2020年浙教版科學(xué)中考復(fù)習(xí)-專題提升8試驗(yàn)裝置的作用

專題提升8實(shí)驗(yàn)裝置的作用.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（B）??① ② ‘ ④ ⑤，（第1題））A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣、用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)均可使用裝置②B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)室干燥氯氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管c進(jìn)入D.實(shí)驗(yàn)室收集的氯氣和二氧化碳，均可用裝置⑤臨時(shí)存放【解析】實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，因?yàn)檠鯕夂投趸嫉拿芏榷急瓤諝獯?，所以氣體都應(yīng)從導(dǎo)管a進(jìn)入，故B錯(cuò)誤。2.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?A)A,收集一瓶氧氣C.檢驗(yàn)二氧化碳2.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?A)A,收集一瓶氧氣C.檢驗(yàn)二氧化碳B.干燥氧氣二氧化碳澄清石灰水世二二D.驗(yàn)滿二氧化碳:氣化碳CS燃著的木條【解析】氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集，用圖中裝置收集要短進(jìn)長(zhǎng)出才能排出集氣瓶中的水收集到氧氣，A選項(xiàng)不正確。（第3題）（第3題）.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，那么能觀察到（B）A.瓶中液面明顯上升B.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升C.瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變大D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡【解析】 緩慢向里推活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變小，氣壓增大，與外界大氣壓形成氣壓差。將瓶?jī)?nèi)液體壓出，瓶?jī)?nèi)液面下降，長(zhǎng)頸漏斗的導(dǎo)管內(nèi)液面上升，長(zhǎng)頸漏斗下端管口不會(huì)產(chǎn)生氣泡。.驗(yàn)證某混合氣體中含有CO2、CO和H2O,裝置連接順序正確的是（假設(shè)每一步反應(yīng)均完全，裝置可以重復(fù)使用）（B）,支，（第,支，（第4題））A.甲乙丁丙戊B.甲乙丙丁丙戊C.甲丙乙丁戊D.甲丙乙丁丙戊【解析】檢驗(yàn)二氧化碳可使用澄清的石灰水檢驗(yàn)一氧化碳可利用一氧化碳的還原性，檢驗(yàn)水可使用無(wú)水硫酸銅。為防止從石灰水中帶出的水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾，應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣；因一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，接著應(yīng)檢驗(yàn)二氧化碳，再檢驗(yàn)一氧化碳；最后點(diǎn)燃尾氣，防止污染空氣，故裝置連接順序正確的是甲乙丙丁丙戊。.某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種，為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（假設(shè)每步都充分反應(yīng)和吸收）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置A無(wú)明顯變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置C中增重5.4克，裝置D中增重6.6克。后續(xù)裝置紈氧化鈉溶液，（第5后續(xù)裝置紈氧化鈉溶液，（第5題））（1）裝置B在該實(shí)驗(yàn)中的作用是吸收氣體X從A中帶出的水蒸氣。（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH（2）（3）該氣體可能的組成有①⑤⑥（填序號(hào)）。①ch4②ch4和H2③ch4和CO2④CH4和CO⑤H2和CO⑥ch4、h2和CO【解析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置A無(wú)明顯變化，說(shuō)明不含有二氧化碳?xì)怏w；氫氧化鈉固體可以吸收二氧化碳和水蒸氣，而濃硫酸具有吸水性，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置C中增重5.4克就是生成水的質(zhì)量，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，裝置D中增重6.6克就是生成二氧化碳的質(zhì)量所以氣體中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（6.6克*4￡）:（5.4克X磊）=3:1，而CH中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為3:1,所以該氣體可能的組成有CH,\ 18 4 4或H2和CO或ch4、h2和CO。.