安徒生童話(huà)心得優(yōu)質(zhì)文章（精選3篇）

安徒生童話(huà)心得優(yōu)質(zhì)文章（精選3篇）安徒生童話(huà)心得優(yōu)質(zhì)文章（精選3篇）

安徒生童話(huà)心得優(yōu)質(zhì)文章篇1

今日，我在家里重新看了一遍《安徒生童話(huà)》。雖然之前這本童話(huà)書(shū)我也看過(guò)幾遍，但這次重新翻看，覺(jué)得里面的故事更加精彩了，那些曲折動(dòng)人的故事情節(jié)更加深深地打動(dòng)了我，真是更有一番收獲在心頭。

這本《安徒生童話(huà)》共有十七個(gè)故事，如《白雪皇后》、《笨漢漢斯》、《海的女兒》、《紅鞋》等，但這次閱讀給我印象最深的是《雛菊》。這個(gè)故事主要講的是：在一個(gè)小花園里生長(zhǎng)著一朵毫不起眼的小雛菊。

一天，一只百靈鳥(niǎo)飛來(lái)落在了它的身上，百靈鳥(niǎo)用嘴吻小雛菊，又贊揚(yáng)小雛菊長(zhǎng)得美麗，小雛菊的心里真是幸福極了。其次天早晨，小雛菊又聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)的歌聲，但是唱得很哀傷。由于百靈鳥(niǎo)被人抓住后關(guān)到籠子里去了，就像罪犯一樣。這時(shí)，有兩個(gè)人給百靈鳥(niǎo)挖了一塊草皮，小雛菊就在草皮的中間，它就這樣來(lái)到了百靈鳥(niǎo)的籠子里。最終，百靈鳥(niǎo)由于饑渴而死，小雛菊也跟著離開(kāi)了這個(gè)世界。百靈鳥(niǎo)死后，人們?yōu)樗趬災(zāi)梗瑸樗餮蹨I，小雛菊卻被扔在了泥土里。

這個(gè)故事讓我更加明白，得到表?yè)P(yáng)后千萬(wàn)不能傲慢自大，應(yīng)當(dāng)要虛心;不能由于一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持究竟。

我喜愛(ài)這本童話(huà)故事書(shū)，它使我增長(zhǎng)了很多學(xué)問(wèn)，使我懂得了更多做人做事的道理。

安徒生童話(huà)心得優(yōu)質(zhì)文章篇2

12月26日，我們?nèi)６既チ酥袊?guó)兒童藝術(shù)劇場(chǎng)觀看《賣(mài)火柴的小女孩》。

這篇童話(huà)的是漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是誕生在丹麥19世紀(jì)聞名童話(huà)作家，世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng)始人。其中的主要人物就是小女孩，她是徐麗演的，次要人物有不少呢!

這篇童話(huà)深深打動(dòng)了我的心。假如只看故事書(shū)，你根本了解不到小女孩的苦心，只要她一天賣(mài)不完一筐火柴，就不敢回家見(jiàn)爸爸。爸爸的腿疼，需要喝酒，其實(shí)這只是理由?？蓱z的小女孩，被伯爵的兒子、強(qiáng)盜的兒子、富商的兒子和英格欺侮，小女孩只想得到父親的一個(gè)擁抱，他們笑話(huà)小女孩：擁抱不值錢(qián)!他們的父親能給他們好多東西，但小女孩的爸爸只能給她一個(gè)普一般通簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單不值錢(qián)的擁抱。這也許就是童話(huà)中的內(nèi)容。

這篇童話(huà)是感人至深的、溫情的。給看者帶來(lái)一個(gè)熟識(shí)而鮮亮、簡(jiǎn)明而深刻、恢諧而感動(dòng)的“賣(mài)火柴的小女孩”。

當(dāng)我走進(jìn)劇場(chǎng)時(shí)，能感受到火柴的暖和!當(dāng)我走出劇場(chǎng)時(shí)，能感受到無(wú)限的盼望!讓我把它帶走吧!

安徒生童話(huà)心得優(yōu)質(zhì)文章篇3

童話(huà)是開(kāi)啟孩子想象之門(mén)的鑰匙，是我們的最?lèi)?ài)。在林林總總的童話(huà)故事中，《安徒生童話(huà)》是其中最閃爍的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥的童話(huà)作家，他是世界童話(huà)文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話(huà)都讓我們受益匪淺。

《聰慧的教授》就是《安徒生童話(huà)》里的一篇。這篇《聰慧的教授》敘述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢(qián)，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣(mài)票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢(qián)。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢(qián)，這國(guó)家的公主愛(ài)上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華珍貴，可是對(duì)這一切他卻感到非常厭倦，想離開(kāi)。后來(lái)這個(gè)孩子出辦法騙皇帝進(jìn)行放炮嬉戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰慧才智最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱(chēng)為教授呢!