居家線上物理科備考高效復(fù)習(xí)策略探討獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

居家線上物理科備考高效復(fù)習(xí)策略探討獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘

要：為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊站，確保師生生命安全和身體健康，響應(yīng)政府號(hào)召延期開學(xué)，實(shí)行停課不停學(xué)不停教。本文就居家線上物理科如何進(jìn)行高效復(fù)習(xí)備考提供一些策略，為即將進(jìn)行升中備考復(fù)習(xí)的學(xué)生解憂釋疑。

關(guān)鍵詞：線上教育;物理;高效復(fù)習(xí);備考

庚子年初，突如其來的新冠肺炎席卷全國。為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊站，阻斷疫情在校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部下發(fā)了2020年春季延期開學(xué)，實(shí)行停課不停學(xué)不停教的號(hào)召，即將畢業(yè)的學(xué)生只能居家在線復(fù)習(xí)備考。在線教育是在互聯(lián)網(wǎng)下教育的一種創(chuàng)新和嘗試，有利也有弊。它充分利用了多媒體的優(yōu)勢，突破了時(shí)間和地域限制，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓更多的思維得到碰撞，提高了知識(shí)的新陳代謝，卻缺乏對(duì)學(xué)生的有效管控，教學(xué)效果難以有效保證。

學(xué)生作為疫情期間居家學(xué)習(xí)的“孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者”，無論是在學(xué)業(yè)成長，還是在心理支持方面都需要教師的引領(lǐng)和家長的扶持。不同于自主學(xué)習(xí)，以原有班集體為主體所建立起來的虛擬共同體，可以有效克服學(xué)生居家學(xué)習(xí)孤軍奮戰(zhàn)的孤獨(dú)感，積極復(fù)原“師生關(guān)系”，幫助學(xué)生找到歸屬感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。居家模式下在線教育，如何實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)物理科是一個(gè)值得探討的問題。下面我從思想行動(dòng)和復(fù)習(xí)技巧兩方面給學(xué)子們提供一些策略。

一、要自律自覺，合理使用電子產(chǎn)品。居家學(xué)習(xí)是在沒有約束、外在限制的情況下，要發(fā)揮最好的主觀能動(dòng)性，就要講究自覺主動(dòng)，學(xué)會(huì)慎獨(dú)，在心理上要重視起來，做學(xué)習(xí)上的自我。線上學(xué)習(xí)不可避免要用到電子產(chǎn)品，它有著極大的吸引力，切忌在上課時(shí)間掛機(jī)上課，借機(jī)與他人網(wǎng)聊、玩游戲等，因此有必要在思想上引導(dǎo)合理正確使用，控制使用時(shí)長，文明上網(wǎng)，把它當(dāng)作學(xué)習(xí)工具，而不是玩具。

二、有學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)反饋總結(jié)。對(duì)于畢業(yè)班來說，物理科已基本講授完畢，開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段?？迫卫蠋熢缫阎贫ê脧?fù)習(xí)計(jì)劃，要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，切忌隨意學(xué)習(xí)，想學(xué)什么就學(xué)什么。線上教育一般都有課程表，里面有學(xué)習(xí)時(shí)間，可以根據(jù)課程表制定好一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。梳理當(dāng)天的上課、作業(yè)等，對(duì)存在的問題做到及時(shí)反饋總結(jié)，當(dāng)天解決，從而達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的。

物理科是綜合性大的科目，知識(shí)點(diǎn)多而凌亂。歷年來中考基礎(chǔ)題面廣且量足，而一些綜合題也是基本概念、基本方法和基本技能的綜合應(yīng)用。初中物理的復(fù)習(xí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏因舊知的關(guān)鍵，對(duì)于學(xué)生的備考尤為重要。在初中物理復(fù)習(xí)的過程中，在策略上還存在一定的誤區(qū)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的效果不好。居家模式下要高效復(fù)習(xí)好物理科復(fù)習(xí)技巧策略有以下幾個(gè)方面。

一、學(xué)什么，即如何確定個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容制定學(xué)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，立足基礎(chǔ)，重在理解，將零散的知識(shí)構(gòu)建成完整的知識(shí)系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，可以將某些知識(shí)點(diǎn)，尤其是似是而非的采用歸納和對(duì)比的方式弄懂弄清，做到靈活運(yùn)用。

