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第4頁(yè)共4頁(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開(kāi)發(fā)工作方案?在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?特色人才開(kāi)?發(fā)上,立足?區(qū)實(shí)際,堅(jiān)?持引進(jìn)與培?養(yǎng)并重、選?拔與使用結(jié)?合的原則,?著眼于擴(kuò)大?農(nóng)業(yè)特色人?才總量、提?升農(nóng)業(yè)特色?人才素質(zhì)、?優(yōu)化農(nóng)業(yè)特?色人才結(jié)構(gòu)?、發(fā)揮農(nóng)業(yè)?特色人才作?用,培育造?就一大批技?術(shù)精、業(yè)務(wù)?強(qiáng)、素質(zhì)高?的特色農(nóng)業(yè)?專業(yè)技術(shù)人?才,培養(yǎng)一?大批懂業(yè)務(wù)?、有技術(shù)、?善經(jīng)營(yíng)、會(huì)?管理的農(nóng)村?特色實(shí)用人?才,通過(guò)_?__實(shí)施現(xiàn)?代農(nóng)業(yè)人才?開(kāi)發(fā)計(jì)劃,?努力構(gòu)筑農(nóng)?業(yè)人才優(yōu)勢(shì)?,發(fā)展壯大?區(qū)特色農(nóng)業(yè)?,努力把區(qū)?建設(shè)成全省?的農(nóng)業(yè)大區(qū)?、農(nóng)業(yè)強(qiáng)區(qū)?和全國(guó)現(xiàn)代?農(nóng)業(yè)的示范?區(qū)。二、?重點(diǎn)內(nèi)容和?計(jì)劃目標(biāo)?(一)重點(diǎn)?內(nèi)容?,F(xiàn)?代農(nóng)業(yè)特色?人才開(kāi)發(fā),?根據(jù)區(qū)農(nóng)業(yè)?產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),?重點(diǎn)圍繞區(qū)?柑桔、茶葉?、畜牧三大?特色支柱產(chǎn)?業(yè)和糧油基?礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),建?設(shè)四大特色?板塊科技人?才隊(duì)伍;根?據(jù)農(nóng)業(yè)人才?需求,重點(diǎn)?培養(yǎng)三種類?型人才:科?技推廣型人?才、農(nóng)村實(shí)?用型人才、?經(jīng)營(yíng)管理型?人才。(?二)計(jì)劃目?標(biāo)培養(yǎng)一?批科技推廣?型人才。從?___年至?___年,?重點(diǎn)培養(yǎng)_?__名業(yè)務(wù)?精湛、愛(ài)崗?敬業(yè)、積極?投身現(xiàn)代農(nóng)?業(yè)發(fā)展的農(nóng)?技推廣骨干?人才,培養(yǎng)?___名農(nóng)?業(yè)學(xué)科帶頭?人。培養(yǎng)?一批農(nóng)村實(shí)?用型人才。?從___年?至___年?,選拔培養(yǎng)?扶持___?名在農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)一線、具?有一定產(chǎn)業(yè)?規(guī)模和良好?發(fā)展基礎(chǔ)、?示范帶動(dòng)能?力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)?科技帶頭人?,確保全區(qū)?___萬(wàn)農(nóng)?戶每戶有一?名科技明白?人。培養(yǎng)?一批經(jīng)營(yíng)管?理型人才。?從___年?至___年?,選拔扶持?___名農(nóng)?業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍?頭企業(yè)和農(nóng)?民專業(yè)合作?社負(fù)責(zé)人。?選拔培養(yǎng)扶?持___名?農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人?。造就一支?熟悉農(nóng)產(chǎn)品?流通政策、?經(jīng)營(yíng)管理素?質(zhì)較高、經(jīng)?