亡【解析】“浸曲發(fā)”是將酒曲浸到活化,活化過(guò)程中微生物代謝加快，A正確;“魚(yú)眼湯”是活化過(guò)程中冒出魚(yú)眼大小的氣泡，這是微生物呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放形成的，B正確；“炊作飯”將米蒸熟，是消除雜菌對(duì)釀酒過(guò)程的影響而采取的主要措施，“淘凈米”主要起到去除米中砂礫、塵土的作用，C錯(cuò)誤；“舒令極冷”將蒸熟的米排開(kāi)冷透，目的是防止溫度過(guò)高導(dǎo)致酒曲中的微生物死亡，影響酒精發(fā)酵，D正確.【答案】C【試題定位】借助中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)為載體，考查微生物在傳統(tǒng)發(fā)酵食品中的作用以及發(fā)酵條件的控制。準(zhǔn)確識(shí)記并理解傳統(tǒng)釀酒過(guò)程中的有關(guān)注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵.

13。兩種遠(yuǎn)緣植物的細(xì)胞融合后會(huì)導(dǎo)致一方的染色體被排出.

若其中一個(gè)細(xì)胞的染色體在融

合前由于某種原因斷裂，形成的染色體片段在細(xì)胞融合后可能不會(huì)被全部排出，未排出的染色體片段可以整合到另一個(gè)細(xì)胞的染色體上而留存在雜種細(xì)胞中。依據(jù)該原理,將普通小麥與耐鹽性強(qiáng)的中間偃麥草進(jìn)行體細(xì)胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種，過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

過(guò)程①需使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞

B.過(guò)程②的目的是使中間偃麥草的染色體斷裂

C。過(guò)程③中常用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

D。耐鹽小麥的染色體上整合了中間偃麥草的染色體片段【解析】過(guò)程①制備兩種植物的原生質(zhì)體需使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞，A正確;根據(jù)題意可知,過(guò)程②用不同劑量紫外線照射的目的是使中間偃麥草的染色體斷裂，從而實(shí)現(xiàn)中間偃麥草的耐鹽基因整合到雜種細(xì)胞中，B正確；植物原生質(zhì)體融合通常不采用滅活的病毒誘導(dǎo),C錯(cuò)誤；根據(jù)題意，耐鹽的基因來(lái)自于中間偃麥草，故耐鹽小麥的染色體上整合了中間偃麥草的染色體片段，D正確?！敬鸢浮緾【試題定位】依托原生質(zhì)體融合法制備耐鹽小麥的情境材料，考查植物細(xì)胞工程及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí).準(zhǔn)確提取題目關(guān)鍵信息,識(shí)記植物原生質(zhì)體融合的操作流程和注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。

14.經(jīng)遺傳改造的小鼠胚胎干細(xì)胞注入囊胚，通過(guò)胚胎工程的相關(guān)技術(shù)可以獲得具有不同遺傳特性的實(shí)驗(yàn)小鼠.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.用促性腺激素處理雌鼠可以獲得更多的卵子

B。體外受精前要對(duì)小鼠的精子進(jìn)行獲能處理

C.胚胎移植前要檢查胚胎質(zhì)量并在囊胚或原腸胚階段移植

D.遺傳改造的小鼠胚胎干細(xì)胞可以通過(guò)轉(zhuǎn)基因等技術(shù)獲得【解析】用促性腺激素處理雌鼠,目的是超數(shù)排卵，從而獲得更多的卵子，A正確；體外受精前對(duì)小鼠的精子進(jìn)行獲能處理，才能使其具有受精能力，B正確；胚胎移植前要檢查胚胎質(zhì)量,選擇發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚進(jìn)行移植，C錯(cuò)誤；可以通過(guò)轉(zhuǎn)基因等技術(shù)對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞進(jìn)行遺傳改造,D正確。【答案】C【試題定位】借助遺傳改造獲得具有不同遺傳特性的實(shí)驗(yàn)小鼠制備情境，考查動(dòng)物胚胎工程有關(guān)知識(shí).準(zhǔn)確記憶、理解動(dòng)物胚胎工程的相關(guān)操作注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。

15。新型冠狀病毒的檢測(cè)方法目前主要有核酸檢測(cè)法和抗體檢測(cè)法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.抗體檢測(cè)法利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理

B。感染早期,會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出核酸而檢測(cè)不出抗體的情況

C?；颊呖祻?fù)后，會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出抗體而檢測(cè)不出核酸的情況