在進(jìn)行復(fù)習(xí)備考時(shí)，建議對(duì)照教材目錄以章為單位畫出簡單的思維導(dǎo)圖，它能把零碎的知識(shí)結(jié)構(gòu)化，更清晰直觀地記憶概念、公式、定理等，使復(fù)習(xí)的效果得到很大的提升。這里有個(gè)建議，基礎(chǔ)好的學(xué)生可以以知識(shí)模塊為單位畫思維導(dǎo)圖，基礎(chǔ)一般的學(xué)生以章為單位畫思維導(dǎo)圖。畫導(dǎo)圖的過程中不要遇到自己不懂得的知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)模糊的知識(shí)點(diǎn)就馬上到網(wǎng)上或者教輔書上找資料解決，這樣學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，引起不必要的焦慮。采用多做聯(lián)想和比較，和同學(xué)在線探討，多從不同角度拷問自己，達(dá)到舉一反三，辨識(shí)近似的概念和規(guī)律，達(dá)到加強(qiáng)理解的目的。

二、怎樣找，即如何查找網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源豐富，質(zhì)量良莠不齊，但因其生動(dòng)、直觀的特性，可以形象展示在課堂上實(shí)際操作的內(nèi)容，在自主學(xué)習(xí)中有著重要的作用。學(xué)習(xí)視頻資源的獲取的途徑建議主要是從主流的視頻網(wǎng)站，如學(xué)習(xí)強(qiáng)國、土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)、南方+等，還可以從電視、手機(jī)、平板等多種方式學(xué)習(xí)。

三、怎么學(xué)，即如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)？筆者認(rèn)為做好以下幾點(diǎn)。

第一步：觀課。

觀課注意事項(xiàng)：

1.觀課態(tài)度要嚴(yán)肅，像平時(shí)課堂一樣去觀課。收看學(xué)習(xí)資源包或直播課程時(shí)，要將自己置身于這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境中，集中注意力傾聽，課中的思考練習(xí)時(shí)間，要積極進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)。居家學(xué)習(xí)，缺少了教師的及時(shí)點(diǎn)撥、同學(xué)之間的互相啟發(fā)，所以要及時(shí)記下自己的疑問，課后通過復(fù)習(xí)回憶、查找資料等方式解答疑問，如果還是無法解決，再詢問家長、老師。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并學(xué)會(huì)檢查和修正自己的作業(yè)，不過分依賴家長和老師。線上學(xué)習(xí)時(shí)，要保護(hù)好自己的視力。

2.在熟悉的環(huán)境下（最好是自己的書房）進(jìn)行觀課，避免不必要的干擾。

3.記得帶好草稿紙、筆記本，做筆記。

第二步，整理筆記，認(rèn)真看課本上的每章的復(fù)習(xí)小結(jié)，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，繪出思維導(dǎo)圖，形成完整的知識(shí)體系。建議在歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系，然后根據(jù)導(dǎo)圖去發(fā)散、聯(lián)系，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力感悟和突破，把重點(diǎn)內(nèi)容理解透徹，熟悉掌握，有助于提高復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量。

第三步，檢查鞏固，測試居家復(fù)習(xí)的質(zhì)量。這主要從兩個(gè)方面來去進(jìn)行。

1.習(xí)題鞏固。建議做習(xí)題不必要過多，要精，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，做到有步驟、有目的，切忌一味做題，陷入題海中，做完后要看解析。最好多做自己認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)理解和應(yīng)用薄弱的題，達(dá)到溫故鞏固的目的。習(xí)題來源可以是課后習(xí)題、教輔資源和網(wǎng)絡(luò)資源。在搜索網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，要合理地應(yīng)用選擇一些有針對(duì)性、綜合性強(qiáng)的網(wǎng)站，利用菁優(yōu)網(wǎng)、猿題庫等習(xí)題資源進(jìn)行鞏固，猿題庫主要是選擇題，菁優(yōu)網(wǎng)有各種題型而且難度可以自主選擇。

2.實(shí)驗(yàn)鞏固。物理是一門實(shí)踐性和實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)有助于提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，也能更好地理解和掌握書本上的知識(shí)。居家模式下，缺乏學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的支持，建議可以在家里找到合適的物品當(dāng)成實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的目的。另外，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找可用的資源，通過觀看實(shí)驗(yàn)視頻等，重新溫故實(shí)驗(yàn)原理、過程、現(xiàn)象等，也可以通過自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程，在網(wǎng)絡(luò)上與他人討論交流，激發(fā)了學(xué)習(xí)物理的興趣，增強(qiáng)了學(xué)好物理的信心。

3.檢測鞏固。中考不僅是對(duì)學(xué)生初中階段學(xué)習(xí)的檢測，也是選擇學(xué)生的途徑，因此居家模式下有必要進(jìn)行階段性的自我檢測，在互聯(lián)網(wǎng)下找出難度適中、內(nèi)容適合的試題，模仿考試的時(shí)長和情境，可以自我