【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1

3.3唯物辯證法的實質(zhì)與核心天津市寶坻區(qū)第一中學劉廣杰3.3唯物辯證法的實質(zhì)與核心天津市寶坻區(qū)第一中學劉廣杰(構成、引起)聯(lián)系發(fā)展矛盾根本內(nèi)容根本動力唯物辯證法基本觀點：（總特征）實質(zhì)和核心：（根本觀點）1.是唯物辯證法的根本觀點。2.是唯物辯證法的實質(zhì)與核心。3.是認識世界和改造世界的根本方法。矛盾的觀點矛盾（對立統(tǒng)一）規(guī)律矛盾分析法唯物辯證法的實質(zhì)與核心(構成、引起)聯(lián)系發(fā)展矛盾根本內(nèi)容根本動力唯物辯證法基本觀點目前全國上下都在積極防控新型冠狀病毒肺炎疫情，但有些行業(yè)和企業(yè)的投資機會恰恰蘊含在疫情的特殊時期中。這給幾個相關行業(yè)帶來了利好。首先是各類視頻網(wǎng)站。由于疫情期間人們的觀影意愿急劇降低且新片上映紛紛推后，院線客流移到線上，直接轉化為視頻網(wǎng)站的客流。春節(jié)的互動需求以及大量的碎片時間使短視頻網(wǎng)站的流量明顯增加。其次是游戲行業(yè)，疫情期間專業(yè)機構鼓勵大家春節(jié)減少聚會，游戲尤其是便捷的移動游戲成為線下娛樂活動重要替代品。思考：怎么看疫情對各領域的“?！焙汀皺C”并存的現(xiàn)象？目前全國上下都在積極防控新型冠狀病毒肺炎疫情，但有【探究】逐步復工與現(xiàn)在復工的關系？【探究】逐步復工與現(xiàn)在復工的關系？一、事物發(fā)展的源泉和動力1.什么是矛盾

（1）矛盾的含義：矛盾是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。注意1：不能把矛盾的一方叫對立，另一方叫統(tǒng)一。①“對立”和“統(tǒng)一”是指矛盾雙方之間的關系，而不是矛盾的雙方本身。②矛盾雙方的對立關系與統(tǒng)一關系兩者始終是不可分割的。注意2:不能把哲學矛盾與邏輯矛盾混為一談“每個同學既有優(yōu)點又有缺點?！薄敖衲赀^節(jié)不收禮，收禮還收腦白金”（2）矛盾的基本屬性同一性斗爭性一、事物發(fā)展的源泉和動力1.什么是矛盾（1）矛盾的含空間上：上下、左右、高低、長短、遠近；人的屬性：男女、老幼、長晚、胖瘦、高矮；物質(zhì)屬性：冷熱、軟硬、黑白、明暗；社會生活：美與丑、真與假、善與惡、福與禍、正氣與歪風、自由和紀律、先進與落后、戰(zhàn)爭與和平、文明與野蠻……疫情期間的“?！迸c“機”;

“逐步復工”與“現(xiàn)在復工”空間上：上下、左右、高低、長短、遠近；疫情期間的“危”與“機①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結的屬性和趨勢2.矛盾的同一性（或統(tǒng)一性）②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。兩方面含義①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。例如：沒有黑，就無所謂白；沒有丑，也無所謂美；沒有紀律，就沒有自由；沒有正確，就沒有錯誤；沒有先進，就沒有落后；“你離不開我，我離不開你”①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。塞翁失馬,焉知非福失敗是成功之母（失敗可轉化為成功）塞翁失馬，焉知非福（壞事可轉化為好事）謙虛使人進步，驕傲使人落后。（進步與落后可相互轉化）世界上沒有垃圾，只有放錯了位置的資源。（垃圾可轉化為資源）“你中有我，我中有你”②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相

