關(guān)于班主任本職工作的個人心得3篇

Word-8-關(guān)于班主任本職工作的個人心得3篇下面是整理的關(guān)于班主任本職工作的個人心得范文3篇(班主任工作職責(zé)心得體會)，供大家參考。

關(guān)于班主任本職工作的個人心得范文1

一、同學(xué)思想工作

(一)內(nèi)容

1、平安教育

我們班好多同學(xué)第一次住校開頭集體生活，自我愛護意識較差。開學(xué)初，我們班有一個女同學(xué)在KTV約見網(wǎng)友，被騙手機和財物。我調(diào)查清晰后，立刻召開主題班會——說一說這些年我被騙的經(jīng)受。

班級內(nèi)還有四名同學(xué)當(dāng)時也在場，征得他們同意，在班會上同學(xué)們敘述了整個事情的經(jīng)過，以實例提高同學(xué)自我愛護意識和警惕性。其他同學(xué)也樂觀發(fā)言，敘述自己或身邊上當(dāng)受騙的例子，通過同學(xué)們的敘述，我發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)受騙已成為比較常見的受騙形式，在今后的平安教育中要再重點強調(diào)。

2、世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀教育

9月份，我們用班會的形式介紹形象專業(yè)摘金奪銀輝煌的歷史，同學(xué)通過圖文介紹、觀看《大國工匠》、紳士淑女教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等形式，了解自己所要從事的職業(yè)，樹立職業(yè)觀。

我還利用班級群，把第44屆世界技能大賽奪冠的新聞等專業(yè)相關(guān)新聞、進展動態(tài)信息發(fā)布給同學(xué)。

對待個別問題同學(xué)，我通過談話、約見家長等形式，關(guān)心孩子們從根本上熟悉到自己的問題，并逐一改正。

3、集體主義教育

從訓(xùn)開頭，我們就著力抓班級集體形成教育，通過團體心理輔導(dǎo)的形式，讓每個人熟悉到自己是集體中的一部分。通過嬉戲、通過繪畫療法，讓同學(xué)們樹立集體觀念，形成班級強大的集體分散力。

4、良好行為習(xí)慣

以桌面整理為例，支配三個小組長負責(zé)，最開頭他們是關(guān)心同學(xué)整理。發(fā)覺問題后告知大家，必需自己動手，漸漸地，保持潔凈干凈的桌面也就成了習(xí)慣。

(二)形式

主要通過班會、個別談心、典型示范，準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，做好教育反復(fù)、反復(fù)教育的思想預(yù)備。

二、班級管理工作

抓好常規(guī)管理紀(jì)律衛(wèi)生方面，由實行干部負責(zé)制，分工明確、責(zé)權(quán)詳細。早檢由舍務(wù)班長孫瑋涵負責(zé)，每天依據(jù)事先支配，把早檢工作做的細致、有內(nèi)容。

班長鄭湞霓全權(quán)負責(zé)班級內(nèi)一切事務(wù)，我對她的要求就是，支配好的事情盡全力完成，當(dāng)老師不在，需要她能獨自地開展工作，從她工作的狀況來看，她完全勝任。

衛(wèi)生高藝榮，不但能支配好同學(xué)進行值日，好多地方的布置、支配根本不用我去操勞，她都能替我想到。難能珍貴的是，她在布置任務(wù)的時候，會遇到同學(xué)不理解的地方，她也從來沒有和我埋怨過。這個孩子不但工作有方法，而且更有擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)趙思婷，每天仔細填寫班級日志、出勤表，樂觀在群里通知各科老師布置的作業(yè)，幫助老師統(tǒng)計同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)習(xí)上更是仔細、努力，贏得老師的贊譽和同學(xué)們的認(rèn)可。

班委會中的成員都能像他們一樣仔細負責(zé)，在同學(xué)中起到了很好的榜樣作用，班級各項工作有序進行。

三、組織班級活動

9月到12月，我們先后參與了學(xué)校的運動會、隊列廣播操競賽、朗誦競賽、文明風(fēng)采競賽、聯(lián)歡會。通過參與各項活動，同學(xué)開闊了視野，增長了見識，熬煉同學(xué)的力量，班級的分散力也得以加強和鞏固。班干部集體快速成長，他們處理突發(fā)事情的力量不斷增加，各成員之間協(xié)調(diào)協(xié)作的力量進一步提高。

為了增加班級分散力，我還在班級內(nèi)嘗試了團體心理輔導(dǎo)，通過嬉戲和繪畫的形式，加強了團隊分散力，讓同學(xué)們真實地感受到自己是被別人關(guān)愛的，內(nèi)心中布滿了幸福感。

四、職業(yè)指導(dǎo)工作

職業(yè)教育最終要面對就業(yè)，為了加強同學(xué)職業(yè)指導(dǎo)，增加同學(xué)綜合力量，我先后對他們進行了一般話、禮儀的培訓(xùn)。

