學校讀書節(jié)工作計劃方案3篇

學校讀書節(jié)工作計劃方案（精選3篇）學校讀書節(jié)工作計劃方案（精選3篇）

學校讀書節(jié)工作計劃方案篇1世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。

天下風光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識英雄英雄。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領(lǐng)會到名師大家的教學風范。

老師———傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須把讀書作為一生中的頭等大事。老師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議，.用何種讀書方式，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向.的..。

詳細讀書安排

(一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

1、繼續(xù)教育以自學為主，充分利用課余時間閱讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》、《教學設(shè)計》、《班主任》…進行討論，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。

(1)參加繼續(xù)教育培訓，學習《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的進展，了解時代的需求，更好地為學生服務(wù)。

(2)樂觀參加進修學校組織的繼續(xù)教育。學習班級管理，課堂教學等，邊學習，邊教學，使理論聯(lián)系實際落到實處。

自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特殊是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速進展，知識在不斷更新，假如停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

(二)為自身的進展尋求外部支持

為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強化個人學習外，自己還應(yīng)該努力制造條件尋求外部支持。

1、課余時間學習先進的教育教學理論、閱歷，討論教學中的收獲與困惑。

2、樂觀參加讀書溝通活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關(guān)教學活動相結(jié)合。

“要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策。

一.個人學習目標：

1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育進展的需要。

2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，樂觀投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。

3、使自己成為新課程方面的學者型老師。

4、豐富自己的課余生活的，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

二.讀書詳細措施安排：

1、利用一切時間樂觀自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根據(jù)所學專心備課，體現(xiàn)出新奇、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。

2、主動與同事溝通，討論讀書體會心得。利用.體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間，樂觀和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

3、每日確保半小時到一小時的讀書時間。每周..讀書筆記，保證讀書的效果。每月準時上交讀書筆記，爭取在老師會上溝通總結(jié)。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日常的可以選一本自己感愛好的書。

三、讀書內(nèi)容：

1、必讀書目：

《給老師的100條建議》

《為生命奠基

《做最好的老師》

2、文學類書目：

3、根據(jù)實際情況的確定書目

學校讀書節(jié)工作計劃方案篇2一、活動意圖:

4月23日--世界讀書日即將來臨，大班組將于4月10日--4月23日開展書香伴我成長系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀愛好，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀能力，為其一生的進展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子提供讀書、溝通、展現(xiàn)、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動中來，并協(xié)作開展好以下活動:

活動時間:20xx年4月22日

活動地點:各班班級教室

活動內(nèi)容:

第一階段:策劃啟動階段

1、組織班級組老師對活動要求進行學習，使老師們對本次活動有一個統(tǒng)一的熟悉。

2、籌備活動日當天所需各類資料。

3、各班老師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。

3、請家長和幼兒一起制作完成親子活動自制圖書。

第二階段:實施階段

1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推舉優(yōu)秀家庭做共享。

2、打算活動當天制作書簽材料。

3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀班級組自制圖書展，(4月22日)定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。

4、集體觀看學習讀書意義及好處。

5、請優(yōu)秀家庭共享自制圖書的樂趣及意義。評比優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。

6、現(xiàn)場自制個性系列書簽。

7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

延長活動:一個有意義的晚上，提倡晚上，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行共享。

學校讀書節(jié)工作計劃方案篇3一、活動目的：

書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“與好書交伴侶”的讀書活動，激發(fā)學生讀書的愛好，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立理想!

二、活動目標：

1.通過活動，培育學生讀書、愛書的好習慣，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和進展后勁，在班級形成熱愛讀書的良好風氣

2.通過活動，使學生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，培育學生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野

3.通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素養(yǎng)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獵取真知、樹立理想。

三、活動主題：

校讀書節(jié)

四、活動步驟：

1.制定讀書計劃書：

(1)每個學生結(jié)合個人實際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。詳細格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、完成時間等。

(2)每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明白，易于操作。

(3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”、“好書推舉”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

2.組織讀書活動：

(1)每個學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，出一張讀書小報。

(2)組織