建筑專業(yè)實(shí)習(xí)日記

第70頁(yè)共70頁(yè)建筑專業(yè)實(shí)習(xí)日記建筑專業(yè)實(shí)習(xí)日記。建筑專業(yè)實(shí)習(xí)日記XX年7月17日晴平安衛(wèi)生教育今天我們第一次來(lái)到了工地，師傅并沒(méi)有馬上讓我們下工地，而是對(duì)我們進(jìn)展了平安衛(wèi)生教育。平安消費(fèi)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活。因此在施工消費(fèi)中必須貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的平安方針，堅(jiān)持“管消費(fèi)必須管平安”的平安消費(fèi)原那么。我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”“三?！狈雷o(hù)〔平安帽、平安帶、平安網(wǎng)〕凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員，必須正確佩戴平安帽。平安帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好平安帶。平安帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。平安網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式平安網(wǎng)全封閉，平安網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗(yàn)收前方可使用?！八目凇狈雷o(hù)a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)展平安防護(hù)。b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿。c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長(zhǎng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要結(jié)實(shí)嚴(yán)密。d)予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定結(jié)實(shí)。e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警?！拔迮R邊”防護(hù)a)基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護(hù)欄，并掛平安網(wǎng)。c)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得撤除。d)上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置平安門或活動(dòng)防護(hù)欄桿。e)各種臨近防護(hù)必須安裝結(jié)實(shí)，經(jīng)檢查驗(yàn)收前方可使用，任何人都無(wú)權(quán)私自隨意挪動(dòng)和撤除施工現(xiàn)場(chǎng)的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和平安標(biāo)志。施工雖然重要，但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工完場(chǎng)地清。六好：施工準(zhǔn)備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；平安消費(fèi)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。XX年7月18日晴識(shí)圖、理解工程概況今天我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數(shù)，知道什么地方對(duì)應(yīng)什么圖，還對(duì)工程概況作了詳細(xì)理解1.本工程為張家口方正房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司委托設(shè)計(jì)的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于張家口市河?xùn)|區(qū)成功南路。場(chǎng)地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級(jí)階地交互地帶，場(chǎng)地不平坦，由北向南呈坡度走勢(shì)。2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風(fēng)少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無(wú)霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70％以上，本地區(qū)地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度為1.4米。3.本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。4.構(gòu)造類型分為兩種：框架剪力墻構(gòu)造及框架構(gòu)造。5.主要技術(shù)指標(biāo)如下：建筑層數(shù)檐口高度〔米〕建筑面積〔平方米〕停車數(shù)量地下地上地下地上合計(jì)地下地上13〔部分4層〕詳立面標(biāo)注10469.2324710.0735179.313163XX年7月19日晴識(shí)圖、理解工程概況今天理解有關(guān)細(xì)部的概況?！仓匾蛞族e(cuò)部位摘抄〕墻體工程1.隔墻：地下室非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。構(gòu)造節(jié)點(diǎn)參照96sj102〔一〕〔二〕。地上非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。構(gòu)造節(jié)點(diǎn)參照96sj102〔一〕〔二〕。2.外墻做法表選用88j1-1工程做法〔XX〕，88j1-3工程做法〔2〕〔XX〕部位做法編號(hào)保溫層厚度備注混凝土墻梁柱板〔有保溫〕外墻57〔掛貼花崗巖〕70厚擠塑聚苯板300厚加氣混凝土墻〔無(wú)保溫〕外墻31c改〔掛貼花崗巖〕豎向龍骨與加氣混凝土墻橫向混凝土帶錨固混凝土墻梁柱板〔有保溫〕外墻51〔噴仿石涂料〕70厚擠塑聚苯板300厚加氣混凝土墻〔無(wú)保溫〕外墻51〔噴仿石涂料〕70厚擠塑聚苯板一.防水工程1.地下室防水等級(jí)為一級(jí)，主體構(gòu)造選用防水混凝土，設(shè)計(jì)抗?jié)B等級(jí)為s6。選用單層sbs防水卷材〔>=4mm〕作為迎水面防水層。2.屋頂防水等級(jí)為π級(jí)。sbs卷材2道3+3厚。3.屋面排水：平屋面女兒墻，有組織外排水，坡度及破向詳屋頂平面圖。二.樓地面工程1.地面混凝土墊層施工時(shí)，應(yīng)待構(gòu)造沉降均勻后進(jìn)展。地面墊層以下的回填土不得使用過(guò)濕土、淤泥、腐植土、膨脹土及有機(jī)物含量大于8％的土。填料的質(zhì)量和施工要求應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)施工標(biāo)準(zhǔn)?；靥钔帘仨毞謱雍粚?shí)，壓實(shí)系數(shù)不小于0.93。2.地面混凝土墊層應(yīng)設(shè)變形縫。首先，地面混凝土墊層與構(gòu)造柱、墻交接處須設(shè)分隔縫，縫邊設(shè)加厚層加強(qiáng)，以防止不均勻沉降。做法為先于柱、墻面先刷熱瀝青兩道，再施工地面混凝土墊層，留30寬縫。三.屋面工程屋面做法表選用88j1-1工程做法〔XX〕，88j1-3工程做法〔2〕〔XX〕部位面層做法編號(hào)防水層做法編號(hào)備注平頂屋31改〔防滑地磚面〕π-5上人屋面〔僅超市屋面〕保溫層改用70厚擠塑聚苯板屋35改〔水泥沙漿面〕π-5不上人屋面保溫層改用70厚擠塑聚苯板坡頂坡屋1e改〔彩色水泥瓦屋面〕詳屋面做法不上人屋面保溫層改用70厚擠塑聚苯板坡屋1e改〔彩色水泥瓦屋面〕詳屋面做法不上人屋面保溫層改用70厚擠塑聚苯板XX年7月20日晴鋼筋標(biāo)注今天我看到了本工程的構(gòu)造圖，但看后半知半解，有的課本上講過(guò)，有的那么沒(méi)有，講過(guò)的我認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)了一遍，沒(méi)有講過(guò)的我通過(guò)向師父請(qǐng)教也認(rèn)識(shí)了，以下是根本原那么及表示意義：上部鋼筋根數(shù)、等級(jí)、直徑〔上層根數(shù)/下層根數(shù)〕下部鋼筋根數(shù)、等級(jí)、直徑〔上層根數(shù)/下層根數(shù)〕詳細(xì)標(biāo)注名稱-軸號(hào)-梁號(hào)-梁寬×梁高(跨數(shù))級(jí)數(shù)[emailprotected]/**//一般寬度〔支箍數(shù)量〕箍筋底部通長(zhǎng)筋數(shù)量、等級(jí)、直徑；頂部通長(zhǎng)筋數(shù)量、等級(jí)、直徑腰筋數(shù)量、等級(jí)、直徑集中標(biāo)注詳細(xì)標(biāo)注的位置不一樣，表示鋼筋接頭的位置不一樣，標(biāo)注在梁中，表示接頭在梁中，標(biāo)注在梁端，表示接頭在梁三分之一處，并要錯(cuò)頭搭接。f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀建筑專業(yè)實(shí)____結(jié)建筑專業(yè)實(shí)____結(jié)作為一名大一的大學(xué)生，社會(huì)理論是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大一暑假,我們有幸到黃州工地實(shí)習(xí),在將近半個(gè)月個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑的一些知識(shí),同時(shí)也積累了社會(huì)經(jīng)歷.負(fù)責(zé)指導(dǎo)我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學(xué)長(zhǎng),他在那個(gè)工地是一名施工員,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是理解一下工地的根本知識(shí).在王工的悉心教誨下,很快我就熟悉了工地上許多最根本的知識(shí),使自己的根底更結(jié)實(shí)，技術(shù)更全面,實(shí)際操作才能有所進(jìn)步，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì)。我們剛剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)是上平安教育課,上了大概一個(gè)星期,總這過(guò)程中我們也去了學(xué)校的工地,是由我們曲老師帶著我們,在這一個(gè)周里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),還有許多老師給我們上課說(shuō)工地的知識(shí),也讓我明白了以后的開(kāi)展道路,7月110號(hào)，真正實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到第三大組的2小組，我們是上午坐車去的黃州市里。