消費(fèi)心理面面觀

第三課：多彩的消費(fèi)第二框：消費(fèi)心理面面觀復(fù)習(xí)導(dǎo)入請大家回想一下：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第三課第一框：消費(fèi)及其類型。那么，大家還記得影響我們消費(fèi)水平的因素有哪些嗎？社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平居民收入物價(jià)整體水平商品性能，包裝，廣告……不難發(fā)現(xiàn)，上述的影響因素多為客觀因素，那么，除了上述的客觀因素影響外，還有什么因素可以影響我們的消費(fèi)行為？？？影響消費(fèi)水平的因素客觀因素主觀因素：居民收入物價(jià)整體水平社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平……﹖﹖﹖第三課：多彩的消費(fèi)第二框消費(fèi)心理面面觀閱讀課本第20頁，初步了解四種消費(fèi)類型的“what、why、how”，并盡可能多的提出自己的疑問。頭腦風(fēng)暴考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)刻到了，你能迅速，準(zhǔn)確，機(jī)智的判斷下列情景是屬于什么消費(fèi)心理在作祟嗎？？？part1

老師有一個(gè)男同事，本來打算攢下錢買一套房子，結(jié)果就在前幾天的國慶搞活動(dòng)期間，他看到了好多同事去買車，于是乎，他不管三七二十一，不管自己是否考了駕照，也不管自己會(huì)不會(huì)開車，直接買了一輛車開回家，現(xiàn)在啊，這個(gè)同事追悔莫及！沒房子住，有車不會(huì)開，每年還得交保養(yǎng)費(fèi)，又欠了一屁股債，只能“望車興嘆”！老師的同事是一種什么消費(fèi)心理在作怪，這種心理有何特征part2A、B來自不同的學(xué)校，有一天：

A:你們高中有校服嗎？

B:有啊，快甭提了，難看的要死！

A:咋的啦？

B:我就不想吐槽了……寬松的不顯身材，

一點(diǎn)個(gè)性都沒有，太大眾化，太沒品味了！

A:呃呃呃……故事中的B同學(xué)和圖片中的人物是什么心理在作祟？這種心理有何特征？考考你穿衣服比的就是牌子！part3圖片中的人物是什么消費(fèi)心理？這種消費(fèi)心理有什么特征？你能否列舉出一些類似的消費(fèi)心理的例子？

思考比較：攀比心理和從眾心理有何不同，求異心理和攀比心理有何不同？小組討論老師觀點(diǎn)：從眾心理和攀比心理有一個(gè)共同點(diǎn)，都是在模仿別人，但是從眾心理更趨近于一種行為的復(fù)制收入者模仿較高收入者的消費(fèi)行為，已獲得一種心理安慰“只要有一個(gè)有，我就要有，甚至要更好的”！

求異心理和攀比心理的區(qū)別大家可以類比的靈活思考！想象一下，假如你要去逛街，你會(huì)買怎樣的商品？你會(huì)跟風(fēng)隨大流還是會(huì)選擇最貴的最特別的？價(jià)格越貴or性能越好or物美價(jià)廉？part4求實(shí)心理價(jià)格是否便宜質(zhì)量好不好服務(wù)是否到位

功能是否齊全操作是否簡便…………理智的消費(fèi)者誰能舉出一個(gè)自己親身體驗(yàn)的求實(shí)心理的例子？

通過以上幾個(gè)parts,是想讓大家更好的認(rèn)識和區(qū)分這四種消費(fèi)心理，以及其各自的特征，從而對其進(jìn)行評價(jià)，選擇合理的消費(fèi)心理來影響你的消費(fèi)行為！做一個(gè)理智的消費(fèi)者！比較四種消費(fèi)心理及其特征、態(tài)度假定你是一個(gè)忠實(shí)的彩民，你鍥而不舍，終于有一天，你中了100萬大獎(jiǎng)。你將如何去安排?不同