【教學(xué)課件】7.2《德國法西斯的工廠-奧斯威辛集中營》

本課時編寫：雙遼一中張祖遷第七單元·具有警示意義的世界文化遺產(chǎn)德國法西斯的殺人工廠—奧斯威辛集中營人民教育出版社高中二年級

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“不必要這樣做的他替所有必須這樣做而沒有做的人下跪了。”1970年12月，聯(lián)邦德國總理勃蘭特訪問波蘭時，在華沙遇難猶太人紀(jì)念碑前下跪默哀，對在二戰(zhàn)中遭德國納粹殺害的600萬猶太人表示謝罪。2004年元旦日本首相小泉純一郎參拜靖國神社人民教育出版社高中二年級

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一、德國法西斯對猶太人的種族滅絕政策1、希特勒為什么要屠殺猶太人？⑴納粹的種族主義理論；⑵現(xiàn)實(shí)需要：1929-1933經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，爭取中下層百姓的支持，轉(zhuǎn)移民眾視線；⑶世俗心理：嫉妒……2、對猶太人的種族滅絕政策⑴建立集中營⑵大屠殺人民教育出版社高中二年級

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二、人類的屠宰場——奧斯威辛（一）奧斯威辛集中營的建立：1、建立：

1940年4月開始建造。由3個主要部分組成：2、布局：

1號集中營，主要是關(guān)押政治犯和蘇聯(lián)戰(zhàn)俘的監(jiān)禁營。

2號集中營，建于1941年10月，亦稱比克瑙，是利用毒氣室大規(guī)模屠殺被關(guān)押人員的滅絕營。3號集中營，是奴役營，負(fù)責(zé)建筑和生產(chǎn)人造橡膠、汽油的大型企業(yè)。人民教育出版社高中二年級

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（二）奧斯威辛集中營的滔天罪惡1、監(jiān)禁：擁擠的囚房據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在奧斯威辛營里關(guān)押的囚犯涉及蘇聯(lián)、波蘭等30個國家，每天至少有18-25萬人在這里受罪,1944年夏最盛時,達(dá)到43萬以上！人民教育出版社高中二年級

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二戰(zhàn)期間，猶太人被害者的數(shù)字是難以估計(jì)的。綜合世界猶太人大會公布的數(shù)字，在起訴中宣布納粹共屠殺猶太人572.18萬！而在奧斯威辛營里就至少有400萬猶太人被害!歐洲猶太人驟然減少了1／2，世界猶太人減少了1／3！2、屠殺：人民教育出版社高中二年級

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3、掠奪：

猶太人的財(cái)產(chǎn)損失，最保守的估計(jì)約為120億美元！！納粹僅是在奧營就建立35個倉庫來儲存從猶太人身上搶來的贓物。人民教育出版社高中二年級

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4、奴役：

希特勒提出：有勞動能力的人可以暫時豁免。于是經(jīng)挑選后的猶太人便承擔(dān)著超負(fù)荷的苦役，每天要工作至少15小時以上！人民教育出版社高中二年級

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5、實(shí)驗(yàn)：據(jù)報(bào)道，在奧斯維辛集中營中，一共有1500組雙胞胎和三胞胎被門格爾用于生物實(shí)驗(yàn)，但只有不到200名孩子活了下來。人民教育出版社高中二年級

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在德國首都柏林市中心的歐洲猶太人大屠殺紀(jì)念碑群日本東京的靖國神社探究三：警示性文化遺產(chǎn)的作用

——警惕歷史的重演人民教育出版社高中二年級

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三、警惕歷史的重演：1、奧營作為世界文化遺產(chǎn)的警示意義：①讓世人牢記這段黑暗血腥的歷史，不讓歷史悲劇重演。②揭露罪行、哀悼無辜、反省歷史、警示未來。③呼吁青年一代摒棄民族歧視和偏見的丑行，尊重其他民族存在與發(fā)展的權(quán)利、珍惜祖國的自強(qiáng)與獨(dú)立。人民教育出版社高中二年級

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德國的深刻反?。?970年，正在華沙訪問的聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到猶太人殉難者紀(jì)念碑前獻(xiàn)花圈。他突然下跪，并發(fā)出祈禱：“上帝饒恕我們吧，愿苦難的靈魂得到安寧?！?985年德國總統(tǒng)魏茨澤克發(fā)表了著名講話：“德國應(yīng)明確承認(rèn)戰(zhàn)爭罪責(zé)。”1994年5月，德國眾議院修改刑法，規(guī)定不管以何種形式否定屠殺猶太人都將被判刑。人民教育出版社高中二年級

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當(dāng)罪犯被處以根據(jù)報(bào)應(yīng)原則所得出的同等數(shù)量的刑罰時,其便永遠(yuǎn)不能抱怨不公正。——康德對于一個有良知的人，他的罪的罰……便是他心中良知的不安，這種不安與人間的一切懲罰相比，都更