學(xué)校開展消防工作總結(jié)（優(yōu)選4篇）

學(xué)校開展消防工作總結(jié)（優(yōu)選4篇）名目第1篇學(xué)校開展消防教育活動總結(jié)第2篇學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)第3篇學(xué)校開展消防宣揚教育活動總結(jié)第4篇學(xué)校開展消防演習(xí)活動總結(jié)

【第1篇】學(xué)校開展消防教育活動總結(jié)

一、活動目標(biāo)

全面深化宣揚貫徹新修訂的《中華人民共和國消防法》，增加廣闊師生員工的消防安全意識和自防自救力量，進(jìn)一步做好火災(zāi)預(yù)防和撲救工作，有效掌握和削減消防安全責(zé)任事故。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和老師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范力量，將事故隱患削減到最低指數(shù)，最大可能的供應(yīng)安全保障，確保學(xué)校平安進(jìn)展。

二、活動主題：關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安

三、活動時間：從2023年5月4日開頭

四、宣揚周活動的主要內(nèi)容

1、成立消防宣揚周活動機(jī)構(gòu)

2、開展消防安全學(xué)問進(jìn)課堂活動，將消防安全教育納入同學(xué)日常教育課程之中。

3、利用廣播室、黑板報宣揚新消防法及消防學(xué)問，同學(xué)受教率98％。

4、各班組織同學(xué)觀看消防安全教育電影《火海逃命》。

5、學(xué)習(xí)宣揚新修訂的《森林防火條例》。

6、組織以同學(xué)為主體的消防滅火演習(xí)、學(xué)會使用消防滅火器材。

7、通過班會、隊會對同學(xué)進(jìn)行消防學(xué)問專題講座。

8、開展一次消防安全隱患排查活動，對學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點檢查。

a.確定重點防火部位為同學(xué)宿舍。檢查應(yīng)急燈。

b、加強(qiáng)用電管理，不定期檢查線路安全狀況，對寄宿生用電安全檢查。加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。

c、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄管理，而是注意保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。

9、學(xué)校張貼消防宣揚掛圖。

10、舉辦安全學(xué)問競賽活動，同學(xué)把握了基本的消防安全學(xué)問，增加了消防安全意識。

11、利用升降國旗時，值周老師反復(fù)反復(fù)宣揚強(qiáng)調(diào)，要求當(dāng)心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。

12、學(xué)校消防安全工作是一個艱難的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段狀況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。

【第2篇】學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

1.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防逃命演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校內(nèi)安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順當(dāng)完成。

這次演練活動的勝利，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長依據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密方案和充分預(yù)備的同時，還特地讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全學(xué)問教育，為孩子們預(yù)備了濕的小方巾，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全學(xué)問，提高幼兒的自救自護(hù)力量。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過演練，我園廣闊師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃命的場景，更深化的了解了逃命常識和熟識了疏散路線，熬煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的鎮(zhèn)靜冷靜的心理素養(yǎng)，增加了全體老師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)難的防護(hù)和自救力量。此次演練全員參與，達(dá)到了預(yù)期效果。

2.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

為進(jìn)一步增加全園師幼消防安全意識，提高自救防范力量，確保生命安全。近日，幼兒園開展消防安全演練活動。

活動中，該校依據(jù)幼兒年齡特點，以圖片、視頻等形式對幼兒進(jìn)行消防安全學(xué)問講解，增加幼兒對消防安全的熟悉。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時的逃命路線、救援疏散留意事項，設(shè)計了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，老師快速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，到達(dá)安全的地點后，老師清點并上報幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了確定，要求各班老師要準(zhǔn)時做好幼兒心情安撫工作，增加幼兒防火安全意識。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次消防演練活動，全體師幼體驗火災(zāi)逃命的場景，了解了逃命常識，熟識了疏散路線，提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時逐步學(xué)會遇事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)的應(yīng)變力量。讓全體師幼樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

3.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

為了仔細(xì)貫徹《消防法》，普及消防安全學(xué)問，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校依據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對詳細(xì)工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增加。

學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工;體衛(wèi)藝處具體制定活動實施方案，并準(zhǔn)時召開會議，支配部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，支配了詳細(xì)的負(fù)責(zé)人，落實了責(zé)任;完善了各項消防安全制度、實施方法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清楚、人人參加，學(xué)校、社會共同協(xié)作，整體聯(lián)動的良好格局。

