北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)

(圓滿word版)北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊講課工作總結(jié)(圓滿word版)北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊講課工作總結(jié)(圓滿word版)北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊講課工作總結(jié)北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊講課工作總結(jié)教師：鐘秀花春天一學(xué)期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育講課工作計劃，踴躍研究，改革講課，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂講課的新思路、新假想聯(lián)合起來，從各方面嚴(yán)格要求自己，聯(lián)合本校的實質(zhì)條件和學(xué)生的實質(zhì)狀況，勤勤奮懇，腳扎實地，使講課工作有計劃，有組織，有步驟地張開?，F(xiàn)將本學(xué)期講課工作做出以下幾方面：一、備課方面認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實質(zhì)，設(shè)計課的種類，擬定采納的講課方法，并對講課過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好講課設(shè)計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的風(fēng)趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好講課反響，認(rèn)真采集每課的知識重點。二、講課方面增強上課技術(shù)，提升講課質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，正確化，感情人，生動化，做到線索清楚，井井有條，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的踴躍性，增強師生交流，充分表現(xiàn)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口著手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需乞降學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都獲得提升。1三、提升業(yè)務(wù)水平方面在講課上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都踴躍征采其余老師的建議，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的長處，戰(zhàn)勝自己的不足。常常閱讀教育講課資料，提升業(yè)務(wù)水平方面。四、作業(yè)批閱方面在部署作業(yè)時爭取做到有針對性，批閱作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批閱及時、認(rèn)真，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改進講課方法，做到有的放矢。五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作除了在課堂進步行指導(dǎo)外，在課后為不一樣樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的指導(dǎo)，以滿足不一樣樣層次的學(xué)生的需求，防備了一刀切的弊端，同時加大了后進生的指導(dǎo)力度。對后進生的指導(dǎo)，其實不限于學(xué)習(xí)知識性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)，要提升后進生的成績，第一要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必需性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種門路激發(fā)他們的求知欲和進步心，讓他們意識到學(xué)習(xí)其實不是一項任務(wù)，也不是一件悲傷的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)變，就由本來的簡單粗暴、強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提升他們的技術(shù)。并認(rèn)真認(rèn)真地做好查漏補缺工作。后進一生常存2在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)變過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)變工作同時，要特別注意恩賜指導(dǎo)，把他們從前學(xué)習(xí)的知識斷層增補圓滿，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增添。六、不足之處及今后的改進措施應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的踴