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文檔簡介

1/15/202318稱贊1/15/2023

聽故事思考故事中誰稱贊了誰？1/15/2023朗讀要求：1.用自己喜歡的方式讀兩遍。2.注意小樹葉上生字的注音。（不認識的可以問老師、同學、查字典）3.一邊讀一邊想，有哪些不理解的詞語或句子。刺猬板凳粗糙但是傍晚瞧一瞧留下椅子cìweibǎndèngcāodànbàngyǐqiáoliú我會讀刺猬小獾稱贊已經粗糙泄氣自信椅子連忙消除疲勞

我會讀刺猬板凳糙但傍椅瞧留cìwèibǎndèng

cāo

dànbàngyǐqiáoliú

我會讀刺猬板凳糙但傍椅瞧留1234（1—4自然段）（5—7自然段）（8自然段）（9—10自然段）1/15/2023你真能干，小板凳做得一個比一個好！”第一個第二個第三個一個比一個好！一個比一個好一棵比一棵高一—比一—一—比一—1/15/2023

在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。

1/15/2023

小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”1/15/2023謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！1/15/2023小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄氣。刺猬夸它很認真，小獾馬上有自

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