D.感染該病毒但無(wú)癥狀者，因其體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測(cè)法檢測(cè)【解析】新型冠狀病毒的抗體檢測(cè)法利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理，A正確；感染早期，由于病毒刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體需要一定時(shí)間或者抗體量產(chǎn)生不足，會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出病毒的核酸而檢測(cè)不出抗體的情況，B正確；患者康復(fù)后，新冠肺炎病毒的抗體清除需要一定時(shí)間，因此會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出抗體而檢測(cè)不出核酸的情況,C正確;無(wú)癥狀者感染者，新冠肺炎病毒仍會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，因此可以采用抗體檢測(cè)法進(jìn)行檢測(cè)，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿【試題定位】借助新型冠狀病毒的檢測(cè)方法情境，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，考查核酸檢測(cè)法和抗體檢測(cè)法的優(yōu)劣對(duì)比。準(zhǔn)確理解核酸檢測(cè)與抗體檢測(cè)中的不足的原因是解題關(guān)鍵.

二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個(gè)或

多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，

全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。

16。棉花纖維由纖維細(xì)胞形成。蔗糖經(jīng)膜蛋白SUT轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入纖維細(xì)胞后逐漸積累，在纖維細(xì)胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成.研究人員用普通棉花品系培育了SUT表達(dá)水平高的品系F，檢測(cè)兩品系植株開(kāi)花后纖維細(xì)胞中的蔗糖含量,結(jié)果如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是纖維素的基本組成單位是葡萄糖和果糖

B。曲線甲表示品系F纖維細(xì)胞中的蔗糖含量

C。15~18

天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合成

D.提高SUT的表達(dá)水平會(huì)使纖維細(xì)胞加厚期延后【解析】纖維素的基本組成單位只有葡萄糖,A錯(cuò)誤;蔗糖需要膜蛋白SUT轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入纖維細(xì)胞積累，然后在水解后參與纖維素合成,品系F的SUT表達(dá)水平高,因此其纖維細(xì)胞會(huì)比普通棉花品系更早出現(xiàn)較高的蔗糖含量，故甲曲線甲表示品系F纖維細(xì)胞中的蔗糖含量,B正確;蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入纖維細(xì)胞后先是逐漸積累，然后在加厚期被大量水解后參與纖維素的合成，故15~18

天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合成，C正確；對(duì)比甲、乙兩曲線可知，甲在9—12天蔗糖含量開(kāi)始下降，說(shuō)明提高SUT的表達(dá)水平會(huì)使纖維細(xì)胞加厚期提前,D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽C【試題定位】借助不同品系棉花纖維素的合成的比較，綜合考查蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)、纖維素合成以及數(shù)學(xué)曲線的對(duì)比分析。有效提取圖文信息,結(jié)合具體情境解決相關(guān)問(wèn)題是解題關(guān)鍵.

17。下圖表示甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖和各家庭成員基因檢測(cè)的結(jié)果。檢測(cè)過(guò)程中用

限制酶處理相關(guān)基因得到大小不同的片段后進(jìn)行電泳,電泳結(jié)果中的條帶表示檢出的特定長(zhǎng)度的酶切片段,數(shù)字表示堿基對(duì)的數(shù)目。下列說(shuō)法正確的是

A。甲病的致病基因位于常染色體上，乙病的致病基因位于X染色體上

B.甲病可能由正?；虬l(fā)生堿基對(duì)的替換導(dǎo)致，替換后的序列可被Mst

II識(shí)別

C.乙病可能由正?；蛏系膬蓚€(gè)BamHI識(shí)別序列之間發(fā)生堿基對(duì)的缺失導(dǎo)致

D。II4不攜帶致病基因、II8

攜帶致病基因，兩者均不患待測(cè)遺傳病【解析】根據(jù)甲病家系圖可以甲病為隱性遺傳病,且II3為女性患者,其父親I1表現(xiàn)正常,故甲病的致病基因位于常染色體上，結(jié)合乙病家系電泳結(jié)果分析,II7、I6均為乙病患者且僅有一種條帶，I5為乙病攜帶者，故乙病為常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；根據(jù)甲病家系電泳結(jié)果分析，甲病攜帶者I1、I2電泳后具有三種條帶，而患者II3僅有一種長(zhǎng)度為1350條帶，說(shuō)明正?；驊?yīng)該能被Mst

