幼兒園消防總結(jié)

幼兒園消防總結(jié)幼兒園消防總結(jié)1

為了貫徹執(zhí)行上級關(guān)于暑假消防平安傳播教育行動的平安工作文件精神，我園剛好制定了工作方案，并結(jié)合實際，謹(jǐn)慎組織開展了一系列的傳播教育工作，由園長帶隊集中開展暑期消防平安大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

我園本著對家長和幼兒高度負(fù)責(zé)的看法，剛好召開平安專題會議，把消防責(zé)任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，確保了消防平安傳播教育和日常消防工作落到實處，取得實效。

二、加強監(jiān)控，切實推動消防平安檢查制度。

暑假期間派專人協(xié)同值班人員隨時對校內(nèi)及周邊環(huán)境進展巡邏檢查，發(fā)覺問題剛好上報。

三、暑假期間和開學(xué)初由園長親自帶隊對全園進展了一次消防平安大檢查活動

發(fā)覺問題，馬上進展整改；進一步完善了園內(nèi)平安工作體系，不斷加強我園平安防范意識和各項平安防范措施，進一步消退我園內(nèi)部各種設(shè)施的平安隱患，確保廣闊師生的生命平安。

1、放假前及開學(xué)初均對全園師生開展了消防學(xué)問傳播教育工作。

2、對全園的滅火器設(shè)備進展了一次謹(jǐn)慎檢查，對過期設(shè)備剛好進展了更換，并現(xiàn)場對教師進展滅火器運用方法進展隨機抽查，并進展了操作標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)。

3、對全園的平安應(yīng)急通道進展全面排查，均無堵塞現(xiàn)象。

4、對全園的線路、插座進展了檢查、修理，對破損老化插座剛好進展了更換。

四、加大傳播力度，提高全園師生的消防平安意識和自防自救實力：

1、向師生、家長全面普及消防平安學(xué)問，提高平安自救技能，鼓舞師生、家長參考本次活動發(fā)放的消防平安自查表模塊里的內(nèi)容，剛好找出家里的平安隱患，幸免火災(zāi)的發(fā)生。

2、利用微信平臺、傳播欄、家長聯(lián)系群向廣闊家長發(fā)送消防平安教育內(nèi)容信息，提高家長的平安意識。

3、各年段老師依據(jù)幼兒年齡特點制定開展消防主題的平安教育活動打算，在開學(xué)初對幼兒進展消防學(xué)問和火災(zāi)逃命自救技能教育活動。

4、制定好消防疏散演練活動方案，在開學(xué)初舉辦一次全園性的火災(zāi)疏散逃命演練，進一步提高師生的自防自救實力和疏散逃命實力。

5、組織老師、幼兒觀看一部消防專題片，使每一名師生都受到消防平安教育。通過本次消防平安大排查大整治專項行動，進一步增加了師生消防平安意識，提高學(xué)校抵擋火災(zāi)實力和師生自防自救實力。今后我園將接著以預(yù)防和遏制消防平安事故發(fā)生，以強化師生防范意識為重點，接著深化開展消防平安大排查大整治活動，采納有效措施，實行群防群治，確保教學(xué)秩序和社會和諧穩(wěn)定。

幼兒園消防總結(jié)2

本周我園對幼兒及全體教職工進展了消防平安教育，各班老師剛好對教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進展了一次排查，發(fā)覺破損的插頭插座剛好更換，對各功能室及樓道消防設(shè)施也行了隱患排查。

XX月5日組織各班級開展以防火為重點的平安傳播教育，并進展了消防疏散演練活動。各班級用互動的方式通過才智樹向家長傳播消防常識，提示家長做好家庭防火工作。

本次活動提高了全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)、自救互救、疏散的實力，為幼兒的安康成長筑了一道平安防護墻。

幼兒園消防總結(jié)3

為謹(jǐn)慎實踐科學(xué)開展觀，努力建立和諧校內(nèi)，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，本年度XXX幼兒園依據(jù)上級文件要求，結(jié)合幼兒園實際，扎實做好了消防平安工作。我們踴躍增加全體師生的消防平安意識，謹(jǐn)慎探究了各園平安建立的新狀況新問題。堅持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建立相結(jié)合的工作方針，實事求是、務(wù)求實效、與時俱進，力爭保障師幼生命財產(chǎn)平安，營造平安穩(wěn)定、文明安康的育人環(huán)境。致力于推動消防平安社會化進程，為打造平安校內(nèi)奠好根底。為指導(dǎo)今后的實際工作，不斷改良和完善工作方法，提高平安防范實力，特將本年工作小結(jié)如下：