由王老師和艾老師帶著我們,到了那里又有工地的一個(gè)人來(lái)接應(yīng)我們,又給我們分別安排給一個(gè)指導(dǎo)我們的施工員,也就是我在之前說(shuō)過(guò)的那個(gè)學(xué)長(zhǎng),他首先帶我們?nèi)堑睦锩婵纯?可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，后來(lái)他就說(shuō)我們假如有什么不明白的就可以問(wèn)他，于是我們組的同學(xué)便紛紛的問(wèn)起了他問(wèn)題,他也是一一解答我們,其中我明白了整個(gè)大樓不僅僅是建筑施工的事情,也不單單只有樓的圖紙,還有那個(gè)樓里也有消防人員的圖紙,當(dāng)然別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)我也沒(méi)在那里呆著,我是把同學(xué)們的問(wèn)題都做了記錄,后來(lái)就聽(tīng)他給我們講一些工程的事情,首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)〕--建立部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)展審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)展買賣。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案〔必須符合構(gòu)造要求〕--進(jìn)展平面設(shè)計(jì)〔設(shè)計(jì)的同時(shí)，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時(shí)，構(gòu)造師進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)展，同步完成〕--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的理解后，我們又問(wèn)了他一些關(guān)于繪圖的知識(shí)。他也告訴了我們繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)展理解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)場(chǎng)畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他告訴我們?cè)诠さ厣瞎ぷ靼肽昕梢韵喈?dāng)于學(xué)校學(xué)習(xí)一年,所以我們大家要珍惜這次時(shí)機(jī)好好學(xué)習(xí),老師和同學(xué)們都給了我莫大的幫助，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。心得體會(huì)：第一次到工地實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。一上午過(guò)后發(fā)現(xiàn)與師傅相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和師傅交流的時(shí)機(jī)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)歷,更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于理論是學(xué)得不深化的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有時(shí)機(jī)走進(jìn)工地實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的.我就還有一年就畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的施工員也給了我很多時(shí)機(jī)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事本專業(yè)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。在工地上還學(xué)到了大的數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn)，但假如在撤除模板后及時(shí)在外表覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對(duì)于防止混凝土外表產(chǎn)生過(guò)大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果。加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈從極限的條件下，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力到達(dá)抗拉強(qiáng)度而開(kāi)裂時(shí)，鋼筋的應(yīng)力將不超過(guò)100~200kg／cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后構(gòu)造內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且假如鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí)，對(duì)進(jìn)步混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷翗?gòu)造的外表常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對(duì)構(gòu)造的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，進(jìn)步混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在理論中總結(jié)出其主要作用為：〔1〕混凝土中存在大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管外表張力，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。這個(gè)外表張力理論早在六十年代就已被國(guó)際上所確認(rèn)。〔2〕水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25％。〔3〕水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15％的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補(bǔ)充?！?〕減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。〔5〕進(jìn)步水泥漿與骨料的粘結(jié)力，進(jìn)步的混凝土抗裂性能?！?〕混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的進(jìn)步的混凝土抗拉強(qiáng)度，大幅進(jìn)步混凝土的抗裂性能。〔7〕摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地進(jìn)步混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。〔8〕摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng)，在有效防止水泥迅速水化放熱根底上，防止因水泥長(zhǎng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。〔9〕摻外加劑混凝土和易性好，外表易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少枯燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們?cè)诠こ汤碚撝袘?yīng)多進(jìn)展這方面的實(shí)驗(yàn)比照和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì)。4混凝土的早期養(yǎng)護(hù)理論證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)到達(dá)下述要求：1〕防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。2〕防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3〕防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)展，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才能。適宜的溫濕度條件是互相關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治鯺p，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最容易而且直承受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)實(shí)在重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要慎重的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。還有模板設(shè)計(jì)：〔一〕施工準(zhǔn)備1〕放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。2〕用水準(zhǔn)儀把建筑程度標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。3〕模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4〕工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)展技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。5〕模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多考前須知，我在這就不列舉了。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。建筑專業(yè)個(gè)人實(shí)____結(jié)建筑專業(yè)個(gè)人實(shí)____結(jié)【1】上周，我們專業(yè)進(jìn)展了為期一周的實(shí)習(xí)。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不非常理解，如今終于有時(shí)機(jī)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我感到非常的開(kāi)心。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。在實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)之前，我還不在意這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲腋杏X(jué)在書上學(xué)學(xué)就行了，知道是怎么回事就可以了吧。再說(shuō)我也去過(guò)工地，也看過(guò)施工，感覺(jué)出去實(shí)習(xí)時(shí)多此一舉。不過(guò)從第一天走進(jìn)工地，這個(gè)思想就不在我的腦海里了。