方法6-研究方法論專題及研討課件

研究方法論專題及研討關(guān)鍵詞:方法方法論1.應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論理論基礎(chǔ)（范疇）2.研究方法論的哲學(xué)基礎(chǔ)——實(shí)證、規(guī)范、實(shí)用及演繹與歸納3.調(diào)查方法4.認(rèn)識(shí)方法論(控制論)5.綜合方法論(系統(tǒng)論)1/16/202311.應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論理論基礎(chǔ)1.1研究方法論與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論1/16/202321.2科學(xué)與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論1.2.1科學(xué)與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論科學(xué)—系統(tǒng)的探索科學(xué)—專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域

科學(xué)—范疇、定理、定律1/16/202331.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法的演變（總體）

1.1證偽主義的普遍化趨勢(shì)

證真證偽證真原理結(jié)論證偽假設(shè)結(jié)果驗(yàn)證1/16/20235社會(huì)科學(xué)研究面臨的困難實(shí)驗(yàn)的困難取樣的困難將樣本與“環(huán)境”隔絕所引起的困難研究對(duì)象因果關(guān)系具有復(fù)雜的不確定性表現(xiàn)形式極其復(fù)雜有互為因果的互動(dòng)關(guān)系突發(fā)事件1/16/202361.3研究與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論1.3.1研究的內(nèi)涵與外延探求調(diào)查或者實(shí)驗(yàn)

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獲取

1/16/202371.3.3研究過(guò)程及其創(chuàng)造力想象創(chuàng)造力天賦創(chuàng)造力規(guī)則創(chuàng)造力應(yīng)用創(chuàng)造力理論創(chuàng)造力1/16/202391.3.4科學(xué)與研究

聯(lián)系—共生區(qū)別—統(tǒng)一體與過(guò)程

1/16/2023101.4知識(shí)與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論1.4.1知識(shí)的分類體系約翰遜知識(shí)分類體系實(shí)證性知識(shí)、價(jià)值性知識(shí)與規(guī)則性知識(shí)拉蠟比知識(shí)分類體系公共知識(shí)與私人知識(shí)布盧姆知識(shí)分類體系關(guān)于特定事物的知識(shí)、關(guān)于處理事實(shí)的知識(shí)與關(guān)于普遍和抽象的知識(shí)1/16/2023111.4.3知識(shí)的可靠性及其檢驗(yàn)知識(shí)可以被證據(jù)所支持獲得或者產(chǎn)生證據(jù)的方法可以被證明或者再造

1/16/202313知識(shí)可靠性的經(jīng)驗(yàn)主義檢驗(yàn)一致檢驗(yàn)邏輯相干檢驗(yàn)清晰檢驗(yàn)實(shí)用性檢驗(yàn)1/16/2023141.4.4邏輯謬誤訴諸個(gè)別肯定后件個(gè)人攻擊訴諸眾人訴諸權(quán)威虛假證據(jù)類比證據(jù)合成與分解1/16/2023151.5.2理論因果關(guān)系及其標(biāo)準(zhǔn)建立理論——建立自變量與因變量之間的必然聯(lián)系原因要先于結(jié)果自變量與因變量之間要有相關(guān)性觀察到的相關(guān)系數(shù)不能用其他變量解釋自變量導(dǎo)致了因變量的發(fā)生1/16/2023171.5.3理論的作用理論的導(dǎo)向作用理論的概念化和分類作用理論的總結(jié)作用理論預(yù)測(cè)事實(shí)理論指出知識(shí)的空白之處1/16/2023181.5.4理論評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)理論的解釋能力現(xiàn)象原因的理解對(duì)假說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)式測(cè)試?yán)碚摰倪m用范圍理論的簡(jiǎn)潔程度理論的成就