一、傳播發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防平安工作的氣氛

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒園消防平安工作，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)執(zhí)行XXX教育局《關(guān)于進一步做好秋冬季節(jié)校內(nèi)平安維穩(wěn)工作的通知》精神，充分利用各園的網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、櫥窗、家校路路通等陣地進展大力傳播。幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防平安工作例會，分析問題、探討措施、布置工作。幼兒園各園針對幼兒承受和理解問題的特點，組織幼兒觀看好玩的動畫傳播材料，通過幼兒熟識的動畫形象與生動好玩的消防小故事，使幼兒駕馭了根本的消防平安學(xué)問，增加了消防平安意識。另外各園也遵照要求進展了屢次系統(tǒng)全面的消防平安培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合，參與培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。

二、健全組織，落實責(zé)任，探究幼兒園消防平安工作的新機制

幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、年級組長、保健教師、各班班主任為成員的幼兒園消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防平安工作詳細(xì)任務(wù)落實到保健教師、年級、班級負(fù)責(zé)人。這樣明確分工，責(zé)任到人，使幼兒園各園的消防平安工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右協(xié)作，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。幼兒園消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)幼兒園消防平安工作的日常督查、記載等工作。做到工作有打算、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實消防平安工作的各項措施

1．落實消防平安責(zé)任制，制定各崗位消防平安職責(zé)。

2．建立、完善和落實消防平安規(guī)章制度：幼兒園建立了《消防平安傳播教育制度》、《防火巡查、檢查制度》、《平安疏散設(shè)施管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》等制度。遵照“平安第一，預(yù)防為主”的原那么，要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對平安工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證平安工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3．完善消防根底設(shè)施：按國家標(biāo)準(zhǔn)配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、運用和線路敷設(shè)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，無私拉亂接電氣線路，疏散通道暢通。

4．嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。制止社會閑雜人員進入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進入幼兒園。

5．加大資金投入，確保消防平安設(shè)施到位。園所的消防設(shè)施進展了休整，保證消防設(shè)備的正常運用。

6．制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練：每學(xué)期組織開展1-2次應(yīng)急疏散預(yù)案演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防平安工作網(wǎng)絡(luò)

1．將消防平安教育納入各園的日常教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)期每個班級必需支配兩節(jié)消防平安學(xué)問活動。

2．每個學(xué)期組織幼兒承受一次消防平安教育。

3．組織開展好“消防平安傳播教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃命自救等消防常識。

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的通力合作，這一年來幼兒園全體師幼防患于未然的消防意識進一步增加，為締造良好的幼兒園環(huán)境供應(yīng)了保證。但是幼兒園的消防平安工作是一個長期艱難的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患于未然的平安意識。只有防治結(jié)合，才能保證幼兒園平安。每個人都要關(guān)懷消防平安，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們堅信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全幼兒園教職員工的共同努力。

幼兒園消防總結(jié)4

在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視管理下，我們小班組堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實實做好消防平安工作，提高師生平安防范實力，確保學(xué)校、師生生命的平安。

一、高度重視，提高消防平安工作的相識

幼兒園將消防平安工作放在首位，重視消防平安傳播教育，在老師、幼兒中廣開展消防學(xué)問的教育活動，提高全園師生平安防范的意識，做到消防平安警鐘長鳴，長抓不懈。

二、消防學(xué)問展示，傳播火災(zāi)的危害及預(yù)防

通過傳播版面?zhèn)鞑ハ缹W(xué)問，運用生動形象的圖畫，配上簡潔的文字介紹，讓孩子駕馭“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最根本的消防學(xué)問。

三、廣泛開展形式多樣，傳播了解火災(zāi)危害和自救逃命常識

為了讓小班組全體師生進一步相識火災(zāi)危害，駕馭一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防平安教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，我們每個班級遵照疏散路途疏散演練，將消防平安防患于未然。

四、進展消防演練，了解自救逃命的方法

通過消防演練，將防火逃命的學(xué)問融入消防演習(xí)中，使孩子知道了在哪些地方要留意防火，遇到火災(zāi)要怎樣做等等。

平安工作是幼兒園和諧開展、質(zhì)量提升的根底和前提。為了切實深化幼兒園的平安工作，提高全園教職工的消防平安意識，增加應(yīng)對火災(zāi)的自救實力，11月30日XX幼兒園組織門衛(wèi)、食堂及全體老師開展滅火器運用演練培訓(xùn)活動。

