2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字（通用13篇）

全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字（通用13篇）2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字（通用13篇）

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇1

百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、老師為本。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)進(jìn)展已經(jīng)進(jìn)入到全面提高教育質(zhì)量的新階段、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的新階段。教書育人是老師的基本職責(zé)。老師之所以要堅(jiān)持教書育人，是貫徹、落實(shí)黨的教育方針的客觀要求，是培育新世紀(jì)建設(shè)人才的客觀要求，是同學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程的客觀要求，也是教學(xué)規(guī)律的客觀要求。教學(xué)永久具有教育性，但要真正做到既教書又育人，是很不簡(jiǎn)單的。這就要發(fā)揮我們老師個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使教書育人工作成為老師的自覺(jué)行動(dòng)。

教書育人，我覺(jué)得首要的一條就是要把愛(ài)國(guó)主義的教育和熏陶作為老師的職責(zé)。作為一名一般老師，我們或許不能轉(zhuǎn)變國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的現(xiàn)狀，不能轉(zhuǎn)變整個(gè)社會(huì)潮流和輿論，但我們能轉(zhuǎn)變同學(xué)，只要我們不推卸、不躲避、不畏難，在心底里對(duì)自己說(shuō)：教書育人，我的職責(zé)。我們有職責(zé)繼承良好的教育傳統(tǒng)，并透過(guò)教育實(shí)踐，不斷發(fā)揚(yáng)光大。

作為老師，作為教書育人的使者，要努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本事;更新教育觀念，專心探究教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)方法，鼓舞和培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力;專心投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素養(yǎng)教育的努力踐行者和專心推動(dòng)者。

首先需要有愛(ài)心。在教育中，愛(ài)是教育的靈魂和生命。對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛(ài)能激活同學(xué)的思維，彰顯同學(xué)的共性，放飛同學(xué)的心智，啟迪同學(xué)的心靈，喚醒同學(xué)的潛能，讓同學(xué)體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

其次，教書育人需要急躁。內(nèi)心如火一般酷熱，對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，為全體同學(xué)服務(wù)，這樣才能燃起同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)渴望的熊熊之火。激發(fā)同學(xué)的斗志也是必不行少的，給他們樹(shù)立信念，讓他們有克敵制勝的決心，這樣才能在創(chuàng)新教育面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。

透過(guò)這次師德學(xué)習(xí)，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思索，也讓我收獲了許多的學(xué)問(wèn)。作為一名老師，學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，就是要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng);專心參與教育教學(xué)討論，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)潛力;愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè);把自己的教育教學(xué)工作當(dāng)做終身奮斗的目標(biāo)做實(shí)做好。只有這樣才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，把同學(xué)教好，使同學(xué)獲得進(jìn)展。這些都需要我在今后的工作中不斷的去努力嘗試和運(yùn)用，我將在以后的工作中逐步完善自己。

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇2

教育，即教書育人。做為一名老師，怎樣才能做到既教書又育人呢?教書育人是一個(gè)整體，不能簡(jiǎn)潔地把兩者分開(kāi)。法國(guó)聞名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，老師就像那悄悄奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

一、塑造老師形象。老師是同學(xué)的組織者、教育者和指導(dǎo)者。對(duì)制造良好的班集體，提高同學(xué)素養(yǎng)，陶冶同學(xué)的情操，培育全面進(jìn)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。老師在同學(xué)面前就是一面鏡子，就是一本寶貴的教科書，老師的一顰一笑，一舉手投足，都滲透在整個(gè)教育過(guò)程中。所以，我特別嚴(yán)格要求自己，要求同學(xué)做到的，自己首先做到，到處以身作則，關(guān)懷和愛(ài)惜每一位同學(xué)，做他們的良師益友，時(shí)時(shí)到處為人師表。讓同學(xué)敬佩你，覺(jué)得你是一位既嚴(yán)厲?又可親的人。

二、要有一顆愛(ài)心，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。在平常的教育過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心，公平地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)詳細(xì)的小事反映出來(lái)。比如：同學(xué)生病時(shí)，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶去看病;天冷或熱時(shí)，提示他們?cè)鰷p衣服。

我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我最關(guān)懷你們的是三個(gè)方面：

①要留意安全。不愛(ài)護(hù)好自己，其他的都是空談。

②品德要端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚。一個(gè)人，要成才，必需先成人。你的學(xué)問(wèn)再大，假如沒(méi)有德，那他也不行能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺得的事。

③要仔細(xì)學(xué)習(xí)，父母掙錢不簡(jiǎn)單，把你們培育長(zhǎng)大更不簡(jiǎn)單，父母在培育你們成材的道路上不但花費(fèi)錢財(cái)，更傾注了心血，你們要懂得感恩，要以優(yōu)異的成果回報(bào)父母。

三、教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要提高教學(xué)質(zhì)量，首先向40分鐘要質(zhì)量。上課時(shí)嚴(yán)格要求同學(xué)，要用心聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，要踴躍舉手發(fā)言，絕不允許一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)課，遇到開(kāi)小差的準(zhǔn)時(shí)提示。現(xiàn)在做什么都講效益，我們也要堂堂要質(zhì)量，用效益的理念來(lái)經(jīng)營(yíng)課堂。其次是細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)。由于作業(yè)練習(xí)是同學(xué)鞏固舊識(shí)，強(qiáng)化新學(xué)問(wèn)的渠道。布置作業(yè)的數(shù)量，難易都要適量，都與所學(xué)的內(nèi)容相關(guān)，并要舉一反三。

老師能夠準(zhǔn)時(shí)批改，必要時(shí)要面批，準(zhǔn)時(shí)講評(píng)，補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)把握所學(xué)的學(xué)問(wèn)。最終就是考試。每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行多次的測(cè)試，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)教法、學(xué)法，提高教學(xué)質(zhì)量。我們考試制度很嚴(yán)，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)，不允許有作弊現(xiàn)象。絕不讓同學(xué)有僥幸心理，讓他們知道，只有認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，才會(huì)取得好成果?，F(xiàn)在大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思索，敢于提問(wèn)，用心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。

教育，是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè);教育，是愛(ài)的事業(yè)。老師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德，不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培育，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng)!

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇3

我知道了作為老師，就要做同學(xué)喜愛(ài)的老師，做群眾好評(píng)的老師，家長(zhǎng)放心、人民滿足的老師。左老師的事跡是充分體現(xiàn)了他對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比喜愛(ài)，也體現(xiàn)了一名老師的崇高思想境界和高尚道德情操，展現(xiàn)了新時(shí)代人民老師的高大形象。

老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)同學(xué)的一生。作為老師，榜樣的力氣是無(wú)窮的，其身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們將來(lái)民族道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

左老師無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，始終把同學(xué)放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。主動(dòng)和孩子交伴侶，用自己的急躁、關(guān)懷之情感化他們，給每個(gè)孩子公平的愛(ài)，走進(jìn)孩子的心里，使他們感受到了班集體的暖和，使他們時(shí)刻體會(huì)到老師的愛(ài)無(wú)處不在。在今后的教學(xué)工作中我肯定要以左老師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，以高尚的師德鑄師魂，爭(zhēng)做具有學(xué)識(shí)魅力與人格魅力的人民滿足的老師，努力做好本職工作。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必需先為人師，育人者必先行為示范，老師的職業(yè)特點(diǎn)打算了老師必需具備更高的素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣樂(lè)觀地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱忱地關(guān)心別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中到處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣樂(lè)觀地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱忱地關(guān)心別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了許多,也讓我重新熟識(shí)了老師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)當(dāng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民老師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

我知道了作為老師，就要做同學(xué)喜愛(ài)的老師，做群眾好評(píng)的老師，家長(zhǎng)放心、人民滿足的老師。左老師的事跡是充分體現(xiàn)了他對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比喜愛(ài)，也體現(xiàn)了一名老師的崇高思想境界和高尚道德情操，展現(xiàn)了新時(shí)代人民老師的高大形象。

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇4

1、老師必需有高尚的品德。

老師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培育、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，老師既要把豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，又要用自己的高尚人格影響同學(xué)、感化同學(xué)，使同學(xué)的身心健康地成長(zhǎng)進(jìn)展。因而老師必需要有高尚的思想境界，純凈美妙的心靈。在工作中，老師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必需耐得住孤獨(dú)?????，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如聞名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

2、老師對(duì)同學(xué)要有一顆慈母般的愛(ài)心。

老師對(duì)同學(xué)慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的劇烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。老師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力氣，她能徹底地化解同學(xué)的逆反心理和對(duì)抗心情，最大限度地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，老師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)懷同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)差生不嫌棄，不卑視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)同學(xué)的樂(lè)觀性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力氣源泉。許多老師的勝利閱歷都證明白母愛(ài)力氣的奇妙作用。

3、老師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。

博學(xué)多才對(duì)一位老師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)同學(xué)的教育者，同學(xué)什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)究竟”。沒(méi)有廣博的學(xué)問(wèn)，就不能很好地解同學(xué)之“惑”，傳為人之“道”。但學(xué)問(wèn)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進(jìn)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特殊是被稱作“學(xué)問(wèn)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今日。因而，我們這些為師者讓自己的學(xué)問(wèn)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代進(jìn)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)學(xué)問(wèn)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)同學(xué)要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的學(xué)問(wèn)，做到與時(shí)代同步，才能培育出符合社會(huì)進(jìn)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名老師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正喜愛(ài)教育事業(yè)，以教育為歡樂(lè)，喜愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的同學(xué)們。

其次，要喜愛(ài)同學(xué)。榜樣的力氣是無(wú)窮的，我會(huì)以優(yōu)秀老師為榜樣，滿腔熱忱地投入到自己的本職工作中去，全心全意為同學(xué)服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)當(dāng)是掛在嘴上，也不應(yīng)當(dāng)是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)當(dāng)深化到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把同學(xué)教育好、愛(ài)護(hù)好、讓每個(gè)同學(xué)都能在老師的愛(ài)惜下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀老師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。樂(lè)觀進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探究，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇5

期末，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了全國(guó)教書育人楷模任維鼎老師的先進(jìn)事跡，在大會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣講了任維鼎老師的先進(jìn)事跡，并強(qiáng)調(diào)全體教職員工要結(jié)合自己的工作實(shí)際，深化學(xué)習(xí)任維鼎老師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他悄悄耕耘的奉獻(xiàn)精神，甘于平淡，扎根教育教學(xué)一線;學(xué)習(xí)他愛(ài)生如子、因材施教的教育理念，堅(jiān)固樹(shù)立育人為本的理念，用真情、真心、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一名同學(xué);學(xué)習(xí)他不懼艱險(xiǎn)、奮勇當(dāng)先的崇高品質(zhì)，在危難面前，挺身而出，搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力投入到教書育人的工作中去。最終要求全體教職員工面對(duì)楷模，查找差距。

任維鼎老師在大地震發(fā)生時(shí)，首先想到的是同學(xué)、同事，他不顧個(gè)人安危，不計(jì)個(gè)人得失，冒著生命危急緊急疏散和搶救師生，勇挑重?fù)?dān)行使我深受感動(dòng)。

地震發(fā)生那一刻，任維鼎老師正在操場(chǎng)上，預(yù)備組織本班同學(xué)參與下午的體育測(cè)試。他馬上奔向宿舍樓，與校長(zhǎng)和當(dāng)日聯(lián)合值日老師呼喊同學(xué)逃命，組織同學(xué)有序向操場(chǎng)疏散。當(dāng)任維鼎奔至學(xué)校操場(chǎng)和其他幾位老師組織好同學(xué)后，向教學(xué)樓一望，他馬上想到，南教學(xué)樓三樓供電房還住著班上三位同學(xué)!救人要緊!只見(jiàn)他奮不顧身地向廢墟沖去。他大聲呼喊回應(yīng)壓在廢墟下的三位同學(xué)，叫他們不要慌，要鎮(zhèn)靜，老師們肯定會(huì)救他們出來(lái)的。在他的呼救聲中，又有幾位英勇的老師和在場(chǎng)的幾個(gè)群眾前去幫助。沒(méi)有工具，他們就用雙手刨，找來(lái)身邊的簡(jiǎn)易可用器材，幾經(jīng)努力，最終救出三個(gè)同學(xué)，他們只受了點(diǎn)輕傷。

“平房的廢墟中還有兩名特崗老師!”不知是誰(shuí)在呼喊。任維鼎又一次沖入廢墟之中，和其他幾位老師一起，奮力撥開(kāi)廢墟中的殘磚斷瓦，爭(zhēng)分奪秒地搜救兩名女特崗老師。一次次地竭盡全力，最終從廢墟中刨出了兩位特崗老師，她們得救了。

