《電流做功》設(shè)計(jì) 省賽一等獎(jiǎng)

《電流做功》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能，能簡(jiǎn)單描述電能和我們生活的關(guān)系。過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。情感態(tài)度和價(jià)值觀會(huì)讀家用電能表，會(huì)通過電能表計(jì)算電費(fèi)；通過講解一度電的作用，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究電流做功跟哪些因素有關(guān)。【教學(xué)難點(diǎn)】電功的含義，電功公式的得出過程?！窘虒W(xué)方法】類比法、實(shí)驗(yàn)探究法、講授法、討論法。【課前準(zhǔn)備】電能表、課件?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課：1.什么是機(jī)械功？做功的兩個(gè)必備因素是什么？2.怎樣計(jì)算功的大小？功的單位是什么？提出問題：電流通過導(dǎo)體時(shí)會(huì)做功嗎？二、講授新課：（一）認(rèn)識(shí)電功各種各樣的家用電器給我們的生活帶來了極大的方便，你認(rèn)識(shí)這些用電器嗎？電流通過它們時(shí)做功了嗎？它們消耗電能的同時(shí)主要給我們提供了什么能量？多媒體幻燈片展示家用電器圖片小結(jié)：電流做功的過程的實(shí)質(zhì)是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的過程，電流做了多少功，就消耗多少電能。提出問題：電流做功與哪些因素有關(guān)呢?猜想假設(shè)電流做功與電壓有關(guān)電流做功與電流有關(guān)電流做功與通電時(shí)間有關(guān)我們?cè)谘芯繒r(shí)將采用什么樣的方法。如何顯示比較電功的大小呢？提示：我們可否用電流做功的過程中，轉(zhuǎn)化成的其它形式能的多少（如：內(nèi)能、光能、機(jī)械能等）來間接判斷電流做功的多少？簡(jiǎn)單介紹下面的實(shí)驗(yàn)而對(duì)內(nèi)能大小的判斷最簡(jiǎn)單，本實(shí)驗(yàn)中我們就根據(jù)電流做功過程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的多少來判斷電流做了多少功.象這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法。小結(jié)：科學(xué)家通過大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：電流所做的功與電流、電壓和通電時(shí)間成正比。公式：W=UIt單位：1J=1V·A·S若將歐姆定律代入上式你還有什么新發(fā)現(xiàn)？介紹千瓦時(shí)：電功的單位焦耳（J）很小，生活中常用千瓦時(shí)(KW?h)作單位，千瓦時(shí)也被稱為“度”。1千瓦時(shí)=×106焦即：1KW·h=×106J請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真閱讀教材P119例題友情提示：解題規(guī)范1.必要的文字說明。2.公式依據(jù)。3.帶入數(shù)據(jù)和必要的運(yùn)算過程。4.結(jié)果或結(jié)論（注意單位）。（二）測(cè)算電費(fèi)請(qǐng)同學(xué)們首先閱讀P119相關(guān)內(nèi)容電能表（又名電度表）1.出示電能表實(shí)物，展示圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察相關(guān)參數(shù)，并注意讀數(shù)方法、單位及換算。用途：測(cè)量電功電壓用途：測(cè)量電功電壓:220V電流規(guī)格:5(10)A頻率:50HZ每千瓦時(shí)轉(zhuǎn)數(shù):1200r/(KW·h)5A：標(biāo)稱電流，長(zhǎng)時(shí)間允許流過電能表的最大電流為5A。10A：是短時(shí)間內(nèi)允許流過的最大電流為10A1200r／kW·h”字樣表示：每消耗1kw·h的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)1200圈注意：1.計(jì)數(shù)器的最后一位（紅框內(nèi)的數(shù)字）為小數(shù)位，2.一段時(shí)間內(nèi)前后兩次示數(shù)的差值就是這段時(shí)間消耗的電能?！景鍟O(shè)計(jì)】電流做功一、怎樣測(cè)算家庭電費(fèi)電能表二、電流做功與哪些因素有關(guān)三、鞏固小結(jié)【教學(xué)反思】教師的課堂提