信陽(yáng)教育系統(tǒng)教師

附件3

信陽(yáng)市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師

申報(bào)表

介紹單位淮濱縣教育體育局

工作單位馬集鎮(zhèn)中心學(xué)校

姓名

2016年9月

—1—

填表說(shuō)明

一、本表采用A4紙規(guī)格，雙面打印。

二、表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以來(lái)授課工作量”一欄由候選人所在學(xué)校按每學(xué)年課

時(shí)數(shù)填寫(xiě)。

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姓名性別女民族漢出壽辰期1962.10政治面貌教齡36年學(xué)歷大專(zhuān)學(xué)位現(xiàn)任行政現(xiàn)行行政職務(wù)職務(wù)級(jí)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)中小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)通信地址淮濱縣馬集鎮(zhèn)中心學(xué)校郵編464435電話時(shí)間所在單位從事工作1980.8到此刻馬集鎮(zhèn)中心學(xué)校教育授課

工作簡(jiǎn)歷

獲獎(jiǎng)名稱(chēng)獲獎(jiǎng)時(shí)間授予單位優(yōu)秀課2015.11淮濱縣教育體育局曾獲主要優(yōu)秀班主任2015.11信陽(yáng)市教育局獎(jiǎng)勵(lì)情況

學(xué)年度工作量（課時(shí)）近三年2013616以來(lái)授課2014590工作量2015630學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)人簽字：

（照片）

備注

備注

一等獎(jiǎng)

備注

一年級(jí)數(shù)學(xué)

二年級(jí)數(shù)學(xué)

三年級(jí)數(shù)學(xué)

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一、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生。作為一名教育工作者，我素來(lái)遵守《中小學(xué)職業(yè)

道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教

好書(shū)育好人為天責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育目標(biāo)，忠

誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想正直，作風(fēng)正派，盡責(zé)盡責(zé)，

以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，專(zhuān)心苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任

教三十多年，素來(lái)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，并長(zhǎng)遠(yuǎn)擔(dān)當(dāng)班主任工作，在授課崗位上默

默奉獻(xiàn)，勤奮耕種，把全部精力都用在了教育、授課和學(xué)生身上。

先進(jìn)全面推行素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的一世發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成進(jìn)步步，是教事跡

（由師工作的重心，也是表現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，專(zhuān)心關(guān)

所在單位愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，成立服務(wù)育人的理念，民主同樣地對(duì)待每位學(xué)生，

審察，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。不超

過(guò)二、更新理念，投身教改。作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育授課理

1500字）論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭

腦，提升自己的理論涵養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)理論水平，提升自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力，成立一世

學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神

后，努力探望適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂授課模式，積極采用分組合作式、啟示式、

議論式、自主學(xué)習(xí)式等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈便，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生

的學(xué)習(xí)熱情。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)授課理念的同時(shí)，在授課業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，信心進(jìn)步，敢于創(chuàng)

新，英勇實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的授課方法，扎實(shí)做好備教批輔考等授課環(huán)

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節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批閱作業(yè)，耐心指導(dǎo)學(xué)生，合時(shí)檢測(cè)，掌握反響

信息，認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生誠(chéng)摯相處，用愛(ài)與

學(xué)生溝通，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。

三、帶頭教研搞好引領(lǐng)。作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，我自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)

業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提升授課水平和管理水平，提

升專(zhuān)業(yè)能力。自己能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)利用課余時(shí)間，從事數(shù)學(xué)教育授課方面的課題研究，

堅(jiān)持寫(xiě)授課心喜悅會(huì)，每年都有自己撰寫(xiě)的論文在報(bào)刊宣告，這樣更方便用先進(jìn)

的授課理念，科學(xué)的授課理論，確定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)

系統(tǒng)而繁瑣的工作，但在實(shí)質(zhì)運(yùn)作過(guò)程中，我素來(lái)能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積

累小的經(jīng)驗(yàn)，齊集大的成就，從而使自己的工作干的有聲有色。同時(shí)，我的確履

行了自己的職責(zé)，側(cè)坐指導(dǎo)年輕數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解

決他們授課知識(shí)上的疑難，填充他們授課方法上的不足，開(kāi)導(dǎo)他們心理上的阻截，

使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，奏效顯然。

四、創(chuàng)新模式管好班級(jí)。作為一名班主任，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，

學(xué)生的思想道德質(zhì)量和學(xué)業(yè)成績(jī)素來(lái)都特別優(yōu)秀，總能與學(xué)生一起，共同創(chuàng)辦一

個(gè)民主友善、積極進(jìn)步的班集體。這得益于優(yōu)秀的班級(jí)管理模式，科學(xué)規(guī)范的班

級(jí)管理制度，卓有奏效的落實(shí)措施。在選好強(qiáng)力班委會(huì)后，分組管理，每個(gè)小組

既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參加管理，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)

建中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了敬愛(ài)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，理解了集體的利益高于一

切，使全班學(xué)生在優(yōu)秀的集體氛圍中成長(zhǎng)成熟。

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我注意加強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行舉止，舉手投足

起到示范作用，把自己看作學(xué)生的一面鏡子，各處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從

平常生活的點(diǎn)滴小事下手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體。由于細(xì)

心備至的工作，我經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)科任教師之間的工作協(xié)調(diào)，使得班級(jí)授課工作有

序友善張開(kāi)，為班級(jí)授課整體上質(zhì)量確定了優(yōu)秀基礎(chǔ)。

總之，自參加工作以來(lái)，我全身心地投入到教育授課中間，領(lǐng)悟了超前的教

育理念，先進(jìn)的授課思想，掌握了靈便的授課方法，獨(dú)到的授課思路，形成了自

己鮮亮的授課風(fēng)格，在教育授課工作中獲取了優(yōu)秀的成績(jī)，也獲取了榮譽(yù)和相信。

但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去，今后，我將更加信心百倍