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文檔簡介

斗雞知識點：點與線的排列組合一、知識點：教學(xué)對象：5-7歲教學(xué)材料：牛皮紙、水粉筆、水桶、吸水布、圍裙、套袖教學(xué)目的：1、了解斗雞的來源及發(fā)展，吸收中國文化。2、從不同角度觀察雞的造型，掌握發(fā)怒、戰(zhàn)斗時羽毛、爪子、眼神的變化并傳神的表現(xiàn)出來。運用水粉筆觸表現(xiàn)羽毛的動態(tài)。3、學(xué)習(xí)夸張手法的使用，重在造型生動，色彩絢麗，提高學(xué)生的色彩審美。教學(xué)重點：1、雞的造型及羽毛處理，學(xué)會使用夸張的手法。2、水粉筆觸的學(xué)習(xí)，流暢、生動、有力、灑脫。課題引導(dǎo)：斗雞本是將兩只性情兇猛的公雞放在一起，它們就會激烈地互相啄咬起來的一種娛樂傳統(tǒng)。后來人們還將其演變成孩子們的游戲--斗雞比賽。斗雞比賽至少在兩人以上，向前盤起左腿或右腿，用雙手抓住腳腕，使自己的左/右腿不落在地上，雙方人用單腳一蹦一跳地對撞，將盤起的腿的膝蓋去攻擊對方。在童年游戲中，這的確是最具有戰(zhàn)斗氣概的游戲，但光有力氣還不夠，還要有“四兩撥千斤”的巧勁。這個游戲給孩子們帶來了勇氣和健康，團隊協(xié)作的要求特別高。先了解一下它吧先了解一下它吧總結(jié)出它們的特點了嗎？看看它們的爭斗場面吧學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品要求欣賞完我們來創(chuàng)作吧，斗雞是要塑造兩個。斗雞的塑造要注意動態(tài)。背景運用點和線的方法來突出主體課題延伸：

斗蛐蛐也是古代民間活動之一，也即斗蟋蟀，亦稱"秋興"、"斗促織"，即用蟋蟀相斗取樂的娛樂活動。斗蟋蟀是具有濃厚東方色彩的中國特有的文化生活，也是中國的藝術(shù)。蟋蟀從原先的聽其聲，發(fā)展至今的觀其斗，從這一微小的側(cè)面，也反映了社會歷史的變化。蟋蟀相斗，要挑重量與大小差不多的，用蒸熟后特制的日菣草或馬尾鬃引斗，讓它們互相較量，幾經(jīng)交鋒，敗的退卻，勝的張翅長鳴。舊時城鎮(zhèn)、集市，多有斗蟋蟀的賭場?？傊@項活動自興起之后，至今已有八九百年，始終受到人們的廣泛喜愛，長興不衰。課題解讀：通過今天所學(xué)的知識，讓孩子們了解了中國古代民間活動之一斗雞。并且學(xué)習(xí)

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