研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題，以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：A BI空氣I-I除去二氧化碳和水蒸氣I一|除去氧氣|一|氮?dú)鈢（第6題）（1）除去二氧化碳和水蒸氣：圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2士2NaOH===N%CO3+H2O；B裝置中濃硫酸的作用是除去水蒸氣。（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用圖C裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木炭。你認(rèn)為：選用木炭（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致氮?dú)獠患?。?）分析誤差：此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)狀況下）經(jīng)科學(xué)測(cè)定，與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請(qǐng)你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫(xiě)兩種，不考慮計(jì)算誤差）：①稀有氣體沒(méi)有除去；②氧氣沒(méi)有除盡?！窘馕觥糠治鲆陨喜僮鳎瑫?huì)發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣被除去，但空氣中含量很少的稀有氣體并沒(méi)有除去，因此由于氮?dú)庵谢煊邢∮袣怏w而使氮?dú)獠患?；另外，在使用紅磷除去氧氣時(shí)，可能由于某種原因而沒(méi)有把氧氣完全除去也會(huì)使所得氮?dú)獠患儭?.某科學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答:

甲內(nèi)有孔塑料板一橡膠管，甲內(nèi)有孔塑料板一橡膠管，（第7題））應(yīng)選擇裝（1）按要求從如圖甲A?E裝置中選擇。乙同學(xué)要收集一瓶較為純凈的O2,置C（填字母），氧氣收集滿的現(xiàn)象是有氣泡從集氣瓶口冒出。應(yīng)選擇裝（2）小王想用裝置A來(lái)完成H2還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他應(yīng)該做的改動(dòng)有：①將導(dǎo)氣管伸長(zhǎng)到試管底部；②去掉橡皮塞。（3）小松對(duì)裝置B作了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖乙所示。圖乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（4）小松使用圖乙裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2c03固體、②塊狀大理石、③稀HCl、④稀H2s04,應(yīng)選用的試劑是②③（填序號(hào)）；反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面下降，反應(yīng)液被壓回長(zhǎng)頸漏斗，反應(yīng)液與塊狀固體分離，反應(yīng)停止。（5）小亮也改進(jìn)了裝置B,改進(jìn)后的裝置如圖丙所示，并按下列操作檢驗(yàn)裝置的氣密性。關(guān)閉裝置中的止水夾后，開(kāi)啟分液漏斗活塞，水不斷往下滴，直至全部流進(jìn)試管。根據(jù)現(xiàn)象無(wú)法確定該裝置是否漏氣（填”可判斷該裝置漏氣”或“可判斷該裝置不漏氣”或“無(wú)法確定該裝置是否漏氣”）。裝置中橡膠管的作用是使分液漏斗與試管內(nèi)氣壓相等，便于液體流下?！窘馕觥浚?）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈。用排水法收集氧氣時(shí)收集滿的現(xiàn)象是有氣泡從集氣瓶口冒出。

（3）圖乙裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2是在常溫下用大理石或石灰石與稀鹽酸制取的。反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾后，生成的氣體使試管內(nèi)氣壓增大，將反應(yīng)液壓回長(zhǎng)頸漏斗，反應(yīng)液與塊狀固體分離，反應(yīng)停止。（5）關(guān)閉圖丙裝置中的止水夾后，開(kāi)啟分液漏斗活塞，因橡膠管連通試管和分液漏斗，即使氣密性良好，水也會(huì)不斷往下滴，直至全部流進(jìn)試管，此操作無(wú)法判斷該裝置是否漏氣。8.將含有HCl和水蒸氣的H2依次通過(guò)如圖所示的裝置，測(cè)定水的組成。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:（第8（第8題））（1）甲裝置的作用是吸收氯化氫氣體，試管中的現(xiàn)象是紅色變淺。（2）乙中裝的是生石灰，其作用是用來(lái)干燥氫氣，實(shí)驗(yàn)前向丙中放入CuO的操作是先將丙中玻璃管橫放，拿過(guò)盛氧化銅的試劑瓶，將瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，用潔凈的藥匙取出適量氧化銅，將其送到玻璃管的中間位置。