校外教育師德工作總結(jié)

第33頁共33頁校外教育師德工作總結(jié)學(xué)校外聯(lián)部工作總結(jié)(一)本學(xué)期外聯(lián)工作完畢，細(xì)細(xì)想來，自己從剛剛進(jìn)校參加外聯(lián)部到如今已有三個(gè)月時(shí)間，外聯(lián)工作本身具有一定特殊性，相對(duì)其他部門較難，它需要充足的時(shí)間、充分的精力和足夠的耐心。三個(gè)月時(shí)間說長不長，說短不短，收獲很多，失誤也不少，現(xiàn)總結(jié)如下：外聯(lián)部迎來了本學(xué)期的兩次重大活動(dòng)“廣告藝術(shù)節(jié)”和“新聞學(xué)教育年會(huì)”分別安排在了xx月中旬和xx月初。時(shí)間緊，任務(wù)重。開場新聞年會(huì)排在廣告藝術(shù)節(jié)之前，因此將工作重心放在了新聞年會(huì)的外聯(lián)上。部長與兩位副部長為我們新來的干事事先準(zhǔn)備了活動(dòng)籌劃書，同時(shí)也為我們提供了很多資料并耐心解答我們的疑問。這極大地方便了我們與商家洽談。部長和兩位副部長都很平易近人但在工作上又都一絲不茍。這讓我感到參加外聯(lián)部是一個(gè)正確的決定，但同時(shí)我也深深體會(huì)到自己的不成熟和在外聯(lián)經(jīng)歷上的欠缺。為了盡快適應(yīng)外聯(lián)工作同時(shí)也為了能按時(shí)完成任務(wù)，我和伙伴想方設(shè)法找時(shí)機(jī)出學(xué)校跑外聯(lián)。我們聯(lián)絡(luò)過xxx火鍋、xxx拉面、xxxx影像。無數(shù)個(gè)聯(lián)絡(luò)、冷眼相待、沒有回音、直接回絕。我在外聯(lián)的過程中遇到了自己以前十幾年都沒有遇到過的打擊與困難。我為此苦惱過，甚至認(rèn)為自己是否還有才能和勇氣再參加例會(huì)。在我最困難的時(shí)候，部長和兩位副部長用簡單卻又真摯的語言撫慰我、鼓勵(lì)我，讓我能順利地克制自己的心理障礙。重新投入工作之中。我很感動(dòng)，也更加想要做出成績。就在這時(shí)學(xué)校臨時(shí)變更了活動(dòng)安排，我們不得不暫時(shí)放下新聞年會(huì)開場為廣告藝術(shù)節(jié)拉外聯(lián)。在跑過一段時(shí)間后，逐漸培養(yǎng)起來的感覺幫助我準(zhǔn)確地定位到了xx造型，繼而成功簽約。這也算是一份小小的成績吧!在外聯(lián)部其他小組的共同努力下，廣告藝術(shù)節(jié)成功舉辦。之后，我又投入了新聞年會(huì)的工作中。然而，現(xiàn)實(shí)殘酷，我本來拉到幾個(gè)很有希望的商家，然而最終都無疾而終。我很難過，但工作不能因?yàn)槲业膫€(gè)人情緒而受到影響。在新聞年會(huì)的前期準(zhǔn)備過程中，我盡自己所能盡心竭力得地為年會(huì)效勞。搬桌扛椅，打雜發(fā)票。新聞年會(huì)超程度的完成，我們外聯(lián)部完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。在外聯(lián)過程中，我克制了自己不敢與生疏人，特別是商家交流的心理障礙。逐漸地學(xué)習(xí)與人交流的技巧。同時(shí)外聯(lián)也讓我樹立了一種積極的生活態(tài)度：不以物喜，不以己悲。隨時(shí)保持一顆緊張而又淡定的心。也許這才是外聯(lián)真正的含義。另外不得不說，在外聯(lián)部我結(jié)識(shí)了一大批朋友。他們讓我感到我不只是在跑外聯(lián)，我也是在為自己的家人跑外聯(lián)。外聯(lián)一家親，這不是一句空話。部長以及兩位副部長還有其他組的干事都是我的同伴，是我一筆珍貴的財(cái)富。我在自己人生經(jīng)歷上為自己的青春留下了濃墨重彩的一筆。失敗是成功之母。我在外聯(lián)的過程中收獲了很多，卻也應(yīng)該看到自己的不少問題。缺乏足夠的理論經(jīng)歷，很多想法想來天衣無縫，簡單明了。然而真正做起來卻又是另一番情景。還有對(duì)外聯(lián)的困難程度沒有認(rèn)識(shí)清楚，導(dǎo)致我在遇到挫折后心理上承受不了，尤其是在其別人都有成績情況下更是讓自己難過。另外，人際交流的技巧以及外聯(lián)工作的方式方法仍然是我要重點(diǎn)改良的目的?！肮び破涫卤叵壤淦鳌睕]有先進(jìn)而可行的工作方法就無法順利的達(dá)成工作目的。我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。最后，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，讓自己在工作中更踏實(shí)，更努力。我在外聯(lián)工作中一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)著，也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著。雖然處事的經(jīng)歷還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時(shí)間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)于今后的工作我肯定會(huì)更加的充滿信心。我也會(huì)懷著積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著。本學(xué)期的工作經(jīng)歷為我下學(xué)期工作的更好開展奠定了根底，我相信在自己以及大家的共同努力下，我在此根底上有所打破，做得更好!學(xué)校外聯(lián)部工作總結(jié)(二)進(jìn)入社聯(lián)已經(jīng)有將近四個(gè)月了，雖然時(shí)間不算長，但對(duì)于我來說，從當(dāng)初進(jìn)來的幾近一無所知到如今，自己的成長是可以深切感受的。這其中我學(xué)到了很多的知識(shí)，并且增加了許多的工作經(jīng)歷。明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體會(huì)到了拉贊助的艱辛，感受最深的就是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么不易的一件事啊。從最初的為社團(tuán)巡禮忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，再到天不亮就起來晨訓(xùn)，然后第一次出去拉贊助，第一次的碰壁，第一次的成功，有時(shí)機(jī)去工學(xué)院聽講座，有榮幸被邀請(qǐng)到生態(tài)觀看他們的文化節(jié)，與院學(xué)生會(huì)一起去敬老院等等，這一切的一切都是進(jìn)入社聯(lián)所帶給我的。有抱怨有滿足，有疲憊有輕松，有氣憤有快樂。這四個(gè)月對(duì)我來說是特殊的四個(gè)月。在外聯(lián)部的這四個(gè)月里我收獲最大的就是如何正確與人交往。在進(jìn)入社聯(lián)之前我從未發(fā)覺自己的交往方式有問題，在一次次學(xué)習(xí)與理論中我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的問題并給予改正。其次我學(xué)會(huì)了拉贊助，進(jìn)入大學(xué)之前這是一個(gè)我從未聽說過的事件，我英勇的邁出了第一步，并獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小的收獲。最重要的是我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，例如“社團(tuán)巡禮開幕式”，每個(gè)人都在為這個(gè)活動(dòng)繁忙，不管是哪個(gè)部門，不管是哪種工作大家都在一起合作完成。一個(gè)人的力量微缺乏道，但是團(tuán)隊(duì)的力量就所向無敵。在外聯(lián)部的這四個(gè)月中認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，由當(dāng)初見到學(xué)長學(xué)姐的害怕到如今的朋友，由當(dāng)初的沉默不語到如今的嘰嘰喳喳，由初對(duì)工作的一頭霧水到如今的自如應(yīng)對(duì)，四個(gè)月真的學(xué)到了許許多多的東西?