負(fù)責(zé)平安工作的李教師向各位教師講解示范了滅火器的運用方法，強調(diào)了運用過程中的留意事項。

通過這次演練，全體教職工駕馭了滅火器的運用方法，積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)歷，為創(chuàng)立平安校內(nèi)增加了一道平安之鎖，為孩子們營造了一個更加平安、華蜜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

幼兒園消防總結(jié)5

平安穩(wěn)定工作，是幼兒園順當(dāng)開展教育教學(xué)工作的前提和根底。沒有平安穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境，幼兒園的各項工作都無法正常進展。因此，為了進一步提高我園師幼的消防平安意識，熟識滅火、應(yīng)急疏散平安常識，嫻熟駕馭滅火、疏散的組織程序以及火場逃命和自救互救的根本實力，增加組織實施撲救初期火災(zāi)的實力以及引導(dǎo)人員疏散的實力，同時增加幼兒的防火意識、自救逃命實力。我園于3月23日組織了全體人員進展了消防演練活動。

早在本次消防演練活動之前，我園就特殊邀請了廣州市居安消防的李教官對全體職工進展了消防學(xué)問培訓(xùn)。李教官運用豐富的專業(yè)學(xué)問，結(jié)合很多詳細(xì)的火災(zāi)事故現(xiàn)場的圖片，分四局部：

一、火災(zāi)引發(fā)的多種緣由；

二、電源電器的運用和留意事項；

三、正確的逃命方法；

四、消防器材“滅火器”的運用和保養(yǎng)。

剖析引發(fā)火災(zāi)的緣由、澄清了一些逃命、滅火方法的誤區(qū)。同時讓大家了解了家庭消防平安學(xué)問；火災(zāi)現(xiàn)場自救逃命的技能。針對滅火器材的種類、適應(yīng)范圍和運用方法等作了具體講解和示范。

演習(xí)前，幼兒園成立了消防演習(xí)指導(dǎo)小組，制定具體的《消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演練逃命方案》，制定了“以人位本，先救人后滅火。”的原那么，部署了全體教職工擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、明確了每一個人的分工。

整個演習(xí)從警報聲響起到全部平安撤離，整個逃命演習(xí)用了3分多鐘，集中好的小摯友有的驚魂未定，有的還在哭，有的那么為自己能平安快速逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”而揮動手上的毛巾歡樂。

師生集中操場后，園長對在本次活動中鎮(zhèn)靜應(yīng)戰(zhàn)，快速有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”的師生著了表揚，對缺乏的地方著了總結(jié)，還請了局部小摯友總結(jié)自己的心情和火警逃離的方法。

活動后，全體小摯友觀看了教師們的運用滅火器的演示，為教師儼像消防員豎起大拇指。

通過這樣的演習(xí)活動，增加了小摯友自我愛護的意識，懂得著火了要如何進展自救、如何逃走、如何撥打119電話，學(xué)會遇事不驚慌、不膽怯、鎮(zhèn)靜冷靜。在以后的演習(xí)中，我們還會漸漸加大難度，提高師生的警覺性、應(yīng)變實力。

幼兒園消防總結(jié)6

這次培訓(xùn)活動，有效地增加了我的平安意識和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園平安管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理支配學(xué)習(xí)時間，不斷提高相識，更新觀念，用學(xué)問理論指導(dǎo)實踐，將平安工作落到實處，堅固樹立平安責(zé)任重于泰山的思想，有效建立平安管理長效機制，全力抓好幼兒園平安工作，確保全園師生生命財產(chǎn)平安。

培訓(xùn)完畢后，我想從以下幾點把平安落實到位：一是要充分相識學(xué)校平安工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增加緊迫感和責(zé)任感，樹立“平安第一，預(yù)防為主”的理念，切實采納有效措施，防止我園平安事故發(fā)生。二是要深化學(xué)習(xí)和執(zhí)行全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校內(nèi)平安作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，制定校內(nèi)平安管理應(yīng)急預(yù)案，落實平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥當(dāng)處置與師生切身利益的問題，切實維護學(xué)校平安穩(wěn)定。三是要協(xié)作公安機關(guān)快速落實幼兒園平安防范各項工作，發(fā)覺異樣狀況，要快速處置，確保師生平安，努力為廣闊幼兒的成長供應(yīng)有力的平安保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。

