幼兒園健康教育總結(jié)與計劃范例

第39頁共39頁幼兒園安康教育總結(jié)與方案范例幼兒園安康教育總結(jié)與方案范例。一、指導(dǎo)思想堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，結(jié)實樹立“安康第一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治力度，努力進(jìn)步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達(dá)100%，幼兒安康知識考核知曉率達(dá)100%。4、幼兒年度安康體檢率達(dá)100%。5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)安康教育工作?！?〕上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”〔有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價〕上好安康教育課。安康老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。〔2〕開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作〔1〕標(biāo)準(zhǔn)管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作方案，按時完成各項工作任務(wù)。〔2〕做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。3、做好常見病防治工作嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)100%，體檢完畢后，及時向家長反應(yīng)幼兒體檢情況，寫出分析^p報告，相關(guān)資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析^p上報市婦保所?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀幼兒園小班安康教育方案范例根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下安康教育方案：一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1．在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和安康的簡單關(guān)系，懂得安康的重要性。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒安康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。6．保護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。7．知道不亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成平安感、依賴感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與催促。因此我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)安康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)絡(luò)簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。安康：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理才能；2．能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)展活動并注意平安。3．認(rèn)識人體的主要器官，理解其功能。幫助幼兒理解常見病的簡單知識，樂于承受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4．理解快樂的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。幼兒園中班安康教育方案范例幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強(qiáng)健的體魄是全面開展的根底，而科學(xué)的體育鍛煉那么是促進(jìn)身體生長發(fā)育的重要手段，我們應(yīng)該充分根據(jù)幼兒開展的身心特點(diǎn)和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。本學(xué)期，結(jié)合本園實際及針對中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1．喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。2．養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。3．能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4．進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護(hù)他們的方法。5.學(xué)習(xí)在運(yùn)動中的自我保護(hù)方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠(yuǎn)，能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應(yīng)的動作，能聽信號進(jìn)展隊列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10．能遵守體育活動的規(guī)那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細(xì)措施：1．組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2．幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3．繼續(xù)結(jié)合生活活動學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機(jī)。4．將生活中對五官有利的行為〔如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢〕用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強(qiáng)化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)絡(luò)到醫(yī)院治療矯正。5．結(jié)合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護(hù)的方法，應(yīng)遵守規(guī)那么，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護(hù)方法。6．引導(dǎo)幼兒嘗試探究運(yùn)用一種器械〔球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料〕進(jìn)展幾種不同功能的活動；在老師指導(dǎo)下，注意養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑；開展一些競賽性的走跑練習(xí)。8．講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進(jìn)展概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動作。10．老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強(qiáng)集體意識。幼兒園心理安康教育方案范例一、對幼兒認(rèn)知培養(yǎng)過程中的心理安康教育1，對中班幼兒感知覺培養(yǎng)中心理安康教育中班幼兒的老師應(yīng)保護(hù)好孩子生理器官，有意識的訓(xùn)練幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時間知覺。〔1〕可有意識、有方案地訓(xùn)練幼兒的聽力，平時要定期測量幼兒聽力情況，及早治療和防范?！?〕讓孩子逐步識別：紅、黃、橙、綠、天藍(lán)、藍(lán)、紫等色，并逐步按名稱選色及按色講名稱?！?〕教孩子用手摸，區(qū)分物體的粗細(xì)、軟硬、輕重、粗糙、光滑。〔4〕用捉迷藏或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐漸區(qū)分上下、前后、左右。如用同類物體擺成不同的空間位置，讓幼兒指出方位。又如用物體擺成一上一下、一前一后、一左一右等?！?〕可以通過帶著孩子做一些觀察記錄來培養(yǎng)孩子的時間知覺。如帶孩子觀察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，并講出先后順序。還可以通過故事、童話等幫助幼兒掌握“從前”、“很久很久”、“后來”、“開場”、“完畢”等詞匯。2，對中班幼兒注意培養(yǎng)中的心理安康教育中班幼兒的無意注意高度開展，對周圍事物極感興趣，到處看、聽、聞、說。因此，活動才能、生活范圍、知識量都增長、擴(kuò)大、增多了。中班孩子有意注意得以開展，假如我們做到使幼兒明確觀察任務(wù)，選材又合適幼兒知識程度，利用有趣的聲音、動作、鮮明的顏色，必定能把幼兒的注意力集中到預(yù)定的觀察目的上。3，對中班幼兒記憶培養(yǎng)中的心理安康教育中班幼兒有意記憶逐步增長，能記住情節(jié)和有關(guān)詞句，復(fù)述故事，描繪自己所經(jīng)歷的事情。他們的理解記憶比機(jī)械記憶效果好，即記憶自己所熟悉的、所理解的比不熟悉的不理解的內(nèi)容效果好，理解對幼兒有很大作用。4，對中班幼兒思維培養(yǎng)中的心理安康教育中班幼兒感知動作思維程度很高，他們可邊動作邊說邊記，形象思維占主導(dǎo)地位，但邏輯思維程度差，處于萌芽狀態(tài)。