3.矛盾的斗爭性：是指矛盾雙方相互排斥，相互對立的屬性，相互分離的趨勢。－－

“斗爭性”。生物體的新陳代謝－－生物體在新陳代謝過程中，同化作用貯存能量，異化作用釋放能量，它們是兩種相反的作用，是相互排斥的。資本主義社會－－在資本主義社會里，資產(chǎn)階級是統(tǒng)治者，剝削者，而無產(chǎn)階級是被統(tǒng)治者，被剝削者，它們的地位和利益是根本對立的，是相互對立的。3.矛盾的斗爭性：是指矛盾雙方相互排斥，相互對立的屬性，我們身邊存在著哪些對立斗爭著的矛盾雙方？足球比賽中的學習過程中的自身存在的社會生活中的自然界中的攻與守缺點與優(yōu)點善與惡、福與禍、自由和紀律、戰(zhàn)爭與和平排斥與吸引、遺傳與變異、陰電與陽電苦與樂、成功與失敗教與學想一想哲學所講的“斗爭”

=暴力沖突=階級斗爭=同學分歧？它與這些斗爭有何關系？哲學所講的“斗爭性”生活中所說的“斗爭”包括一切差異和對立---抽象僅僅是矛盾斗爭性的一種具體形式---具體我們身邊存在著哪些對立斗爭著的矛盾雙方？足球比賽中的攻與守缺B.特點不同：矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的。4.矛盾同一性與斗爭性的關系：(1)區(qū)別：(2)聯(lián)系：①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一。②矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。A.含義不同③矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。（矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。）B.特點不同：矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的。4.矛盾1.只有不同的音符，才能奏出美妙的音樂；只有不同的顏色，才能描繪出美麗的圖畫；只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。2.在生活中和自己聯(lián)系最密切的人，往往是和自己發(fā)生矛盾最多的人。同一性以斗爭性為前提，同一性離不開斗爭性斗爭性寓于同一性中，斗爭性也離不開同一性探究：3.貓和鼠之間的生存的競爭，促進了雙方的共同發(fā)展。矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。（這也是同一性與斗爭性的作用）1.只有不同的音符，才能奏出美妙的音樂；同一性以斗爭性為前提5.矛盾的同一性和斗爭性原理方法論（或?qū)α⒔y(tǒng)一關系原理或矛盾的兩個基本屬性）不是對立統(tǒng)一規(guī)律【原理】①世界上的一切事物都包含著相互對立，相互統(tǒng)一的兩個方面(矛盾即對立統(tǒng)一)。②矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結的屬性和趨勢（即矛盾雙方相互依賴、相互貫通，在一定條件下相互轉化）。③矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。④矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的。矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的統(tǒng)一是對立中的統(tǒng)一，是包含差別的統(tǒng)一；矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。⑤矛盾雙方既對立又統(tǒng)一由此推動事物的運動、變化、發(fā)展?！痉椒ㄕ摗课覀儽仨氂靡环譃槎挠^點，即全面的觀點看問題。同時要積極創(chuàng)造條件,使矛盾向有利方向轉化（趨利避害）。要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立。5.矛盾的同一性和斗爭性原理方法論（或?qū)α⒔y(tǒng)一關請問：他的想法對嗎?為什么？

2月13日，醫(yī)生告訴XXX：“恭喜，你可以出院了?！贝藭r，距離XXX被確診為新冠肺炎患者過去了24天。有人感嘆道：健康與疾病的矛盾終于解決了！再也沒有什么矛盾了！1討論互動1

不對。因為生活中還有健康與休息的矛盾、健康與飲食的矛盾、自己與他人的矛盾等。矛盾是普遍存在的。請問：他的想法對嗎?為什么？2月13日，醫(yī)生告二、矛盾問題的精髓1.矛盾的普遍性（1）含義：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空間維度、橫向角度）；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即時時有矛盾（時間維度、縱向角度）。矛盾普遍性的標志詞：出現(xiàn)問題、困難；既…又…；盡管…但是…；利弊，成就和不足；機遇和挑戰(zhàn)；優(yōu)缺；雙刃劍。時時有矛盾事事有矛盾吸引與排斥、正電與負電等生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系之間的矛盾二、矛盾問題的精髓1.矛盾的普遍性（1）含義：是指矛盾存在于