幼兒園平安重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校內(nèi)平安工作：一是平安教育經(jīng)?；Ｎ覀兝脠蟾鏁?、黑板報等形式，采納公共平安進課堂等措施，對師生進展平安常識教育。二是平安演練制度化。定期對學(xué)生進展疏散演練、滅火演練。三是平安措施標(biāo)準(zhǔn)化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行標(biāo)準(zhǔn)化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長供應(yīng)良好環(huán)境。

幼兒園的平安工作任重道遠，提高全體教職工的平安意識，是確保幼兒園各項平安的根底，幼兒園的平安管理、平安教育事關(guān)每個孩子的安康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻專心去做、用高度的自任感去對待。本周對老師和生活老師進展了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增加了我的平安意識和法制觀念為此我們踴躍采納各種平安措施，把平安工作納入班級會議日程。同時，我認(rèn)為要把幼兒園平安管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理支配學(xué)習(xí)時間，不斷提高相識，更新觀念，用學(xué)問理論指導(dǎo)實踐，將平安工作落到實處，堅固樹立平安責(zé)任重于泰山的思想，有效建立平安管理長效機制，全力抓好幼兒園平安工作，確保全園師生生命財產(chǎn)平安。

保障好幼兒的平安是做好一切工作的開端。為幼兒供應(yīng)平安的活動場所、學(xué)習(xí)場所和消遣場所是每個教師和家長的責(zé)任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切實力愛護好幼兒的平安。作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男小摯友居多，女小摯友較少。此時此刻都市孩子生活經(jīng)歷貧乏、自我愛護實力有限，缺乏防范的根本意識。家長在此方面的意識教育比擬薄弱而且簡單無視小細(xì)微環(huán)節(jié)，且幼兒期是人一生中最簡單出現(xiàn)事故和危急的時期，孩子們的細(xì)微環(huán)節(jié)平安意識薄弱須要不斷造就訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒平安意識和自我愛護實力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。

依據(jù)以上狀況我班級老師平安教育盼望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

創(chuàng)設(shè)一個平安、安康的開展環(huán)境、平安舒適的幼兒活動環(huán)境。

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必需讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，老師要剛好找尋，加強管理。

2、午飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

4、把好幼兒離園關(guān)，必須要看卡放人，不相識的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動時慎重選擇活動場地，活動之前謹(jǐn)慎而全面檢查活動地點及活動器械，剛好解除擔(dān)心全因素。

幼兒園消防總結(jié)7

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實力，增加防火逃命意識，提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護的實力，我園開展了消防緊急疏散演練。10月20日我園對“演練”進展了全面布置，成立了以陳燕瓊園長為組長的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，共同學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散(火災(zāi)事故)應(yīng)急預(yù)案》，并對各個細(xì)微環(huán)節(jié)提出了詳細(xì)的要求。教師們在演練前利用主題活動的方式分別進展防火教育和應(yīng)急逃命教育。

10月21日進展演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)人員提前到達所管區(qū)域做好打算。隨焦急速的“笛”聲，各個班級的幼兒在教師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，驚慌而有序的遵照本班的疏散路途撤離。歷時4分鐘，幼兒全部平安的撤離到操場。各班老師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們心情穩(wěn)定后，遵照事先支配好的滅火程序，在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的過程。

演習(xí)中，幼兒園教職工看法謹(jǐn)慎，團結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了經(jīng)歷，到達了重視防火平安的目的，演練活動取得圓滿勝利。

幼兒園消防總結(jié)8

為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)平安事故的應(yīng)變實力，標(biāo)準(zhǔn)和加強幼兒園消防平安管理，預(yù)防和削減火災(zāi)等帶來的危害。切實做好幼兒園的地震、消防平安工作，確保師幼的生命平安，造就師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事務(wù)時的應(yīng)變實力。

20XX年XX月20日，我園舉辦消防應(yīng)急撤離演習(xí)，為確保演習(xí)活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的打算和充分打算。

