大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選辦法_第1頁(yè)
大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選辦法_第2頁(yè)
大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選辦法_第3頁(yè)
大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選辦法_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選方法為做好高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選工作,根據(jù)教育部和江蘇省教育廳有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,特制訂本辦法。一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象與范(一)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象:從事教育教學(xué)工作的學(xué)校教師、教學(xué)管理干部及教學(xué)輔助人員。(二)獎(jiǎng)勵(lì)范圍:有關(guān)教書育人、教學(xué)改、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理等的教學(xué)成果,重點(diǎn)是在教學(xué)及其管理改方面有較大創(chuàng)新、對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量有較大意義的教學(xué)成果。具體包括:.在轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),改人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容及其相關(guān)的教材,改進(jìn)教學(xué)方法和教育技術(shù),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面開展,提高教育質(zhì)量等方面的成果。.在組織教學(xué)工作、推動(dòng)教學(xué)及教學(xué)管理改,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),開展質(zhì)量保證與監(jiān)控工作,建立自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面的成果。二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)符合上述規(guī)定,且經(jīng)過兩年或以上(從正式實(shí)施教育教學(xué)方案的時(shí)間開始計(jì)算,不含研究論證時(shí)間)教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn),到達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)的可獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng):在教育教學(xué)改方面有較大突破,對(duì)提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)有較突出的貢獻(xiàn),在校內(nèi)外有一定影響且到達(dá)省內(nèi)領(lǐng)先水平。校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng):在教育教學(xué)改方面在較大創(chuàng)新,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改在較大貢獻(xiàn),取得較好的人才培養(yǎng)效益,在校內(nèi)外有一定影響且到達(dá)校內(nèi)領(lǐng)先水平。校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng):在教育教學(xué)改方面有所創(chuàng)新,實(shí)踐證明已取得較好的人才培養(yǎng)效益,到達(dá)校內(nèi)領(lǐng)先或先進(jìn)水平。同等條件下,長(zhǎng)期從事公共課、基礎(chǔ)課教學(xué)工作的教師取得的教學(xué)成果優(yōu)先獲獎(jiǎng)。獲得校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的工程方可申報(bào)省級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。三、成果申報(bào)人條件.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原那么,能自覺地貫徹路線、方針、政策,堅(jiān)持改開放,忠于的教育事業(yè),熱愛本職工作,師德高尚,為人師表。.近兩年來圓滿完成教學(xué)任務(wù)、教學(xué)工作量飽滿的教師;在本崗位上連續(xù)工作三年以上的教學(xué)管理干部和教學(xué)輔助人員。.成果申報(bào)者應(yīng)直接參加成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施全過程,并做出主要貢獻(xiàn)。U!申報(bào)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),由成果的主要完成人中的第一完成人向本人所屬部門提出申請(qǐng),各部門在依照本方法的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)初步審查后簽署意見并向?qū)W校。教學(xué)成果獎(jiǎng),須按統(tǒng)格式提交相關(guān)材料。五、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)方法教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)由校教學(xué)委員會(huì)人員組成,必要時(shí)經(jīng)校教學(xué)委員會(huì)討論決定,可聘請(qǐng)校內(nèi)外有關(guān)專家擔(dān)任特邀評(píng)委參與評(píng)選工作。教學(xué)成果獎(jiǎng)設(shè)特等獎(jiǎng)及一、二等獎(jiǎng)假設(shè)干項(xiàng)。學(xué)校除了對(duì)獲獎(jiǎng)教學(xué)成果的主要完成人頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并記入本人業(yè)務(wù)檔案,作為今后評(píng)定職稱、晉級(jí)增薪的重要依據(jù)外,還分別給予獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人或集體頒發(fā)一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。獲得省級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的工程學(xué)校按相應(yīng)政策給予配套獎(jiǎng)勵(lì)。六、評(píng)選異議制度教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選堅(jiān)持公正、公平、公開的原那么,實(shí)行異議制度。任何單位或個(gè)人對(duì)教學(xué)成果權(quán)屬持有異議的,須自評(píng)選結(jié)果公布之日起10日內(nèi)以書面形式向校教學(xué)委員會(huì)提出,并簽章或?qū)懨鞅救苏鎸?shí)姓名和聯(lián)系。有關(guān)人員要對(duì)提出異議的單位和個(gè)人給予保密。校教學(xué)委員會(huì)受理的異議將通知相關(guān)部門核實(shí)異議材料,并將經(jīng)過核實(shí)的情況報(bào)教學(xué)委員會(huì)。對(duì)于弄虛作假或剽竊他人教學(xué)成果的獲獎(jiǎng)?wù)?,?jīng)校教學(xué)委員會(huì)調(diào)查核實(shí)后,提出處理意見,撤銷獎(jiǎng)勵(lì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論