第一天實(shí)習(xí)，我們跟著邢老師和王老師去了濰坊軟件園。這個(gè)建筑是個(gè)框架構(gòu)造，它是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。這個(gè)人軟件園主要由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架構(gòu)造的承載力和剛度都較低，它的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，特點(diǎn)是能為建筑提供靈敏的使用空間?？蚣軜?gòu)造雖然有很多構(gòu)造，但同時(shí)也存在著缺點(diǎn)。比方，框架節(jié)點(diǎn)應(yīng)力集中顯著;框架構(gòu)造的側(cè)向剛度小，屬柔性構(gòu)造框架，在強(qiáng)烈地震作用下，構(gòu)造所產(chǎn)生程度位移較大，易造成嚴(yán)重的非構(gòu)造性破性;對(duì)于鋼筋混凝土框架，當(dāng)高度大、層數(shù)相當(dāng)多時(shí)，構(gòu)造底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由程度荷載所產(chǎn)生的彎矩亦顯著增加，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大，對(duì)建筑平面布置和空間處理，就可能帶來(lái)困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價(jià)方面，也趨于不合理?？赐贶浖@后，我們跟隨老師去參觀了磚混構(gòu)造施工現(xiàn)場(chǎng)，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了施工順序和什么是磚混構(gòu)造。所謂磚混構(gòu)造，先砌筑構(gòu)造根底,然后按軸線砌磚,砌磚應(yīng)按設(shè)計(jì)預(yù)留構(gòu)造柱的位置,構(gòu)造柱與墻體的連接處應(yīng)砌成馬牙槎,必要時(shí)還可在構(gòu)造柱旁預(yù)留孔以便釘模板,待墻體強(qiáng)度到達(dá)要求后支設(shè)構(gòu)造柱模板,綁扎鋼筋,澆筑混凝土,如此往上施工。磚混構(gòu)造是平磚。磚混構(gòu)造有很多優(yōu)點(diǎn)：1.由于磚是最小的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件，對(duì)施工場(chǎng)地和施工技術(shù)要求低，可砌成各種形狀的墻體，各地都可消費(fèi)。2.它具有很好的耐久性、化學(xué)穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性?？晒?jié)省水泥、鋼材和木材，不需模板，造價(jià)較低。施工技術(shù)與施工設(shè)備簡(jiǎn)單。磚的隔音和保溫隔熱性要優(yōu)于混凝土和其他墻體材料，因此在住宅建立中運(yùn)用得最為普遍。在這場(chǎng)地看著這些建筑，我興奮不已，同時(shí)也感到自己將來(lái)責(zé)任重大，雖然那天很熱，但是我還是因?yàn)橐?jiàn)到了這么多建筑設(shè)備而感到快樂(lè)。就這樣我們完畢了這一天的實(shí)習(xí)。第二天一大早，我們坐車來(lái)到了濰坊體育場(chǎng)。這個(gè)體育場(chǎng)占地28.7萬(wàn)平方米，投資4.5億元，總建筑面積7.8萬(wàn)平方米，這個(gè)體育場(chǎng)很多地方使用鋼構(gòu)造，鋼構(gòu)造重量輕、強(qiáng)度高。用鋼構(gòu)造建造的住宅重量是鋼筋混凝土住宅的1/2左右，它的抗震性能好，其延性比鋼筋混凝土好。將鋼構(gòu)造體系用于住宅建筑可充分發(fā)揮鋼構(gòu)造的延性好、塑性變形才能強(qiáng)，具有優(yōu)良的抗震抗風(fēng)性能，大大進(jìn)步了住宅的平安可靠性。尤其在遭遇地震、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的情況下，可以防止建筑物的倒塌性破壞。再者，建筑總重輕，鋼構(gòu)造住宅體系自重輕，約為混凝土構(gòu)造的一半，可以大大減少根底造價(jià)。構(gòu)造是合適創(chuàng)新的住宅構(gòu)造體系。鋼構(gòu)造可隨著人們審美觀的不同，使用功能要求的不同，設(shè)計(jì)各種造型、尺度、空間的新型房型。消費(fèi)廠家能高精度、高質(zhì)量、高速度完成，使建筑物到達(dá)既美觀又經(jīng)濟(jì)的效果。這個(gè)體育場(chǎng)除了用了大量的鋼構(gòu)造之外，還用了大量的鋼筋混凝土構(gòu)造。所謂鋼筋混凝土構(gòu)造是指用配有鋼筋增強(qiáng)的混凝土制成的構(gòu)造。承重的主要構(gòu)件是用鋼筋混凝土建造的。包括薄殼構(gòu)造、大模板現(xiàn)澆構(gòu)造及使用滑模、升板等建造的鋼筋混凝土構(gòu)造的建筑物。用鋼筋和混凝土制成的一種構(gòu)造。鋼筋承受拉力，混凝土承受壓力。具有鞏固、耐久、防火性能好、比鋼構(gòu)造節(jié)省鋼材和本錢低等優(yōu)點(diǎn)。用在工廠或施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)先制成的鋼筋混凝土構(gòu)件，在現(xiàn)場(chǎng)拼裝而成。這個(gè)體育館根本上是有這兩種構(gòu)造相結(jié)合而成，他們互相補(bǔ)充，互相結(jié)合。在奧體館現(xiàn)場(chǎng)看到，拱形的體育場(chǎng)大屋頂線條柔和舒緩，個(gè)性獨(dú)特，與人工地面完美相接，仿佛從天空飄落到廣闊大地上的風(fēng)箏翅膀，并與周邊的綠色相協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮了鋼構(gòu)造的優(yōu)勢(shì)，使我贊嘆不已?？赐陫W體館，我們又去看了橋梁構(gòu)造。橋，我們把它分為公路橋，鐵路橋和城市道路橋三種。由于我們的條件有限，我們只參觀了城市道路橋。通過(guò)老師的講解，我們初步理解了橋的根本知識(shí)。老師談到了城市道路橋與公路橋的不同：城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿沒(méi)有綠化帶;公路橋一般沒(méi)有人行道，有欄桿，一般有綠化帶。老師也講到了橋的長(zhǎng)度與坡度的關(guān)系。一般情況下，橋身相對(duì)長(zhǎng)的，其坡度也相對(duì)斜。橋上工程還設(shè)計(jì)安排了排水系統(tǒng)。其主要目的：一是防止在雨天可以及時(shí)將雨水排出路面，減輕車輛對(duì)路面的摩擦力，進(jìn)而使車對(duì)路面的荷載大大減輕;第二是防止雨水滲入橋面斷裂出的鋼筋，使其生秀，進(jìn)而減少其實(shí)際的壽命。老師還說(shuō)了，橋越高，越不易變形，所以有的橋?yàn)榱朔乐蛊渥冃翁?，成心將橋建的很高。其?shí)橋按照分類不同分了很多種，按照受力特點(diǎn)和構(gòu)造形式分為：梁橋、拱橋、斜拉橋和懸索橋;梁橋又可以分為簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、連續(xù)梁、剛構(gòu)。主要是受彎為主。相對(duì)其他橋型造價(jià)較低，如今剛構(gòu)的懸臂施工非常成熟，跨度大，內(nèi)力應(yīng)力也比擬合理。廣泛應(yīng)用。當(dāng)然，美觀方面就一般;拱橋按照車行道位置可以分為上承式、中承式和下承式。主要是受壓為主。轉(zhuǎn)體施工也比擬成熟，拱橋還是比擬美觀的。造價(jià)比擬高。對(duì)于兩邊拱腳地基要求高;斜拉橋按照索布置可以分為稀索和密索型。和懸索橋都是靠拉索和拉桿來(lái)受力。美觀，造價(jià)高。不同的橋有不同的特點(diǎn)，也有不同的用途，什么時(shí)候用什么橋，這就要和書本相結(jié)合起來(lái)?？赐陿驑?gòu)造，我們這一天的實(shí)習(xí)就隨之完畢了。經(jīng)過(guò)這次外出實(shí)習(xí)，我感受頗深。建筑專業(yè)個(gè)人實(shí)____結(jié)【2】在XX公司實(shí)習(xí)的期間里，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對(duì)整個(gè)根底的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深化的理解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深化的理解和認(rèn)識(shí)，并且穩(wěn)固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的缺乏，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí)，也讓自己成熟了許多，但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下我將就這次實(shí)____結(jié)四點(diǎn)意見(jiàn)和建議(1)實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長(zhǎng)一點(diǎn)，雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工，但是一些細(xì)節(jié)無(wú)法深化。(2)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì)，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)歷交流會(huì)，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。(3)同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間(如周末)，互相參觀一下對(duì)方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進(jìn)交流，取其精華，而棄其糟粕。(4)在條件允許的情況下，老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)展調(diào)查指導(dǎo)，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，而且可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)展有建立性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率。非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng)，接觸社會(huì)，不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合，更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做人。[建筑專業(yè)個(gè)人實(shí)____結(jié)]2023建筑專業(yè)實(shí)____結(jié)作為一名大一的大學(xué)生，社會(huì)理論是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大一暑假，我們有幸到黃州工地實(shí)習(xí)，在將近半個(gè)月個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑的一些知識(shí)，同時(shí)也積累了社會(huì)經(jīng)歷.