《生活中兩種常見的有機物》學案

《生活中兩種常見的有機物》學案【預習目標】記住苯的物理性質能說出苯的特殊結構能說出苯的主要化學性質【預習問題】1.苯的物理性質：色、氣味液體，密度比水，溶于水，毒，是一種重要溶劑，沸點：℃易揮發(fā)，熔點：℃，若用冷卻，可凝結成色體2.苯分子的結構分子式結構式結構簡式（凱庫勒式）3.苯的化學性質：⑴可燃性：現象：化學方程式⑵苯的取代反應：①苯與液溴的反應：化學方程式溴苯是一種色狀液體，密度比水，溶于水②苯與硝酸的反應：反應方程式：硝基苯是一種色狀液體，有氣味，毒，密度比水，溶于水。⑶苯的加成反應在鎳催化下，與氫氣加成：反應方程式：【提出疑惑】課內探究學案【學習目標】知識與技能要求：（1）記住苯的物理性質、組成和結構特征。（2）會寫苯的燃燒反應、鹵代反應、硝化反應、加成反應等化學方程式。過程與方法要求（1）通過分析推測苯的結構，提高根據有機物性質推測結構的能力。（2）通過苯的主要化學性質的學習，掌握研究苯環(huán)性質的方法。情感與價值觀要求：通過化學家發(fā)現苯環(huán)結構的歷史學習，體驗科學家艱苦探究、獲得成功的過程，培養(yǎng)用科學觀點看待事物的觀點?！局攸c與難點】難點：苯分子結構的理解重點：苯的主要化學性質?！菊n始檢測】（1）烷烴、烯烴燃燒的現象？（2）烷烴、烯烴的特征反應是什么？【科學史話】仔細閱讀科學史話”（苯的發(fā)現和苯分子結構學說），回答苯分子應該具有怎樣的結構？【探究問題1】(1)若苯分子為鏈狀結構，根據苯的分子式C6H6苯是飽和烴嗎？_______(2)在1866年，凱庫勒提出兩個假說：1.苯的6個碳原子形成_______狀鏈，即平面六邊形環(huán)。2.各碳原子之間存在_________________交替形式凱庫勒認為苯的結構式：___________；結構簡式為：_________【探究問題2】若苯分子為上述結構之一，則其應具有什么重要化學性質？如何設計實驗證明你的猜想？重要化學性質設計實驗方案【動手實驗】教材第69頁實驗3－1從實驗入手了解苯的物理、化學性質特點。1.將1滴管苯滴入裝有水的試管，振蕩，觀察。2.將1滴管苯與1滴管溴水溶液的混合于試管中，振蕩，靜置觀察現象3.將1滴管苯與1滴管酸性高錳酸鉀溶液的混合于試管中，振蕩，靜置【歸納小結】實驗現象結論水溴水酸性高錳酸鉀溶液【思考與交流】（1）苯的鄰位二溴代物只有一種說明什么？（2）你認為苯的分子中是否含有碳碳雙鍵？苯到底是什么結構呢？【注意】科學研究表明：苯分子里6個C原子之間的鍵完全相同，是一種介于_________________________的鍵【歸納小結】一、苯的組成與結構1.分子式C6H6結構式：________結構簡式：_______或_________注意：凱庫勒式不科學，但仍被使用。2.結構特點（1）苯分子中所有原子在同一平面,為____________結構（2）苯環(huán)上的碳碳鍵是_____________之間的獨特的鍵(六個鍵完全相同)【自主學習1】閱讀教材并結合上述實驗，歸納苯的物理性質。二、苯的物理性質：苯通常是、氣味的毒體，溶于水，密度比水，熔點為℃，沸點℃,易揮發(fā)?！舅伎肌勘江h(huán)上的碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵,這種特殊結構決定它的特殊性質是怎樣的？【歸納整理】三、苯的主要化學性質1.苯的氧化反應觀察實驗填寫現象：________________________________________________試寫出化學方程式：_______________________________________【思考】苯在空氣中燃燒冒黑煙的原因？【注意】苯________酸性高錳酸鉀溶液反應。（能或不能）2.苯的取代反應苯與液溴的化學方程式：________________________________注意①反應條件______________________,即溴水不與苯發(fā)生反應②只引入____個溴原子，即只發(fā)生單取代反應③產物為_______,是不溶于水，密度比水大的無色，油狀液體，能溶解溴，溴苯溶解了溴時呈褐色苯與硝酸的化學方程式：___________________________________注意：①.反應條件：_________________________②混合時，要將____________________________中，并不斷振蕩。③濃H2SO4的作用：___________________________④硝基苯是無色有苦杏仁味的油狀液體，不溶于水，密度比水大,有毒。【知識拓展】苯的磺化反應化學方程式：3.在特殊條件下，苯能與氫氣、氯氣發(fā)生加成反應反應的化學方程式：四、苯的用途：合成纖維、合成橡膠、塑料、農藥、醫(yī)藥、染料、香料等。苯也常用于有機溶劑【自主學習2】1.教材“資料卡片”，知道什么叫芳香烴？查閱資料了解其性質。2.教材第“科學視野”，了解四氟乙烯的功能?！井斕脵z測】：1.將苯加入溴水中，充分振蕩、靜置后溴水層顏色變淺，是因為發(fā)生了（）A.加成反應B.萃取作用C.取代反應D.氧化反應2.下列關于苯的性質的敘述中，不正確的是

A.苯是無色帶有特殊氣味的液體

B.常溫下苯是一種不溶于水且密度小于水的液體

C.苯在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應

D.苯不具有典型的雙鍵所應具有的加成反應，故不可能發(fā)生加成反應加成為環(huán)己烷3.下列關于苯分子結構的說法中，錯誤的是（

）A.各原子均位于同一平面上，6個碳原子彼此連接成為一個平面正六邊形的結構。B.苯環(huán)中含有3個C-C單鍵，3個C=C雙鍵C.苯環(huán)中碳碳鍵的鍵長介于C-C和C=C之間D.苯分子中各個鍵角都為120o4.下列關于苯的化學性質的敘述，不正確的是A.能發(fā)生取代反應B.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C.能發(fā)生加成反應D.能燃燒【答案】B、D、B、B課后練習與提高1.下列物質與水混合后靜置，不出現分層的是（

）。A.三氯甲烷

B.酒精

C.苯

D.CCl42.能通過化學反應使溴水褪色，又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是（）。Ａ.苯

Ｂ.甲烷

Ｃ.乙烷

Ｄ.乙烯3.下列過程中所發(fā)生的化學變化屬于取代反應的是（）。

Ａ.光照射甲烷與氯