稍有喘息機(jī)會(huì)的任維鼎老師這才才意識(shí)到女兒此刻正在南壩學(xué)校生死未卜。當(dāng)他趕到完全倒塌的學(xué)校廢墟時(shí)，女兒已被壓在亂磚斷板中，他妻子根本無(wú)法救出女兒。任維鼎一邊召喚女兒的名字，一邊告知女兒要頑強(qiáng)些，肯定會(huì)有方法的。在好心人的幫助下，他們好不簡(jiǎn)單才抬走了壓在女兒身上的建筑重物。同時(shí)，他從廢墟中抱出了6名其他被埋的孩子。他的女兒身受重傷，左足嚴(yán)峻拉脫，后轉(zhuǎn)入綿陽(yáng)中心醫(yī)院，再到重慶潼南醫(yī)院醫(yī)治，由于當(dāng)時(shí)失血過(guò)多，加之感染，被迫截去四根腳趾。

任維鼎老師那種身而出，奮勇當(dāng)先的精神永是我學(xué)習(xí)的榜樣。

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇6

開(kāi)學(xué)前，我校開(kāi)展了“_”師德報(bào)告會(huì)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹(shù)德，老師只有樹(shù)立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育同學(xué)。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,闡述了師德重要性。王新華、邵亞楠、張愛(ài)云老師的感人事跡贏得老師們陣陣掌聲。他們敘述了老師職業(yè)的崇高性，以及實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值。敘述了作為一名老師，應(yīng)當(dāng)為人師表，做同學(xué)的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加糊涂地熟悉到同學(xué)作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把同學(xué)的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的想是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，事?shí)上，同學(xué)是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的同學(xué)人人寵愛(ài)，然而淘氣的同學(xué)也并非一無(wú)是處。堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量同學(xué)，與每一個(gè)同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，努力發(fā)覺(jué)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事

在教學(xué)方面首先要把同學(xué)當(dāng)作伴侶，轉(zhuǎn)變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受同學(xué)寵愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿足的老師。

通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)覺(jué)了自身的不足。在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身力量，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要專心去傳授學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)多方面的智力。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)老師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱忱，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是歡樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的!

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇7

下午，保定市教書育人楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣電影院隆重進(jìn)行。我有幸傾聽(tīng)了此次報(bào)告會(huì)。

苗文玲等四位老師以自己的親身實(shí)踐，向大家敘述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在他們身上集中體現(xiàn)了廣闊老師學(xué)為人師、行為示范，悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品行，體現(xiàn)了他們對(duì)事業(yè)、對(duì)同學(xué)的摯愛(ài)，折射出他們崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表，他們把自己全部的心血與熱忱獻(xiàn)給了他們鐘愛(ài)的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的同學(xué)，用愛(ài)心與責(zé)任全面展現(xiàn)了人民老師的光輝形象，他們堅(jiān)決的抱負(fù)信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。下面是我的一些心得：

老師崗位是一種辛苦，一種付出，也是一種收獲，一種享受。老師的工作艱辛又繁瑣，平凡又宏大，老師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)教育，在一般的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把全部的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。我也要做有心人，平常多觀看了解同學(xué)，并正確引導(dǎo)，做同學(xué)的伴侶，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和自主學(xué)習(xí)力量，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅(jiān)決信念，志存高遠(yuǎn)，以人民老師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，做人民滿足的老師。充分利用學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)參與課題組學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論，時(shí)常對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，查找適合自己的進(jìn)展之路，逐步形成自己的教學(xué)特色，將學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)與平常的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，堅(jiān)韌不拔，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力推動(dòng)教育教學(xué)工作取得新的進(jìn)展。

作為老師，應(yīng)當(dāng)把自己的滿腔熱血投入到自己所喜愛(ài)、做從事的教育事業(yè)，對(duì)自己的事業(yè)布滿激情永無(wú)止境樂(lè)觀追求。俗話說(shuō)“喜愛(ài)是最好的老師”。喜愛(ài)自己的教育事業(yè)會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，喜愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)多了更多的激情，少了很多牢騷和埋怨，喜愛(ài)自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，喜愛(ài)自己的教育事業(yè)，就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。

作為老師，應(yīng)當(dāng)有一顆博大的責(zé)任心，愛(ài)教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛(ài)同學(xué)愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)”。只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子，師愛(ài)是每一個(gè)老師的精神財(cái)寶，也是人類的精神財(cái)寶。老師要有無(wú)私的愛(ài)，以高尚的人格，淵博的學(xué)問(wèn)，博大無(wú)私的愛(ài)去感染同學(xué)，成為同學(xué)心中的楷模。