二、細(xì)心組織，層層發(fā)動。

深化動員以'全員消防、生命至上'為主題，以'珍愛生命'為主線，以'普及消防安全常識、增加法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃命自救技能'為重點，以'杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，削減掌握一般火災(zāi)事故'為目標(biāo)，開展了師生全員參加的宣揚教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對比標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)排查，找死角，查漏洞，對發(fā)覺的消防安全隱患準(zhǔn)時實行措施進(jìn)行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著。

1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上'關(guān)注消防、珍愛生命'的消防宣揚標(biāo)語。

2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各班級樂觀開展以消防安全為主題的各類宣揚教育活動，學(xué)習(xí)《中學(xué)校生火災(zāi)逃命方法》。

4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃命等方面進(jìn)行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全學(xué)問講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全學(xué)問。

5、主辦消防主題的黑板報。各班級分別圍繞'全員消防生命至上'的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分確定各班級的黑板報有特色，尤其是通過宣揚教育，全校師生了解了更多消防學(xué)問，提高了自救自護(hù)的力量。

4.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

為檢驗幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危急的應(yīng)急處理力量，近日，家園幼兒園進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體老師學(xué)習(xí)《家園幼兒園消防演練預(yù)案》，要求全部人員要提高熟悉、明確責(zé)任，演練時根據(jù)各自的分工仔細(xì)履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。

在主題班會中，各班老師依據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)當(dāng)留意的事項及如何快速疏散逃命。中大班重點引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

隨著警報聲的響起，消防疏散演練開頭，全部人員快速到位，老師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線快速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊急有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟識了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會遇事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)，提高了突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

此次活動不僅增加了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進(jìn)該園老師樹立安全責(zé)任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、歡樂成長制造更加良好的環(huán)境。

5.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

依據(jù)《20xx年“119消防安全宣揚月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣揚月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好“119消防宣揚月”各項工作?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、宣揚發(fā)動，統(tǒng)一思想。

我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣揚月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增加師生消防安全意識，消退安全隱患，樂觀開展對同學(xué)的消防安全宣揚教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣揚櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣揚陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣揚，大家統(tǒng)一了思想。

二、提高熟悉，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

開展“119消防宣揚月”安全宣揚教育活動，是削減校內(nèi)火災(zāi)事故發(fā)生、提高校內(nèi)防災(zāi)抗災(zāi)力量的重要舉措，是提高師生及同學(xué)家庭消防安全意識、提升自防自救力量的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，主任督學(xué)任副組長；各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。

各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校內(nèi)、保障師生安全的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，推動活動扎實開展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定特地人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確?；顒尤〉脤嵭?。

三、開展活動，提升技能。

各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣闊師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣闊師生提高了消防實踐技能。

1.各學(xué)?！?19消防宣揚月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對同學(xué)進(jìn)行火場逃命技能培訓(xùn)。

2.各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓同學(xué)學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，增加其應(yīng)急避險力量。

3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣闊師生觀看“消防安全展覽”、組織同學(xué)開展了消防學(xué)問手抄小報競賽和展覽活動。

4.各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防學(xué)問講座。

6.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

普及消防安全學(xué)問，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。始終以來，我校區(qū)樹立對同學(xué)負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

為了給同學(xué)們樹立良好的消防安全意識，增加自我愛護(hù)力量，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃命方法和路線，提高安全素養(yǎng)，我校進(jìn)行緊急狀況安全疏散演習(xí)。

這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師馬上組織課室內(nèi)同學(xué)按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習(xí)過程在緊急、有序的氛圍下進(jìn)行，最終，全校五、六班級同學(xué)進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。全部師生都按方案方案行動，達(dá)到了預(yù)期效果。

最終，邱對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對同學(xué)們樂觀參與緊急疏散演練和同學(xué)們的表現(xiàn)賜予了充分的確定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參加疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃命學(xué)問有了切身的體會。切實提高了學(xué)校的自防自救力量，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校內(nèi)。

7.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全學(xué)問，增加消防安全意識，切實提高緊急疏散逃命力量，做到發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全撤離，確保生命安全。幼兒園開展一場消防應(yīng)急疏散演練活動。

14：30，隨著消防警報聲的響起，消防演練正式開頭，各班老師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個演練活動井然有序。

活動后老師帶領(lǐng)幼兒對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，共享了此次活動中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。

這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護(hù)學(xué)問，使幼兒逐步學(xué)會有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)，也讓教職工把握愛護(hù)幼兒逃命地方法，提高抗擊突發(fā)大事地應(yīng)變力量。此次消防演練活動的勝利開展，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處理供應(yīng)了保障，取得了預(yù)期的效果。