下午14：40分，隨焦急促的警報聲響起，全園幼兒在老師的帶著下，快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路途，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已平安的撤離到了室外空曠的平安地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習(xí)消防平安及火災(zāi)逃命和地震逃命的相關(guān)學(xué)問，故在模擬警報響起時，各班教師遵照逃命預(yù)案帶著幼兒捂著濕毛巾快速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常英勇、鎮(zhèn)靜，如：下樓梯無擁擠狀況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“平安轉(zhuǎn)移”。這次演習(xí)中，有個別孩子一起先很驚慌，但更多地孩子是慶幸自己能夠“勝利脫逃”?；顒雍?，教師們馬上組織幼兒談話，協(xié)助幼兒提升了“如何在大火中逃命”的經(jīng)歷。

通過幼兒園舉辦的這次演練，切實深化幼兒園的平安工作，增加了幼兒園師幼們的平安意識，提高了幼兒園應(yīng)急狀況下的組織實力，強化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急狀況下逃命學(xué)問和應(yīng)變、避險實力。本次演練活動，有效增加了全園師生的消防平安意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)平安事務(wù)時的自救自護實力。我們堅信警鐘長鳴，做到防患于未然，平安開展，恒久是幼兒園和諧開展和質(zhì)量提升的根底和前提，平安意識要從娃娃起先抓起，平安基石要從娃娃起先奠定!

在全國第XX個“119”消防傳播日到來之際，為進一步提高師生的消防平安意識和火災(zāi)事故應(yīng)對實力，xx區(qū)各中小學(xué)踴躍采納多種形式對全體師生進展消防平安教育活動，人人參加消防，共創(chuàng)平安和諧校內(nèi)。

一是傳播教育氣氛濃。各學(xué)校通過國旗下講話、校內(nèi)播送、傳播欄等對學(xué)生進展平安用火，火場逃命教育，用鮮活的事例向師生傳遞平安用火、防范火災(zāi)的重要性。xx小學(xué)踴躍組織學(xué)生通過平安教育平臺觀看視頻、競賽答題協(xié)助學(xué)生了解更多消防平安學(xué)問。

二是消防檢查嚴(yán)把關(guān)。xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織力氣對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進展拉網(wǎng)式排查。xx小學(xué)還組織學(xué)生開展“校內(nèi)火災(zāi)隱患我發(fā)覺”活動，讓學(xué)生自覺排查校內(nèi)消防平安隱患，把平安意識融入到思想行動中。

三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進展平安演練。xx小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃命救援等自防自救根本技能，讓師生在實踐中學(xué)習(xí)駕馭簡便、易學(xué)、管用的防火滅火和逃命自救常識。

四是實地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進消防中隊，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。xx小學(xué)分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)各種器材裝備的運用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時如何自救、逃命等學(xué)問，并向?qū)W生們示范了怎樣正確運用滅火器進展初期火災(zāi)撲救。

幼兒園消防總結(jié)9

隨著一年一度的“119消防傳播日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園踴躍響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最須要愛護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和自我愛護實力的?！澳闶瞧桨驳模揖褪菤g樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我愛護實力，懂得根本的防火常識及火災(zāi)逃命方法，本園舉辦了一系列的消防演習(xí)活動。

11月9日上午，各班都進展了不同形式的主題教育課，大班進展了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小摯友們親身體會到消防工作的重要性，增加他們的平安意識以及對消防員叔叔的敬重。在中班，教師帶著小摯友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對根本的消防平安學(xué)問有了感性相識，是消防學(xué)問真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進展了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最得意的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在教師的帶著下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，驚慌而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防平安小組成員也緊急行動，讓各班教師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡察，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特殊在疏散演習(xí)時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的`班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習(xí)前，我們還在平安的地方打算了兩堆火，演習(xí)中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習(xí)活動圓滿完成，幼兒園在周密打算和充分打算的同時，還特地讓各班教師教育幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安學(xué)問。堅信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我愛護實力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學(xué)會遇事不驚慌不膽怯，而是盡量保持鎮(zhèn)靜冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進一步將平安教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的安康歡樂成長締造平安的環(huán)境。

為了造就幼兒逃命自救的技能，保障幼兒的生命平安，確保災(zāi)難降臨時把損失降到最低限度，20xx年11月25日上午10點，我園進展了防火疏散演練。

應(yīng)急防火演練時，應(yīng)急鈴聲一響，幼兒起先在老師的組織下遵照定下的路途有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠遵照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，老師謹(jǐn)慎指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的老師到位快速，幼兒演練謹(jǐn)慎。

演練完畢后，成園長對活動進展了總結(jié)：“通過這一演練活動，不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實力，還提高了師生們的平安意識”。