1/16/2023191.7方法、方法論與研究方法論方法——做事的方式、技術(shù)或者過(guò)程方法——做事的方式、模式、程序、過(guò)程方法——做事的門路、程序方法——用于完成一個(gè)既定目標(biāo)的具體技術(shù)、工具或者程序1/16/202321方法論方法論——一門學(xué)科所使用的主要方法、規(guī)則和基本原理方法論——方法的科學(xué)或者方法的有序安排方法論——在學(xué)科上所采用的研究方式、方法的綜合方法論——對(duì)給定領(lǐng)域中進(jìn)行探索的一般途徑的研究1/16/202322研究方法論——對(duì)研究的一般途徑的研究考察問(wèn)題的立場(chǎng)、提出問(wèn)題的角度如何根據(jù)已知理論，設(shè)計(jì)研究框架的思路如何確定判斷結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)如何選擇模型和實(shí)驗(yàn)材料、數(shù)據(jù)如何解釋結(jié)果如何推導(dǎo)出最后結(jié)論1/16/202323邏輯實(shí)證主義者的基本觀點(diǎn)否認(rèn)價(jià)值的描述性知識(shí)強(qiáng)調(diào)理論或者它的命題的數(shù)量表示將事實(shí)和理論都視為假設(shè)的根源1/16/202325實(shí)證主義的局限性過(guò)分強(qiáng)調(diào)數(shù)量表示過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)否認(rèn)推理1/16/2023262.2規(guī)范主義2.2.1規(guī)范主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)的是主觀性規(guī)則性知識(shí)——關(guān)于什么應(yīng)該做的知識(shí)價(jià)值性知識(shí)——關(guān)于環(huán)境、處境和事物好壞的知識(shí)1/16/2023272.3實(shí)用主義2.3.1實(shí)用主義哲學(xué)關(guān)注的是什么應(yīng)該做的問(wèn)題解決眼前的問(wèn)題應(yīng)用概念來(lái)解決問(wèn)題才是最重要的2.3.2實(shí)用主義哲學(xué)對(duì)專題研究和對(duì)策研究的影響最為顯著1/16/2023292.4經(jīng)驗(yàn)主義強(qiáng)調(diào)計(jì)量、數(shù)據(jù)、及定量分析傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論1/16/2023302.5科學(xué)途徑增加、擴(kuò)大現(xiàn)有知識(shí)體系的科學(xué)方法2.5.1科學(xué)途徑的形式識(shí)別問(wèn)題與限定研究目標(biāo)提出假設(shè)設(shè)計(jì)研究程序獲得適當(dāng)?shù)男畔⒔忉尳Y(jié)果并得出結(jié)論1/16/2023312.5.2科學(xué)途徑的實(shí)質(zhì)2.5.1歸納——從不帶偏見(jiàn)、沒(méi)有先決條件的事實(shí)出發(fā)，通過(guò)歸納形成統(tǒng)一規(guī)律，進(jìn)一步再歸納為更為廣泛的范圍內(nèi)適用的理論2.5.2演繹——從至少一條普遍規(guī)律（大前提）和一組初始條件或者邊界條件（小前提）出發(fā)，通過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理，得出結(jié)論

1/16/202332演繹推理與歸納推理推理模式假設(shè)與可觀察到的事實(shí)、數(shù)據(jù)

適用領(lǐng)域模糊的問(wèn)題與具體的問(wèn)題專業(yè)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相互作用失真與錯(cuò)誤概率1/16/2023332.5.3類推從已知的知識(shí)出發(fā)，通過(guò)邏輯或者非邏輯的方法，對(duì)未知的現(xiàn)象提出各種假設(shè)提出對(duì)未知現(xiàn)象的各種相互競(jìng)爭(zhēng)的假設(shè)類推與演繹和歸納假設(shè)→完善假設(shè)→對(duì)象本質(zhì)→檢驗(yàn)1/16/2023342.5.4對(duì)稱原理解釋過(guò)去與預(yù)測(cè)未來(lái)的對(duì)稱性認(rèn)識(shí)新事物的前提1/16/2023353.調(diào)查方法論3.1問(wèn)卷法按既定的理論假設(shè)設(shè)計(jì)出來(lái)的，由一系列變量、指標(biāo)所組成的問(wèn)題來(lái)收集資料的一種方法適用領(lǐng)域——大范圍的抽樣調(diào)查優(yōu)越性便于獲得真實(shí)的資料

便于標(biāo)準(zhǔn)化處理和定量分析

節(jié)約

局限性

缺乏彈性

缺乏深度

1/16/2023363.2訪問(wèn)法個(gè)別訪問(wèn)法靈活方便

深入具體資料可靠集中訪問(wèn)法節(jié)約時(shí)間相互啟發(fā)及時(shí)驗(yàn)證1/16/2023373.2訪問(wèn)法（續(xù)）“高高在上”與“點(diǎn)頭哈腰”

“題外話”與“題內(nèi)話”

“解釋”與“表態(tài)”

“真實(shí)”與“隱私”

“引導(dǎo)”與“暢所欲言”

“語(yǔ)言”與“提問(wèn)方式”“心記”“記錄”與“錄音””1/16/2023383.3個(gè)案研究“解剖麻雀”與“推及整體”

“同質(zhì)層”與“數(shù)學(xué)依據(jù)”

