情景領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程_第1頁
情景領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程_第2頁
情景領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程_第3頁
情景領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程_第4頁
情景領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

情景領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程情境領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程

歡迎光臨請關(guān)閉手機各組領(lǐng)導(dǎo)把你的隊員領(lǐng)回去最先完成的組請舉手

?呵呵,沒貴花呀?

---@#$%^!?&*\------!!??玫瑰花!野猜得出嗎?瑰玫卓越領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位理解領(lǐng)導(dǎo)者角色定位理解領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別傳統(tǒng)組織領(lǐng)導(dǎo)者與學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別課程回顧一:上次的作業(yè):我們各位店長如何在日常的管理中應(yīng)用學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)角色。大家具體操作一下,下次課我們分享成果。課程回顧二:

講講他的心得

歡迎各組代表課程回顧二之分享:演說家卓越領(lǐng)導(dǎo)者的影響力<一>小組活動:各小組每位隊員給你的同伴講一個你認(rèn)為最好笑的笑話。每組推選一位代表把你們組的“最佳笑話”分享給大家。得出了什么結(jié)論?講笑話其實是最簡單的演講能力的體現(xiàn),你得心應(yīng)手嗎?雖然看似簡單,可是不得不承認(rèn),還是有的人做的好,而有的人做的略欠火候。<二>小組討論:演講能力對于一個領(lǐng)導(dǎo)者有多重要?請個小組按百分制的形式給演講能力的重要性打分

在你心中值多少分呢?說說你的看法:認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者講演能力很重要團(tuán)隊推選一個代表給大家談?wù)勀銈兊囊娊?。認(rèn)為這種能力不太重要的團(tuán)隊也推選一個代表跟大家探討一下你們的想法。<三>小組討論:請各小組發(fā)表觀點:一個讓人為之激動的演講應(yīng)該具備哪些因素?演講者要具備哪些能力?請各組代表說說你們的觀點。下列因素非常重要:你和聽眾都知道演講的目的你知道聽眾的需要你思考怎么演講你有適度的演練你對演講充滿信心有能力使主題鮮明有能力分析和綜合有能力使演講內(nèi)容有條有理全心相信自己所說的話圍繞聽眾需求進(jìn)行演講好的演講者必須<四>分組討論:演講者表現(xiàn)不佳,問題會出在哪里?請大家發(fā)表意見。

問題出在哪呢?時間掌控不當(dāng)未曾演練缺乏目光接觸用語含糊嚴(yán)肅枯燥時間掌控不當(dāng)內(nèi)容冗長沒有主題不合邏輯專業(yè)不足雜亂無章不知重點為何輔助工具不足過于緊張講話過快準(zhǔn)備不足核心要點:要精心準(zhǔn)備令人信服的論據(jù)清晰的論點生動而鮮明的主題你想要告訴聽眾什么精彩點的展現(xiàn)系統(tǒng)的論證反復(fù)模擬演練演講的節(jié)點基本要項:

重申論點、留下深刻印象

告知、引導(dǎo)、證明

喚起注意開場白中段結(jié)尾起頭<五>活動體驗

一個受聽眾歡迎的出色領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該掌握哪些演講的秘笈呢?當(dāng)我們一切準(zhǔn)備就緒了,就能成為一名優(yōu)秀的演講者了嗎?恐怕還需要磨練!

讓我們來親身體驗一下!游戲一:雕塑作品左邊的三位是藝術(shù)大師

由藝術(shù)大師雕塑他們的作品:

一種自信的形態(tài)

一段自信的獨白

我們需要六名志愿者右邊的三位是他們的雕塑作品我們得到了什么?自信是可以通過形態(tài)、表情、語言來表現(xiàn)的游戲二:招聘員工我們需要四名志愿者考官A:傲慢考官B:溫和應(yīng)聘者A:可愛應(yīng)聘者B:沉穩(wěn)左邊的兩位是面試主考官右邊的兩位是應(yīng)聘者角色互換演講如果只有“講”沒有“演”,只作用于聽眾的聽覺器官而不作用于聽眾的視覺器官,就會缺少動人的主體形象和表演活動。只注重演講的實用性而忽略了演講的藝術(shù)性,使演講不倫不類,干巴枯燥,會削弱了演講的效果。

我們得到了什么?<六>實踐體驗三分鐘的精悍演講卡耐基魔術(shù)方程式我的故事(2‘~2.5‘)給大家的建議有那些益處<七>神奇變化的秘密:每組推選一名演講家準(zhǔn)備一段一分鐘的演講下次課進(jìn)行比賽前兩名各獎勵“雀巢”咖啡一盒誰能得到獎品呢?情境訓(xùn)練一:描述愿景誓奪龍虎榜首新的一個季度就要開始了,上個季度你所在的連鎖店取得了驕人的戰(zhàn)績,但還有一些不如人意之處。面對新的挑戰(zhàn),如何激勵你的隊員眾志成城的努力奮斗呢?給他們描述一個為之心動的愿景,動力……無極限!情境訓(xùn)練二:區(qū)長競選你在組織中獲得了一個提升機會。你已被提名為交易中心經(jīng)理,但還有一些其他的候選人。

鑒于已有多名候選人的情況,我們決定通過采取一種競爭方式來產(chǎn)生一名最好的候選人。要求每一個候選人發(fā)表一次講演以支持自己的資格。每個人只有3分鐘的發(fā)言機會。

你現(xiàn)在只有5分鐘來準(zhǔn)備你的講話提綱。記住,你要問自己四個問題:

1.你為什么要講?

2.你講給誰聽?

3.你準(zhǔn)備講些什么?

4.你準(zhǔn)備如何講?評價內(nèi)容

候選人順序1

234

5講演有否開頭、展開和結(jié)束是否符合時間要求候選人的表現(xiàn)是否自然、放松候選人使用提示是否不明顯候選人扮演的角色是否有效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論