（3）矛盾的普遍性原理方法論①承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提②對任何事物，我們都要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。③堅持用一分為二的觀點看問題。

（2）理解矛盾普遍性要注意幾點①不能把“普遍性”理解為每一事物同周圍其他各種事物之間都有矛盾。（只有在一定條件下它們共處于一個統(tǒng)一體，才構成矛盾關系）②人們尚未認識，還不能對其矛盾作出科學解析的事物，并不等于矛盾不存在。③人們不易覺察的矛盾，不等于矛盾不存在。（3）矛盾的普遍性原理方法論（2）理解矛盾普遍性要注2.矛盾具有特殊性（1）含義：矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。①不同事物具有不同的矛盾，不同的矛盾構成一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。（區(qū)別不同事物）

②同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。（區(qū)別不同過程和不同階段）③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。

（2）矛盾特殊性的表現(xiàn)（三種情形）2.矛盾具有特殊性（1）含義：矛盾著的事物及其每一個側面各有學習與衛(wèi)生教與學學生與食堂學習與休息教學同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性

矛盾特殊性的標志詞：根據(jù)當?shù)貙嶋H，根據(jù)…的特點；優(yōu)勢、特色、特征；因地（因時）制宜；因人而異；針對；量身定做；因材施教；量體裁衣；量力而行；對癥下藥；兵來將擋，水來土掩；一把鑰匙開一把鎖；逢山開路，遇水搭橋。傳授知識吸收知識學習與衛(wèi)生教與學學生與食堂學習與休息教學同一事物中的不同矛盾（3）矛盾的特殊性原理及其方法論【原理】唯物辯證法認為，矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。它主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)；二是同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性?！痉椒ㄕ摗恳龅骄唧w問題具體分析。反對千篇一律地用一種方法解決不同事物的矛盾，反對把理論當成不變的教條，生搬硬套。標志詞：根據(jù)當?shù)貙嶋H，根據(jù)…的特點；優(yōu)勢、特色、特征；因地（因時）制宜；因人而異；針對；量身定做（3）矛盾的特殊性原理及其方法論【原理】唯物辯證法認為，矛盾3.矛盾的普遍性和特殊性的關系（2）特殊性與普遍性相互聯(lián)結SARS病毒冠狀病毒傳染病病毒另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。

一方面，普遍性離不開特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性也就沒有普遍性。（3）矛盾的特殊性與普遍性不同場合相互轉化共性——個性共性——個性共性——個性新冠病毒MERS病毒（1）是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系,是關于事物矛盾問題的精髓。3.矛盾的普遍性和特殊性的關系（2）特殊性與普遍性相互聯(lián)結S（4）矛盾普遍性和特殊性辨證關系原理及方法論【原理內(nèi)容】①是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系,是關于事物矛盾問題的精髓。②矛盾的普通性和特殊性相互聯(lián)結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性。不包含普遍性的事物是沒有的。③矛盾的普通性和特殊性在一定場合可以相互轉化【方法論】要求我們從實際出發(fā),把馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合。發(fā)展中國特色社會主義體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性,共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。從群眾來，到群眾去；抓住典型；先試點再推廣；解剖麻雀……（4）矛盾普遍性和特殊性辨證關系原理及方法論從群眾來，到群眾123456疫苗及其抗體研究疫區(qū)生活物資保障大數(shù)據(jù)疫情信息研判控制傳染醫(yī)用物資供應及廢物處理疫情防控宣傳與科普合作探究：在戰(zhàn)疫情的過程中，你認為當前哪一項最關鍵？事物發(fā)展的過程中存在著許多矛盾，它們的地位和作用是不同的。123456疫苗及其疫區(qū)生活大數(shù)據(jù)疫情信息研判控制傳染醫(yī)用物

主要矛盾：在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物的發(fā)展起決定作用的矛盾。

次要矛盾：其他處于從屬地位、對事物的發(fā)展不起決定作用的矛盾。1.主要矛盾和次要矛盾的辯證關系三、用對立統(tǒng)一的觀點看問題（1）區(qū)別：含義不同（地位、作用不同）主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾學習與衛(wèi)生學習與休息學生與食堂教與學主要矛盾：在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物的發(fā)展起決主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾

復雜事物控制傳染疫區(qū)生活物資供應醫(yī)用物資供應及廢物處理

疫苗及其抗體研究抗擊疫情（2）聯(lián)系：…………主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。次要材料一：1月25日農(nóng)歷正月初一，習近平主持召開中共中央政治局常務委員會會議，專門聽取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報，對疫情防控特別是患者治療工作進行再研究、再部署、再動員。決定黨中央成立應對疫情工作領導小組，在中央政治局常務委員會領導下開展工作。黨中央向湖北等疫情嚴重地區(qū)派出指導組，推動有關地方全面加強防控一線工作。

材料二：疫情發(fā)生一周后，我國就分離出了新型冠狀病毒并找到了病原體。

科技部會同有關部門成立新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制科研攻關組，成立以鐘南山院士為組長、14位專家組成的科研攻關專家組，全力以赴，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有效科技支持。

中國科學院迅速成立科研攻關組，圍繞“新型冠狀病毒快速檢測技術產(chǎn)品研發(fā)”“抗病毒應急藥物篩選”“疫苗及抗體研發(fā)”等三個核心攻關方向，由武漢病毒所、微生物所、動物所、上海藥物所、昆明動物所等10余家單位組成聯(lián)合攻關力量，緊急啟動防控疫情相關科研任務。中國工程院動員和號召相關院士積極參與這場戰(zhàn)役，在控制傳染、疾病診治、疫苗藥物研發(fā)、科技攻關、大數(shù)據(jù)研判等方面發(fā)揮科技領軍作用。材料三:億萬中國人民行動起來，匯聚起眾志成城、萬眾一心的強大力量，在防控疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中奮勇拼搏。材料一：1月25日農(nóng)歷正月初一，習近平主持召開中共中央政黨員干部沖鋒在前人民軍隊迅速行動醫(yī)護人員日夜奔忙有關企業(yè)和機構復工保障供應社會各界捐款捐物助力防疫廣大人民群眾積極做好個人衛(wèi)生防護黨員干部沖鋒在前人民軍隊迅速行動醫(yī)護人員日夜奔忙有關企業(yè)和機

科研人員和社會各界，面對疫情的反應和具體做法，這給了我們什么哲學啟示？（3）方法論：堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一辦事情要抓住重點，集中力量解決主要矛盾；次要矛盾從屬地位，主次矛盾相互依賴影響，在一定條件下相互轉化主要矛盾處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用方法論方法論復雜事物統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)亟鉀Q好次要矛盾科研人員和社會各界，面對疫情的反應和具體做法，這牽牛要牽牛鼻子；好鋼要用在刀刃上工作要做到點子上；力氣要用在節(jié)骨眼上打蛇打七寸；射人先射馬，擒賊先擒王一個籬笆三個樁；一個好漢三個幫荷花好看也要綠葉扶持眉毛胡子一把抓；十個指頭按跳蚤撿了芝麻，丟了西瓜善于抓重點，集中力量解決主要矛盾要統(tǒng)籌兼顧,恰當處理次要矛盾反對不分主次牽牛要牽牛鼻子；善于抓重點，集中力量解決主要矛盾要統(tǒng)籌兼顧,123456疫苗及其抗體研究疫區(qū)生活物資保障大數(shù)據(jù)疫情信息研判控制傳染醫(yī)用物資供應及廢物處理疫情防控宣傳與科普成就不足（主要方面）（次要方面）合作探究：疫情爆發(fā)以來，取得的成就和不足123456疫苗及其疫區(qū)生活大數(shù)據(jù)疫情控制傳染醫(yī)用物資供應疫疫苗及其抗體研究成就：