II識(shí)別，切成如II4個(gè)體的長(zhǎng)度為1150、200的兩種條帶，故甲病可能由正?；虬l(fā)生堿基對(duì)的替換導(dǎo)致，替換后的序列不能再被Mst

II識(shí)別，B錯(cuò)誤；對(duì)比乙病家系電泳結(jié)果,正?；蜷L(zhǎng)度為1.4×104，而致病基因長(zhǎng)度為1。0×104,說(shuō)明乙病可能由正?；騼蓚€(gè)BamHI識(shí)別序列之間發(fā)生堿基對(duì)的缺失導(dǎo)致，C正確；綜合以上分析，II4為純合子，不攜帶致病基因,II8

攜帶乙病的隱性致病基因，但同時(shí)帶正常基因,兩者均不患待測(cè)遺傳病，D正確?！敬鸢浮緾D【試題定位】借助單基因遺傳病的家系圖和各家庭成員基因檢測(cè)的電泳結(jié)果為情境載體，考查單基因遺傳病的判斷、基因突變的原因分析等知識(shí)。熟練掌握遺傳病相應(yīng)判斷規(guī)律，有效提取電泳結(jié)果相關(guān)信息，解決相關(guān)問(wèn)題是解題關(guān)鍵。

18.

某人進(jìn)入高原缺氧地區(qū)后呼吸困難、發(fā)熱、排尿量減少,檢查發(fā)現(xiàn)其肺部出現(xiàn)感染，肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞等成分,被確診為高原性肺水腫。下列說(shuō)法正確的是

A。該患者呼吸困難導(dǎo)致其體內(nèi)CO2含量偏高

B。體溫維持在38℃時(shí),該患者的產(chǎn)熱量大于散熱量

C.患者肺部組織液的滲透壓升高，肺部組織液增加

D。若使用藥物抑制腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，可使患者尿量增加【解析】高原性肺水腫患者呼吸困難，導(dǎo)致細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2積累在體內(nèi)無(wú)法排出，含量偏高，A正確；高原性肺水腫患者體溫維持在38℃時(shí)，該患者的產(chǎn)熱量等于散熱量,B錯(cuò)誤；高原性肺水腫患者肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞等成分，導(dǎo)致肺部組織液滲透壓升高,肺部組織液增多,出現(xiàn)肺水腫，C正確；使用藥物抑制腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，導(dǎo)致重吸收水量減少尿量增多,D正確?！敬鸢浮緼CD【試題定位】借助高原性肺水腫患者的相關(guān)癥狀和形成原因,考查體液調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí).認(rèn)真分析題干情境信息，熟練掌握教材中相應(yīng)知識(shí)是解題關(guān)鍵。

19。在互花米草入侵地栽種外來(lái)植物無(wú)瓣海桑，因無(wú)瓣海桑生長(zhǎng)快，能迅速長(zhǎng)成高大植株形成蔭蔽環(huán)境，使互花米草因缺乏光照而減少。與本地植物幼苗相比，無(wú)瓣海桑幼苗在蔭蔽環(huán)境中成活率低，逐漸被本地植物替代，促進(jìn)了本地植物群落的恢復(fù)。下

列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.在互花米草相對(duì)集中的區(qū)域選取樣方以估算其在入侵地的種群密度

B.由互花米草占優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)楸镜刂参镎純?yōu)勢(shì)的過(guò)程不屬于群落演替

C.逐漸被本地植物替代的過(guò)程中，無(wú)瓣海桑種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

D.應(yīng)用外來(lái)植物治理入侵植物的過(guò)程中,需警惕外來(lái)植物潛在的入侵性【解析】以樣方法估算互花米草在入侵地的種群密度時(shí),取樣時(shí)應(yīng)該注意隨機(jī)取樣，保證估算值的準(zhǔn)確，A錯(cuò)誤；由互花米草占優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)楸镜刂参镎純?yōu)勢(shì)的過(guò)程,發(fā)生了優(yōu)勢(shì)物種的取代，屬于群落演替過(guò)程，B錯(cuò)誤；在逐漸被本地植物替代的過(guò)程中，無(wú)瓣海桑種群數(shù)量逐漸下降,可知其年齡結(jié)構(gòu)為衰退型,C正確；應(yīng)用外來(lái)植物無(wú)瓣海桑治理入侵植物互花米草的過(guò)程中，需要警惕無(wú)瓣海桑潛在的入侵性，D正確?！敬鸢浮緼B【試題定位】借助應(yīng)用外來(lái)植物無(wú)瓣海桑治理入侵植物互花米草的情境，考查群落演替、種群密度的調(diào)查、種群年齡結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)。準(zhǔn)確把握情境信息.結(jié)合課本相關(guān)知識(shí)，做出正確判斷是解題關(guān)鍵。

20.