負(fù)責(zé)指導(dǎo)我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學(xué)長(zhǎng)，他在那個(gè)工地是一名施工員，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是理解一下工地的根本知識(shí).在王工的悉心教誨下，很快我就熟悉了工地上許多最根本的知識(shí)，使自己的根底更結(jié)實(shí)，技術(shù)更全面，實(shí)際操作才能有所進(jìn)步，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì)。我們剛剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)是上平安教育課，上了大概一個(gè)星期，總這過(guò)程中我們也去了學(xué)校的工地，是由我們曲老師帶著我們，在這一個(gè)周里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，還有許多老師給我們上課說(shuō)工地的知識(shí)，也讓我明白了以后的開(kāi)展道路，7月110號(hào)，真正實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到第三大組的2小組，我們是上午坐車去的黃州市里。由王老師和艾老師帶著我們，到了那里又有工地的一個(gè)人來(lái)接應(yīng)我們，又給我們分別安排給一個(gè)指導(dǎo)我們的施工員，也就是我在之前說(shuō)過(guò)的那個(gè)學(xué)長(zhǎng)，他首先帶我們?nèi)堑睦锩婵纯?，可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，后來(lái)他就說(shuō)我們假如有什么不明白的就可以問(wèn)他，于是我們組的同學(xué)便紛紛的問(wèn)起了他問(wèn)題，他也是一一解答我們，其中我明白了整個(gè)大樓不僅僅是建筑施工的事情，也不單單只有樓的圖紙，還有那個(gè)樓里也有消防人員的圖紙，當(dāng)然別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)我也沒(méi)在那里呆著，我是把同學(xué)們的問(wèn)題都做了記錄，后來(lái)就聽(tīng)他給我們講一些工程的事情，首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建立部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)展審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)展買賣。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合構(gòu)造要求)--進(jìn)展平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時(shí)，構(gòu)造師進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)展，同步完成)--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的理解后，我們又問(wèn)了他一些關(guān)于繪圖的知識(shí)。他也告訴了我們繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)展理解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)場(chǎng)畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他告訴我們?cè)诠さ厣瞎ぷ靼肽昕梢韵喈?dāng)于學(xué)校學(xué)習(xí)一年，所以我們大家要珍惜這次時(shí)機(jī)好好學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)們都給了我莫大的幫助，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。[202_建筑專業(yè)實(shí)____結(jié)]建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)____結(jié)篇一：建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)____結(jié)一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)方案中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的理論性叫許耳環(huán)界。通過(guò)組織參觀和聽(tīng)取一些專題技術(shù)報(bào)告，搜集一些與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的資料和素材，為順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)根底。通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)到達(dá)以下目的：1、理解一般工業(yè)與民用建筑或道橋工程的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程;2、理解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、構(gòu)造類型及特點(diǎn)、構(gòu)造構(gòu)件的布置及荷載傳遞道路、主要節(jié)點(diǎn)的細(xì)部構(gòu)造和處理方法等;3、理解建筑物的施工方法;4、理解建筑、構(gòu)造、施工之間的互相關(guān)系;5、理解建筑構(gòu)造領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和開(kāi)展方向。二、實(shí)習(xí)方式、地點(diǎn)及內(nèi)容按照道路與橋梁工程教研室的實(shí)習(xí)方案和日程安排，我們進(jìn)展了為期五天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，先后輾轉(zhuǎn)于武漢天興洲大橋施工現(xiàn)場(chǎng)和武漢輕軌沿線各站，其詳細(xì)實(shí)習(xí)方式與地點(diǎn)列表如下：A、短片觀摩上午，我們主要觀看一些跨海、跨江、跨河的道路與橋梁工程的實(shí)例錄象，對(duì)施工工藝和流程進(jìn)展簡(jiǎn)單回憶。其一，____省高雄至淡水高速公路的規(guī)劃設(shè)計(jì)。該工程通過(guò)平面圖演示，介紹了各中點(diǎn)城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的連接，考慮了沿島高速公路網(wǎng)的建立與之連接。在環(huán)境保護(hù)上表現(xiàn)也甚為突出特意聘請(qǐng)了動(dòng)植物專家對(duì)該工程在建立過(guò)程中和完工后對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)展了評(píng)估和檢測(cè)，并將其研究成果考慮到設(shè)計(jì)規(guī)劃中去。這在國(guó)內(nèi)所做力度明顯不夠。之后，我們陸續(xù)接觸了美國(guó)等多國(guó)道路施工及拱橋施工實(shí)錄，對(duì)路橋新工藝和新技術(shù)有了初步理解。下午，我們繼續(xù)觀摩幻燈片，其中陽(yáng)邏公路長(zhǎng)江大橋的施工流程以動(dòng)態(tài)逼真的三維動(dòng)畫模擬展示，學(xué)習(xí)效果明顯;此后原版演示____東北新干線工程和泰國(guó)某大型公路橋梁的施工，雖存在一定的語(yǔ)言障礙，但因畫面詳細(xì)系統(tǒng)且反復(fù)播映，仍較好地到達(dá)認(rèn)知、學(xué)習(xí)，考慮等多重目的。下面依次對(duì)上述三項(xiàng)工程的施工作一些簡(jiǎn)單介紹：1、陽(yáng)邏大橋體系為懸索橋。目前正在施工的江蘇潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋跨徑達(dá)1490米，為世界上第三大跨度懸索橋。懸索橋的特點(diǎn)是可以跨越其他橋型無(wú)與倫比的特大跨度，且因受力簡(jiǎn)單明了，成卷的鋼攬易于運(yùn)輸，在將纜索架設(shè)完成后，能形成一個(gè)強(qiáng)大穩(wěn)定的構(gòu)造支承系統(tǒng)，施工過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小。而幻燈出來(lái)的陽(yáng)邏大橋詳細(xì)施工工序如下：⑴工作面地表處理;⑵開(kāi)挖槽段施工;⑶北錨碇施工;⑷索塔施工;⑸立模澆筑混凝土塔柱;⑹主橋纜索系統(tǒng)安裝和橋體節(jié)段安裝。因陽(yáng)邏大橋南北岸的土質(zhì)不同，決定了其施工方案迥異，其中一側(cè)土質(zhì)較好，可直接開(kāi)挖;另一側(cè)屬砂質(zhì)淤泥土質(zhì)，應(yīng)在鋪錠的開(kāi)挖外徑向下開(kāi)挖填筑混凝土，做護(hù)壁，尤其需要注意的是工序⑵和工序⑸，前者從上往下挖槽澆注混凝土，可防止坍塌;后者因?yàn)榇篌w積混凝土施工，水化熱過(guò)大引起溫度應(yīng)變，要注意控制。2、____東北新干線工程經(jīng)介紹，____東北新干線工程采用的是挪動(dòng)模架施工法。其方法是使用挪動(dòng)式的腳手架和裝配式的模扳，在橋上逐孔澆筑施工。它由承重梁、導(dǎo)梁、臺(tái)車、橋墩托架和模架等構(gòu)件組成。在箱形梁兩側(cè)各設(shè)置一根承重梁，用于支承模架和承受施工重力。導(dǎo)重梁的長(zhǎng)度要大于橋梁跨徑，澆筑混凝土?xí)r承重梁支承在橋墩托架上。導(dǎo)梁主要用于運(yùn)送承重梁和活動(dòng)模架，因此，需要有大于兩倍橋梁跨徑的長(zhǎng)度。當(dāng)一孔梁的施工完成后便進(jìn)展脫模卸架，由前方臺(tái)車和前方臺(tái)車在導(dǎo)梁和已完成的橋梁上面，將承重梁和活動(dòng)模架運(yùn)送至下一橋孔。承重梁就位后，再將導(dǎo)梁向前挪動(dòng)。3、泰國(guó)某大型公路高架橋施工通過(guò)幻燈片對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的顯示和詳細(xì)介紹，該橋梁墩臺(tái)為現(xiàn)場(chǎng)澆筑，其橋體梁段為工廠預(yù)制。其優(yōu)點(diǎn)是橋梁的上下部構(gòu)造可以平行施工，使工期大大縮短，且無(wú)須在高空進(jìn)展構(gòu)件制作，質(zhì)量容易控制，可以集中在一處成批消費(fèi)，從而降低工程本錢;而缺點(diǎn)是：需要大型的起吊運(yùn)輸設(shè)備，由于在構(gòu)件與構(gòu)件之間存在拼接縱縫，顯然，拼接構(gòu)件的整體工作性能就不如就地澆筑法。B、天興洲大橋1、工程概況武漢天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋位于青山區(qū)至漢口諶家磯一線，距上游的武漢長(zhǎng)江二橋約9.5公里。為國(guó)家十五重點(diǎn)建立工程，由湖北省和鐵道部合作建立。大橋于202_年9月28日正式開(kāi)工建立，合同交工日期為202_年8月31日。武漢天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)4657.1米，由青山岸向漢口岸方向孔跨布置為15孔40.7米箱梁+(98+196+504+196+98)米鋼桁梁斜拉橋+62孔40.7米箱梁+(54.2+280+54.2)米混凝土連續(xù)箱梁+4孔40.7米箱梁。