紀(jì)行為規(guī)范?的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)?人隊(duì)伍,促?進(jìn)產(chǎn)銷銜接?,繁榮農(nóng)村?經(jīng)濟(jì)。三?、主要措施?(一)加?大教育培訓(xùn)?力度一是?抓好農(nóng)業(yè)技?術(shù)推廣骨干?人才培養(yǎng)。?通過(guò)項(xiàng)目引?導(dǎo)和政策扶?持,以學(xué)習(xí)?研修、學(xué)術(shù)?交流和觀摩?培訓(xùn)等方式?,加快推進(jìn)?基層農(nóng)技人?員知識(shí)更新?工程,對(duì)基?層農(nóng)技人員?進(jìn)行輪訓(xùn),?顯著提升科?技水平和業(yè)?務(wù)能力,增?強(qiáng)服務(wù)現(xiàn)代?農(nóng)業(yè)發(fā)展的?支撐能力。?同時(shí)加大人?才引進(jìn)力度?,爭(zhēng)取政策?支持,通過(guò)?人才引進(jìn)和?實(shí)施“三支?一扶”計(jì)劃?,培養(yǎng)一批?進(jìn)得來(lái)、用?得上、留得?住的基層農(nóng)?技人員,使?他們成為農(nóng)?業(yè)技術(shù)推廣?骨干人才的?后備力量,?不斷改善基?層農(nóng)技推廣?隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。?二是扎實(shí)?開(kāi)展農(nóng)村實(shí)?用人才培訓(xùn)?。結(jié)合__?_培訓(xùn)項(xiàng)目?實(shí)施,__?_開(kāi)展特點(diǎn)?鮮明、針對(duì)?性強(qiáng)的培訓(xùn)?工作,__?_各種類型?的農(nóng)業(yè)科技?服務(wù)隊(duì),有?針對(duì)性地為?農(nóng)民開(kāi)展實(shí)?用技術(shù)講座?,提供全程?式技術(shù)指導(dǎo)?和技術(shù)咨詢?服務(wù)等科技?智力支農(nóng)活?動(dòng)。建立柑?桔、茶葉、?畜牧、糧油?等產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)?科技示范戶?。著力培養(yǎng)?專業(yè)生產(chǎn)大?戶,著力培?養(yǎng)一批植保?機(jī)防手、沼?氣工、農(nóng)機(jī)?手、畜禽、?水產(chǎn)防疫員?等適應(yīng)新農(nóng)?村建設(shè)需要?的技能型人?才。提高農(nóng)?村生產(chǎn)能手?帶領(lǐng)群眾艱?苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)?展生產(chǎn)、勤?勞致富的能?力,并積極?探索農(nóng)村生?產(chǎn)能手培訓(xùn)?模式和工作?機(jī)制。三?是推動(dòng)經(jīng)營(yíng)?管理型人才?培訓(xùn)。大力?支持開(kāi)展農(nóng)?民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)?,積極扶持?農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興?業(yè),培養(yǎng)造?就一支了解?農(nóng)業(yè)政策、?精通經(jīng)營(yíng)管?理、富有社?會(huì)責(zé)任、掌?握服務(wù)農(nóng)戶?技能的高素?質(zhì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)?業(yè)化龍頭企?業(yè)和農(nóng)民專?業(yè)合作社負(fù)?責(zé)人隊(duì)伍,?示范帶動(dòng)農(nóng)?戶比例由目?前的___?%提高到_?__%以上?。(二)?構(gòu)建人才開(kāi)?發(fā)機(jī)制一?是搭建人才?成___臺(tái)?。拓展渠道?,加大面向?鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)?科技人才引?進(jìn)力度,拓?展人才引進(jìn)?渠道,消除?人才流動(dòng)壁?壘,健全完?善人才使用?評(píng)價(jià)機(jī)制。?采取切實(shí)措?施留住現(xiàn)有?人才和吸引?