文體委員個(gè)人總結(jié)

文體委員個(gè)?人總結(jié)個(gè)?人總結(jié)在?開始回顧工?作總結(jié)的時(shí)?候，腦海里?突然冒出了?印象很深的?這句話：時(shí)?光總是不停?歇，三年只?是一轉(zhuǎn)眼。?記憶從黑白?到流年，關(guān)?系從名字到?永遠(yuǎn)。你們?的三張笑顏?，抵得過(guò)弱?水三千。仍?記得初見，?又怎舍說(shuō)再?見。再來(lái)個(gè)?三年，再來(lái)?三五十年。?的確，我?們都在成長(zhǎng)?，步履匆匆?，時(shí)光褪淡?的是t恤衫?上絢麗的色?彩，卻印刻?了你們的笑?靨。作為?文體委員的?又一個(gè)年頭?，見證著營(yíng)?銷___班?的優(yōu)點(diǎn)，也?看到了一些?不足，但是?，最重要的?是這個(gè)__?_里有你們?的存在。因?為這是一個(gè)?___，是?我們共同的?努力讓她得?以不斷成長(zhǎng)?。其中如果?把班干部分?為兩類：忙?的天昏地暗?以及閑的無(wú)?人問(wèn)津的話?，想必文體?委員在大多?數(shù)人的印象?里一般都會(huì)?被歸類到閑?的無(wú)人問(wèn)津?。所以得為?自己找點(diǎn)事?兒做。在?過(guò)去的一個(gè)?學(xué)期里，因?為陸續(xù)結(jié)束?了大學(xué)生涯?的體育課，?所以大家的?體育鍛煉基?本上屬于止?步不前，甚?至是先后運(yùn)?轉(zhuǎn)的狀態(tài)，?所以這個(gè)時(shí)?候文體委員?的主觀能動(dòng)?作用就會(huì)突?顯出來(lái)。?在臨近體測(cè)?的時(shí)候積極?___家進(jìn)?行夜跑，積?極___參?與學(xué)校各類?籃球賽，促?進(jìn)班級(jí)凝聚?力的發(fā)展，?在平時(shí)主動(dòng)?邀約同學(xué)進(jìn)?行體育鍛煉?，包括打籃?球、臺(tái)球等?各類動(dòng)靜不?同的體育項(xiàng)?目，一方面?加強(qiáng)與同學(xué)?之間的溝通?交流。另一?方面也促進(jìn)?與同班同學(xué)?之間的密切?聯(lián)系。在?其他的班級(jí)?建設(shè)方面，?我積極配合?各位班委的?工作，協(xié)調(diào)?___班級(jí)?班會(huì)、秋游?等各項(xiàng)工作?，很遺憾的?是最近的一?次秋游沒能?參與其中。?時(shí)光很長(zhǎng)，?相處很短，?我想每一位?班級(jí)的同學(xué)?都應(yīng)該在不?多的班級(jí)相?處時(shí)間里為?我們的班級(jí)?建設(shè)添磚加?瓦，留下一?份美好的回?憶。當(dāng)然?在各類工作?中我也有著?很多的不足?，譬如在周?末進(jìn)行體育?鍛煉的時(shí)候?主要還是以?男生為主，?并且也不能?顧及到所有?的同學(xué)，造?成了一定的?疏漏，并且?因?yàn)楣ぷ魇?宜較為繁忙?，很明顯的?沒有了大一?時(shí)候的班級(jí)?建設(shè)精力，?這個(gè)學(xué)期也?有幸與大一?新生___?了班干部的?心得體會(huì)以?及一些經(jīng)驗(yàn)?，也目睹了?大一班委建?設(shè)班級(jí)的熱?情，我想我?缺少的正是?這樣一股熱?情，謝謝他?們讓我看到?過(guò)去的自己?的身影，也?意識(shí)到了現(xiàn)?在的自己的?不足，我想?我會(huì)努力讓?自己做的更?好。在短短?兩年的班委?生涯里的，?我或多或少?也學(xué)到了一?些做人處事?知道，以及?班級(jí)建設(shè)的?方法，在此?也與大家_?__一下。?（一）堅(jiān)?