其中公鐵合建部分長(zhǎng)2842.1米，由中鐵大橋局集團(tuán)承建。2、主橋構(gòu)造武漢天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋主橋?yàn)?98+196+504+196+98)米雙塔三索面鋼桁梁斜拉橋，長(zhǎng)1092米。上層公路6車道，橋面寬27米;下層鐵路按四線設(shè)計(jì)，其中兩線I級(jí)干線，兩線客運(yùn)專線。主梁為板桁結(jié)合鋼桁梁，N型桁架，三片主桁，桁寬215米，桁高15.2米，節(jié)間長(zhǎng)度14米。主塔采用混凝土構(gòu)造，倒Y形，承臺(tái)以上高度188.5米。主塔兩側(cè)各有316根鍍鋅平行鋼絲斜拉索，索最大截面為4517毫米，最大索力約1250噸。主塔根底約采用3.4米鉆孔灌注樁，2號(hào)墩32根，3號(hào)墩40根，承臺(tái)采用雙壁鋼吊箱圍堰施工。該橋集新技術(shù)、新構(gòu)造、新工藝、新設(shè)備四新技術(shù)于一身，是我國(guó)建立新程度的標(biāo)志性工程。3、工程創(chuàng)新點(diǎn)與特點(diǎn)⑴主橋跨度大：大橋斜拉橋主跨504米為世界共類橋梁跨度之首。⑵橋梁荷載重：該橋是世界上第一座按四線鐵路修建的公鐵兩用斜拉橋，可以同時(shí)承載2萬(wàn)噸的荷載，是世界上荷載量最大的公鐵兩用橋。⑶設(shè)計(jì)速度高：此橋是我國(guó)第一座鐵路客運(yùn)專線的大跨度斜拉橋，客運(yùn)專線設(shè)計(jì)速度200公里/小時(shí)，按250公里/小時(shí)作動(dòng)力仿真設(shè)計(jì)。三、實(shí)習(xí)小結(jié)本次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但根本到達(dá)了為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集資料，完善所學(xué)知識(shí)，將理論與理論相結(jié)合的多重目的。在實(shí)習(xí)工程中，我們理解了道路與橋梁工程設(shè)計(jì)的全過(guò)程及一般步驟，理解了構(gòu)造設(shè)計(jì)的新動(dòng)向和新方法，理解了有關(guān)的施工技術(shù)。實(shí)習(xí)本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。篇二：建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)____結(jié)時(shí)間過(guò)的真快，實(shí)習(xí)期馬上就要完畢，回憶在時(shí)代新城工程工程部這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，感覺(jué)收獲頗豐，所謂理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，原來(lái)我在學(xué)校根本都是在學(xué)理論知識(shí)，感覺(jué)很空洞，不能在腦子里形成一個(gè)完好的、系統(tǒng)的建筑過(guò)程，通過(guò)實(shí)習(xí)，我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很實(shí)用的詳細(xì)的施工知識(shí)，就是這些非常根底的知識(shí)，讓建筑的大體系統(tǒng)在我腦子里形成啦，也讓我更進(jìn)一步的理解了理論與實(shí)際的差異，也讓我更加喜歡這為人民群眾建造庇護(hù)所的行業(yè)。在工程部這四個(gè)多月里，我主要學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)平安方面的考前須知、現(xiàn)場(chǎng)施工以及好多潛移默化學(xué)到的知識(shí)及經(jīng)歷。在現(xiàn)場(chǎng)平安方面，年假回到工地我代任了工地的平安員，跟著施工單位的平安員一起對(duì)工地進(jìn)展平安的管理，開(kāi)場(chǎng)就是對(duì)新工人進(jìn)展入場(chǎng)前的平安技術(shù)交底，從開(kāi)場(chǎng)的不太熟悉到后來(lái)我已經(jīng)可以單獨(dú)對(duì)工人進(jìn)展一些常規(guī)的平安技術(shù)交底了。經(jīng)常跟著施工單位平安員到工地現(xiàn)場(chǎng)及生活區(qū)進(jìn)展平安檢查，也知道了哪些是違規(guī)的，哪些是堅(jiān)決不可以在現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的。經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)的地方就是高空作業(yè)時(shí)平安帶的裝備及腳手板的鋪設(shè)，還有用電的平安。這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我明白了平安永遠(yuǎn)第一位，沒(méi)有平安就不要談什么效益。平安是要防患于未然，不是等問(wèn)題發(fā)生去解決問(wèn)題，而是把不穩(wěn)定的苗條扼殺在搖籃中，工地上的每個(gè)人都不能存在幸運(yùn)心理，借用別人的一句話就是平安千日好，出事僅一秒?，F(xiàn)場(chǎng)施工方面學(xué)的就非常多啦，不過(guò)還不是太深化，根本的施工流程我已經(jīng)清楚，大概包括鋼構(gòu)造工程、鋼筋工程、混凝土工程、模板工程以及砌體工程等。做建筑，首要的是把圖紙吃透，圖紙就是指令，要根據(jù)指令進(jìn)展一步步的施工，但有時(shí)候根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況不同，指令可能就不靈啦，這時(shí)就要報(bào)告設(shè)計(jì)單位修改指令。施工標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑工程的重要程度是不言而喻的。因?yàn)檫@是國(guó)家強(qiáng)迫執(zhí)行的，在實(shí)習(xí)期間我經(jīng)常下載一些標(biāo)準(zhǔn)看，學(xué)到了很多知識(shí)。實(shí)習(xí)期間我還意識(shí)到一點(diǎn)，那就是各個(gè)工種及各個(gè)工序間的配合非常重要，怎么樣合理安排是一個(gè)合格現(xiàn)場(chǎng)管理者的重要任務(wù)，安排不好就會(huì)造成部分工人窩工，嚴(yán)重的會(huì)延誤工期。做建筑時(shí)細(xì)節(jié)也很重要，小處不能馬虎，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題假如不注意，就會(huì)被隱蔽掉，后期出了問(wèn)題修起來(lái)就沒(méi)那么容易啦，可能連原因都找不到。懂得越多，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不懂的更多，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我還有非常多的東西需要學(xué)習(xí)，需要去理論，慶幸的是我還年輕，我會(huì)努力去汲取知識(shí)，努力盡快讓自己具備從事建筑管理者的才能，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我已做好了搏擊長(zhǎng)空的準(zhǔn)備。篇三：建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)____結(jié)大學(xué)生活接近尾聲，在即將踏入社會(huì).面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)環(huán)境前，社會(huì)理論對(duì)我么來(lái)說(shuō)是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時(shí)也是理論與理論相結(jié)合，并鍛煉我們才能的大好時(shí)機(jī)，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。自202_年XX月我踏入了天一工程的大門，開(kāi)場(chǎng)了我的實(shí)習(xí)生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物開(kāi)場(chǎng)，面對(duì)全新生疏的環(huán)境我如同一個(gè)剛出生的嬰兒。實(shí)習(xí)公司離家很近，從家里走路到公司都不用20分鐘，總的來(lái)說(shuō)生活、交通什么的都比擬方便。實(shí)習(xí)的生活過(guò)的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺(jué)，好似都能想象以后真正去上班時(shí)候的樣子了。實(shí)習(xí)亦可稱為理論，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路;也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)大門的鑰匙;是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。理論與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí);同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在理論。有哪件事我們不是從理論開(kāi)場(chǎng)認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉。第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在理論，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃重的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的。以下是實(shí)習(xí)以來(lái)的一些心得體會(huì)：第一.真誠(chéng)待人我剛來(lái)報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由干和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾理解，開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得不太適應(yīng)：后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂(lè)意和我交往，還我一些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。第二.勤學(xué)好問(wèn)剛來(lái)到公司時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少理論的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不實(shí)在際，難以施行，這種情況下就需要我勤學(xué)好問(wèn)。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)歷填補(bǔ)我的知識(shí)真空，經(jīng)歷對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的。第三.嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)做實(shí)際工程不同于在學(xué)校的作業(yè)，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、平安等實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對(duì)于大型公共建筑，必須嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)，在此根底上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。作為新手，在這方面常常無(wú)視，因此，必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。第四.講究條理年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我覺(jué)察有些前輩做事是很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策，這就是經(jīng)歷的表達(dá)。第五.多和同事交流第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾夭后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的時(shí)機(jī)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。同事們都有工作經(jīng)歷，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)歷，也可防止走一些彎路。在和同事的交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差異，真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí).為自己在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中定位大有好處。第一次參加工作，暴露了很多缺點(diǎn)。除了專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面外就是人際關(guān)系的處理上。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，工作中略顯青澀。人際關(guān)系處理不夠成熟，沒(méi)有可以及時(shí)良好的把握好與人交往的尺度與深度。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你可以把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)展擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的根底和獲得開(kāi)展的時(shí)機(jī)。當(dāng)然我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間漸漸積累和沉淀。在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多在學(xué)校所接觸不到的東西。無(wú)論是在我的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。同時(shí)也覺(jué)得自己在漸漸成長(zhǎng)，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識(shí)，在自己所學(xué)的專業(yè)方面，也開(kāi)場(chǎng)漸漸的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到理論中，一步步的開(kāi)場(chǎng)積累經(jīng)歷。出來(lái)工作了覺(jué)得應(yīng)該感謝老師的栽培，實(shí)習(xí)了覺(jué)得應(yīng)該感謝師傅的教誨和幫助。在接下來(lái)的路上，我會(huì)好好走，一步一個(gè)腳印，努力的學(xué)習(xí)與理論，不斷的進(jìn)步自己，好好的生活，好好的成長(zhǎng)。建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)____結(jié)大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)xx設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步理解了建筑的深化內(nèi)涵，從書面的理論程度攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求標(biāo)準(zhǔn)都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)將來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我將來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，打量那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)光陰的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用沖動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)場(chǎng)也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多標(biāo)準(zhǔn)上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建立部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)展審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)展買賣。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合構(gòu)造要求)--進(jìn)展平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時(shí)，構(gòu)造師進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)展，同步完成)--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的理解后，我們進(jìn)展了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)展理解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)場(chǎng)畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。在以后的日子里，進(jìn)入了上班的形式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的考慮，積累更多的經(jīng)歷來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多考慮和更多的經(jīng)歷做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從理論中汲取經(jīng)歷。在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備屢次的修改，好的方案都是在屢次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的程度也得到了進(jìn)步，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要進(jìn)步自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書來(lái)進(jìn)步自己，總之學(xué)到東西就行。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)展理論之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你可以把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)展擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的根底和獲得開(kāi)展的時(shí)機(jī)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間漸漸積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)展詳盡的交流，一般只可以把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)理解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流?？梢栽诙虝r(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資;但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。建筑專業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告篇一：建筑專業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告緊張的期末考試剛完畢，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)場(chǎng)維持一個(gè)月的消費(fèi)實(shí)習(xí)。還記得開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去?；氐郊?，拖親戚幫助找了個(gè)實(shí)習(xí)單位江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，現(xiàn)階段有兩了工程：一個(gè)工程馬上要完畢了，另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。叫我20號(hào)去新的工程部那，到時(shí)等。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)焦慮了，新的工程開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)場(chǎng)土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)憂。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來(lái)到了利昌城，見(jiàn)到了工程經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)場(chǎng)了艱辛卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了時(shí)機(jī)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。第一天我?guī)еR上就要完畢的工程有什么可看的疑問(wèn)來(lái)到了城。見(jiàn)到了我的師父楮工一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有根本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、開(kāi)工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程。