通過此次模擬演練，幼兒們駕馭了根本的逃命技能和方法，也造就了教師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。為全面建立省“平安校內(nèi)”打下了扎實的根底，真正做到與平安同行。

幼兒園消防總結(jié)10

為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)平安事故的敏捷應(yīng)變實力，切實增加幼兒的消防平安意識和自救自護實力，營造穩(wěn)定和諧的校內(nèi)平安環(huán)境。近日，x幼兒園組織全體教職工及幼兒進展了消防學(xué)問學(xué)習(xí)及平安疏散演練活動。

演練前，該園園長統(tǒng)一支配部署，召開“消防平安專題會議”，組織老師學(xué)習(xí)《x幼兒園消防平安緊急預(yù)案》，強調(diào)平安巡查員在各重點部位的職責(zé)，要求老師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講解并描述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。

活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講解并描述了常見的火災(zāi)緣由，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救方法。小班以“消防車來救火”為主題，講解并描述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

隨焦急促的警報聲拉響，消防演練正式起先。消防疏散演習(xí)組長x馬上組織消防疏散小組，各司其職，快速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中快速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至平安地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報狀況，消防疏散演習(xí)活動完畢。

隨后，安保人員組織全園老師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確運用，大家也進展了實際操作，整個活動圓滿完畢。

此次活動全員參與，到達了預(yù)期效果，全體老師及幼兒不僅駕馭了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的平安學(xué)問，也熟識了疏散撤離的路途，還增加了平安防范意識，為平安校內(nèi)的建立奠定了堅實根底。

幼兒園消防總結(jié)11

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救實力，20xx年4月18日下午3：00時，我園勝利進展了消防疏散演練活動。演練進展了兩次，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園平安區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。

這次演練活動的勝利，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進展周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進展實地消防疏散是分不開的。

1、每次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了＂平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)微環(huán)節(jié)＂的演練原那么。

2、演練前，園長依據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練傳播，確保演練萬無一失。

3、當(dāng)天連續(xù)進展了兩次實地疏散演練，演練完畢后，賁園長對此次演練活動作了總結(jié)。他要求鳴響火警警報信號可同時用鈴聲、哨聲加強信號；演練要協(xié)助幼兒駕馭自救方法，參與演練人員及各班幼兒必需用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路途＂逃命＂，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定平安區(qū)域，并剛好清點和匯報人數(shù)。

4、各班返回教室后，各班主任依據(jù)本班狀況進展小結(jié)并對幼兒進展相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動強化了師生的消防平安意識，對普及消防平安學(xué)問和提高幼兒自護自救實力起著重要的促進作用。通過此次模擬演練，幼兒們既駕馭了根本的逃命技能和方法，也造就了幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。為全面建立＂平安校內(nèi)＂打下了扎實的根底，真正做到與平安同行。

幼兒園消防總結(jié)12

為進一步增加全園師幼消防平安意識，提高自救防范實力，確保生命平安。近日，XXXX幼兒園開展消防平安演練活動。

活動中，該校依據(jù)幼兒年齡特點，以圖片、視頻等形式對幼兒進展消防平安學(xué)問講解，增加幼兒對消防平安的相識。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時的逃命路途、救援疏散留意事項，設(shè)計了消防演習(xí)方案并進展模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，老師快速按緊急預(yù)案的疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路途，快速有序地撤離教室，到達平安的地點后，教師清點并上報幼兒人數(shù)。演練完畢后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對此次活動中全體人員能夠平安、有序地撤離到平安區(qū)域表示了確定，要求各班教師要剛好做好幼兒心情安撫工作，增加幼兒防火平安意識。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次消防演練活動，全體師幼體驗火災(zāi)逃命的場景，了解了逃命常識，熟識了疏散路途，提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時逐步學(xué)會遇事不慌、踴躍應(yīng)對、自我愛護的應(yīng)變實力。讓全體師幼樹立消防平安意識，做到警鐘長鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防平安的“防火墻”。

幼兒園消防總結(jié)13

11月9號是全國消防日，為進一步加強幼兒園防火平安工作，增加全體師生平安防范意識，提高快速反響和處置實力，xx幼兒園在于11月9日上午舉辦了一次全園防火疏散演練活動。

演練活動起先，警報聲響起，各班教師帶著幼兒快速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子快速從活動室撤離;然后，在教師的指揮和帶著下，遵照平安疏通路途快速有序的跑向樓梯;最終，通過平安出口，全體人員平安有序地跑到空曠的操場上，清點人數(shù)，演練完畢?？傊笓]對全園消防演練疏散演習(xí)活動，進展了總結(jié)。