1/16/2023394.認(rèn)識(shí)方法論（控制論）4.1事物的可能性空間問(wèn)題可能性空間——事物發(fā)展變化中面臨的各種可能性的集合4.1.1控制的理論依據(jù)多種發(fā)展的可能性能進(jìn)行選擇4.1.2不確定性問(wèn)題可能性空間與“不確定性”在事物可能性空間中進(jìn)行有方向選擇1/16/2023404.1.3控制要素可能性空間

選擇某一些狀態(tài)為目標(biāo)

控制或者設(shè)計(jì)條件

1/16/2023414.1.4調(diào)節(jié)機(jī)制負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制目標(biāo)差不斷減少的過(guò)程正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制目標(biāo)差越來(lái)越大的過(guò)程

1/16/2023424.2事物的變化問(wèn)題4.2.1因果關(guān)系模式4.2.1.1因果長(zhǎng)鏈原因的原因不局限于眼前局部的環(huán)節(jié)因果長(zhǎng)鏈的適當(dāng)?shù)南薅?.2.1.2概率因果經(jīng)典的因果論——“任何原因都必然導(dǎo)致一定的結(jié)果”概率因果論——事件之間的概率因果相關(guān)系數(shù)4.2.1.3互為因果和自為因果因果長(zhǎng)鏈的閉合現(xiàn)象1/16/2023434.2.1.4因果網(wǎng)絡(luò)古典研究方法：?jiǎn)蜗蛞蚬麤Q定論和主要因素決定論多因一果與一因多果大批變量與變量忽略“相對(duì)孤立體系”研究方法——把無(wú)限的問(wèn)題變換成有限問(wèn)題考察的方法1/16/2023444.2.2事物發(fā)展變化模式穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)——子系統(tǒng)穩(wěn)定周期振蕩——子系統(tǒng)數(shù)量振蕩結(jié)構(gòu)瓦解1/16/2023454.3事物性質(zhì)及其狀態(tài)問(wèn)題4.3.1事物的性質(zhì)穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)所具備的質(zhì)（對(duì)抗、回復(fù)、自動(dòng)）穩(wěn)定機(jī)制——內(nèi)部結(jié)構(gòu)與人為參與4.3.2事物性質(zhì)變化規(guī)則中間狀態(tài)新質(zhì)因素與舊質(zhì)因素點(diǎn)與區(qū)域1/16/2023464.4可觀察變量與可控制變量客體與主體的關(guān)系客體對(duì)主體的作用——可觀察變量主體對(duì)客體的作用——可控制變量認(rèn)識(shí)客體與改造客體可觀察變量——認(rèn)識(shí)客體可控制變量——改造客體研究的實(shí)質(zhì)——增加可觀察和可控制的變量1/16/2023475.綜合方法論（系統(tǒng)論）5.1綜合方法的理論依據(jù)任何事物都是有機(jī)聯(lián)系的系統(tǒng)整體5.1.1事物是有結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)整體（系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性、整體性）5.1.1.1事物的系統(tǒng)性“系統(tǒng)無(wú)所不在”系統(tǒng)互動(dòng)1/16/2023485.1.1.2事物的結(jié)構(gòu)性元素——系統(tǒng)的組成部分結(jié)構(gòu)——系統(tǒng)諸元素之間的相互關(guān)系的總和環(huán)境——與系統(tǒng)發(fā)生相互作用的其他系統(tǒng)的總和功能——系統(tǒng)總體上的活動(dòng)表現(xiàn)

1/16/202349機(jī)械決定論與系統(tǒng)決定論元素功能統(tǒng)一律與結(jié)構(gòu)功能統(tǒng)一律事物的組成元素決定事物的未來(lái)與單是元素行為不能推演系統(tǒng)的未來(lái)行為必然性與必然性和或然性1/16/2023505.1.1.３事物的整體性突現(xiàn)性質(zhì)改變性質(zhì)保留性質(zhì)1/16/2023515.1.2事物處于有組織的等級(jí)層次之中（組織性、層次性）5.1.2.1事物的組織性——有序、確定事物組織性的表現(xiàn)適應(yīng)性自穩(wěn)態(tài)過(guò)程適應(yīng)性自組織過(guò)程系統(tǒng)自動(dòng)地提高有序程度的條件系統(tǒng)開(kāi)放

適當(dāng)?shù)母蓴_多種潛在的穩(wěn)態(tài)和隨機(jī)起伏1/16/2023525.1.2.2事物的層次性系統(tǒng)演化——增加系統(tǒng)等級(jí)層次等級(jí)層次——相互包含等級(jí)層次的依據(jù)——元素→中介→復(fù)雜的系統(tǒng)1/16/2023535.2綜合與分析5.