野生型大腸桿菌可以在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),發(fā)生基因突變產(chǎn)生的氨基酸依賴型菌株需要在基本培養(yǎng)基上補(bǔ)充相應(yīng)氨基酸才能生長(zhǎng).將甲硫氨酸依賴型菌株M和蘇氨酸依賴型菌株N單獨(dú)接種在基本培養(yǎng)基上時(shí)，均不會(huì)產(chǎn)生菌落。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，將M、N菌株混合培養(yǎng)一段時(shí)間,

充分稀釋后再涂布到基本培養(yǎng)基上，培養(yǎng)后出現(xiàn)許多由單個(gè)細(xì)菌形成的菌落,將這些菌落分別接種到基本培養(yǎng)基上，培養(yǎng)后均有菌落出現(xiàn)。該同學(xué)對(duì)這些菌落出現(xiàn)原因的分析，不合理的是

A.操作過(guò)程中出現(xiàn)雜菌污染

B.

M、

N菌株互為對(duì)方提供所缺失的氨基酸

C.混合培養(yǎng)過(guò)程中，菌株獲得了對(duì)方的遺傳物質(zhì)

D.混合培養(yǎng)過(guò)程中，菌株中已突變的基因再次發(fā)生突變【解析】若在操作過(guò)程中出現(xiàn)雜菌污染，則基本培養(yǎng)基上會(huì)有野生型雜菌生長(zhǎng)，從而出現(xiàn)許多由單個(gè)細(xì)菌形成的菌落，A正確；M、N菌株混合培養(yǎng)一段時(shí)間,充分稀釋后，兩者已經(jīng)無(wú)法互為對(duì)方提供所缺失的氨基酸,在基本培養(yǎng)基上無(wú)法得到由單個(gè)細(xì)菌形成的菌落，B錯(cuò)誤;M、N菌株在混合培養(yǎng)時(shí)，可能因?yàn)檗D(zhuǎn)化等原因,菌株獲得了對(duì)方的遺傳物質(zhì),具備了合成相應(yīng)氨基酸的能力，C正確;M、N菌株在混合培養(yǎng)過(guò)程中，菌株中已突變的基因可能發(fā)生回復(fù)突變，重新變回野生型，D正確?！敬鸢浮緽【試題定位】借助M、N菌株混合培養(yǎng)后出現(xiàn)能在基本培養(yǎng)基生長(zhǎng)的菌落原因分析為情境，有效考查微生物培養(yǎng)知識(shí)，提出合理性假說(shuō)的能力.提取題干中關(guān)鍵信息，結(jié)合具體假說(shuō)確定可能性是解題關(guān)鍵.非選擇題:本題共5小題，共55分。

21。

（9分）人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽(yáng)能合成糖類，相關(guān)裝置及過(guò)程如下圖所示，其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中的反應(yīng)過(guò)程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過(guò)程相同。

(1）該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能的模塊是，模塊

3中的甲可與CO2結(jié)合，甲為。

(2

)若正常運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，則短時(shí)間內(nèi)乙的含量將(填：“增加”或“減少”)。若氣泵停轉(zhuǎn)時(shí)間較長(zhǎng)，模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會(huì)發(fā)生改變，原因是。

(3

）在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下,該系統(tǒng)糖類的積累量(填：“高于”“低于”或“等于")植物，原因是。

(4)干旱條件下,很多植物光合作用速率降低，主要原因是.