（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表：實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后（氧化銅+玻璃管）的質(zhì)量（克）75.669.2（氧化鈣+U形管）的質(zhì)量（克）110.8118.0根據(jù)表中數(shù)據(jù)，求得生成的水中氧元素的計(jì)算式為75.6克-69.2克；生成的水中氫元素的計(jì)算式為（118克■110.8克）■（75.6克-69.2克）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若丙處仍有少量黑色固體，這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是無(wú)影響（填“氧的質(zhì)量偏大”“氫的質(zhì)量偏大”或“無(wú)影響”）?！窘馕觥浚?）氯化氫會(huì)和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以甲裝置的作用是用來(lái)吸收氯化氫氣體的；氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)堿性變?nèi)?，紅色會(huì)變淺。（2）生石灰可以吸收水分，所以可以用來(lái)干燥氫氣。

（3）沒(méi)有參加反應(yīng)的導(dǎo)管內(nèi)質(zhì)量不會(huì)減少，生成水的質(zhì)量不會(huì)增加。I——廣口瓶氣球——0（第9題）9.用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以使氣球膨脹或縮小（導(dǎo)氣管伸入瓶?jī)?nèi)部分與一個(gè)小氣球緊密連接，玻璃導(dǎo)管C另一端與大氣相通，控制漏斗上的活塞開(kāi)關(guān)可以隨時(shí)滴加溶液）。（1）裝置的氣密性是本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵。關(guān)閉A、B的活塞，將廣口瓶浸沒(méi)在冰水中（室內(nèi)溫度為25℃），導(dǎo)管C的管口露出水面，如果裝置的氣密性良好，那么出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球體積增大。請(qǐng)你再舉出一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法：把漏斗上的活塞開(kāi)關(guān)全部關(guān)閉，向A、B分液漏斗內(nèi)倒入一定量的水，打開(kāi)活塞開(kāi)關(guān)觀察液面是否下降，若不下降則證明氣密性良好。（2）讓瓶?jī)?nèi)充滿某種氣體，先向廣口瓶中滴加A中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣□瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣體又縮小，如此重復(fù)操作，氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則充入瓶?jī)?nèi)的氣體可能是CO2（寫(xiě)化學(xué)式）；分液漏斗A中可能是NaOH溶液；分液漏斗B中可能是鹽酸?！窘馕觥浚?）因?yàn)檠b置氣密性良好，溫度降低時(shí)，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，氣球膨脹。（2）氫氧化鈉能吸收二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，氣球變大，稀鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，氣球變大。10.某混合氣體可能有CO2、CO、H2中的一種或幾種，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氣體的組成，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已省略）。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液變渾濁，C中的固體由黑色變紅色，D中的固體由白色變藍(lán)色，F(xiàn)裝置中有水流入燒杯。在反應(yīng)前后對(duì)C、前后對(duì)C、D裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測(cè)量（各步反應(yīng)均完全），測(cè)量結(jié)果如下表:,（第10題））反應(yīng)前后反應(yīng)前反應(yīng)后C裝置中的試管與固體的總質(zhì)量(克)acD裝置中的U形管與固體的總質(zhì)量(克)bd請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：CQ2+Ba(OH)2===BaCQJ+H2O。一定能證明原混合氣體中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是D裝置中固體由白色變藍(lán)色。F裝置的作用：①“抽氣”②尾氣處理(或儲(chǔ)存氣體38 一、一(4)證明原混合氣體中有CO存在的定量關(guān)系是(a-c)>9(d-b)(用字母a、b、c、d表示)?！窘馕觥?1)CO2與A裝置中的Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成BaCO3沉淀和水。(2)氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水蒸氣，由C裝置中黑色粉末變紅色及D裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色可證明原氣體中含氫氣。(3)F裝置既能抽氣，還能收集尾氣、儲(chǔ)存氣體。(4)CO與Cu