1.2月1日，湖北省疾控中心成功完成新型冠狀病毒分離與全基因組測序工作，獲得病毒全基因組序列，全長29847bp，這意味著拿到病毒的完整“大數(shù)據(jù)”，病毒如何生長，在傳播過程中是否變異，都能進行動態(tài)監(jiān)測。2.科技部第一時間組織相關專家進行攻關，已經(jīng)取得了一定成績，發(fā)現(xiàn)了磷酸氯喹、法匹拉韋以及中成藥中一批具有抗病毒活性的上市藥物。3.2月4日，中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟團隊研究發(fā)現(xiàn)在體外細胞實驗中顯示阿比朵爾,達蘆那韋，能顯著抑制病毒復制，與未用藥物處理組比較，抑制效率達280倍。存在的不足疫苗及其抗體研究成就：存在的不足

醫(yī)用物資供應成就

在黨中央統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，10天10夜，7000余人鏖戰(zhàn)。湖北省火神山醫(yī)院，雷神山醫(yī)院成功交付，次日開始接診患者，在不斷刷新外界認知。

醫(yī)用物資供應成就

在黨中央統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，1

經(jīng)調(diào)查，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)后，程某通過網(wǎng)絡平臺向朱某銷售假冒“3M”品牌口罩，獲利20余萬元。姚某、劉某夫婦多次向朱某購買假冒“3M”品牌口罩并轉賣給成某，成某則在個人網(wǎng)店以最高58元/個售賣。目前，程某等4名嫌疑人已被警方依法采取刑事強制措施，成某被移送市場監(jiān)管部門行政處罰，案件正在進一步偵辦中。在湖北，目前黃岡、孝感等地疫情防控的形勢比較嚴峻，中央督察組卻遇到了一位“一問三不知”的衛(wèi)健委主任唐志紅。對床位數(shù)量，收納病人和病情一無所知，唐志紅被免職。

醫(yī)用物資供應方面的不足經(jīng)調(diào)查，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)后，程某通2.矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系矛盾的主要方面：是指在某一矛盾中，居于支配地位、起主導作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指在某一矛盾中，處被支配地位、不起主導作用的矛盾方面。（1）區(qū)別：含義不同（地位、作用不同）相互對立：二者相互區(qū)別、相互排斥。相互統(tǒng)一：矛盾主、次方面相互依存、相互依賴；矛盾主、次方面在一定條件下相互轉化。（2）聯(lián)系：2.矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系矛盾的主要方面：是指在醫(yī)用物資供應及廢物處理

控制傳染疫區(qū)生活物資供應疫苗及其抗體研究好不好好不好好不好好不好

根據(jù)左圖判斷在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們未來會怎么樣？你判斷的依據(jù)是什么？這說明了什么？（3）事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的控制傳染疫區(qū)生活疫苗及其好不好好不好好不好好不好根據(jù)一個矛盾主要方面：處于支配地位、起主導作用方法論看問題要全面，要分清主流、支流，著重抓主流；方法論不能忽視次要方面、忽視支流次要方面：被支配地位，主次方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉化（4）方法論：堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面一個矛盾主要方面：處于支配地位、起主導作用方法論看問題要全面主要矛盾矛盾的主要方面外延：存在于復雜事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。外延：存在于一個矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。標志詞：關鍵、重點、中心、重心、根本任務、核心、重中之重等作用：主要矛盾決定事物的進程。適用情況：一般“做事情”時使用標志詞：主流、大局、主體、方向等作用：主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。適用情況：一般“看問題，判斷事物性質(zhì)”時使用主要矛盾與矛盾主要方面的區(qū)別主要矛盾矛盾的主要方面外延：存在于復雜事物中，主要矛盾=1，我國經(jīng)濟社會發(fā)展要以經(jīng)濟建設為中心射人先射馬，擒賊先擒王；一國兩制不會改變國家的社會主義性質(zhì)金無足赤，人無完人必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。好鋼用在刀刃上；和平是時代主題，但局部戰(zhàn)亂仍然存在。牽牛要牽牛鼻子，打蛇要打七寸；主次矛盾主次矛盾主次矛盾主次矛盾主次方面主次方面主次方面主次矛盾下面兩組說法中哪些體現(xiàn)了主次要矛盾的辯證關系，哪些體現(xiàn)了矛盾主次要方面的辯證關系？我國經(jīng)濟社會發(fā)展要以經(jīng)濟建設為中心射人先射馬，擒賊先擒王；一（2）矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系次要方面主要方面方法論方法論看問題要全面，要分清主流、支流，著重抓主流；不能忽視次要方面，忽視支流一個矛盾兩點論重點論堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一（1）主要矛盾與次要矛盾的辯證關系辦事情要抓住重點，集中力量解決主要矛盾；次要矛盾主要矛盾方法論方法論復雜事物統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)亟鉀Q好次要矛盾兩點論重點論3.堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1（2）矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系次要方面主要方面方法區(qū)別兩點論在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾

在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面重點論要著重把握主要矛盾

要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流

聯(lián)系辯證法的兩點論是有重點的兩點論，而不是均衡論；重點論是看到兩點中的重點，而不是一點論。我們要堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對形而上學的一點論和均衡論主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理要求我們，要堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1兩點論在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到材料：抗疫時評|升級防疫措施不能搞簡單粗暴的“一刀切”（經(jīng)濟觀察報.1月29日）

在防控過程中，為什么不能一刀切，要具體考慮居民實際情況？這說明什么哲學道理？優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1材料：抗疫時評|升級防疫措施不能搞簡單粗暴的“一刀切在矛盾普遍性原理的指導下，具體地分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。（1）含義對應原理：（2）為什么要具體問題具體分析②作用：是正確認識事物的基礎，是正確解決矛盾的關鍵。矛盾的特殊性原理①地位：是馬克思主義重要原則，是馬克思主義活的靈魂。4.堅持對具體問題具體分析優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1在矛盾普遍性原理的指導下，具體地分析矛盾的特殊性，并找出不同的矛盾只能用不同的方法去解決，要具體問題具體分析你能說出幾個蘊含這一哲理的成語、俗語嗎？看菜吃飯、量體裁衣，對癥下藥。兵來將擋、水來土掩。一把鑰匙開一把鎖，到什么山上唱什么歌。逢山開路，逢水搭橋。量入為出,量力而行；抽薪止沸；入鄉(xiāng)隨俗……你能舉出違背具體問題具體分析的成語或者俗語嗎？張冠李戴；生吞活剝；生搬硬套；火上澆油；不分青紅皂白，各打五十大板；種瓜得瓜，種豆得豆，種雞蛋得雞蛋；千篇一律；一刀切；一風吹；東施效顰；邯鄲學步……優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1不同的矛盾只能用不同的方法去解決，要具體問題具體分析你能①在矛盾普遍性原理的指導下，承認矛盾、揭露矛盾，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。

②具體分析矛盾的特殊性：不同事物有不同的矛盾，對不同事物的矛盾作具體分析；同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾，對同一事物的不同階段的特點作具體分析；同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性，對同一矛盾的不同方面作具體分析。（3）如何做到具體問題具體分析？優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1①在矛盾普遍性原理的指導下，承認矛盾、揭露矛盾，具體分析11條原理、方法論（左邊強調(diào)原理，右邊強調(diào)方法論）矛盾觀矛盾分析方法總：①矛盾就是對立統(tǒng)一矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力（矛盾的基本屬性）⑾堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一主次矛盾矛盾的主次方面用全面的、一分為二的觀點看問題承認矛盾，揭露矛盾④普遍性與特殊性的關系③矛盾的特殊性具體問題具體分析1.特殊—普遍—特殊2.普遍性指導下研究特殊性3.具體的歷史的統(tǒng)一矛盾的普遍性和特殊性②矛盾的普遍性⑤主要矛盾⑥次要矛盾⑦主次矛盾關系⑧主要方面⑨次要方面⑩主次方面關系抓住重點統(tǒng)籌兼顧、恰當處理抓重點，統(tǒng)籌兼顧主流支流全面優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件111條原理、方法論（左邊強調(diào)原理，右邊強調(diào)方法論）矛盾觀矛盾如何運用矛盾的觀點分析和解決問題1．矛盾就是對立統(tǒng)一。要求我們堅持用對立統(tǒng)一的觀點看問題，在統(tǒng)一中把握對立，在對立中把握統(tǒng)一，防止片面性。2．矛盾的普遍性原理。要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。要求我們堅持用一分為二的觀點看問題。3．矛盾的特殊性原理。要求我們堅持具體問題具體分析。4．矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理。要求我們堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。5．主次矛盾的辯證關系原理。要求我們既要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚砗么我堋?．矛盾的主次方面的辯證關系原理。要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流。7．兩點論和重點論的統(tǒng)一。要求我們堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對一點論和均衡論。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1如何運用矛盾的觀點分析和解決問題優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件1.中美兩國在廣泛領域存在共同利益,雙方的共同點遠遠大于分歧。寬廣的太平洋可以容納中美兩國和其他國家。中美雙方應該本著相互尊重、合作共贏的原則推進兩國關系發(fā)展。這表明(

