校園水果批發(fā)投資計劃書課件

校園水果批發(fā)投資計劃書計劃書框架投資背景投資預(yù)算具體操作及分工情況預(yù)期收益報表（初期、中期、年期）1.投資背景俗話說得好，民以食為天。吃對于我們每個人來說都是一個必須的生活環(huán)節(jié)，正是因為這個原因，我們組選擇校園水果批發(fā)這個項目作為我們的投資項目。由于今年學(xué)校擴大招生規(guī)模，學(xué)生市場需求需求日益擴大。通過對目前校園內(nèi)外幾家水果零售食雜店的調(diào)查，他們的價格相對來說還是比較高的。這主要是基于他們的成本比較大，基于這個考慮。我們決定在價格上做文章，與他們競爭。所以價格競爭就成為我們整個計劃是書的核心。2、行業(yè)介紹我們所選擇的批發(fā)零售業(yè)。根據(jù)相關(guān)經(jīng)濟部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，該行業(yè)平均利潤率為5.6%（非官方數(shù)據(jù)），高于其他行業(yè)平均水平，具有極大的利潤空間。3.資金預(yù)算初步估計，包括進貨成本以及來回的運輸費用，加上租用水果卡車跟購買兩把帳篷等相關(guān)費用，我們的創(chuàng)業(yè)團隊每個人最初大概投資250塊錢，總投資大概900塊錢左右（這其中包括一些備用資金，以防流動資金不足）A負(fù)責(zé)與城關(guān)批發(fā)商進貨，B、C負(fù)責(zé)平日的經(jīng)營叫賣.最后一個人負(fù)責(zé)每天銷售后的庫存管理以及每天的經(jīng)營收支記賬，由于水果的保質(zhì)期不長，所以我們每次的進貨量必須控

制在一個較小的數(shù)量(我們將采用管理學(xué)上的滾動計劃法進行采購）根據(jù)每天的銷售情況和季節(jié)變化進行采購。由于本學(xué)期課程較少，我們將會選擇在每天上，下午的下課期間，在每個教學(xué)樓門前進行銷售，搶占大家需求的第一線。以此擴大銷售規(guī)模。最后，我們會將每天銷售完后剩下的水果制作成水果沙拉、水果拼盤，然后利用晚上到每個宿舍樓進行銷售（提供送貨上門的服務(wù)）我們的最大優(yōu)勢是，我們能夠經(jīng)得起經(jīng)營上的失敗，賣不掉的話，我們將把他們分發(fā)給同學(xué)們免費品嘗。初期報表單位（元）中期實施情況由于面臨著一組強大的競爭對手。我們的計劃實施得很不順利，第一天就只有可憐的20快錢的銷售收入，造成很大的庫存，好在通過晚上的宿舍銷售，我們彌補了一點損失，多賣出了50元的銷售額。這些錢也就成為了我們后面進貨的成本。后面通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，我們的競爭對手主要是以更優(yōu)的價格以及更好的服務(wù)來贏得廣大同學(xué)們的好評。之后我們決定跟對方打價格戰(zhàn)，我們適當(dāng)?shù)慕档臀覀兊膬r格來跟對方火拼。最終我們又搶占了一定的市場份額。之后對方主動跟我們進行協(xié)商，不要這樣打價格戰(zhàn)。我們竟然答應(yīng)了。后面雙方一道贏得了整個市場，共享利潤。中期報表（經(jīng)營2個月）單位：元總結(jié)通過這次投資計劃實踐，我們懂得了一個好的投資項目需要考慮很多方面。我們要