幼兒園健康教育工作計(jì)劃范例

第23頁共23頁幼兒園安康教育工作方案范例幼兒園安康教育工作方案范例。一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對心理安康教育的認(rèn)識還存在一定的偏向。如何消除同學(xué)們對心理安康教育的不正確認(rèn)識，加強(qiáng)對心理安康的理解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理安康，主動(dòng)地參與到心理安康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。1、正確認(rèn)識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導(dǎo)致其下意識地排擠。其實(shí)心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理安康問題的預(yù)防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理安康，理解心理安康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。2、正確解決大學(xué)生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動(dòng)、創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個(gè)抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動(dòng)、游戲和生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個(gè)同學(xué)為本，尊重每個(gè)同學(xué)的開展，關(guān)心每位同學(xué)的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點(diǎn)。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個(gè)方面做好我班今年的工作1、通過不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時(shí)，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理安康知識。同時(shí)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理安康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級個(gè)別輔導(dǎo)和心理交流活動(dòng)。把對學(xué)習(xí)心理安康知識的熱情感染給每一個(gè)同學(xué)。2、認(rèn)真組織參加院校的心理安康活動(dòng)課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動(dòng)課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動(dòng)課有針對性、時(shí)效性。3、定期開設(shè)心理安康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn)，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易承受的方式進(jìn)展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學(xué)進(jìn)展專業(yè)心理咨詢鼓勵(lì)和支持、必要時(shí)組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進(jìn)展心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學(xué)們進(jìn)展心理咨詢的選那么。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動(dòng)隨時(shí)隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)。6、多形式開展心理安康教育活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個(gè)人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動(dòng)。同時(shí)，要多注意身邊的同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動(dòng)，使全班同學(xué)都可以真誠地對待身邊的每一個(gè)人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。幼兒園大班安康教育工作方案范例一、指導(dǎo)思想在新的一年里，幼兒園將堅(jiān)持"預(yù)防為主"的工作方針，結(jié)實(shí)樹立"安康第一"的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力進(jìn)步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達(dá)100%，幼兒安康知識考核知曉率達(dá)100%。4、新生入園安康體檢率達(dá)100%。5、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)安康教育工作?！?〕上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照"五有要求"〔有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價(jià)〕上好安康教育課。安康老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。〔2〕開展好安康教育傳播活動(dòng)：各種安康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好，如開學(xué)第一周是"防近宣傳周"，我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性，要用多種形勢、板報(bào)、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的"衛(wèi)生宣傳月"活動(dòng)、"5·20"營養(yǎng)日活動(dòng)、"9·20"愛牙日活動(dòng)、"12·1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作〔1〕標(biāo)準(zhǔn)管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作方案，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。〔2〕做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時(shí)搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。3、做好常見病防治工作嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展"六病"防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保新生入園參檢率達(dá)100%，體檢完畢后，及時(shí)向家長反應(yīng)幼兒體檢情況，寫出分析^p報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析^p上報(bào)縣婦保2023幼兒園安康教育工作方案范例一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對心理安康教育的認(rèn)識還存在一定的偏向。如何消除同學(xué)們對心理安康教育的不正確認(rèn)識，加強(qiáng)對心理安康的理解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理安康，主動(dòng)地參與到心理安康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。1、正確認(rèn)識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導(dǎo)致其下意識地排擠。其實(shí)心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理安康問題的預(yù)防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理安康，理解心理安康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。2、正確解決大學(xué)生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動(dòng)、創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個(gè)抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動(dòng)、游戲和生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個(gè)同學(xué)為本，尊重每個(gè)同學(xué)的開展，關(guān)心每位同學(xué)的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點(diǎn)。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個(gè)方面做好我班今年的工作1、通過不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時(shí)，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理安康知識。同時(shí)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理安康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級個(gè)別輔導(dǎo)和心理交流活動(dòng)。把對學(xué)習(xí)心理安康知識的熱情感染給每一個(gè)同學(xué)。2、認(rèn)真組織參加院校的心理安康活動(dòng)課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動(dòng)課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動(dòng)課有針對性、時(shí)效性。3、定期開設(shè)心理安康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn)，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易承受的方式進(jìn)展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學(xué)進(jìn)展專業(yè)心理咨詢鼓勵(lì)和支持、必要時(shí)組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進(jìn)展心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學(xué)們進(jìn)展心理咨詢的選那么。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動(dòng)隨時(shí)隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)。6、多形式開展心理安康教育活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個(gè)人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動(dòng)。同時(shí)，要多注意身邊的同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動(dòng)，使全班同學(xué)都可以真誠地對待身邊的每一個(gè)人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學(xué)，不拋棄，不放棄。幼兒園小班安康教育工作方案范例開頭根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下安康教育方案：一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1．在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。2．會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和安康的簡單關(guān)系，懂得安康的重要性。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒安康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。6．保護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。7．知道不亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成平安感、依賴感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與催促。