)①矛盾普遍存在,事事有矛盾②同一事物在發(fā)展的不同階段有不同特點③矛盾雙方在一定條件下相互轉化④矛盾雙方相互依賴,共處于一個統(tǒng)一體中A.①② B.②③C.①④ D.③④答案:C解析:材料表明矛盾具有普遍性,事事有矛盾,矛盾雙方相互依賴,共處于一個統(tǒng)一體中,①④符合題意;②③在材料中沒有體現(xiàn),故排除。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件11.中美兩國在廣泛領域存在共同利益,雙方的共同2.全球范圍內(nèi),研究發(fā)展大數(shù)據(jù)技術、運用大數(shù)據(jù)推動經(jīng)濟發(fā)展、完善社會治理、提升政府服務和監(jiān)管能力正成為趨勢,但在隱私、安全與共享利用之間的矛盾問題尤為凸顯。有人說,我國大數(shù)據(jù)發(fā)展存在著不少的問題,因此要取消大數(shù)據(jù),避免問題再出現(xiàn)。這種觀點告訴我們(

)A.解決問題要抓主要矛盾B.要用發(fā)展的眼光對待大數(shù)據(jù)發(fā)展過程中存在的問題C.要正確把握矛盾的主次方面,分清事物的主流和支流D.矛盾具有普遍性,要一分為二看問題解析:事物都是一分為二的,不能因為大數(shù)據(jù)發(fā)展過程中存在問題而阻止發(fā)展,這是沒有分清矛盾的主、次方面,沒有分清事物的主流和支流的表現(xiàn),C項正確;A、B、D三項偏離題意指向,故排除。答案:C優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件12.全球范圍內(nèi),研究發(fā)展大數(shù)據(jù)技術、運用大數(shù)據(jù)推動經(jīng)3.下面漫畫蘊含的哲學道理是(

)A.矛盾具有普遍性,要堅持一分為二B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中C.矛盾是客觀的,要善于回避矛盾D.矛盾的特殊性通過普遍性表現(xiàn)出來答案:A解析:漫畫表明人生要面對諸多方面的問題,這體現(xiàn)了矛盾具有普遍性,要堅持一分為二的觀點看問題,A項符合題意;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來,B、D兩項錯誤;矛盾是客觀的,要善于分析、直面、解決矛盾,C項錯誤。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】哲學與文化優(yōu)秀課件13.下面漫畫蘊含的哲學道理是()優(yōu)秀公開課課件下載PPT4.某市積極探索,主動謀劃,在借鑒全國各地“旅游法庭”成功經(jīng)驗的基礎上,結合本地實際,成立了首家“環(huán)保旅游法庭”,促進旅游業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。這說明了(

)①矛盾的個性優(yōu)于共性②矛盾的共性寓于個性之中③特殊性是事物矛盾問題的精髓④矛盾的特殊性包含著普遍性A.①② B.③④C.②③ D.②④答案:D解析:不能說矛盾的個性優(yōu)于共性,①錯誤;矛盾的普遍性和特殊性的關系是事物矛盾問題的精髓,③錯誤?！叭珖鞯亍糜畏ㄍァ晒?jīng)驗”是指矛盾的普遍性;“本地實際”