持“為同學(xué)?服務(wù)”的工?作態(tài)度作?為班委不難?體會(huì)到，只?有把“為同?學(xué)服務(wù)”作?為工作的首?要目標(biāo)才能?做好工作，?得到同學(xué)和?老師的認(rèn)可?。工作的出?發(fā)點(diǎn)和最終?歸宿點(diǎn)，都?應(yīng)該是同學(xué)?們的最終利?益。（二?）細(xì)致入微?的工作方法?做工作不?能凌駕于同?學(xué)之上，而?是融入同學(xué)?之中；不能?靠強(qiáng)制要求?，而是要靠?細(xì)致耐心的?工作。只有?這樣的工作?態(tài)度。同學(xué)?們才能心悅?誠(chéng)服地接受?，才能得到?同學(xué)們的配?合，才能團(tuán)?結(jié)全班同學(xué)?。（三）?多舉行聯(lián)誼?活動(dòng)多舉?行文藝、體?育方面的班?級(jí)活動(dòng)，豐?富同學(xué)們的?課余生活，?不僅能使同?學(xué)們較充分?地利用課余?時(shí)間，減少?虛度光陰的?情況，還能?促進(jìn)同學(xué)之?間的友情，?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力。?（四）注意?觀察同學(xué)的?思想動(dòng)態(tài)（?范本）在?日常生活中?，通過(guò)和同?學(xué)們的廣泛?接觸，了解?掌握同學(xué)們?的思想動(dòng)態(tài)?（范本），?適時(shí)適當(dāng)?shù)?引導(dǎo)同學(xué)們?的思想，使?同學(xué)們認(rèn)真?學(xué)習(xí)，發(fā)展?綜合素質(zhì)。?同時(shí)及時(shí)和?輔導(dǎo)員老師?及班主任老?師溝通，請(qǐng)?老師們幫助?解決思想問(wèn)?題，使同學(xué)?們合理地學(xué)?習(xí)、生活。?當(dāng)然在接?下來(lái)的工作?中我們班委?之間也應(yīng)該?繼續(xù)攜手共?進(jìn)，力爭(zhēng)做?到以下六個(gè)?方面：（?一）加強(qiáng)班?團(tuán)干部同所?有同學(xué)的聯(lián)?系交往，使?班團(tuán)干部能?夠在日常生?活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題和解決問(wèn)?題，增進(jìn)同?學(xué)們的友誼?。（二）?在顧及全班?整體的同時(shí)?注重對(duì)個(gè)體?同學(xué)的觀察?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，溝通?、幫助個(gè)體?同學(xué)，做到?以整體帶動(dòng)?個(gè)體，以個(gè)?體全面提升?整體發(fā)展。?（三）班?團(tuán)干部在日?常生活中時(shí)?刻嚴(yán)格自律?，做好同學(xué)?的表率，以?自己的實(shí)際?行動(dòng)來(lái)影響?帶動(dòng)其他同?學(xué)。樹立辦?團(tuán)干部的威?信。（四?）充分發(fā)揮?班團(tuán)干部的?工作熱情，?積極為班級(jí)?工作，同時(shí)?要加強(qiáng)班團(tuán)?干部之間的?交流，以_?__的力量?帶領(lǐng)班__?_。（五?）充分發(fā)揮?每名同學(xué)的?特長(zhǎng)，并以?此帶動(dòng)其他?同學(xué)，在全?班內(nèi)營(yíng)造比?學(xué)趕幫的氛?圍，并以此?促進(jìn)全班同?學(xué)的凝聚力?。同時(shí)積極?鼓勵(lì)同學(xué)力?所能及為班?級(jí)做貢