作為一名老師，我要不斷提高自身素養(yǎng)，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì)服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個(gè)光榮稱號(hào)。

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇8

通過(guò)師德學(xué)習(xí)，我深刻地懂得，教育必需以人為本、方能興教育人。也就是說(shuō)，教育必需在敬重、理解、關(guān)懷和信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目的，即發(fā)覺(jué)人的價(jià)值、發(fā)揮人的潛能、進(jìn)展人的共性，使孩子們成為和諧的人、完整的人、全面進(jìn)展的人。教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽。所以老師有教給同學(xué)怎樣做人的`重大責(zé)任。老師的人格魅力無(wú)時(shí)不在影響著他的同學(xué)，所謂身教重于言教益出于此。師德不但可以感染同學(xué)，也能為老師樹(shù)立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增加課堂教學(xué)效果。

因此，老師首先要嚴(yán)于律己，公正，公正，言行全都，堅(jiān)持原則，有錯(cuò)就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)岢溃瑫r(shí)還要有一顆愛(ài)心。要嚴(yán)字把關(guān)，愛(ài)字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得同學(xué)。

老師是愛(ài)的職業(yè)，從事的是愛(ài)的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛(ài)，這樣的愛(ài)能容下一切，能溶化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，其實(shí)最無(wú)私的應(yīng)當(dāng)是師愛(ài)。在現(xiàn)代教育中，喜愛(ài)同學(xué)自然具有了時(shí)代的特征。有人說(shuō)過(guò)：假如說(shuō)老師的人格力氣是一種無(wú)窮的榜樣力氣，那么老師的愛(ài)心是勝利的原動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，老師的`愛(ài)心能使同學(xué)更健康的成長(zhǎng)。愛(ài)同學(xué)就要公正地對(duì)待同學(xué)，愛(ài)同學(xué)就要敬重同學(xué)的人格和制造精神。將同學(xué)放在公平的地位，信任他們，敬重他們，視同學(xué)為自己的伴侶和共同探求的伙伴，在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?陶行知先生說(shuō)得好，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。

新的世紀(jì)，新的形勢(shì)向我們提出了更新更高的要求，所以作為老師應(yīng)做好充分預(yù)備，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)。我們己經(jīng)進(jìn)入了學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今日的學(xué)問(wèn)就是明天的經(jīng)濟(jì)。這就給培育人才的老師提出了新的要求，教育要進(jìn)一步注意對(duì)同學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐力量的培育，要進(jìn)一步接受以人為本的理念，進(jìn)一步從以老師為中心向以同學(xué)為中心，以教育為中心，以學(xué)習(xí)為中心方面轉(zhuǎn)變等等。尤其要注意自身素養(yǎng)的不斷提高。并做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由閱歷型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇9

_日，保定市教書育人楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣電影院隆重進(jìn)行。我有幸傾聽(tīng)了此次報(bào)告會(huì)。

苗文玲等四位老師以自己的親身實(shí)踐，向大家敘述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在他們身上集中體現(xiàn)了廣闊老師學(xué)為人師、行為示范，悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品行，體現(xiàn)了他們對(duì)事業(yè)、對(duì)同學(xué)的摯愛(ài)，折射出他們崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表，他們把自己全部的心血與熱忱獻(xiàn)給了他們鐘愛(ài)的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的同學(xué)，用愛(ài)心與責(zé)任全面展現(xiàn)了人民老師的光輝形象，他們堅(jiān)決的抱負(fù)信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。下面是我的一些心得：

老師崗位是一種辛苦，一種付出，也是一種收獲，一種享受。老師的工作艱辛又繁瑣，平凡又宏大，老師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)教育，在一般的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把全部的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。我也要做有心人，平常多觀看了解同學(xué)，并正確引導(dǎo)，做同學(xué)的伴侶，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和自主學(xué)習(xí)力量，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅(jiān)決信念，志存高遠(yuǎn)，以人民老師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，做人民滿足的老師。充分利用學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)參與課題組學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論，時(shí)常對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，查找適合自己的進(jìn)展之路，逐步形成自己的教學(xué)特色，將學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)與平常的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，堅(jiān)韌不拔，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力推動(dòng)教育教學(xué)工作取得新的進(jìn)展。

