【主題說明】A3演示文稿的設(shè)計(jì)與制作主題說明：《因式分解1》

《因式分解1》主題說明

基本信息縣（市、區(qū)）學(xué)校姓名學(xué)科數(shù)學(xué)能力維度口學(xué)情分析0教學(xué)設(shè)計(jì)□學(xué)法指導(dǎo)口學(xué)業(yè)評價(jià)所屬環(huán)境0多媒體教學(xué)環(huán)境口混合學(xué)習(xí)環(huán)境口智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點(diǎn)A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境課題名稱《因式分解1》主要內(nèi)容一、學(xué)生學(xué)情分析1、學(xué)生的技能基礎(chǔ)：學(xué)生己經(jīng)熟悉乘法的分配律及其逆運(yùn)算，并且學(xué)習(xí)了整式的乘法運(yùn)算，因此，對于因式分解的引入，學(xué)生不會感到陌生，它為今天學(xué)習(xí)分解因式打下了良好基礎(chǔ)。2、學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：由整式乘法尋求因式分解的方法是一種逆向思維過程，而逆向思維對于八年級學(xué)生還比擬生疏，接受起來還有一定的困難，再者本節(jié)還沒有涉及因式分解的具體方法，所以對于學(xué)生來說，尋求因式分解的方法是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。二、教學(xué)任務(wù)分析基于學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)接觸過因數(shù)分解的經(jīng)驗(yàn)，但對于因式分解的概念還完全陌生，因此，本課時(shí)在讓學(xué)生重點(diǎn)理解因式分解概念的基礎(chǔ)上，應(yīng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的數(shù)學(xué)能力，如：類比思想，逆向運(yùn)算能力等。三、教學(xué)目標(biāo)分析（一）知識與技能使學(xué)生了解因式分解的意義，理解因式分解的概念。（二）過程與方法.經(jīng)歷探索分解因式方法的過程，了解因式分解的意義，體會整式乘法與因式分解之間的聯(lián)系，認(rèn)識因式分解與整式乘法的相互關(guān)系一互逆關(guān)系（即相反變形）。.通過對分解因式與整式的乘法的觀察與比擬，學(xué)習(xí)代數(shù)式的變形和轉(zhuǎn)化與化歸的能力，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力與綜合應(yīng)用能力..通過乘法公式的逆向變形，進(jìn)一步開展觀察、歸納、類比、概括等能力，開展有條理思考及語言表達(dá)能力，培養(yǎng)變形與化歸的能力。（三）情感與態(tài)度.通過解決實(shí)際問題，學(xué)會將實(shí)際應(yīng)用問題轉(zhuǎn)化為用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決問題，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性，開展實(shí)踐應(yīng)用意識。.培養(yǎng)學(xué)生接受矛盾的對立統(tǒng)一觀點(diