小學(xué)第一冊(cè)下學(xué)期信息技術(shù)-全冊(cè)匯總粵教版課件

歡迎進(jìn)入電腦課堂第1課與鍵盤交朋友認(rèn)識(shí)鍵盤——作用輸入資料輸入命令，指揮計(jì)算機(jī)工作輸入對(duì)話，協(xié)助網(wǎng)上交談……第1課與鍵盤交朋友功能鍵區(qū)：有特定功能的按鍵。狀態(tài)指示區(qū)：提示鍵盤的使用狀態(tài)。主鍵區(qū)：日常輸入和控制的主要按鍵。編輯鍵區(qū)：控制光標(biāo)位置和編輯字符的按鍵。輔助鍵區(qū)：方便單手快速輸入的按鍵。第1課與鍵盤交朋友認(rèn)識(shí)鍵盤——布局第1課與鍵盤交朋友在“記事本”中體驗(yàn)鍵盤輸入開始——程序——記事本輸入“鍵盤字母圖”保存文件為“beibei1”了解擊鍵要領(lǐng)坐姿要規(guī)范第1課與鍵盤交朋友身體平直、放松，正對(duì)空格鍵，距屏幕60厘米左右眼睛略高于屏幕中心雙腳平放地上第1課與鍵盤交朋友了解擊鍵要領(lǐng)指尖擊鍵的力度要適中手指分工合作，動(dòng)作要協(xié)調(diào)第2課從基本鍵開始手指基本鍵位第2課從基本鍵開始定位點(diǎn)第2課從基本鍵開始掌握基本鍵指法左小無中食，ASDF來右食中無小，JKL；到一指對(duì)一鍵，直落又直起眼不看鍵盤，用心來感受第2課從基本鍵開始用打字軟件練習(xí)基本鍵開始——程序——金山打字2006——英文打字鍵位練習(xí)（初級(jí)）——鍵位課程一：asdfjkl;記錄練習(xí)情況第3課食指、中指本領(lǐng)大管轄的三排鍵位第3課食指、中指本領(lǐng)大第3課食指、中指本領(lǐng)大擊鍵要領(lǐng)相應(yīng)的手指從基本鍵出發(fā)，向上或向下?lián)翩I其他手指要保持在原基本鍵位不動(dòng)每擊完一個(gè)鍵，手指都要回到原來的基本鍵上，再去擊下一個(gè)鍵第3課食指、中指本領(lǐng)大使用連擊兩個(gè)鍵位由同一個(gè)手指負(fù)責(zé)擊鍵，且相鄰出現(xiàn)可在擊完它們之后，擊鍵手指才回到基本鍵，這種輸入技巧叫做連擊第4課無名指、小指也爭(zhēng)強(qiáng)管轄的三排鍵位第4課無名指、小指也爭(zhēng)強(qiáng)第4課無名指、小指也爭(zhēng)強(qiáng)擊鍵要領(lǐng)擊鍵方法和食指、中指的擊鍵方法相似擊鍵時(shí)進(jìn)一步熟悉鍵的位置與力度注意與其他手指的協(xié)調(diào)第4課無名指、小指也爭(zhēng)強(qiáng)練打字、記單詞金山打字——單詞練習(xí)——小學(xué)英語詞庫(kù)邊打、邊拼、邊讀第4課無名指、小指也爭(zhēng)強(qiáng)了解學(xué)習(xí)弱點(diǎn)錯(cuò)得最多的鍵位錯(cuò)的次數(shù)○進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化練習(xí)

金山打字——鍵位糾錯(cuò)練習(xí)第4課無名指、小指也爭(zhēng)強(qiáng)擊鍵歌兩手從中分，定位不能忘。擊鍵有分工，不擊原位放。擊完回基鍵，開始下一項(xiàng)?！懊ご颉眻?jiān)持練，本領(lǐng)天天長(zhǎng)。第5課小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號(hào)用上檔鍵組合輸入第5課小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號(hào)按鍵位置主鍵區(qū)兩邊，左、右各1個(gè)作用1.控制字母鍵的大、小寫轉(zhuǎn)換2.配合輸入上檔字符用法1.按下<Shift>鍵不放2.按正常指法擊鍵3.放開<Shift>鍵上檔字符用大寫鎖定鍵轉(zhuǎn)換大、小寫輸入第5課小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號(hào)按鍵位置主鍵區(qū)的左邊作用使鍵盤處于大寫輸入狀態(tài)用法1.按下<CapsLock>鍵2.狀態(tài)指示區(qū)的大寫指示燈亮3.按正常指法擊鍵第5課小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號(hào)精彩游戲玩中學(xué)金山打字——打字游戲——鼠的故事按“盲打”要求輸入字符第5課小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號(hào)電腦使用小知識(shí)室內(nèi)要通風(fēng)、干爽，光線要柔和；連續(xù)使用計(jì)算機(jī)不要超過1小時(shí)；動(dòng)作姿式要正確；使用計(jì)算機(jī)后要洗手、洗臉；常做眼保健操，保證睡眠充足；多吃富含維生素A、蛋白質(zhì)的食物和綠色蔬菜。第6課爭(zhēng)當(dāng)打字小能手第一關(guān)——填寫鍵位分工表對(duì)照“手指鍵位分工圖”，填寫P40的表3第6課爭(zhēng)當(dāng)打字小能手部分鍵的名稱與作用第6課爭(zhēng)當(dāng)打字小能手鍵位名稱作用Delete刪除刪除光標(biāo)右邊的一個(gè)字符Esc退出中止正在執(zhí)行的命令Tab制表到表格的下一個(gè)單元格Ctrl控制用于快捷操作Alt轉(zhuǎn)換通常與其他鍵組合使用第6課爭(zhēng)當(dāng)打字小能手第二關(guān)——輸入英文句子時(shí)間：10分鐘第6課爭(zhēng)當(dāng)打字小能手第三關(guān)——比賽有效速度金山打字——速度測(cè)試屏幕對(duì)照——時(shí)間設(shè)定模式：5分鐘——英文文章——選擇課程標(biāo)準(zhǔn)：正確率95%，速度快者為勝第6課爭(zhēng)當(dāng)打字小能手指法學(xué)習(xí)用中練列舉在學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)用英文輸入的例子編號(hào)例子好處1輸入拼音章節(jié)提高打字速度，復(fù)習(xí)拼音音節(jié)23第7課用計(jì)算機(jī)寫作文一、打開Word的方法單擊“開始”“程序”“MicrosoftOffice”“MicrosoftOfficeWord2003”二、用智能ABC輸入中文的步驟啟動(dòng)智能ABC輸入法單擊Word編輯區(qū)輸入漢字的拼音，按空格鍵在輸入列表中選擇三、保存Word文件的方法單擊“文件”菜單單擊“保存”選項(xiàng)選擇輸入法并輸入文件名單擊“保存”按鈕輸入中文符號(hào)與詞組第8課一、中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入

，。、“”！《》……——1.嘗試輸入英文標(biāo)點(diǎn)“.”

與輸入中文標(biāo)點(diǎn)“?！?.找找中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)應(yīng)鍵位并輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)《》、。“”……——對(duì)應(yīng)鍵位

二、兩字詞組的輸入1.簡(jiǎn)拼輸入——聲母組合

星期輸入“xq”選擇2.

帶分隔符的輸入

西安輸入“xian”看到3.多字詞組輸入修改文章中的錯(cuò)誤第9課4月28日子星六晴金天，我看了一本書，書名叫做《少兒旅游》。書中有一段話描述了我國(guó)的骨代名城——西安，介了西安的很多名勝古跡，像兵馬俑、秦始皇陵、華清池、華山……我真想現(xiàn)就去那里看有一看！

下面貝貝的日記中存在哪些錯(cuò)漏的地方？請(qǐng)指出來。下面的紅色標(biāo)記符分別代表什么意義？一、打開文件二、刪除多字鍵盤上哪些按鍵可以刪除文字？刪除的方法有什么不同？二、刪除多字方法一：方法二：三、插入漏字四、改錯(cuò)別字插入狀態(tài)與改寫狀態(tài)有什么差別？如何轉(zhuǎn)換插入狀態(tài)和改寫狀態(tài)？四、改錯(cuò)別字插入狀態(tài)：改寫狀態(tài)：

鼠標(biāo)單擊狀態(tài)欄的“改寫”，可切換插入和改寫狀態(tài)模式。顯身手：試修改玲玲日記中的6個(gè)錯(cuò)誤。第10課編輯字塊

一、選定字塊定位光標(biāo)，拖動(dòng)鼠標(biāo)劃過要選的文字，松開鼠標(biāo)。

二、移動(dòng)字塊選定字塊，單擊“剪切”按鈕，定位光標(biāo)，單擊“粘貼”按鈕。

三、復(fù)制/粘貼字塊選定字塊，單擊“復(fù)制”按鈕，定位光標(biāo)，單擊“粘貼”按鈕。

四、刪除字塊選定字塊，按鍵盤上的Delete或Backspace鍵。修飾文字第11課字體字號(hào)字體顏色居中認(rèn)識(shí)文字格式工具第一次煮飯（

）

第一次煮飯（

）第一次煮飯（

）識(shí)別文字字體第一次煮飯（宋體）

第一次煮飯（黑體）第一次煮飯（楷體）