版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
春日朱熹朱熹(1130-1200),南宋哲學(xué)家、教育家。酷愛(ài)讀書(shū)、學(xué)識(shí)淵博。他是宋代理學(xué)的集大成者,也寫過(guò)一些好詩(shī),善于寓哲理于形象,以《春日》、《觀書(shū)有感》等較著名。作者簡(jiǎn)介[感情朗讀]春日朱熹勝日/尋芳/泗水濱,無(wú)邊/光景/一時(shí)新。等閑/識(shí)得/東風(fēng)/面,萬(wàn)紫/千紅/總是/春。原指節(jié)日或親朋好友相會(huì)的日子,這里是指天氣晴朗的好日子。游春,踏青賞花,尋找優(yōu)美的景色。河名,在山東省。平常、輕易,不用費(fèi)心?!暗乳e識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。春風(fēng)。[字詞注釋]1.勝日:2.尋芳:3.泗水:4.等閑:5.東風(fēng):勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。(1)作者到泗水邊尋找春天,他看到了什么?能想象都有什么“煥然一新”嗎?
(利用自己的生活積累具體感知“無(wú)邊光景一時(shí)新”)[思考討論](2)“萬(wàn)紫千紅”是說(shuō)春天的什么?能具體說(shuō)說(shuō)嗎?(借助圖畫(huà)形象感知花兒的繽紛色彩,春天的美麗景象)冰雪融化,大地回春。春江水暖,姹紫嫣紅?;t柳綠,鶯歌燕舞。百花齊放萬(wàn)紫千紅(勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。)
在晴朗的日子里,我到泗水河邊尋找春色,看到無(wú)限的風(fēng)光景物煥然一新。[詩(shī)句理解](等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。)隨便什么地方都可以看到春風(fēng)的面貌,那萬(wàn)紫千紅的景象都是春風(fēng)點(diǎn)染而成的。在晴朗的日子里,我到泗水河邊尋找春色,看到無(wú)限的風(fēng)光景物煥然一新。隨便什么地方都可以看到春風(fēng)的面貌,那萬(wàn)紫千紅的景象都是春風(fēng)點(diǎn)染而成的。[詩(shī)意賞析]描寫春天的四字詞語(yǔ)春回大地春光明媚春意盎然春暖花開(kāi)春風(fēng)得意春風(fēng)和煦春風(fēng)拂面春風(fēng)蕩漾春風(fēng)送暖春風(fēng)化雨春風(fēng)徐來(lái)春色迷人春色無(wú)邊春色怡人春色滿園春花爛漫春桃吐蕊枯木逢春春水盈盈春雨絲絲春雨綿綿
絕句(杜甫)遲日江山麗,春風(fēng)花草香.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
春曉(孟浩然)
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo).夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
春夜喜雨(杜甫)
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明.曉看紅濕處,花重錦官城.江畔獨(dú)步尋花(杜甫)
黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,
自在嬌鶯恰恰啼。佳句名詩(shī)
春到三分暖。
春天三日晴。
春雨貴如油。
一年四季春為首。
一年之計(jì)在于春。
春風(fēng)不刮,草芽不發(fā)。
春天孩子面,一日三變臉。
肥不過(guò)春雨,苦不過(guò)秋霜。
季節(jié)不等人,春日勝黃金。
春城無(wú)處不飛花?!n愈
紅杏枝頭春意鬧?!纹?/p>
東方風(fēng)來(lái)滿眼春?!钯R
春到人間草木知?!獜埵?/p>
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)?!~紹翁
日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?!拙右?/p>
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——王安石
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!R知章
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!K軾
不須迎向東郊去,春在于門萬(wàn)戶中?!R道悅
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君??棾稍仆庋阈行?,染作江南春水淺。人人盡說(shuō)江南好,游人只合江南老。枕上片時(shí)春夢(mèng)中,行盡江南數(shù)千里。日暮江南聞竹枝,南人行樂(lè)北人悲。更把玉鞭云外指,斷腸春色在江南。歷代詩(shī)人贊美江南的詩(shī)句白居易白居易,漢族,字樂(lè)天,晚年又號(hào)香山居士。我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,中國(guó)文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩(shī)人和文學(xué)家,他的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。憶江南江南同學(xué)們,你們知道詞嗎?詞詞是我國(guó)古代詩(shī)歌的一種特殊形式,可以配上樂(lè)曲歌唱。詞的句子有長(zhǎng)有短,又叫長(zhǎng)短句。詞有各種不同的詞牌,比如:“憶江南”、“漁歌子”,還有“江城子”、“西江月”、“浣溪紗”
“菩薩蠻”等。詞牌與音樂(lè)曲譜有關(guān),而與詞的內(nèi)容一般沒(méi)有什么聯(lián)系,作詞者只是依譜填詞?;貞?、思念江南一帶美詞贊江南小橋流水,河湖交錯(cuò),水網(wǎng)縱橫;古鎮(zhèn)小城,田園村舍,古典園林,如詩(shī)如畫(huà);啼鶯流轉(zhuǎn)、柳綠花紅,令人心曠神怡。
……
憶江南
(唐)白居易
江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?ān自學(xué)提示1、自己按照注音小聲讀一讀古詞,把字音讀準(zhǔn);2、對(duì)照注釋試著理解詞的意思;它和我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的詩(shī)有什么區(qū)別?3、我們從詩(shī)中了解到描寫了哪些景物?給人什么樣的感覺(jué)?4、你認(rèn)為這首詞哪些地方寫得好,好在哪里?