8.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

為加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，扎實做好安全事故警示教育，進(jìn)一步培育幼兒、老師及家長在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時，把握有關(guān)防火逃命學(xué)問技能，提高安全自護(hù)防范力量，近日，xx區(qū)第三幼兒園聯(lián)合新城消防大隊有方案、有組織地開展了為期一周的消防安全教育活動。

一周內(nèi)，圍繞“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”這一主題，該園先后組織了“消防安全記心間”主題晨會、家長消防安全學(xué)問講座、消防員叔叔進(jìn)課堂、全園消防演練、幼兒參觀消防車等系列活動。

消防宣揚周活動的開展，有效增加和普及了該園幼兒、老師、家長的消防安全意識，為營造一個和諧平安的幼兒園環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。該園將以此次活動為契機(jī)，在今后的工作中更加扎實地推動消防安全工作，把“消防安全”的種子播撒在孩子們的心中，真正把安全落實到日常生活的每一個細(xì)節(jié)中，常抓而不懈。

9.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，提高幼兒園老師的消防常識和自救自護(hù)力量，預(yù)防和削減火災(zāi)的發(fā)生。20xx年11月5日中午一點半，市政安消防學(xué)問科教站—沈，他給全園教職工帶來一節(jié)關(guān)于防火學(xué)問的講座。

沈老師通過近期在我市、我省和全國發(fā)生的一個個真實火災(zāi)案例，深化淺出的敘述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃命、自救四個方面進(jìn)行了重點闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易消失的延誤逃命時機(jī)的誤區(qū)、自救逃命的方法以及滅火器的種類，還親自指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全學(xué)問講座過程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭的事實說話，使講座形式生動，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學(xué)到了許多消防常識，增加了消防意識。

周園長表示應(yīng)把此次的講座學(xué)問滲透到平常的工作和生活中，在增加防火安全意識的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。

10.學(xué)校開展消防安全活動總結(jié)

為進(jìn)一步增加我園師幼及家長消防安全熟悉，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全疏散，確保生命安全。20xx年11月9日上午中心幼兒園消防安全系列活動在一樓多功能廳和操場進(jìn)行。

活動的第一部分是我園家長代表參與的消防安全學(xué)問講座。講座在一樓多功能廳開展，來自消防隊的警官用鮮活的事例、專業(yè)的敘述為大家?guī)砹艘粓鼍视志讶诵牡南腊踩珜W(xué)問講座。講座中教官還拿出日常所用消防器材進(jìn)行現(xiàn)場講解和操作，這種學(xué)問與實踐相結(jié)合的方式獲得家長的全都認(rèn)可。信任在將來的生活中家長伴侶們肯定更加注意消防安全，大家的自救防范意識也獲得了極大的提高。

活動的其次部分是全園消防演練。當(dāng)警報響起的時候，園長通過廣播指揮全園幼兒和教職工有序向操場疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”。幼兒在有煙的環(huán)境里，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭撤離到操場。撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。各班老師清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告，本次消防演練無人員受傷，疏散演習(xí)勝利。

【第3篇】學(xué)校開展消防宣揚教育活動總結(jié)

1.學(xué)校開展消防宣揚教育活動總結(jié)

11月9日是全國消防安全日，我校仔細(xì)組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣揚日活動，現(xiàn)將詳細(xì)活動狀況總結(jié)如下：

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學(xué)校深化細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)覺隱患，立刻整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消退學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣闊師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣揚活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參加普及消防安全學(xué)問。依據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防學(xué)問”主題隊會。在課上敘述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到稍微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)峻火災(zāi)怎樣逃命等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。

3.進(jìn)行了“消防安全記心中”主題升旗儀式

八(1)班同學(xué)代表楊莉莉同學(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，提倡全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增加安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危急，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為愛護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)奠定基礎(chǔ)。

4.學(xué)校廣播站播放安全預(yù)警

播放《消防安全留意事項》等，對全體師生開展消防學(xué)問宣揚教育工作。

5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。

我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄管理，而是注意保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

我們在實際工作中不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范力量，將事故隱患削減到最低指數(shù)，可能的供應(yīng)安全保障，確保學(xué)校進(jìn)展不受影響。

2.學(xué)校開展消防宣揚教育活動總結(jié)

依據(jù)《20xx年“119消防安全宣揚月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣揚月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好“119消防宣揚月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、宣揚發(fā)動，統(tǒng)一思想。

我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣揚月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增加師生消防安全意識，消退安全隱患，樂觀開展對同學(xué)的消防安全宣揚教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣揚櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣揚陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣揚，大家統(tǒng)一了思想。