他們掌握實物概念時能概括出實物主要特征，特別是功用特征。家長可以經(jīng)常與孩子玩“找錯”的游戲，如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是扔掉的”，“錯，水果是吃的”。中班的數(shù)概念可掌握到“10”，詞匯的掌握也隨著年齡增加，這為幼兒口頭語言書面語言的開展創(chuàng)造了條件，有條件的家長可以讓幼兒學(xué)書法、學(xué)繪畫、學(xué)語言。5，對中班幼兒想像培養(yǎng)中的心理安康教育想象的對象和內(nèi)容深廣得多了，特別是對貼近幼兒生活的想象顯得詳細(xì)而細(xì)致，甚至大人無視的細(xì)節(jié)，他們也想象到了。他們會夢想著與星星、月亮做游戲、乘坐火箭在太空中的運(yùn)動會上奪金牌，其中也許包含著想象的創(chuàng)造性成份，這是很可貴的，應(yīng)予以啟迪保護(hù)。二，對幼兒情感培養(yǎng)過程中的心理安康教育中班幼兒的情感仍帶有明顯的外露，易沖動及易變的特點(diǎn)，但在教育的影響下，幼兒情感也會向著穩(wěn)定而深化的方向開展。幼兒社會性情感、道德感、美感、理智感、道德評價都有些開展，家長應(yīng)幫助他熱愛幼兒園的班級群體與朋友建立良好的聯(lián)絡(luò)，互相報出號碼，鼓勵他們在平時晚上或雙體日互通。三，對幼兒意志過程中的心理安康教育中班幼兒意志品質(zhì)開展很不成熟，所以家長要讓幼兒自我控制時，一定要幼兒明白行動的目的，因為只有當(dāng)行動的目的為幼兒理解而感興趣時，才會出現(xiàn)較好的自覺性、堅持性和自制力。另外家長在家中不妨采取一些游戲的方式讓幼兒遵守某些規(guī)那么。幼兒園安康教育工作方案范例一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對心理安康教育的認(rèn)識還存在一定的偏向。如何消除同學(xué)們對心理安康教育的不正確認(rèn)識，加強(qiáng)對心理安康的理解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。1、正確認(rèn)識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導(dǎo)致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預(yù)防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理安康，理解心理安康教育，進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。2、正確解決大學(xué)生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學(xué)為本，尊重每個同學(xué)的開展，關(guān)心每位同學(xué)的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點(diǎn)。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學(xué)習(xí)活動，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理安康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理安康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。2、認(rèn)真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設(shè)心理安康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn)，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易承受的方式進(jìn)展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學(xué)進(jìn)展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進(jìn)展心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學(xué)們進(jìn)展心理咨詢的選那么。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo)。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學(xué)都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學(xué)，不拋棄，不放棄。幼兒園安康教育工作總結(jié)與方案范本一、指導(dǎo)思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的安康意識.二、目的：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、安康知識，逐漸學(xué)會保護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預(yù)防與治療。4保護(hù)自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細(xì)措施：(一)樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長進(jìn)步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)、詳細(xì)活動安排如下：1、上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好安康教育課。安康老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的安康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，施行以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等2、開展安康知識宣傳活動：充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，進(jìn)步大家的安康及防病意識。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作;充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)展專題宣傳活動。3、標(biāo)準(zhǔn)戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操道路、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉工程，月底進(jìn)展評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(幼兒局部)》對幼兒體質(zhì)進(jìn)展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。幼兒園安康教育工作方案秋季范例一、指導(dǎo)思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的安康意識.二、目的：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、安康知識，逐漸學(xué)會保護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預(yù)防與治療。4保護(hù)自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細(xì)措施：(一)樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長進(jìn)步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)、詳細(xì)活動安排如下：1、上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好安康教育課。安康老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的安康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，施行以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等2、開展安康知識宣傳活動：充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，進(jìn)步大家的安康及防病意識。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作;充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)展專題宣傳活動。3、標(biāo)準(zhǔn)戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操道路、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉工程，月底進(jìn)展評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(幼兒局部)》對幼兒體質(zhì)進(jìn)展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。幼兒園大班安康教育工作方案范例一、指導(dǎo)思想在新的一年里，幼兒園將堅持"預(yù)防為主"的工作方針，結(jié)實樹立"安康第一"的觀念，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力進(jìn)步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達(dá)100%，幼兒安康知識考核知曉率達(dá)100%。4、新生入園安康體檢率達(dá)100%。