江南好,風(fēng)景舊曾諳。熟悉江南真好,我對(duì)江南的美麗風(fēng)景曾經(jīng)是多么的熟悉,多么了解。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。比作比作江花江水太陽(yáng)從東方升起,陽(yáng)光普照大地,遍地開(kāi)放的鮮花更加艷麗,紅日映照,紅花像燃燒的火焰;春光水碧,綠波粼粼,由于江花紅,所以江水更顯得碧綠?;鹧嫠{(lán)草
日出江花紅勝火,
春來(lái)江水綠如藍(lán)。對(duì)偶句式江南好,風(fēng)景舊曾諳。曾經(jīng),你在這迷人的江畔做過(guò)什么?
詩(shī)人忍不住贊美:江南----憶的是江南美景好江南好——;
江南好——;
江南好——;
江南好——能不憶江南?江南的風(fēng)景這樣美好,能不讓人回憶嗎?反問(wèn)句詩(shī)人曾在江南做官十年,為人民作了很多好事,當(dāng)?shù)匕傩蘸退母星楹苌睢:髞?lái),他生病了,不得不謝任蘇州刺史一職,在他離任回洛陽(yáng)時(shí),蘇州的人們不舍得他走,都哭著為他送別。他的好友劉禹錫曾在《白太守行》中寫道:“蘇州十萬(wàn)戶,盡作嬰兒啼”。詩(shī)人憶的僅僅是江南的景嗎?
帶著江南人民對(duì)詩(shī)人的愛(ài)戴:帶著詩(shī)人對(duì)江南人民的思念之情:帶著詩(shī)人對(duì)江南春色的無(wú)限眷戀之情:帶著詩(shī)人那忘不掉、抹不了的江南情:
憶的還是人情能不憶江南?
憶江南
(唐)白居易
江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?憶江南(其二)白居易
江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日再重游?憶江南(其三)白居易
江南憶,其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。從這兩首詞中讀到了什么?回首江南,思念江南,他悲傷,他感懷,他深情,然而,他又十分甜蜜,因?yàn)樗麘c幸:()慶幸曾經(jīng)去過(guò)江南,為江南的百姓做過(guò)許多好事,珍惜了在江南的每一分每一秒。
詩(shī)名地點(diǎn)景色修辭心情獨(dú)坐敬亭山安徽敬亭山山人相依清幽寂靜擬人孤獨(dú)寂寞望洞庭湖南洞庭湖和諧寧?kù)o山水相稱比喻愉悅舒暢憶江南
江南一帶春意濃厚比喻反問(wèn)三位詩(shī)人熱愛(ài)江南山水的風(fēng)光難忘回憶激動(dòng)不已
菩薩蠻(唐)韋莊人人盡說(shuō)江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。同學(xué)們,讓我們珍惜與同學(xué)的相識(shí)、珍惜與朋友的相知、珍惜與親人的相聚,珍惜眼前人,珍惜眼前事,讓痛苦與后悔遠(yuǎn)離過(guò)去,讓幸福與甜蜜永隨回憶。
當(dāng)堂檢測(cè)1、下列句子運(yùn)用了什么修辭手法?A、比喻B、擬人C、反問(wèn)D、對(duì)比(1)能不憶江南?()(2)日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。()CA2、根據(jù)詞的內(nèi)容填空。(1)《憶江南》詞牌名中的一個(gè)()字,表現(xiàn)了作者對(duì)江南的無(wú)限懷念。(2)“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?!笨梢詮木渲锌闯龃禾斓牡慕念伾牵ǎ?。憶綠色
清明時(shí)節(jié)/雨紛紛,路上行人/欲斷魂。借問(wèn)酒家/何處有,牧童遙指/杏花村。
清明唐杜牧
據(jù)歷史記載,在兩千多年以前的春秋時(shí)代,晉國(guó)公子重耳逃亡在外,生活艱苦,跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái),重耳回到晉國(guó),做了國(guó)君(即晉文公,春秋五霸之一〕,大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,他帶了母親隱居綿山,不肯出來(lái),晉文公無(wú)計(jì)可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一。現(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié),拜介子推的習(xí)俗,也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
清明:
杜牧(803-約852),字牧之,唐代晚期的著名詩(shī)人。人們把他和杜甫并提,稱他為“小杜”,稱杜甫為“老杜”。“小杜”有才華,有抱負(fù),寫詩(shī)喜歡評(píng)今論古,抒發(fā)軍事、政治見(jiàn)解。他有不少描寫山水風(fēng)光的小詩(shī),名朗秀麗,清新自然,深受讀者喜愛(ài)。作者簡(jiǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 響應(yīng)式編程語(yǔ)言性能分析-洞察分析
- 衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位算法-洞察分析
- 塑膠場(chǎng)地污染控制技術(shù)-洞察分析
- 油斑治理技術(shù)研究-洞察分析
- 油氣管道安全監(jiān)測(cè)-洞察分析
- 牙齦囊腫切除術(shù)后生活質(zhì)量影響研究-洞察分析
- 《電磁防蠟技術(shù)介紹》課件
- 《燈箱制作教程》課件
- 2024年05月廣西桂林銀行容縣村行社會(huì)招考(524)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024年柳城縣中醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 【淺析人工智能在石油行業(yè)中的應(yīng)用3400字(論文)】
- 湖北省十堰市竹山縣2023-2024學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含答案
- 產(chǎn)品試制前準(zhǔn)備狀態(tài)檢查報(bào)告
- (全)外研版丨九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)各模塊作文范文(名校版)
- 煤礦企業(yè)瓦斯防治能力評(píng)估管理辦法和基本標(biāo)準(zhǔn)
- 食品供應(yīng)質(zhì)量承諾書(shū)
- 駕駛員從業(yè)資格證電子版
- vas疼痛評(píng)分完整版
- 山東省臨沂市蘭山中學(xué)2022-2023學(xué)年高二化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析
- 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 袁莎入門古箏教材1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論