二、提高熟悉，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

開展“119消防宣揚月”安全宣揚教育活動，是削減校內(nèi)火災(zāi)事故發(fā)生、提高校內(nèi)防災(zāi)抗災(zāi)力量的重要舉措，是提高師生及同學(xué)家庭消防安全意識、提升自防自救力量的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定特地人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

三、開展活動，提升技能

各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣闊師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣闊師生提高了消防實踐技能。

1.各學(xué)?！?19消防宣揚月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對同學(xué)進(jìn)行火場逃命技能培訓(xùn)。

2.各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓同學(xué)學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，增加其應(yīng)急避險力量。

3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣闊師生觀看“消防安全展覽”、組織同學(xué)開展了消防學(xué)問手抄小報競賽和展覽活動。

4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防學(xué)問講座。

四、加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管

根據(jù)“教育一個同學(xué)、帶動一個家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入同學(xué)寒假生活，實行了布置家庭作業(yè)的形式，鼓舞同學(xué)家庭共同參加，接受安全教育?；顒悠陂g，同學(xué)通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》，學(xué)習(xí)消防常識;撰寫消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推動學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。

3.學(xué)校開展消防宣揚教育活動總結(jié)

為了仔細(xì)貫徹《消防法》，普及消防安全學(xué)問，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校依據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增加

學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工;體衛(wèi)藝處具體制定活動實施方案，并準(zhǔn)時召開會議，支配部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，支配了詳細(xì)的負(fù)責(zé)人，落實了責(zé)任;完善了各項消防安全制度、實施方法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清楚、人人參加，學(xué)校、社會共同協(xié)作，整體聯(lián)動的良好格局。

二、細(xì)心組織，層層發(fā)動

深化動員以'全員消防、生命至上'為主題，以'珍愛生命'為主線，以'普及消防安全常識、增加法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃命自救技能'為重點，以'杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，削減掌握一般火災(zāi)事故'為目標(biāo)，開展了師生全員參加的宣揚教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對比標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)排查，找死角，查漏洞，對發(fā)覺的消防安全隱患準(zhǔn)時實行措施進(jìn)行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著

1.在學(xué)校醒目的位置懸掛上'關(guān)注消防、珍愛生命'的消防宣揚標(biāo)語;

2.11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議;

3.各班級樂觀開展以消防安全為主題的各類宣揚教育活動，學(xué)習(xí)《中學(xué)校生火災(zāi)逃命方法》;

4.開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃命等方面進(jìn)行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全學(xué)問講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全學(xué)問;

5.主辦消防主題的黑板報。各班級分別圍繞'全員消防生命至上'的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分確定各班級的黑板報有特色，尤其是通過宣揚教育，全校師生了解了更多消防學(xué)問，提高了自救自護(hù)的力量;

6.18日下午，學(xué)校消防警報驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師依據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》快速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也馬上結(jié)束授課，組織同學(xué)撤離。根據(jù)樓層從低到高的挨次，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最終一名同學(xué)到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增加了自我愛護(hù)力量。x校長在活動總結(jié)時指出，'安全要牢記，防火莫兒戲'，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。

7.開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)覺的問題準(zhǔn)時進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

四、突擊檢查

【第4篇】學(xué)校開展消防演習(xí)活動總結(jié)

1.學(xué)校開展消防演習(xí)活動總結(jié)

為進(jìn)一步增加全園師幼消防安全意識，提高自救防范力量，確保生命安全。近日，xx幼兒園開展消防安全演練活動。

活動中，該校依據(jù)幼兒年齡特點，以圖片、視頻等形式對幼兒進(jìn)行消防安全學(xué)問講解，增加幼兒對消防安全的熟悉。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時的逃命路線、救援疏散留意事項，設(shè)計了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，老師快速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，到達(dá)安全的地點后，老師清點并上報幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了確定，要求各班老師要準(zhǔn)時做好幼兒心情安撫工作，增加幼兒防火安全意識。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次消防演練活動，全體師幼體驗火災(zāi)逃命的場景，了解了逃命常識，熟識了疏散路線，提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時逐步學(xué)會遇事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)的應(yīng)變力量。讓全體師幼樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

2.學(xué)校開展消防演習(xí)活動總結(jié)

為切實提高師生的防火自救力量，確保校內(nèi)安全和諧，我校開展了消防安全演練等系列活動?？偨Y(jié)如下：

1、開展校內(nèi)火災(zāi)應(yīng)急逃命演練。xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙，校內(nèi)內(nèi)響起了急促的警報聲，學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動，各