人工光合作用系統(tǒng)由于對(duì)環(huán)境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應(yīng)用前景?！窘馕觥浚?）結(jié)合光反應(yīng)所需條件-水、光照,以及完成水的光解和光能轉(zhuǎn)換的功能，判斷模塊1和模塊2執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能。模塊3執(zhí)行的是暗反應(yīng)的功能，暗反應(yīng)中結(jié)合固定CO2的物質(zhì)甲應(yīng)該是五碳化合物(C5或RuBP）.若正常運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，導(dǎo)致短時(shí)間CO2供應(yīng)停止，短時(shí)間內(nèi)C3合成量減少而消耗量不變，而模塊3中的乙對(duì)應(yīng)物質(zhì)為C3，故短時(shí)間乙的含量減少。若氣泵停轉(zhuǎn)時(shí)間較長(zhǎng)，導(dǎo)致模塊3無(wú)法進(jìn)行，模塊3為模塊2提供的ADP、Pi和NADP+不足，導(dǎo)致模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率降低。由于人工光合作用系統(tǒng)只發(fā)生光合作用，而同時(shí)沒(méi)有呼吸作用消耗糖類，因此在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，人工光合作用系統(tǒng)的糖類積累量高于植物。干旱條件下，植物為減少水分蒸騰，葉片氣孔開(kāi)放程度降低，導(dǎo)致CO2的吸收量減少，最終導(dǎo)致光合作用速率降低?！敬鸢浮浚?)模塊1和模塊2五碳化合物(或：C5)(2）減少模塊3為模塊2提供的ADP、Pi和NADP+不足（3）高于人工光合作用系統(tǒng)沒(méi)有呼吸作用消耗糖類（或:植物呼吸作用消耗糖類）（4）葉片氣孔開(kāi)放程度降低，CO2的吸收量減少【試題定位】依托人工光合作用系統(tǒng)的運(yùn)行模塊的新情境，綜合考查光合作用中兩反應(yīng)階段間的物質(zhì)、能量聯(lián)系。綜合理解影響光合作用的因素、各種物質(zhì)含量變化等相關(guān)知識(shí)，遷移到具體情境解決問(wèn)題是解題關(guān)鍵.

22.

(

10分）科研人員在轉(zhuǎn)入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖，通過(guò)特定的光刺激下丘腦CRH神經(jīng)元，在脾神經(jīng)纖維上記錄到相應(yīng)的電信號(hào)，從而發(fā)現(xiàn)下丘腦CRH神經(jīng)元與脾臟之間存在神經(jīng)聯(lián)系,即腦—脾神經(jīng)通路。該腦—脾神經(jīng)通路可調(diào)節(jié)體液免疫，調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示，圖2為該小鼠CRH神經(jīng)元細(xì)胞膜相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。(1)圖1中,興奮由下丘腦CRH神經(jīng)元傳遞到脾神經(jīng)元的過(guò)程中，興奮在相鄰神經(jīng)元間傳遞需要通過(guò)的結(jié)構(gòu)是,去甲腎上腺素能作用于T細(xì)胞的原因是T細(xì)胞膜上有。(2)在體液免疫中,T細(xì)胞可分泌作用于B細(xì)胞。B細(xì)胞可增殖分化為.

（3）據(jù)圖2寫(xiě)出光刺激使CRH神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的過(guò)程：。（4）已知切斷脾神經(jīng)可以破壞腦—脾神經(jīng)通路，請(qǐng)利用以下實(shí)驗(yàn)材料及用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證破壞腦—脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫能力。簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料及用具：生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,N抗原，注射器,抗體定量檢測(cè)儀器等。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：?！窘馕觥浚?）相鄰神經(jīng)元間興奮的傳遞需要通過(guò)的結(jié)構(gòu)是突觸，去甲腎上腺素能特異作用于T細(xì)胞的原因，是因?yàn)門細(xì)胞膜上具有識(shí)別去甲腎上腺素的受體。(2)在體液免疫中,T細(xì)胞接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原后，可分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞。在抗原和淋巴因子作用下，B細(xì)胞可增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。（3）根據(jù)題干信息和圖2所示，該小鼠的CRH神經(jīng)元由于轉(zhuǎn)入光敏蛋白基因，其細(xì)胞膜的鈉離子通道與光敏蛋白相關(guān)聯(lián)，可以在特定光刺激下打開(kāi)鈉離子通道，引發(fā)鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生興奮。（4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是驗(yàn)證破壞腦-脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫能力，結(jié)合實(shí)驗(yàn)材料分析，自變量是腦—脾神經(jīng)通路是否完整，實(shí)驗(yàn)對(duì)象為生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，N抗原作為免疫原刺激小鼠產(chǎn)生體液免疫,抗體定量檢測(cè)儀器用來(lái)比較抗體產(chǎn)生量，所以確定實(shí)驗(yàn)的因變量為抗體產(chǎn)生量。實(shí)驗(yàn)分為兩組，一組脾神經(jīng)切斷，另一組不作處理。故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路為：將生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,隨機(jī)均分為兩組，將其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為實(shí)驗(yàn)組，另一組作為對(duì)照組；分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原；一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠抗N抗體的產(chǎn)生量。因?yàn)槠茐哪X—脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫能力,所以預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于對(duì)照組的產(chǎn)生量?！敬鸢浮浚?）突觸去甲腎上腺素受體(2）淋巴因子(或：細(xì)胞因子）漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞（或:效應(yīng)B淋巴細(xì)胞和記憶B淋巴細(xì)胞)(3）光刺激光敏蛋白導(dǎo)致鈉離子通道開(kāi)放,鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生興奮(4）取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，隨機(jī)均分為兩組，將其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為實(shí)驗(yàn)組，另一組作為對(duì)照組；分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原；一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠抗N抗體的產(chǎn)生量.實(shí)驗(yàn)組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于對(duì)照組的產(chǎn)生量【試題定位】借助腦-脾神經(jīng)通路調(diào)節(jié)體液免疫為情境材料，綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合問(wèn)題情境考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析、設(shè)計(jì)能力。熟練掌握三大調(diào)節(jié)方式的聯(lián)系，分析題目所給定的實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，并做出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是解題關(guān)鍵。

