第十課 綻放生命之花 復(fù)習(xí)課件- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第十課綻放生命之花

練習(xí)課感受生命的意義活出生命的精彩生命的追問(wèn)

發(fā)現(xiàn)我的生命貧乏與充盈

冷漠與關(guān)切

平凡與偉大感受生命的意義人為什么活著：為生活豐富多彩、為探索生命的奧秘探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力生命的追問(wèn)發(fā)現(xiàn)我的生命怎樣的一生是值得的：為自己、為他人、為社會(huì)生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造為什么怎么做第一節(jié)舊知回顧我的筆記1.為學(xué)習(xí)，為親人，為朋友…人們回答各不相同。為了生活本身的豐富多彩和生命無(wú)窮的奧秘。為了讓生命有意義。2.能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。在看到別人的需要時(shí)，付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來(lái)，這樣的一生是值得的。3.探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“我的人生”。生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。明確自身的需要，我們會(huì)更加明確生命的意義。告別貧乏傳遞溫暖貧乏與充盈冷漠與關(guān)切充盈生命書(shū)寫(xiě)平凡拒絕冷漠創(chuàng)造偉大活出生命的精彩平凡與偉大自我實(shí)現(xiàn)付出奉獻(xiàn)價(jià)值提升生活態(tài)度影響生命質(zhì)量生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程關(guān)注自身發(fā)展，關(guān)切他人生命共同營(yíng)造互信、友善、和諧的社會(huì)偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)從平凡中閃耀出偉大第二節(jié)我的筆記1.生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與讓他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。2.我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。3每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，在平凡的生活中書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。4.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力，得到滋養(yǎng)和充盈。拒絕冷漠、關(guān)切他人生命，傳遞溫暖，共建和諧社會(huì)。偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，在平凡生活中書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，讓生命從平凡閃耀出偉大。1.隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們都會(huì)思考什么樣的生命最有價(jià)值、最有意義。下面的觀點(diǎn)中你不同意的是（）A.“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。”B.“生命的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)和他人的奉獻(xiàn)中?！盋.“人的一生是短暫的，只有盡情地享樂(lè)才不枉此生?！盌.“生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?！膘柟叹毩?xí)單項(xiàng)選擇題C2.生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。你覺(jué)得下列哪些活動(dòng)應(yīng)成為“我的人生”（）①在某社區(qū)學(xué)習(xí)中心，一批志愿者堅(jiān)持每個(gè)周末來(lái)教社區(qū)里的老人和兒童學(xué)英語(yǔ)②每個(gè)周末都泡在網(wǎng)吧③積攢舊衣物和學(xué)習(xí)用品送給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子④響應(yīng)政府號(hào)召，志愿身穿“紅馬褂”在市中心十字路口當(dāng)“交通協(xié)管員”A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④A3.“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”這首《苔》以歌曲的形式刷遍朋友囤，改編它的是鄉(xiāng)村支教的梁俊教師。兩年多的時(shí)間，他用手中的吉他教會(huì)了學(xué)生100多首詩(shī)詞。梁老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們（）①每個(gè)人都應(yīng)該去支教，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)②實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴小事做起③要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀④學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了再回報(bào)社會(huì)不遲A.①③B.①④ C.②③ D.③④C4.如圖中的年輕人用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向社會(huì)傳遞了正能量。他的行為體現(xiàn)了（）A.生命拒絕冷漠，要關(guān)切他人的生命B.積極面對(duì)生活，要追求完美的人生C.實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，就要不停地做善事 D.生命是脆弱的，要關(guān)注自己的身體A5.“傳遞道德楷模的道德力量，感受道德模范精神風(fēng)范”。由廣州市文明委主辦的第六屆廣州市道德模范授獎(jiǎng)儀式暨道德模范現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)在廣州舉行。記者專訪7位道德模范，傾聽(tīng)他們的動(dòng)人故事，感受平凡中的偉大，下列屬于平凡之中彰顯偉大的是（）①面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄，不懈怠②為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量③用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值④不做小事，專做大事A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④B6.央視連續(xù)舉辦多年”年度感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選表彰活動(dòng)，向全國(guó)觀眾講述了一個(gè)又一個(gè)震撼人心的故事，也讓我們看到了榜樣的力量與人性的力量，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響，眾多“感動(dòng)人物”的事跡告訴我們（）

