下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信范文五篇醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇1
實(shí)習(xí)單位回執(zhí)
南方醫(yī)科高校:
已同意你校學(xué)生_____從年月日至年月日在我院指導(dǎo)老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,將根據(jù)我院的工作要求和你校有關(guān)實(shí)習(xí)的.要求對(duì)該生進(jìn)行考評(píng)。
此致
敬禮!
單位地址:
聯(lián)系部門:實(shí)習(xí)單位(公章)
聯(lián)系人及電話:
年月日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇2
xxxxxx醫(yī)院:
我校級(jí)本科班學(xué)生xx將于xx年x月中期至xxxx年x月中期進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí).
該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在教室教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐.按教學(xué)安排,第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí).
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培育學(xué)生獨(dú)立分析問題,解決問題實(shí)力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床學(xué)問,技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參與畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培育更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼.
實(shí)習(xí)科目依據(jù)實(shí)習(xí)安排中要求由本人與貴院確定,實(shí)習(xí)結(jié)束后,請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院.
此致!
廣州中醫(yī)藥高校第三臨床醫(yī)學(xué)院
20xx年x月
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇3
xxxxxx醫(yī)院:
我校級(jí)本科班學(xué)生將于年月中旬至年月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí).
該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐.按教學(xué)安排,第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí).
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培育學(xué)生獨(dú)立分析問題,解決問題實(shí)力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床學(xué)問,技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參與畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培育更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼.
實(shí)習(xí)科目依據(jù)實(shí)習(xí)安排中要求由本人與貴院確定,實(shí)習(xí)結(jié)束后,請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院.
此致!
廣州中醫(yī)藥高校第三臨床醫(yī)學(xué)院
200年月
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇4
敬重的醫(yī)院:
茲有,系廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院20xx級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)班在讀學(xué)生,學(xué)號(hào)為。身份證號(hào)為。
該生在校表現(xiàn)好,品德端正,學(xué)習(xí)仔細(xì),誠懇守紀(jì)。介紹其到貴醫(yī)院聯(lián)系見習(xí)有關(guān)事宜,請(qǐng)接洽,并供應(yīng)幫助。
此致
敬禮!
廣東XXX學(xué)院
年月日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇5
xxxxxx醫(yī)院:
我校級(jí)本科班學(xué)生將于年月中旬至年月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí).
該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐.按教學(xué)安排,第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí).
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培育學(xué)生獨(dú)立分析問題,解決問題實(shí)力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床學(xué)問,技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參與畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培育更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼.
實(shí)習(xí)科目依據(jù)實(shí)習(xí)安排中要求由本人與貴院確定,實(shí)習(xí)結(jié)束后,請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運(yùn)動(dòng)小健將主題班會(huì)
- 心理調(diào)適小組活動(dòng)主題班會(huì)
- 歷史回響主題班會(huì)
- 工業(yè)園區(qū)大數(shù)據(jù)系列:2024年四川省及各市州工業(yè)園區(qū)全景洞析報(bào)告
- 在投標(biāo)文件初審過程中綜合評(píng)分明細(xì)表
- 交易服務(wù)費(fèi)繳納通知書
- 東莞公司合作協(xié)議書模板
- 項(xiàng)目月包服務(wù)協(xié)議書模板
- 賓館轉(zhuǎn)讓協(xié)議書的寫法模板
- 兒童陶藝培訓(xùn)教學(xué)協(xié)議
- 7.極地水域船舶操作與管理(4412-6)
- ZY-T 001.9-1994 中醫(yī)骨傷科病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)
- 皮膚病進(jìn)修總結(jié)匯報(bào)
- 陜西工業(yè)軟件規(guī)劃方案
- 深入淺出 Hyperscan:高性能正則表達(dá)式算法原理與設(shè)計(jì)
- 國考省考行測(cè)資料分析速算練習(xí)習(xí)題
- 高一地理必修1-第二章-課件
- 農(nóng)民素與現(xiàn)代生活課件
- 2024年中天合創(chuàng)能源有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 靜脈炎的應(yīng)急預(yù)案
- 小學(xué)學(xué)科競賽頒獎(jiǎng)詞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論