；厥走@一學(xué)期，工作是繁忙的、辛苦的，但卻又是充實(shí)和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動(dòng)成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。如何更好的在外聯(lián)部開展，我認(rèn)為，首先應(yīng)該進(jìn)步我們外聯(lián)部的凝聚力，進(jìn)步成員工作的積極性。我們可以在部內(nèi)組織一些活動(dòng)，也可以和其他部門一起搞活動(dòng)，還可以到外邊聚會(huì)。但還有更重要的就是我們還應(yīng)該經(jīng)常提出一些好的意見。另外，作為干事我們還應(yīng)該理解一下學(xué)院活動(dòng)的全貌，以便讓我們可以具有學(xué)院榮譽(yù)感，從而進(jìn)步工作積極性和整體意識(shí)。學(xué)校外聯(lián)部工作總結(jié)(三)一、本月工作總結(jié)1、我部門參加一年制及中專部同學(xué)的軍訓(xùn)匯演，并在表現(xiàn)良好。xx作為新成員，能在炎熱的太陽下站兩個(gè)小時(shí)，確實(shí)不錯(cuò)。而且他做事態(tài)度端正，做到守時(shí)、守信、守約，這個(gè)正是我們學(xué)生會(huì)要求的!值得所有成員學(xué)習(xí)!2、為了給新成員團(tuán)購西裝，本部門成員在xx服裝城聯(lián)絡(luò)商家，和商家進(jìn)展會(huì)談，將價(jià)格降到最低，終于和商家達(dá)成一致，以每套西裝加件白襯衣xxx元的價(jià)格出售給我們。我部門成員利用周末時(shí)間在xx服裝城在一家又一家的服裝店奔跑，放棄自己的休息時(shí)間，這種精神值得我們所有成員學(xué)習(xí)，不管在工作、學(xué)習(xí)上都應(yīng)該如此。在此我感謝我部門的成員，希望他們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃显俳釉賲?再創(chuàng)佳績!3、在招新之后，我們要給新成員定做文化衫，為新成員定做文化衫由我外聯(lián)部負(fù)責(zé)，本任務(wù)由我部門的xx負(fù)責(zé)。經(jīng)過他的不懈努力，終于為新成員聯(lián)絡(luò)好商家，為我們定做文化衫，今年的文化衫質(zhì)量比以前的好，每件xx元。這是我部門新成員第一次和商家合作。4、在成考之后，我們學(xué)生會(huì)迎來屆秋季新生拓展訓(xùn)練，在此活動(dòng)前，我部門xx為學(xué)生會(huì)室外拓展訓(xùn)練拉了一條橫幅，這是我部門新成員的第一次贊助，雖說是一條橫幅，但是卻是他的努力結(jié)果。衷心希望他在今后工作中繼續(xù)努力，獲得更好的業(yè)績!二、今后的工作方案1、業(yè)務(wù)小組在新生軍訓(xùn)后正式開場工作，我部門分成幾組，每組負(fù)責(zé)xx市一個(gè)區(qū)域的商家，為今后的工作打造關(guān)系網(wǎng)。2、新成員進(jìn)展室外拓展訓(xùn)練，我作為本部門部長，每天必會(huì)親自到場，和所有的成員共同度過訓(xùn)練時(shí)期。3、聽說學(xué)習(xí)部要舉辦辯論賽，特此我部門將會(huì)早點(diǎn)聯(lián)絡(luò)商家，為辯論賽拉到贊助，最好是資金和實(shí)物，為此我部門所有成員都會(huì)竭盡全力，去做好我們本職工作!學(xué)校外聯(lián)部工作總結(jié)(四)光陰如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回憶這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得。我從中學(xué)到了許多。從剛開場的事事不懂，到如今的稍有幾分成熟與穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，是學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)開展的平臺(tái)，它磨礪了我的意料，鍛煉了我的意志。與此同時(shí)，在明年新的起程上我展開了新的目的的追逐，帶著新的責(zé)任起航。以在過去相應(yīng)的根底上，對(duì)相關(guān)知識(shí)、才能就行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。一、工作體會(huì)這一學(xué)期以來，在系學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下。我們外聯(lián)部也開展了一系列有意義的活動(dòng)，在大家的努力下，也獲得了一定的成績，得到了老師同學(xué)的好評(píng)。在開學(xué)的時(shí)候，我們部門組織系的幾大組織開展了“興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)，在一起程度上，增加了老成員與新成員之間的凝聚力，提升了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富了大家的課余生活，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。在活動(dòng)中我覺得我如今還是不夠自信，對(duì)于很多工作，我還是不敢著手去做，除了擔(dān)憂出錯(cuò)會(huì)造成不好后果外，還有就是因?yàn)樽约簺]有激情，我知道不想受制于人,就是主動(dòng)，想讓別人自己是一個(gè)有用的人，就是主動(dòng)找方法，更重要的是找到工作的激情與態(tài)度，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，假如工作沒激情那么便會(huì)出現(xiàn)被開工作的場面，工作只為應(yīng)付任務(wù)，也就無心工作,這樣于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作帶來的快樂，除了有激情外還要有耐心和壓力，合之稱為積極心,只要我們用積極的心態(tài)作沃土,用不斷的努力做養(yǎng)分，用痛苦磨煉做陽光，用辛勤的汗水做雨露，將激情揮灑，不管做任何事成功的喜悅，都將伴隨左右。二、個(gè)人感受我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，所以大家在一起要團(tuán)結(jié)，注重思想交流，而我們外聯(lián)部的委員們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中通過互相關(guān)心、互相保護(hù)、互相幫助建立了真誠純潔的友誼。而這一點(diǎn)我相信我們是做的很好的。在學(xué)生會(huì)有一個(gè)好處就是消息靈通，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)代表的是學(xué)生的利益，是效勞于大學(xué)生的，所以工作活動(dòng)的宣傳,是我們工作中的又一重要任務(wù)，同時(shí)為了號(hào)召大家積極參與到活動(dòng)中來。首先我們要有參加活動(dòng)的積極性,起到一個(gè)模范帶頭的作用。三、個(gè)人成長與缺乏說句心里話，來學(xué)生會(huì)我深感我的選擇非常正確，我學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量進(jìn)步了不少，雖然沒膽大包天那么夸大但也不至于向以前那樣膽小如鼠，對(duì)我來說，公共場合就是一個(gè)令人窒息的既黑又濕的大牢,因此總是一次又一次避開在例會(huì)上發(fā)言進(jìn)展自我推銷的好時(shí)機(jī)。害怕的原因有許多,首先是害怕自己上去會(huì)冷場，再是害怕自己會(huì)因?yàn)榫o張而說不好，別人會(huì)笑話，所以心中一直有一種莫名的恐懼。