①生命的意義在于自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造

②生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的

③我們都應(yīng)崇尚和追求有意義的人生

④像“年度感動(dòng)中國(guó)人物”一樣生活，人生才有意義A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④A7.在某社區(qū)學(xué)習(xí)中心，一批志愿者堅(jiān)持每個(gè)周末來(lái)教社區(qū)里的老人和兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)被問(wèn)及為什么要參加這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，他們有著不同的回答。公司職員小王說(shuō)：“我覺(jué)得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩天，我是在為自己做事?！贝髮W(xué)教師小劉說(shuō)：“我上學(xué)時(shí)得到過(guò)好多好心人資助，現(xiàn)在我也想多幫助別人，回報(bào)社會(huì)?！边@則材料告訴我們（）①生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的②生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造③我們要熱心公益、服務(wù)社會(huì)④我們要增強(qiáng)責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中提升生命價(jià)值A(chǔ).①②④B.①②③C.②③④D.①②③④D8.世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值。各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。下列做法體現(xiàn)了這種觀點(diǎn)的有（）①港珠澳大橋保護(hù)白海豚花了3.4億，實(shí)現(xiàn)“零傷亡不搬家”②公園提示：綠草青青，踏之何忍③社區(qū)提示：保護(hù)野生動(dòng)物，防控新型病毒④長(zhǎng)沙老街維修換顏，歷史文物得到有效保護(hù)A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④A9.中國(guó)川航英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳建，在萬(wàn)米高空突發(fā)飛機(jī)駕駛艙擋風(fēng)玻璃爆裂脫落的緊急情況下，帶領(lǐng)機(jī)組成員臨危不亂、正確處置，確保了機(jī)上119名旅客生命安全。他的事跡給我們的啟示是（）①要用責(zé)任和勇敢提升生命價(jià)值②重大險(xiǎn)情是提升生命價(jià)值的唯一條件③每個(gè)人生命的價(jià)值都是不同的④奉獻(xiàn)社會(huì)便會(huì)從平凡中閃耀出生命的偉大A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B10.“哪里農(nóng)民需要，我就出現(xiàn)在哪里。”我國(guó)食用菌領(lǐng)域唯一的中國(guó)工程院院士、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李玉，深入到白山黑水開(kāi)展食用菌科技指導(dǎo)，歷時(shí)30余年打造了黃松甸鎮(zhèn)黑木耳產(chǎn)業(yè)2021年，他榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。李玉以實(shí)際行動(dòng)（）①體現(xiàn)了構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值只能靠榜樣力量②表明了練就過(guò)硬本領(lǐng)需要律己寬人③詮釋了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要弘揚(yáng)實(shí)干精神④力證了勇于砥礪奮斗能夠圓夢(mèng)家國(guó)A．①② B．③④ C．②④ D．①③B11.閱讀材料，完成下列要求?！澳惆褧r(shí)間無(wú)限細(xì)分，你讓速度不斷壓縮；三年一騰飛，十年一跨越；當(dāng)?shù)谖迨孱w吉星升上太空，北斗照亮中國(guó)人的夢(mèng)?！?021年2月17日，《感動(dòng)中國(guó)2020年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視播出，我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師、北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”。1982年，謝軍大學(xué)畢業(yè)后即投身航天工業(yè)，參與了東方紅二號(hào)通信衛(wèi)星、風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星、海洋二號(hào)衛(wèi)星等國(guó)家重大航天工程，并用了3年多的時(shí)間，讓北斗衛(wèi)星用上了自主研制的精準(zhǔn)的原子鐘。在北斗三號(hào)衛(wèi)星研制過(guò)程中，謝軍團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星批量化生產(chǎn)，僅用1年零14天的時(shí)同，就將19顆導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空，創(chuàng)造了航天發(fā)射史的新紀(jì)錄。仰望星空，那里有中國(guó)航天人的夢(mèng)想。探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。謝軍說(shuō)：“我們的征途是星辰大海?！狈沁x擇題(1)每個(gè)人的生命都有意義，我們?yōu)槭裁匆剿魃饬x？(2)了解了謝軍的經(jīng)歷后，有同學(xué)認(rèn)為只有處處向謝軍學(xué)習(xí)才能成功。這種想法對(duì)嗎？為什么？答：探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。答：這種想法是錯(cuò)誤的。生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“我的人生”。12.十多名某名牌大學(xué)的學(xué)生被困在黃山上一段未開(kāi)放的區(qū)域，為救學(xué)生，黃山風(fēng)景區(qū)公安局24歲的民警張寧海在護(hù)送學(xué)生們走出危險(xiǎn)區(qū)時(shí)，不幸墜崖?tīng)奚?。面?duì)一個(gè)生命的逝去，這些大學(xué)生不但沒(méi)有感恩和反思，反而在論壇上大談面對(duì)媒體如何公關(guān)，登山社該由誰(shuí)來(lái)掌權(quán)，并發(fā)表冷漠的言論“你們就該為納稅人服務(wù)”。學(xué)子們的冷漠寒了網(wǎng)友的心，高校學(xué)子對(duì)生命缺乏基本的尊重和教畏，引來(lái)網(wǎng)上如潮的批評(píng)。(1)為什么說(shuō)這些大學(xué)生的冷漠“寒了網(wǎng)友的心”？（2）“夜不上黃山”是慣例，按照國(guó)際上救援的原則，只要可能危及到救援者本身的生命安全，救援可以停下等待時(shí)機(jī)，但救援警察依然克服重重困難，去救被困學(xué)生，他們的行為給了我們什么啟示？

答：人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒(méi)有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。答：我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。

作業(yè)：

1.下面對(duì)“生命的意義”認(rèn)識(shí)正確的一項(xiàng)是()

A.探索生命的意義是很有必要的，是人類生命的原動(dòng)力之一

B.面對(duì)同樣的事情，不同的人會(huì)獲得同樣的意義

C.通過(guò)審視自己對(duì)生活的想法，我們會(huì)覺(jué)得生命的意義不重要

D.探索生命的意義，是人類唯一的出路

2.生命因獨(dú)特而絢爛，對(duì)此理解正確的是()

①生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生活不盡相同②每個(gè)人實(shí)現(xiàn)生命意