作為老師，應(yīng)當(dāng)把自己的滿腔熱血投入到自己所喜愛(ài)、做從事的教育事業(yè)，對(duì)自己的事業(yè)布滿激情永無(wú)止境樂(lè)觀追求。俗話說(shuō)“喜愛(ài)是最好的老師”。喜愛(ài)自己的教育事業(yè)會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，喜愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)多了更多的激情，少了很多牢騷和埋怨，喜愛(ài)自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，喜愛(ài)自己的教育事業(yè)，就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。

作為老師，應(yīng)當(dāng)有一顆博大的責(zé)任心，愛(ài)教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛(ài)同學(xué)愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)”。只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子，師愛(ài)是每一個(gè)老師的精神財(cái)寶，也是人類的精神財(cái)寶。老師要有無(wú)私的愛(ài)，以高尚的人格，淵博的學(xué)問(wèn)，博大無(wú)私的愛(ài)去感染同學(xué)，成為同學(xué)心中的楷模。

作為一名老師，我要不斷提高自身素養(yǎng)，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì)服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個(gè)光榮稱號(hào)。

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇10

每個(gè)人的生命都是一朵花，每朵花盛開(kāi)時(shí)都是那么美，讓人布滿期盼，讓我們放慢匆忙的腳步，俯下身子，去仔細(xì)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。在學(xué)習(xí)了王生英老師的事跡后,覺(jué)得她以堅(jiān)韌堅(jiān)韌的意志和不屈不撓的精神扎根山區(qū)學(xué)校教育，在平凡的崗位上37年耕耘不輟，她就在傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

懷著對(duì)老師職業(yè)的特別情感，高中畢業(yè)后我義無(wú)反顧地走上了三尺講臺(tái)，開(kāi)頭了我的從教旅程，一如花一般悄悄地綻放，靜靜吐露自己的芳香，只為自己今生無(wú)怨無(wú)悔的選擇。十幾年來(lái)，我深深地體會(huì)到：老師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能清醒;老師的愛(ài)是縷縷春風(fēng)，即使冰冷的感情也會(huì)消融。?怎樣才能成為一名新時(shí)期的合格老師?在我看來(lái)，從一點(diǎn)一滴做起，在平凡中放歌，在安靜中耕耘，在平常中閃光，讓自己成為一名合格的老師。由于只有這樣，才能以崇高的情操去影響同學(xué)、教育同學(xué)。

既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)伸出熱忱的雙手，懷著一顆熱誠(chéng)的心，在平凡的崗位上，以高度的責(zé)任感來(lái)提升自己。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要以此為榮，喜愛(ài)它，而不是只把這個(gè)職業(yè)當(dāng)作一種謀生的手段。

老師是一個(gè)孤獨(dú)?????的職業(yè)。每個(gè)老師心中都有一座宏大的豐碑、一個(gè)宏大的抱負(fù)，那就是以同學(xué)為本，教人務(wù)實(shí)，教人求真，教人創(chuàng)新。這都需要有一顆耐得住孤獨(dú)?????的決心。老師是一個(gè)漂亮的職業(yè)。她的漂亮不僅在于她的無(wú)名，也在于她的淡泊與高尚，她用脫俗的氣質(zhì)闡述著生命的真諦。

有一首詩(shī)歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為漂亮，那就是做老師;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為奇妙，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀進(jìn)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明。只要拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，就要專心血與汗水去澆灌祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓抱負(fù)開(kāi)花。人都說(shuō)同學(xué)是花，老師是園丁。其實(shí)，老師的生命也是一朵花，是靜靜綻放、悄悄吐芳、扮美人間的花。假如認(rèn)真傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到生命的律動(dòng)，會(huì)聽(tīng)到世界上最奇妙的聲音!?