直到那一次，我終于鼓起了最大的勇氣，戰(zhàn)勝了自己的心理恐懼。因?yàn)槲易プ×诉@一鍛煉膽量,增強(qiáng)自信進(jìn)展自我推銷的時(shí)機(jī)。其實(shí)以前我也有準(zhǔn)備過，也曾有躍躍欲試的沖動(dòng)過，但終究都因自己的膽小不自信而錯(cuò)失良機(jī)，就此作罷。四、工作方案與展望學(xué)生會(huì)給予了我這么多,我沒有理由去避開他,我一直告訴自己既然選擇了就要堅(jiān)持到底,因此我決定在大二的時(shí)候積極爭取留在學(xué)生會(huì)做一名合格積極向上的外聯(lián)部成員。我這個(gè)決定不是一時(shí)的沖動(dòng)，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸,也許在后期的工作中,我有些懶散不怎么積極，但我一定會(huì)改正，在明年的工作中起先鋒模范作用。堅(jiān)持“做任何事都必須認(rèn)真，決不應(yīng)付”的方針，堅(jiān)持“服從安排，服從干部”的原那么，積極配合學(xué)生會(huì)各部門的各項(xiàng)工作，為學(xué)生效勞，做好我的工作。相信在我們的共同努力下，我們外聯(lián)部會(huì)更加優(yōu)秀，整個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)更加和諧。教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育工作總結(jié)根據(jù)地區(qū)教工委的安排和麥教黨發(fā)［XX］28號(hào)《關(guān)于認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的通知》精神，我縣各學(xué)校進(jìn)展了周密安排，集中進(jìn)展了為期8天的教育活動(dòng)，對(duì)過去存在的問題進(jìn)展了認(rèn)真的剖析，并提出了整改方案，進(jìn)一步完善和健全了相關(guān)制度。現(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)展系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)為了使這次教育活動(dòng)真正到達(dá)優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的，全縣各校成立了由書記(校長)為組長師德師風(fēng)教育的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校每天由書記(校長)進(jìn)展專題輔導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，還對(duì)本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)在紀(jì)律上提出了詳細(xì)要求，并制定了學(xué)習(xí)方案表，嚴(yán)格考勤制度，確保每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí)。首先對(duì)全校老師進(jìn)展了發(fā)動(dòng)宣傳，要求每位老師必須從思想上高度重視，先后學(xué)習(xí)了《教育法》、《老師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《老師資格條例》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)法律法規(guī)。使全體老師對(duì)教育的法律法規(guī)有明確的認(rèn)識(shí)，以此做到明確老師的義務(wù)，擺正老師與學(xué)生的位置，堅(jiān)持執(zhí)政為生的宗旨意識(shí)，努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。在學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師隊(duì)伍管理暫行方法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德建立“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教職工言行“七不準(zhǔn)”》、《非法23種表現(xiàn)》等有關(guān)法律法規(guī)后，廣闊老師進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了自己的言行，進(jìn)一步明確了老師的職責(zé)和新的教育理念，尤其在對(duì)學(xué)生的教育上，“人人共管”已經(jīng)形成共識(shí)，樹立忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學(xué)生，使老師成為青少年學(xué)生的良師益友，成為社會(huì)尊敬的人，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)步依法治教程度，努力把老師職業(yè)要求的道德標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。二、深化剖析，認(rèn)真總結(jié)這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校著力整改十個(gè)方面的問題：一是老師職業(yè)道德觀念淡薄，對(duì)學(xué)校缺乏愛心，體罰學(xué)生、貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二是老師的責(zé)任心不強(qiáng)，工作方法簡單粗暴。不思進(jìn)取，愛好打牌賭博，對(duì)學(xué)生放任自流，以罰代教。三是親疏有制，不一視同仁。四是強(qiáng)拉學(xué)生，進(jìn)展有償補(bǔ)課、輔導(dǎo)。五是違犯一費(fèi)制，亂收費(fèi)。六是推銷書籍或復(fù)習(xí)資料。七是以職務(wù)之便謀取____。八是語言行為不檢點(diǎn)，有損老師形象。九是儀表、穿著打扮不得體。十是工作責(zé)任心不強(qiáng)，不注重鉆研業(yè)務(wù)。通過深化剖析，查找問題根，局部老師存在：排擠、歧視后進(jìn)生問題；體罰或變相體罰學(xué)生問題。應(yīng)該說這兩種現(xiàn)象在相當(dāng)一局部老師身上時(shí)有發(fā)生，究其原因：有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身行為，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法律意識(shí)淡薄，我行我素。在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，針對(duì)這些問題，學(xué)校和老師以高度的政治責(zé)任感，深化反思本校、本人在工作中存在的一些突出問題，并制定出了實(shí)在可行的整改措施和方案，決心在以后的教育教學(xué)工作中，一方面加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)；一方面增強(qiáng)育人觀，并立即行動(dòng)起來，按照教育法律法規(guī)依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)并引進(jìn)現(xiàn)代教育管理理念，全面進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，效勞學(xué)生，教育學(xué)生，實(shí)在肩負(fù)起教書育人重任。學(xué)校和老師個(gè)人除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，努力進(jìn)步老師依法執(zhí)教意識(shí)外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的約束機(jī)制。為此，學(xué)校制定出了長效機(jī)制，在今后的工作中，對(duì)違犯師德師風(fēng)問題的，將與年終考核、評(píng)優(yōu)、選先掛鉤，對(duì)屢教不改者年終考核不稱職。將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育、法制教育、養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)變“重智育、輕德育”陳舊觀念。三、強(qiáng)化育人意識(shí)，優(yōu)化老師隊(duì)伍自師德師風(fēng)教育活動(dòng)開展以來，各學(xué)校以開展演講比賽、老師論壇等活動(dòng)為載體，實(shí)在使教育活動(dòng)深化人心，使全體教職工對(duì)老師這一職業(yè)的要求有了新的認(rèn)識(shí)和理解。如何使高尚的師德師風(fēng)深化持久地在老師隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)光大，歸納出要樹立以下四個(gè)意識(shí)：〔1〕育人意識(shí)。老師首先要轉(zhuǎn)變觀念，即從過去的教書匠向啟蒙老師和導(dǎo)師轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)現(xiàn)代教育工作者，教育的專業(yè)人士。在對(duì)學(xué)生的教育中，不僅僅關(guān)注“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是與學(xué)生溝通，使學(xué)生整體得到開展，身心素質(zhì)得以進(jìn)步，人格得以健全?！?〕精英意識(shí)。老師是一種崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，比喻蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人，老師理應(yīng)為自己從事這一職業(yè)感到自豪。但正是因?yàn)槁殬I(yè)的崇高性，這就要求老師在任何場合都要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己的行為作出正確的判斷，使自己成為人群中最優(yōu)秀的一員?！?〕審美意識(shí)。老師應(yīng)著裝莊重，大方得體，公共場合禮讓，舉止文明等。〔4〕維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)老師的尊嚴(yán)意識(shí)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。老師把上課看作“課比天大”，集中精力上好每一節(jié)課。嚴(yán)守制度和紀(jì)律，守秩序，懂規(guī)矩，講誠信，服從安排，有言論責(zé)任，處事得體。有良好的職業(yè)形象，在工作中力求做出最好的成績，到達(dá)所能到達(dá)的最高程度，以表達(dá)自己的人生價(jià)值。在對(duì)待學(xué)生和家長方面都要有正確的態(tài)度，和學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，與家長保持溝通，力求在學(xué)生教育方面得到家長的配合和支持。師德教育月活開工作總結(jié)范文為了貫徹、落實(shí)縣教育局“201x年師德教育活動(dòng)月安排”的要求，我鄉(xiāng)師德教育月活動(dòng)緊緊圍繞“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”這一主題，開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、教育、反思、創(chuàng)立活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀念，標(biāo)準(zhǔn)老師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，提升老師的師德程度，營造老師為人師表、全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。一、為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有條不紊，扎實(shí)有效的開展工作，成立了xxx中心學(xué)校201x年師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xxxx副組長：xxx成員：xxxx二、活動(dòng)過程師德教育月活動(dòng)主要分三個(gè)階段進(jìn)展。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段中心校召集各校校長召開了發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)上要求各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方案，圍繞活動(dòng)主題，召開了全體老師發(fā)動(dòng)大會(huì)。各校通過宣傳欄等形式，在校內(nèi)營造了良好的師德師風(fēng)建立氣氛。第二階段：活動(dòng)施行階段〔一〕加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展根據(jù)上級(jí)文件要求，各校召開了領(lǐng)導(dǎo)干部專題會(huì)議，討論研究了詳細(xì)的師德教育月活動(dòng)方案，明確了目的，統(tǒng)一了思想。各校成立了以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全校召開了“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”師德教育月活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)，在大會(huì)上組織學(xué)習(xí)了《xxx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)20xx年師德教育月活動(dòng)方案》；并做了發(fā)動(dòng)報(bào)告，要求全校上下同心，全員參與，嚴(yán)格按照中心學(xué)校施行方案要求開展工作，分步進(jìn)展，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展活動(dòng)，如期保質(zhì)保量完成這次師德教育月活動(dòng)的各個(gè)施行步驟，并獲得良好的效果，還要求全體老師借開展師德教育月活動(dòng)這個(gè)東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)在師德師風(fēng)建立中的成績，同時(shí)要認(rèn)真剖析在師德師風(fēng)建立中存在的問題，要認(rèn)真對(duì)待，限期整改，確保師德教育月活動(dòng)獲得成效?！捕痴J(rèn)真組織學(xué)習(xí)，真正進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)各校在中心學(xué)校的統(tǒng)一部署下，結(jié)合各校實(shí)際大力開展師德教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真組織廣闊老師以自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看專題片等不同的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《老師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建立的意見》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等。