可以說(shuō)涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比擬多。而我剛接觸工地須漸漸學(xué)起，一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近間隔理解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)老師父。下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。第一，對(duì)工地的環(huán)境有所理解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱辛，我去時(shí)，工程部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼爽點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)工程部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基工程部，監(jiān)理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比擬熟的，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。第二，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要三看，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和構(gòu)造說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是構(gòu)造說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所理解，在大腦里形成立體圖。但在看構(gòu)造圖時(shí)就遇到了困難，構(gòu)造平法圖是個(gè)生疏的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，漸漸的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。如今可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。二看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)絡(luò)單：里面有變更、詳細(xì)做法、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專題會(huì)議、工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度方案表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，理解了樁基部分的有關(guān)知識(shí)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生瓶頸樁、大肚子樁等，入土深度控制、容許偏向范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《無(wú)錫市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與開(kāi)工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程根底定額--江蘇省估價(jià)表》，《江蘇省建筑工程綜合預(yù)算定額》，《無(wú)錫市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書要結(jié)合起來(lái)看，我也大概翻了一翻，每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)那么和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開(kāi)場(chǎng)看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)垼⑶乙恍﹩巫有枰?，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是五零線滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距根底、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交織連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對(duì)拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測(cè)溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。說(shuō)到動(dòng)手，由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(zhǎng)度是否滿足要求，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等;主體完畢的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏向是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿足要求。墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)完畢了，首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)場(chǎng)適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的理解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖才能都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m挪動(dòng)、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。工地上是艱辛，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的理論才能。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，詳細(xì)施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)理論后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我有幸理解了工程的整個(gè)過(guò)程，城工地上有剛開(kāi)場(chǎng)建的會(huì)所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的構(gòu)造圖，初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大，雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開(kāi)場(chǎng)根本就不知道什么意思，不過(guò)師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力，再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了?？梢阅弥鴪D紙去現(xiàn)場(chǎng)#對(duì)鋼筋了。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷將終身受益，在以后的工作中將得到表達(dá)，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，把所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。篇二：建筑專業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉有生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到理論中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)他的投入也是百分之百的!一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開(kāi)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進(jìn)步自己的知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng)，更應(yīng)該在社會(huì)的理論中真正成熟與完美起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深化的理解，培養(yǎng)了分析^p和解決施工技術(shù)問(wèn)題的才能;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，驗(yàn)證、穩(wěn)固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工工程管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)根底;在工程技術(shù)人員的帶著下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面開(kāi)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的才能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就詳細(xì)施行，在開(kāi)場(chǎng)我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為可以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很為難的場(chǎng)面，曾經(jīng)都想過(guò)放棄的，問(wèn)題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)決不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想，利用我們的各種方法盡量去解決問(wèn)題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)。剛開(kāi)場(chǎng)工作時(shí)，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí)，老師怎么講，我們?cè)趺绰?tīng)，非常死板;可是在工作中，假如有不懂的地方，我會(huì)馬上請(qǐng)教同事，即學(xué)即會(huì)，這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的形式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵诶碚撝袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的才能。