23。

(16

分)玉米是雌雄同株異花植物，利用玉米純合雌雄同株品系M培育出雌株突變品系，該突變品系的產(chǎn)生原因是2號(hào)染色體上的基因Ts突變?yōu)閠s,

Ts

對(duì)ts為完全顯性。將抗玉米螟的基因A轉(zhuǎn)入該雌株品系中獲得甲、乙兩株具有玉米螟抗性的植株，但由于A基因插入的位置不同,甲植株的株高表現(xiàn)正常，乙植株矮小。為研究A基因的插入位置及其產(chǎn)生的影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：品系M

（TsTs)

×甲(Atsts）

→F1中抗螟:非抗螟約為1

：

1實(shí)驗(yàn)二：品系M

（TsTs）

×乙(Atsts）

→F1中抗螟矮株：非抗螟正常株高約為1

:

1(1)實(shí)驗(yàn)一中作為母本的是，實(shí)驗(yàn)二的F1中非抗螟植株的性別表現(xiàn)為(填：“雌雄同株"“雌株”或“雌雄同株和雌株”

）.

(2)選取實(shí)驗(yàn)一的F1抗螟植株自交,F2中抗螟雌雄同株：抗螟雌株:非抗螟雌雄同株約為2：1：1.由此可知，甲中轉(zhuǎn)入的A基因與ts基因(填：“是”或“不是")位于同一條染色體上，F(xiàn)2

中抗螟雌株的基因型是。

若將F2中抗螟雌雄同株與抗螟雌株雜交,子代

的表現(xiàn)型及比例為.

（3)選取實(shí)驗(yàn)二的F1抗螟矮株自交，F(xiàn)2中抗螟矮株雌雄同株：抗螟矮株雌株：非抗螟正常株高雌雄同株:非抗螟正常株高雌株約為3:

1

：3：1，由此可知，乙中轉(zhuǎn)入的A基因（填：“位于”或“不位于”)2號(hào)染色體上,理由是。

F2中抗螟矮株所占比例低于預(yù)期值，說(shuō)明A基因除導(dǎo)致植株矮小外，還對(duì)F1的繁殖造成影響,結(jié)合實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果推斷這影響最可能是。

F2

抗螟矮株中ts基因的頻率為，

為了保存抗螟矮株雌株用于研究，種植F2抗螟矮株使其隨機(jī)受粉,并僅在雌株上收獲籽粒，籽粒種植后發(fā)育形成的植株中抗螟矮株雌株所占的比例為。【解析】（1)根據(jù)題意可知，實(shí)驗(yàn)一中品系M為雌雄同株，品系甲為雌株，雜交中只能作為母本；實(shí)驗(yàn)二的子代基因?yàn)锳Tsts和Tsts，