如:苦竹坪中小學(xué)就利用板報(bào)大力宣傳師德師風(fēng)建立有關(guān)精神和法律法規(guī)，舉辦了一期師德建立專欄，展示了局部老師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”師德師風(fēng)建立反思，利用校園播送大力宣傳老師“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”的愛心故事、典型事跡和教育心得等，營建了濃重的學(xué)習(xí)氣氛。通過這一系列的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，廣闊老師進(jìn)一步明確了老師應(yīng)有的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)，明確了學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)步了自身的道德修養(yǎng)，再次領(lǐng)會(huì)了“學(xué)高為師，身正為范”、“沒有愛就沒有教育”等道理，真正進(jìn)步了廣闊老師的思想認(rèn)識(shí)，為深化開展師德教育月活動(dòng)達(dá)成了共識(shí)并奠定了根底?！踩抽_展扎實(shí)有效的活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，各校在大力開展學(xué)習(xí)的根底上，安排布署了扎實(shí)有效的活動(dòng)：xxx中學(xué)組織全體老師開展“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題的論壇活動(dòng)。在開展論壇活動(dòng)中，樹立身邊的典型，學(xué)習(xí)身邊的典型，充分發(fā)揮模范老師的先進(jìn)模范帶頭作用。xxx小學(xué)在開展師德師風(fēng)事跡報(bào)告會(huì)的同時(shí)，學(xué)校舉行了師德誓言宣誓大會(huì)，他們的誓言是：“我自愿承受監(jiān)視，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和法律法規(guī)，堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)學(xué)校利益和教育形象，以《老師師德標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從組織安排，把學(xué)生當(dāng)親人，努力工作，爭做一名合格的人民老師。假設(shè)有違背，愿意承受黨紀(jì)政紀(jì)處理。”這一活動(dòng)讓我校全體老師重溫了《師德標(biāo)準(zhǔn)》，公開向社會(huì)承諾我們的誓言，承受全社會(huì)的公開監(jiān)視，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)并約束了我們廣闊老師的行為，大大進(jìn)步了廣闊老師自覺遵守師德標(biāo)準(zhǔn)的自覺性。第三階段：總結(jié)成效階段?！惨弧惩ㄟ^全鄉(xiāng)師德活動(dòng)月的活動(dòng)，老師們的精神相貌有了很大的變化，精神相貌煥然一新，表示要立足在平凡的老師工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生效勞，以身作那么?！捕忱蠋煹慕虒W(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)了。通過“師德建立宣傳月”活動(dòng)的開展，老師們能穿著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。平時(shí)開場談學(xué)習(xí)、談教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。無歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處?！踩忱蠋焸兏墒聞?chuàng)業(yè)的勁頭更大了。通過“師德活動(dòng)月”老師們樹立了前進(jìn)的目的，樹立了師德學(xué)習(xí)的典范，全鄉(xiāng)共選出先進(jìn)典型10人。都是在平時(shí)教育教學(xué)中，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)，以身作那么，為人師表，他們業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，課堂教學(xué)程度高，教育教學(xué)質(zhì)量過硬，真正把學(xué)生當(dāng)親人的中青年老師。師德建立工作雖然我們獲得了階段性的成果，但這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期而又艱巨復(fù)雜的工作，決非一朝一夕之功，也不是開展一次師德教育月活動(dòng)就能一勞永逸的事。因此，我們要在師德教育月活動(dòng)中逐步完善，標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的制度和管理，注重平時(shí)師德工作，繼續(xù)將老師的師德師風(fēng)建立納入老師的量化考核，并與年終考核掛鉤，繼續(xù)大樹典型，對(duì)他們的成績給予充分的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們永遠(yuǎn)奮斗，以此充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作積極性和創(chuàng)造性，逐步進(jìn)步管理程度，進(jìn)一步增強(qiáng)鼓勵(lì)機(jī)制。師德建立是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校老師隊(duì)伍建立的一項(xiàng)長期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈。我鄉(xiāng)將堅(jiān)持可持續(xù)開展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，勇于理論，大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)步師德程度，不斷進(jìn)步我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量2023校外線上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)典年度工作總結(jié)(篇一)在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我不僅僅開闊了眼界，拓展了視野，還學(xué)到了一些平時(shí)在工作中學(xué)不到的理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)技巧。非常感謝上級(jí)部門，給了我這次非常珍貴的學(xué)習(xí)充電、反思總結(jié)和尋找差距的時(shí)機(jī)。透過學(xué)習(xí)，掌握了技能、提升了素質(zhì)、鍛煉了潛力。以下是本次教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。認(rèn)真聽課，用心參與，倍加珍惜，透過培訓(xùn)全面提升自己綜合素質(zhì)雖然培訓(xùn)時(shí)間短，但是培訓(xùn)的課程安排的卻是構(gòu)造科學(xué)合理、資料豐富實(shí)用、教學(xué)效果顯著。透過培訓(xùn)，掌握了實(shí)戰(zhàn)技巧。在日常工作中，我會(huì)遇到很多人和事，有不理解醫(yī)療工作的人，有緊急求救需處理的病患，還有來自各方面帶來的工作和生活的壓力。透過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，必須程度上掌握了如何處理、溝通協(xié)調(diào)、自我調(diào)適等一些比擬實(shí)用的生存法那么和實(shí)戰(zhàn)技巧。