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇11

一切教育都源于愛(ài)?！睅煇?ài)是教書育人的核心，不僅能夠提高教育質(zhì)量，也能促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)和成才。因此我們要用我們的愛(ài)去浸潤(rùn)同學(xué)的心靈。愛(ài)心是教好同學(xué)的必要條件。

加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的進(jìn)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵、新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：第一，視野和思維不能僅僅著眼于同學(xué)的現(xiàn)在;其次，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的同學(xué)。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)老師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是學(xué)問(wèn)，更重要的還是品德。老師在傳播學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到同學(xué)的成長(zhǎng)。

我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)當(dāng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們老師的選擇標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是平易近人、嚴(yán)中帶慈、公正待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)峻并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把同學(xué)當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育同學(xué)。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)當(dāng)是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)分在于：師生關(guān)系的變化。以前的同學(xué)對(duì)老師要肯定聽(tīng)從，但現(xiàn)在則要求老師對(duì)同學(xué)也應(yīng)敬重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的老師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求同學(xué)上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為思想政治教育或心理健康教育不僅是個(gè)人的事，應(yīng)當(dāng)是學(xué)校全部部門和工作人員的責(zé)任和義務(wù)。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò)，人者，德為先。

素養(yǎng)教育不等于要一味地苛求全面進(jìn)展。能夠全面進(jìn)展，當(dāng)然更好，但不是全部的人都能全面進(jìn)展，而不全面的人未必就不是人才。世上本無(wú)十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面進(jìn)展。我們的社會(huì)不光需要學(xué)者，還需要專家;既需要全才，也需要專才。事實(shí)上想面面俱到的話，到頭來(lái)一面都難到?；蛟S有的人會(huì)擔(dān)憂，不多學(xué)一點(diǎn)，以后在工作中遇到來(lái)自其他方面的難題時(shí)怎么辦?這好辦，先使專長(zhǎng)得到發(fā)揮后，即便將后的工作中會(huì)遇上其他方面的難題，補(bǔ)起課來(lái)也會(huì)效率很高，由于這時(shí)候的學(xué)習(xí)是急迫的，有目的的，出于需要，故而愛(ài)好也大?？鬃釉缇驼f(shuō)過(guò)，要“因材施教”，他的門生們也的確都各有所長(zhǎng)。咱們的當(dāng)代人怎么就糊涂了呢?

師德體現(xiàn)在老師的言行舉止上，成效體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中。老師要“培育同學(xué)良好品德，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展”。這實(shí)際上明確了“育人”的詳細(xì)目標(biāo)和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了老師“育人”的職責(zé)。我們老師要準(zhǔn)確肩負(fù)起“立德樹(shù)人，教書育人”的光榮職責(zé)。關(guān)愛(ài)同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡薄名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，以高尚師德影響同學(xué)，以風(fēng)范學(xué)識(shí)感染同學(xué)，作同學(xué)健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和指路人。

2023全國(guó)教書育人楷模心得體會(huì)800字篇12

近日，我學(xué)習(xí)了全國(guó)教書育人楷模先進(jìn)事跡后，對(duì)我啟發(fā)很大，一個(gè)山區(qū)平凡崗位上的老師竟有這么不平凡的歷程與成就，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)他扎根山村、無(wú)怨無(wú)悔、奉獻(xiàn)教育、矢志不渝的抱負(fù)追求，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者;學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、扶貧助困、公而忘私的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做社會(huì)主義教育教學(xué)的探究者和實(shí)踐者;學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，做同學(xué)健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息、迎難而上的高尚品行，做奮勉有為的進(jìn)取者。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教書育人有了更深的熟悉，“老師需要淡泊與堅(jiān)持，教育需要博愛(ài)與信任，教學(xué)需要學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能使每一個(gè)同學(xué)每一天都帶著絢爛的笑臉接受教育”。下面是我的一些心得：老師崗位是一種辛苦，一種付出，也是一種收獲，一種享受。老師的工作艱辛又繁瑣，平凡又宏大，老師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)教育，在一般的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把全部的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。我也要做有心人，平常多觀看了解同學(xué)，并正確引導(dǎo)，做同學(xué)的伴侶，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和自主學(xué)習(xí)力量，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅(jiān)決信念，志存高遠(yuǎn)，以人民老師的人格魅

力和學(xué)識(shí)魅力，做人民滿足的老師，在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)工作，仔細(xì)閱讀教育類雜志，不僅給與自己正確引導(dǎo)，而且能使自己對(duì)教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的熟悉，不斷提高教育教學(xué)水平，在平凡的工作崗位上做同學(xué)喜愛(ài)的老師。充分利用學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)參與課題組學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論，時(shí)常對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，查找適合自己的進(jìn)展之路，逐步形成自己的教學(xué)特色，將學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)與平常的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，堅(jiān)韌不拔，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力推動(dòng)教育教學(xué)工作取得新的進(jìn)展。

作為老師，