演練活動中，孩子們用濕毛巾捂住嘴鼻，聽從指揮，驚慌有序，不擁擠，在教師的指導(dǎo)下，按指定路途撤離，平安順當(dāng)?shù)牡竭_平安場地。演練讓孩子們駕馭了簡潔的火場逃命技能，獲得了消防平安學(xué)問，增加了火災(zāi)逃命的技能，到達防火疏散演練的活動目的，取得了良好的教育效果。

幼兒園消防總結(jié)14

11月9日，xx一幼開展了全園“119消防傳播日”主題活動。旨在于進一步深化幼兒園消防傳播教育工作，讓孩子們了解防火、逃命、自救的方法及重要性。

本次活動，各班老師圍繞“消防傳播教育”主題，開展了形式多樣，與孩子們生活親密相關(guān)的主題活動，如：“著火了怎么辦”、“平安用火學(xué)問”、“如何進展火場自救”、“消防學(xué)問知多少”等。叮當(dāng)班那么發(fā)揮了家長資源優(yōu)勢，以家委會的形式開展了“英勇的消防員叔叔”主題活動。當(dāng)兩位消防員叔叔走進叮當(dāng)班時，孩子們的臉上不由自主地流露出了新奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今日的活動，以“著火了，該如何自救?”等簡潔問題入手，告知小摯友們發(fā)生火災(zāi)時，必須要冷靜下來，假如火勢不大，在辨清起火物質(zhì)后選擇適宜的滅火器撲救。同時，通過實物演示讓小摯友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等學(xué)問，并進展了實際操作演練。一場模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃命演練完畢了今日的活動，在聽一聽、看一看、說一說、練一練中，讓孩子穩(wěn)固了消防平安學(xué)問的要點。

“119消防傳播日”主題活動，充分表達了“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的教育方針，使教育活動到達了預(yù)期目的，取得了必須成效。

幼兒園消防總結(jié)15

11月6日至11月10日這一周是消防平安傳播周，我園開展了一系列的消防平安傳播活動。

活動一：走進消防中隊——我愛消防員叔叔

11月6日上午，大班年級組結(jié)合陽剛體驗活動組織幼兒參觀了留下消防隊，承受消防平安教育。

小摯友們在教師的帶著下來到消防大隊后，看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時，都抑制不住內(nèi)心的激烈。消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備，用淺顯的語言告知孩子們很多消防車上的小隱私：切割機、破塞器、消防器械、高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱等消防裝備。

孩子們還觀看了消防官兵穿消防制服、消防泵噴水等業(yè)務(wù)技能表演。觀看表演的孩子們?yōu)槠浼佑凸恼?，齊齊贊揚消防員叔叔出車時的威猛快速。表演完畢，孩子們爭先恐后地嘗試穿消防服。在孩子們穿消防服的時候，消防官兵借機向大家介紹消防服的穿著要領(lǐng)。

接下來的環(huán)節(jié)，孩子們參觀了消防叔叔的休息室、學(xué)習(xí)室、盥洗室、圖書閱讀室、食堂、體育活動室，看到那些有棱有角的被褥和擺放整齊的各類物品，孩子們都忍不住驚羨起來：“哇，好整齊哦!”消防員叔叔還手把手的教小摯友疊被子，孩子們摸著方方正正的被角，從心底佩服消防員叔叔。

最終，孩子們和最寵愛的消防車和消防員叔叔合影留念。這次參觀消防隊的陽剛體驗活動，使孩子們開闊了眼界，提高了孩子們平安意識和自我愛護實力。同時消防隊員們英勇、守紀(jì)的品質(zhì)也將鼓勵著孩子們安康成長。

活動二：理論聯(lián)系實踐——幼兒平安我保障

11月6日中午，XX幼兒園邀請了留下消防中隊的曹教官，為全體教職工進展消防平安學(xué)問培訓(xùn)。

曹教官深化淺出地講解了初級火災(zāi)的應(yīng)對方法，并強調(diào)煙以每秒3至5米的速度往上冒，因此人要用濕毛巾捂住口鼻往下跑，4至6層濕毛巾最正確。下樓梯時要留意平安。

曹教官不僅從理論上向大家傳授消防平安防范學(xué)問，還現(xiàn)場演示了消防水帶的運用方法，并強調(diào)操作要求。曹教官