使工作，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化，考慮方式更加成熟這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。不過(guò)從接觸沙盤游戲那天開(kāi)場(chǎng)，我也開(kāi)場(chǎng)投入其中。我也漸漸理解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新穎人來(lái)講是有很大好處的。可以讓我們檢驗(yàn)和穩(wěn)固專業(yè)知識(shí)，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，理解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況。同時(shí)也進(jìn)步我們的綜合素質(zhì)和才能，特別是與人溝通的才能，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。步一步走向前專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手才能還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最根本的東西學(xué)起、做起，比方打打資料，接接什么的。半年來(lái)，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)歷，給工作上帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤?；蛟S，正如老師所說(shuō)的，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對(duì)整個(gè)工程工程的施工方案和施工流程相當(dāng)理解，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)展深化剖析。這就意味著沒(méi)有親身深化施工工程中去，就不可能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次理解;沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)展調(diào)查和分析^p，就不可能在劇烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此，要使自己的專業(yè)知識(shí)能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來(lái)，自己因?qū)嶋H經(jīng)歷而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤;但總的來(lái)說(shuō)，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)歷。剛開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往，帶著一股新穎勁，每天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多珍貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對(duì)著眾多生疏的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與標(biāo)準(zhǔn)，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多考慮，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了構(gòu)造圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開(kāi)場(chǎng)技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問(wèn)，不過(guò)問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方就是不理解標(biāo)準(zhǔn)!我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03g鋼筋標(biāo)準(zhǔn)，在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識(shí)，對(duì)配筋圖有了一定的理解。我在現(xiàn)場(chǎng)過(guò)了幾天，等拿到平安帽后，早已忍受不住的我飛快的登上了正在進(jìn)展2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一切都是生疏的，一切都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏覍?lái)施展才能的小舞臺(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的構(gòu)造布置就一清二楚了。比方關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正理解了它。在施工操作面上理解認(rèn)識(shí)了構(gòu)造的真實(shí)構(gòu)造，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，假如模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是沖動(dòng)地從開(kāi)場(chǎng)旁站觀察到完畢，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們有負(fù)責(zé)挪動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)外表抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，純熟地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)視下，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。工程經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后，就屢次派我協(xié)同去放線，并屢次進(jìn)展抄平，確定五零線。由于屢次地實(shí)際操作，我對(duì)放線工作已經(jīng)純熟掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)視砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們根本都采用三一砌法，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。篇三：建筑專業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在理論知識(shí)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在理論中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)比理論更具有靈敏性和可操作性。在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的根本情況有了理解，看了工程的建筑、構(gòu)造施工圖，理解了工程的類型、構(gòu)造形式、工程的規(guī)模、消費(fèi)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與構(gòu)造體系、地基與根底的特點(diǎn)等，還理解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的裝備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)根本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。在任何工程整個(gè)建立過(guò)程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過(guò)程都是非常重要的;從根底到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，根底關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，根底打不好，主體干的再漂亮都無(wú)法改變整個(gè)工程的命運(yùn)，根底一旦出了問(wèn)題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程;建筑從立項(xiàng)開(kāi)場(chǎng)就決定了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程，因此在整個(gè)建立過(guò)程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。施工必須堅(jiān)持先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工的過(guò)程，千萬(wàn)不能將其顛倒，否那么就有可能出現(xiàn)一些問(wèn)題，到時(shí)懊悔也晚了。我來(lái)到工地的時(shí)候工程根底已經(jīng)打起來(lái)了，我只見(jiàn)證了主體的施工全過(guò)程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時(shí)支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)展板的模板拼裝;最后進(jìn)展梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問(wèn)題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏向過(guò)大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上外表平整度偏向太大。實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后工程部和監(jiān)理驗(yàn)收通過(guò)，由工程部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤鑒定等隨車小票，由工程部填寫澆灌申請(qǐng)，交監(jiān)理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理，我理解了工程施工的相關(guān)程序和標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還理解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工工程經(jīng)理部的組成，和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工工程管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該開(kāi)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的進(jìn)步自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的開(kāi)展。鄭州工程部建筑專業(yè)實(shí)____結(jié)你正在閱讀的實(shí)習(xí)