Ts

對(duì)ts為完全顯性,故子代均表現(xiàn)為雌雄同株.(2)若品系甲中轉(zhuǎn)入的A基因與ts基因位于同一條染色體上，則F1抗螟植株（ATsts)自交,所產(chǎn)生的配子為Ats：Ts=1:1，F(xiàn)2中抗螟雌雄同株（ATsts)：抗螟雌株(AAtsts）:非抗螟雌雄同株（TsTs）比例約為2：1：1；若品系甲中轉(zhuǎn)入的A基因與ts基因位于非同源染色體上，則F1抗螟植株（ATsts)自交，所產(chǎn)生的配子為ATs:Ats：Ts：ts=1：1:1：1，F(xiàn)2中抗螟雌雄同株：抗螟雌株：非抗螟雌雄同株:非抗螟雌株比例約為9:3：3：1。根據(jù)上述結(jié)論，將F2中抗螟雌雄同株（ATsts）與抗螟雌株（AAtsts)雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為抗螟雌雄同株（ATsts)：抗螟雌株(AAtsts）=1：1.(3）實(shí)驗(yàn)二的F1抗螟矮株（ATsts）自交，F(xiàn)2中未出現(xiàn)如實(shí)驗(yàn)一中的三種表現(xiàn)型及比例,抗螟性狀與性別性狀間是自由組合的，A基因不位于Ts、ts基因所在的2號(hào)染色體上。據(jù)第二問(wèn)可知F1抗螟矮株（ATsts）自交，正常F2中抗螟矮株雌雄同株：抗螟矮株雌株:非抗螟正常株高雌雄同株:非抗螟正常株高雌株應(yīng)約為9：

3

：3：1，但實(shí)際比例為3：1:3：1，說(shuō)明A基因除導(dǎo)致植株矮小外，還對(duì)F1的繁殖造成影響，而品系M

（TsTs)

與乙（Atsts）雜交后代

F1中抗螟矮株：非抗螟正常株高約為1

：

1，說(shuō)明A基因?qū)δ副疽耶a(chǎn)生的雌配子無(wú)影響，故推測(cè)最可能的原因是含A基因的雄配子不育.據(jù)上述結(jié)論，

F2

抗螟矮株基因型及比例為ATsts:ATsTs：Atsts=2:1:1，則ts的基因頻率為1/2.F2抗螟矮株隨機(jī)受粉，并僅在雌株（Atsts）上收獲籽粒，則雌配子為ATs:ts=1:1，而F2抗螟矮株中能產(chǎn)生的雄配子及比例為Ts:ts=2：1，故籽粒種植后發(fā)育形成的植株中抗螟矮株雌株（Atsts）所占的比例為1/6.【答案】（1）甲雌雄同株(2）是AAtsts抗螟雌雄同株：抗螟雌株=1：1（3）不位于抗螟性狀與性別性狀間是自由組合的，因此A基因不位于Ts、ts基因所在的2號(hào)染色體上含A基因的雄配子不育1/21/6【試題定位】借助培育抗玉米螟的轉(zhuǎn)基因玉米品系的培育,以及相關(guān)的雜交實(shí)驗(yàn)為情境，考查了抗玉米螟基因A與育性相關(guān)基因ts間的位置關(guān)系確定,對(duì)子代特殊分離比的分析，基因頻率計(jì)算及自由交配后代分析等問(wèn)題，題目綜合性強(qiáng)、思維含量高.熟練掌握位于同一條染色體的連鎖基因和非同源染色體上非等位基因的遺傳區(qū)別，結(jié)合具體問(wèn)題分析特殊分離比形成原因,熟練掌握基因型、基因頻率的計(jì)算方法是解題關(guān)鍵.

24。

（9分）

與常規(guī)農(nóng)業(yè)相比，有機(jī)農(nóng)業(yè)、無(wú)公害農(nóng)業(yè)通過(guò)禁止或減少化肥、農(nóng)藥的使用,加大有機(jī)肥的應(yīng)用，對(duì)土壤生物產(chǎn)生了積極的影響.某土壤中部分生物類群及食物關(guān)系如圖所示，三種農(nóng)業(yè)模式土壤生物情況如表所示。

（1）土壤中的線蟲(chóng)類樣豐富,是土壤食物網(wǎng)的關(guān)鍵組分。若捕食性線蟲(chóng)為該土壤中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),與食細(xì)菌線蟲(chóng)相比，捕食性線蟲(chóng)同化能量的去向不包括。

某同學(xué)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念認(rèn)為土壤是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其判斷依據(jù)是。

（2）取樣深度不同，土壤中生物種類不同,這體現(xiàn)了群落的___結(jié)構(gòu)。

由表中數(shù)據(jù)可知,土壤生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高的農(nóng)業(yè)模式為,依據(jù)是。

（3)經(jīng)測(cè)定該土壤中捕食性線蟲(chóng)體內(nèi)的鎘含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生物類群，從土壤生物食物關(guān)系的角度分析，捕食性線蟲(chóng)體內(nèi)鎘含量高的原因是。