培訓(xùn)完畢后，我將會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)悟和總結(jié)，把理論技巧放在理論中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提升綜合潛力。在此次培訓(xùn)的互相交流和溝通下，我感觸頗深。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要始終持續(xù)一顆良好的、平和的、用心進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，寬己待人。以感恩的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切，才能更好的處理醫(yī)患關(guān)系，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。除把培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用之外，還要結(jié)合工作實(shí)際，透過各項(xiàng)工作的開展，以“不做旁觀者，爭做參與者”的用心主動(dòng)態(tài)度，不斷加強(qiáng)自己在臨床理論、公共衛(wèi)生效勞等方面的潛力，增強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能?；鶎庸ぷ骺梢杂妙^緒多、事務(wù)雜、工作量大等詞來形容，唯有融入工作，踏實(shí)苦干，才能進(jìn)一步提升根底業(yè)務(wù)程度，也才能把本職工作做出成績，做出亮點(diǎn)。采取理論與理論相結(jié)合的方法，不斷總結(jié)分析^p問題的方法、思路、出發(fā)點(diǎn)。工作的每一天都會(huì)做很多事情、接觸很多人，對(duì)照這些事情，結(jié)合自己的想法、做法進(jìn)展總結(jié)和自查，好的繼續(xù)持續(xù)，缺乏的努力改正?？傊?，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無遲到、早退，認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，做好筆記。并且沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過程，而是去考慮問題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對(duì)照自己的思想和行動(dòng)，及時(shí)糾正自己的缺乏之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時(shí)常不斷的挑戰(zhàn)自我，鼓勵(lì)自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終持續(xù)良好的作風(fēng)。2023校外線上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)典年度工作總結(jié)(篇二)不知不覺中，我已在xx教育機(jī)構(gòu)工作了X個(gè)多月了，在這里工作很有意義充滿了挑戰(zhàn)性。我自身非常喜歡教育事業(yè)，在平時(shí)中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。虛心求學(xué)，改善缺乏，汲取新技能。把每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的親生子女用愛心去輔導(dǎo)他們，對(duì)于這幾個(gè)月的工作，我做了如下總結(jié)：一：教學(xué)方面做到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主，盡量讓每個(gè)孩子在心情愉悅的情況下完成每節(jié)課，適當(dāng)帶著孩子做些平安有意義的游戲。二：保育方面雖然我們不像幼兒園老師天天陪伴孩子，但只要是我們的課堂就要照顧好每一個(gè)孩子，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就馬上聯(lián)絡(luò)園長或家長。三：家長交流方面經(jīng)常與家長溝通，及時(shí)理解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況以及孩子的身體情況。向家長反映幼兒課堂狀況，做好給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做的不夠的請(qǐng)家長配合，助幼兒糾正。發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)與家長問候。四：其他方面本人自參加工作以來對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處，團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)方面與同事交流心得，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，齊心合力，把鐵嶺神墨做到人盡皆知。2023校外線上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)典年度工作總結(jié)(篇三)老師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)開展的根底。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化進(jìn)展課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生，必需要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面進(jìn)步老師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師的師德和業(yè)務(wù)程度是進(jìn)步老師教育教學(xué)才能的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是老師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力進(jìn)步老師專業(yè)化程度。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)老師上課有講稿，聽課老師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反應(yīng)記載。通過多種形式反應(yīng)工作進(jìn)展情況，對(duì)老師產(chǎn)生鼓勵(lì)作用。二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氣氛用良好的文化氣氛潛移默化地影響老師、開展老師、塑造老師，幫助老師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氣氛，使老師感到“舒心”、“放心”，可以無所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氣氛引導(dǎo)著老師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮老師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng)。通過活動(dòng)使老師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使老師體會(huì)到一種主人翁的責(zé)任感。在對(duì)老師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)老師的德才學(xué)識(shí)，才能程度，根據(jù)老師的特點(diǎn)、特長，安排適當(dāng)?