因此我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)安康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)絡(luò)簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。安康：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理才能；2．能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)展活動(dòng)并注意平安。3．認(rèn)識人體的主要器官，理解其功能。幫助幼兒理解常見病的簡單知識，樂于承受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4．理解快樂的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。幼兒園安康教育工作方案學(xué)校教育要樹立“安康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生安康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)才能、英勇頑強(qiáng)的毅力、艱辛奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和安康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有方案地進(jìn)展安康教育，使小學(xué)生理解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)安康教育根本要求(試行)》和小學(xué)生安康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開展安康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理開展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用安康教育的理論和方法，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校安康教育工作，進(jìn)步學(xué)生安康程度，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧開展，為學(xué)生一生的幸福奠定根底。二、工作目的1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)展安康教育，使學(xué)生理解衛(wèi)生安康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。2、使學(xué)生理解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健才能。3、開展學(xué)生衛(wèi)生安康與咨詢效勞。4、增進(jìn)學(xué)生身心安康，不斷進(jìn)步其安康程度。5、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。6、促進(jìn)兒童少年心理安康開展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。5、發(fā)動(dòng)學(xué)生家長主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)展安康教育。三、學(xué)校安康教育的主要內(nèi)容一年級1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理才能、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺承受預(yù)防接種。二年級1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，理解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體安康的關(guān)系。3、理解平衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。三年級1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的才能，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。2、教育學(xué)生交通平安知識，防止發(fā)生意外事故。3、理解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對身體的好處，教誨學(xué)生平安用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。四年級1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的才能，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。3、懂得體育與安康常識：運(yùn)動(dòng)前后的考前須知；過量飲水也會(huì)中毒；玩與心理安康；學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。五、六年級1、使學(xué)生理解安康的概念，培養(yǎng)安康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。2、讓學(xué)生理解適時(shí)、適體的穿著有益安康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。4、讓學(xué)生理解心理安康的概念和心理安康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)才能。正確對待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立考慮才能，擅長聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。5、理解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。6、讓學(xué)生理解學(xué)校安康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校安康促進(jìn)活動(dòng)。四、工作重點(diǎn)〔一〕加強(qiáng)安康教育。1、認(rèn)真上好安康教育課，做到有方案、有老師、有教材、有課時(shí)、有教案。2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育效勞。各年級開設(shè)心理安康講座，培養(yǎng)少年兒童進(jìn)步調(diào)控情緒的才能，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理安康的才能，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。3、重視學(xué)生心理、生理安康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。4、進(jìn)步預(yù)防疾病的意識和才能，通過形式多樣的安康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生理解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，理解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生安康行為形成率達(dá)80%以上。〔二〕著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生效勞優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理。2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體安康的影響，防止在不利于身體安康的環(huán)境〔如大霧、灰塵、噪聲等〕中進(jìn)展體育活動(dòng)等。3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成安康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離____。幼兒園教育工作方案范例時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了新的一個(gè)學(xué)期。在新的學(xué)期開，為了更好地開展本學(xué)期的工作，更好地進(jìn)展幼兒的學(xué)前教育，現(xiàn)將我班工作方案制定如下：一、班況分析^p：我班現(xiàn)有幼兒40名，通過中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的開展。主要表如今生活自立才能，學(xué)會(huì)使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。另外,通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)展簡單的比擬、分類、測量等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)展制作和繪畫，體驗(yàn)到成功的快樂。與此同時(shí)，我們也發(fā)如今幼兒開展過程中存在的問題：局部幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的才能得以全面的開展.二、教育教學(xué)工作：我班將圍繞《綱要》精神，結(jié)合我園制定的園本課程，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在共同生活、探究求知、體驗(yàn)表達(dá)三個(gè)方面提出幼兒所需要的根本活動(dòng)內(nèi)容及要求。對幼兒進(jìn)展全面素質(zhì)教育目的與要求：1、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、獨(dú)立的自理才能：⑴養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早上不遲到。⑵在成人提醒下，能遵守班級各項(xiàng)游戲規(guī)那么。⑶能與同伴共同分工完成值日生工作。⑷不隨意動(dòng)、拿別人的東西。⑹老實(shí)不說謊，敢于成認(rèn)錯(cuò)誤。三、衛(wèi)生保健工作：平日我班老師將積極配合保健大夫和保育員阿姨做好本班的衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時(shí)開窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的安康平安放在首位。同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)和處理緊急情況的應(yīng)變才能及方法。對于班級素質(zhì)較差的，要特別關(guān)心。九月份：讓幼兒熟悉新環(huán)境，學(xué)習(xí)《我的故事》，小班召開新生家長會(huì)。十月份：學(xué)習(xí)《看海去》，學(xué)習(xí)國慶節(jié)，中秋節(jié)的來歷，表現(xiàn)愛國之情。參加鄭家塢文化藝術(shù)節(jié)。十一月份：學(xué)習(xí)《城市風(fēng)景》。十二月份：學(xué)習(xí)《旋轉(zhuǎn)總發(fā)動(dòng)》。一月份：學(xué)習(xí)《謝謝你》。慶元旦，召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。七、其他工作：我們將在平日工作中團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不無故遲到、早退。認(rèn)真接待在校學(xué)生來園見、實(shí)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作那么。承受市教育局的省察。2023年幼兒園安康教育工作方案范例一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對心理安康教育的認(rèn)識還存在一定的偏向。如何消除同學(xué)們對心理安康教育的不正確認(rèn)識，加強(qiáng)對心理安康的理解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理安康，主動(dòng)地參與到心理安康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。1、正確認(rèn)識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導(dǎo)致其下意識地排擠。其實(shí)心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理安康問題的預(yù)防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理安康，理解心理安康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。2、正確解決大學(xué)生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動(dòng)、創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個(gè)抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動(dòng)、游