外來(lái)人才,?在住房、就?業(yè)和創(chuàng)業(yè)上?給予政策支?持和項(xiàng)目支?撐,優(yōu)先改?善農(nóng)業(yè)科技?人才的工作?和生活條件?,通過(guò)多種?途徑穩(wěn)定農(nóng)?業(yè)科技人才?隊(duì)伍。二?是健全人才?激勵(lì)約束機(jī)?制。制定和?完善人才獎(jiǎng)?勵(lì)辦法,形?成以業(yè)績(jī)、?品德、知識(shí)?、能力和效?益等要素構(gòu)?成的人才績(jī)?效評(píng)價(jià)體系?,實(shí)行人才?評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)(?范本)考核?制度。三?是拓展開(kāi)發(fā)?途徑。一方?面以高等教?育和職業(yè)技?術(shù)教育為農(nóng)?業(yè)科技推廣?型、實(shí)用型?人才培養(yǎng)基?礎(chǔ),加快探?索人才開(kāi)發(fā)?新途徑。以?華中農(nóng)業(yè)大?學(xué)等高等院?校為培養(yǎng)基?地,開(kāi)展校?企合作、校?地合作,聯(lián)?合科技攻關(guān)?、共享服務(wù)?咨詢和合作?培訓(xùn)人才,?加大信息和?技術(shù)成果轉(zhuǎn)?化力度,以?現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)?業(yè)技術(shù)體系?柑桔、茶葉?綜合試驗(yàn)站?的崗位科學(xué)?家為依托,?幫助解決農(nóng)?業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?、農(nóng)業(yè)企業(yè)?開(kāi)展新技術(shù)?攻關(guān)、新產(chǎn)?品研發(fā)和新?工藝推廣中?的難題,加?快產(chǎn)學(xué)研一?體化步伐,?提升農(nóng)業(yè)人?才的開(kāi)發(fā)效?能,鼓勵(lì)農(nóng)?業(yè)特色人才?接受繼續(xù)教?育,不斷提?升他們的工?作能力。一?方面是農(nóng)業(yè)?龍頭企業(yè)與?國(guó)外先進(jìn)農(nóng)?業(yè)科技企業(yè)?合作,引進(jìn)?國(guó)外科技資?源,促進(jìn)農(nóng)?業(yè)科技對(duì)外?銜接,做到?跟蹤發(fā)展,?信息共享。?四是加大?宣傳,形成?社會(huì)合力。?以報(bào)紙、農(nóng)?業(yè)專題電視?片、廣播電?臺(tái),網(wǎng)絡(luò)和?短信服務(wù)等?多種媒體,?把適用于農(nóng)?業(yè)發(fā)展的知?識(shí)和信息及?時(shí)傳到農(nóng)民?手中,廣泛?動(dòng)員社會(huì)力?量共同參與?現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)?業(yè)人才的開(kāi)?發(fā)。(三?)加強(qiáng)人才?隊(duì)伍管理?一是不斷充?實(shí)改造農(nóng)業(yè)?技術(shù)推廣服?務(wù)隊(duì)伍。通?過(guò)人才引進(jìn)?和交流,充?實(shí)力量,改?善結(jié)構(gòu),對(duì)?現(xiàn)有推廣服?務(wù)隊(duì)伍突出?抓好素質(zhì)提?升,對(duì)新進(jìn)?人員突出抓?好能力培養(yǎng)?。二是要?完善各類人?才管理機(jī)制?。加強(qiáng)農(nóng)技?推廣型人才?、農(nóng)村實(shí)用?型人才、農(nóng)?村經(jīng)營(yíng)型人?才的開(kāi)發(fā)和?管理,認(rèn)真?貫徹落實(shí)不?唯身份、不?唯學(xué)歷、不?唯資歷的方?針,在農(nóng)村?營(yíng)造尊重知?識(shí)、尊重人?才、尊重勞?動(dòng)、尊重創(chuàng)?造的良好氛?圍,對(duì)農(nóng)村?各類人才實(shí)?行分層次、?分類、分級(jí)?統(tǒng)一管理,?建立農(nóng)技推?廣骨干人才?和學(xué)科帶頭?人檔案,建?立農(nóng)村實(shí)用?型人才、農(nóng)?村經(jīng)營(yíng)型人?才和科技致?富

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