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對(duì)老師的心理安康開展是有益的。學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓老師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成局部，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要意義。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增強(qiáng)老師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，老師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會(huì)，不斷增加自己的專業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。三、加強(qiáng)老師道德評(píng)價(jià)，進(jìn)步老師職業(yè)修養(yǎng)以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對(duì)老師的要求。老師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。加強(qiáng)老師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求老師要正確的對(duì)待自己、對(duì)待家長、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前老師就應(yīng)該是完人，老師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求老師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi)、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自己、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是老師工作的對(duì)象，學(xué)生是開展過程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏向是正常的。要求老師要對(duì)學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求老師要正確的對(duì)待家長，尊重家長。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位老師的師德外水準(zhǔn)，努力進(jìn)步每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)程度。四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步老師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)展校本培訓(xùn)。在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)老師修養(yǎng)進(jìn)展培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理安康、老師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，老師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體老師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)歷交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)老師自身素質(zhì)進(jìn)步幫助很大。學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織老師進(jìn)展教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡老師自學(xué)。并提倡老師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決老師隊(duì)伍共性的問題，對(duì)老師個(gè)體個(gè)性的問題通過自學(xué)和研討解決。五、學(xué)校始終把優(yōu)化老師的知識(shí)構(gòu)造作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查鼓勵(lì)措施目前學(xué)校老師根本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一局部老師還具有本科學(xué)歷。可以說學(xué)校師資整體程度相對(duì)較強(qiáng)。但是學(xué)校對(duì)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化老師的知識(shí)構(gòu)造，使老師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動(dòng)，來豐富老師的知識(shí)構(gòu)造。如，學(xué)校組織語數(shù)老師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開展老師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”老師每月請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這些活動(dòng)，增進(jìn)老師對(duì)其他學(xué)科的理解，增進(jìn)老師之間的理解，既拓展了自身的知識(shí)構(gòu)造，又在進(jìn)步自己的同時(shí)幫助了別人。學(xué)校重視對(duì)老師進(jìn)展信息技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師應(yīng)用信息技術(shù)的才能。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為老師選取優(yōu)秀的老師培訓(xùn)資對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)。鼓勵(lì)老師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使老師可以與專家交流，開拓視野。進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)老師專業(yè)化開展在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)才能大賽。通過這些活動(dòng)來促進(jìn)老師教學(xué)程度的進(jìn)步。學(xué)校抓好骨干老師培訓(xùn)工作。重視老師業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步，想方設(shè)法安排骨干老師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除老師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)；節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為老師的學(xué)習(xí)提供效勞及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。