（4)植食性線蟲(chóng)主要危害植物根系，研究表明，長(zhǎng)期施用有機(jī)肥后土壤中植食性線蟲(chóng)的數(shù)量減少,依據(jù)圖中信息分析，主要原因是?！窘馕觥浚?)若捕食性線蟲(chóng)為該土壤中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其同化能量的去向不包括流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。根據(jù)相關(guān)概念，土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，因此土壤是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。取樣深度不同,土壤中生物種類不同，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在不同取樣深度,有機(jī)農(nóng)業(yè)的生物組分均較多，食物網(wǎng)復(fù)雜程度均較高，說(shuō)明土壤生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高的農(nóng)業(yè)模式為有機(jī)農(nóng)業(yè).（3）土壤中捕食性線蟲(chóng)位于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而重金屬鎘會(huì)隨著食物鏈的延長(zhǎng)而逐漸積累富集,導(dǎo)致捕食性線蟲(chóng)體內(nèi)的鎘含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生物類群。（4）土壤長(zhǎng)期施用有機(jī)肥后，腐生細(xì)菌數(shù)目增加，食細(xì)菌線蟲(chóng)增加引起捕食性線蟲(chóng)增加，植食性線蟲(chóng)因被大量捕食而減少，減少量多于其因植物根系增長(zhǎng)而增加的量,從而減輕植食性線蟲(chóng)對(duì)植物根系的危害.【答案】(1）流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體

(2）垂直有機(jī)農(nóng)業(yè)生物組分多，食物網(wǎng)復(fù)雜程度高

（3）鎘隨著食物鏈的延長(zhǎng)逐漸積累

(4

)長(zhǎng)期施用有機(jī)肥后腐生細(xì)菌增加使食細(xì)菌線蟲(chóng)增加，引起捕食性線蟲(chóng)增加，植食性線蟲(chóng)因被大量捕食而減少，減少量多于其因植物根系增長(zhǎng)而增加的量【試題定位】借助土壤中部分生物類群及食物關(guān)系及三種農(nóng)業(yè)模式對(duì)土壤生物的影響,綜合考查生態(tài)系統(tǒng)定義和功能、群落結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系等知識(shí)，考查內(nèi)容基礎(chǔ)，形式靈活。熟練掌握群落、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí),遷移到具體情境解決問(wèn)題是解題關(guān)鍵。

25。（11分)水稻胚乳中含直鏈淀粉和支鏈淀粉,直鏈淀粉所占比例越小糯性越強(qiáng)?？蒲腥藛T將能表達(dá)出基因編輯系統(tǒng)的DNA序列轉(zhuǎn)入水稻，實(shí)現(xiàn)了對(duì)直鏈淀粉合成酶基因（

Wx基因）啟動(dòng)子序列的定點(diǎn)編輯,從而獲得了3個(gè)突變品系。

（

1

)將能表達(dá)出基因編輯系統(tǒng)的DNA序列插入Ti

質(zhì)粒構(gòu)建重組載體時(shí)，所需的酶是，

重組載體進(jìn)入水稻細(xì)胞并在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程稱為.

（2

)根據(jù)啟動(dòng)子的作用推測(cè)，Wx

基因啟動(dòng)子序列的改變影響了,

從而改變了Wx基因的轉(zhuǎn)錄水平。與野生型水稻相比，3個(gè)突變品系中Wx基因控制合成的直鏈淀粉合成酶的氨基酸序列(填：“發(fā)生"或“不發(fā)生”)改變，原因是。

(3)為檢測(cè)啟動(dòng)子變化對(duì)Wx基因表達(dá)的影響，科研人員需要檢測(cè)Wx基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA（WxmRNA)的量。檢測(cè)時(shí)分別提取各品系胚乳中的總RNA，經(jīng)過(guò)程獲得總

cDNA。通過(guò)PCR技術(shù)可在總cDNA中專一性的擴(kuò)增出Wx基因的cDNA，原因是。

（4)各品系Wx

mRNA量的檢測(cè)結(jié)果如右圖所示，據(jù)圖推測(cè)糯性最強(qiáng)的品系為,原因是.

【解析】（1）將目的基因插入Ti

質(zhì)粒構(gòu)建重組載體時(shí)，所需的酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，重組載體進(jìn)入水稻細(xì)胞并在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程稱