二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-5.除法的初步認(rèn)識(shí) 青島版(2014秋)(含答案)_第1頁(yè)
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…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-5.除法的初步認(rèn)識(shí)一、單選題1.96÷8=(

)A.

12

B.

17

C.

22

D.

212.不計(jì)算,直接寫出“”的商是(

)位數(shù).A.

B.

C.

D.

四3.下面三個(gè)算式中,商的中間有0的是(

)。A.

244÷6

B.

512÷5

C.

425÷34.三年級(jí)240人,兩個(gè)學(xué)期共用練習(xí)本2880本.平均每人每學(xué)期用練習(xí)本(

)A.

12本

B.

6本

C.

24本

D.

16本二、判斷題5.判斷對(duì)錯(cuò).

6.判斷對(duì)錯(cuò):

(1)(2)(3)7.判斷對(duì)錯(cuò):

720個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上做廣播操,如果每行站21人,可以排40行.三、填空題8.向陽(yáng)小學(xué)五年級(jí)(1)班同學(xué)收集廢報(bào)紙,第一組4人共收集25千克,第二組5人共收集31千克,第三組6人共收集37千克.第________小組的成績(jī)最好(按平均每人計(jì)算)?全班平均每人收集廢報(bào)紙________千克?9.最大能填幾?

(1)16×________<158

(2)24×________<320

10.猴媽媽買回38個(gè)桃,平均分給2只小猴,每只小猴分得________個(gè)桃。11.直接寫得數(shù)。

45÷5=________72÷9=________56÷7=________

.12.根據(jù)192÷24=8,直接填出下面各題的得數(shù).(1)24×8=________(2)192÷48=________(3)384÷24=________(4)200÷24=________……________四、解答題13.計(jì)算下面兩組題,說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)(2)(3)回顧筆算除數(shù)是一位數(shù)除法的過(guò)程和方法,與除數(shù)是兩位數(shù)的除法作比較,看看它們之間有什么聯(lián)系和區(qū)別。14.最新開發(fā)的打印機(jī)每分鐘可打印45頁(yè),照這樣計(jì)算要打印一個(gè)90頁(yè)的文檔需要多少時(shí)間?

五、綜合題15.在里填上合適的數(shù)。(1)(2)(3)六、應(yīng)用題16.西郊農(nóng)場(chǎng)有84頭奶牛,日產(chǎn)牛奶2520千克,平均每頭奶牛每天產(chǎn)奶多少千克?

17.王師傅要將有780個(gè)茶杯裝入盒中,每6個(gè)裝1盒,可以裝多少盒?

參考答案一、單選題1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤6.【答案】(1)0

(2)1

(3)07.【答案】錯(cuò)誤三、填空題8.【答案】一;6.29.【答案】(1)9

(2)1310.【答案】1911.【答案】9;8;812.【答案】(1)192

(2)4

(3)16

(4)8;8四、解答題13.【答案】(1)解:(2)解:(3)解:除數(shù)是一位數(shù)的除法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算,都從被除數(shù)的高位除起,除到被除數(shù)的哪一位就把商寫在哪一位的上面,每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除數(shù)是一位數(shù)的除法先試除被除數(shù)的前一位,如果前一位不夠除,就看前兩位;除數(shù)是兩位數(shù)的除法則先試除被除數(shù)的前兩位,如果前兩位不夠除,就看前三位14.【答案】解:

寫成算式:90÷45=2(分鐘)

答:需要2分鐘五、綜合題15.【答案】(1)解:

(2)解:

(3)解:

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