為了加強同學(xué)文化素養(yǎng)，有開展了詩詞和英語的學(xué)習(xí)。詩詞我們主要通過朗讀、賞析的形式進行。英語的學(xué)習(xí)我們借助英語學(xué)習(xí)軟件，從專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問開頭練習(xí)，每天堅持打卡，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我還將職業(yè)教育進展新聞動態(tài)和專業(yè)的學(xué)習(xí)的素材準(zhǔn)時發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)了解行業(yè)動態(tài)，更多地把握詢問。

在以后的職業(yè)指導(dǎo)工作中，我方案請畢業(yè)生回校溝通，讓同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)就能夠了解職業(yè)生涯進展的基本途徑，樹立職業(yè)抱負，學(xué)習(xí)更有動力。

五、協(xié)調(diào)溝通工作

在家校溝通上，我發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，建立家長聯(lián)系群，準(zhǔn)時發(fā)布學(xué)校公眾號文章，宣揚學(xué)習(xí)最新進展動態(tài)。同時利用家長聯(lián)系群，向家長第一時間介紹同學(xué)在校的各項活動以及學(xué)習(xí)狀況，讓家長直觀的了解學(xué)校、了解同學(xué)。

在元旦聯(lián)歡會暨集體生日會上，我還邀請家長到校與同學(xué)們共同參與，感受孩子們的成長。出席活動的家長表達了自己的心聲和對同學(xué)們美妙的祝愿，未能到場的家長也發(fā)來了視頻，表達了對孩子們的祝愿。

以上是我對上個學(xué)期工作的梳理，前段時間，我參與了有關(guān)班主任工作的培訓(xùn)，對于班主任的工作有了全新的熟悉，新學(xué)期，我還有許多設(shè)想和新的思路，我準(zhǔn)備利用假期的時間好好方案一下，爭取新學(xué)期的工作有更大的進步。

關(guān)于班主任本職工作的個人心得范文2

時間過得真是太快了，一晃一學(xué)期又結(jié)束了?；貞涍@一學(xué)期的工作就像是昨天一樣記憶猶新，事事歷歷在目。

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了四班級的教育與教學(xué)工作。隨著時間的進展，我和孩子們由生疏到熟識到相知、喜愛，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體會。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

同學(xué)從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及同學(xué)各方面的進展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實際狀況，明確了各個崗位的負責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾?；张鍘z查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)爭論，明確學(xué)校生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。

二、讓同學(xué)參加班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必需領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)，信任同學(xué)，調(diào)動全體同學(xué)的樂觀性，讓他們參加班級事務(wù)的管理。為了選擇出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。

1、樹立威信，熱忱關(guān)心。

班干部威信凹凸是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱忱關(guān)心。要求其他同學(xué)才會愿意接受和改正。

2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個方面消失錯誤或遇到困難時，我就為他排憂解難。漸漸地班干部們工作主動，也敢于指出班中的不良作風(fēng)，使我能更徹底地了解班級的狀況，更好更順當(dāng)?shù)亻_展工作。

三、加強家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議?對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平常放學(xué)時與多位家進步行溝通。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然，我做得還不夠，有待于進一步提高。信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。

關(guān)于班主任本職工作的個人心得范文3

我是剛畢業(yè)的青年老師，被學(xué)校委倚重任擔(dān)當(dāng)了__中學(xué)高一_班的班主任。擔(dān)當(dāng)班主任工作快一個學(xué)期了，使我充分熟悉到班主任工作是勞碌的、也是歡樂的，更是充實的!

每天班主任都是起早摸黑的，學(xué)校布置的任務(wù)，班里同學(xué)的成長都需要作為班主任的我盡心盡責(zé)去完成去關(guān)注去愛護，所以感覺有些勞碌;但是這項工作當(dāng)中又布滿了樂趣，看到自己的同學(xué)歡樂健康的成長自己心里那個興奮啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應(yīng)手。

首先作為班主任，肯定要留意自身的形象，為人師表，以身作則。詳細要衣著大方得體、言行全都;在同學(xué)面前，利用好榜樣意識影響同學(xué);要熱忱回應(yīng)同學(xué)的問候;課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動作;隨時隨地調(diào)整好自己的言行。

同時選好班干部和組長，提示他們作同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模并教會他們組織支配班級日?；顒雍蛯W(xué)習(xí);樹立核心人物，強調(diào)反面人物的影響;遇到問題時不能沖動，要冷靜思索，這樣想到的方法更能有效的解決問題;必要時班主任要親自給同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，其余時應(yīng)當(dāng)放心放手讓同學(xué)去主動完成，在實踐中得到提高和熬煉;奇妙設(shè)計小活動，適時適當(dāng)?shù)亟?/p>