5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)安康教育工作?！?〕上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照"五有要求"〔有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價〕上好安康教育課。安康老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。〔2〕開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)第一周是"防近宣傳周"，我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的"衛(wèi)生宣傳月"活動、"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作〔1〕標(biāo)準(zhǔn)管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作方案，按時完成各項工作任務(wù)。〔2〕做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。3、做好常見病防治工作嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展"六病"防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保新生入園參檢率達(dá)100%，體檢完畢后，及時向家長反應(yīng)幼兒體檢情況，寫出分析^p報告，相關(guān)資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析^p上報縣婦保2023幼兒園安康教育工作方案范例一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對心理安康教育的認(rèn)識還存在一定的偏向。如何消除同學(xué)們對心理安康教育的不正確認(rèn)識，加強(qiáng)對心理安康的理解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。1、正確認(rèn)識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導(dǎo)致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預(yù)防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理安康，理解心理安康教育，進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。2、正確解決大學(xué)生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學(xué)為本，尊重每個同學(xué)的開展，關(guān)心每位同學(xué)的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點(diǎn)。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學(xué)習(xí)活動，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理安康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理安康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。2、認(rèn)真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設(shè)心理安康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn)，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易承受的方式進(jìn)展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學(xué)進(jìn)展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進(jìn)展心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學(xué)們進(jìn)展心理咨詢的選那么。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo)。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學(xué)都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學(xué)，不拋棄，不放棄。幼兒園小班安康教育方案書范例一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1．在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和安康的簡單關(guān)系，懂得安康的重要性。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒安康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。6．保護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。7．知道不亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成平安感、依賴感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與催促。因此我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)安康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)絡(luò)簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。安康：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理才能；2．能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)展活動并注意平安。3．認(rèn)識人體的主要器官，理解其功能。幫助幼兒理解常見病的簡單知識，樂于承受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4．理解快樂的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。幼兒園安康活動方案小班范例根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下安康教育方案：一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1．在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和安康的簡單關(guān)系，懂得安康的重要性。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒安康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。6．保護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。7．知道不亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成平安感、依賴感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與催促。因此我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)安康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)絡(luò)簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。安康：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理才能；2．能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)展活動并注意平安。3．認(rèn)識人體的主要器官，理解其功能。幫助幼兒理解常見病的簡單知識，樂于承受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4．理解快樂的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。幼兒園安康教育方案一、指導(dǎo)思想堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，結(jié)實樹立“安康第一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治力度，努力進(jìn)步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達(dá)100%，幼兒安康知識考核知曉率達(dá)100%。4、幼兒年度安康體檢率達(dá)100%。5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)安康教育工作?！?〕上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”〔有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價〕上好安康教育課。安康老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案?！?〕開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)第一周是“防