學(xué)校重視教育科研活動(dòng)，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位老師根據(jù)課改理論過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問題，制定出實(shí)在可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持校長和班子成員聽、評(píng)課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課，真實(shí)地理解老師的實(shí)際情況，促使老師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效?？傊?，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了老師隊(duì)伍整體程度的進(jìn)步，老師程度的進(jìn)步又促進(jìn)了學(xué)生的開展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。學(xué)生在全面開展的前提下，學(xué)習(xí)成績根本保持穩(wěn)步開展，逐年進(jìn)步。從老師的精神狀態(tài)和開展趨勢看，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的開展。今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探究校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建立一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍而不懈努力。高校外聯(lián)部全年工作總結(jié)一年的大學(xué)生活就這樣隨著即將完畢，草枯草榮。從一開場的軍訓(xùn)，漸漸的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，最后又參與了大學(xué)中重要的組成成分—社團(tuán)生活。當(dāng)初我像大多數(shù)新生一樣對(duì)自己參加的社團(tuán)并不是很理解，大學(xué)我只選擇了一個(gè)社團(tuán)。只是跟著大家一樣，彼此之間漸漸的熟悉起來，漸漸的認(rèn)識(shí)了社團(tuán)，并逐漸的融入到社團(tuán)中。那時(shí)候我還不知道怎樣開展活動(dòng)，上個(gè)學(xué)期我社團(tuán)做的活動(dòng)比擬多。都是跟著學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)，這期間，感覺我社團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐們都很平易近人，也學(xué)到不少的東西。這個(gè)學(xué)期，社團(tuán)有一點(diǎn)像泄了氣的氣球，不知道為什么干什么事總是缺乏激情。那就是社團(tuán)內(nèi)部素質(zhì)拓展，同時(shí)這個(gè)學(xué)期也有亮點(diǎn)。這讓我大家更深層次的認(rèn)識(shí)理解彼此，也發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，特別是社團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐們會(huì)很真誠的向我提出來，很樂意她這種做法的不喜歡什么是都憋著的人，當(dāng)面指出別人的缺點(diǎn)這就是最真誠的對(duì)待別人。但給人家的溫馨，可以說我社團(tuán)雖小。這里每個(gè)人都是家的主人，每個(gè)人都可以發(fā)表自己的看法，每個(gè)人也可以盡情的發(fā)揮自己，因?yàn)槲椅枧_(tái)是向每個(gè)想提升自己的人開放的那就是早讀和晚跑。說到提升自己不得不談到社團(tuán)的日?；顒?dòng)。對(duì)于大一的學(xué)生好處還僅僅是停留在提升了學(xué)習(xí)效果，首先談?wù)勗缱x吧。但對(duì)于大二的學(xué)生，那就不只是這點(diǎn)了大二的學(xué)生沒有早操，要是沒有早讀的話，可以不用在六點(diǎn)多就起床，可以睡懶覺，一直到起點(diǎn)半左右或者更晚，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的大學(xué)生還是自覺性不是很高的這樣我就會(huì)在大學(xué)養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣，總是喜歡晚起，這個(gè)習(xí)慣既不符合當(dāng)今快節(jié)奏的生活，又不利于安康。晚跑，再談?wù)勍砼馨?。感覺這是受益最大的因?yàn)樵趨⒓印叭巳伺堋北荣愔?，組三個(gè)人中，跑的最輕松最快，路上我一直都在等他而且跑到終點(diǎn)我都一點(diǎn)都不累，這得歸功于我平時(shí)的鍛煉，如今可以很輕松的跑四千米，以前當(dāng)聽說人家參加三千米就覺得不可思議，如今連李小龍的每天十千米，也相信我可以漸漸的做到這使我耐力得到提升。記住了部長的一句特別有啟示作用的話：要想怎樣才能使你參加的組織帶給你什么，最后的一次全體會(huì)議中。這句話綜合了不要想你能給社團(tuán)帶來什么首先想想你能為社團(tuán)帶來什么的無私和人類自私的本性結(jié)合起來。真可謂讓人好好考慮！以上是對(duì)本年度的總結(jié)體會(huì)。師德工作總結(jié)時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又即將完畢了，回憶過去這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時(shí)的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了可以查缺補(bǔ)漏，取人之長補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。一、師德方面：本人認(rèn)真執(zhí)行小學(xué)老師師德標(biāo)準(zhǔn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人，與別人和睦相處，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神，努力維護(hù)老師的良好形象，不做有悖于老師高尚形象的事情。在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策，時(shí)刻堅(jiān)持教書育人的宗旨，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦，注重加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，始終樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念?？梢哉f，一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)增強(qiáng)了，那么這個(gè)人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的進(jìn)步。這是我平時(shí)始終奉行的一點(diǎn)。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：新課程的施行，讓我意識(shí)到不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，問渠哪得清如許，為有頭活水來，因?yàn)槲乙M(jìn)步，所以我要學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)提醒著我。在學(xué)習(xí)中，不斷地認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探究，大膽創(chuàng)新，把新課標(biāo)的新思想、新理念、新形式融入到平時(shí)的教學(xué)工作中去，旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過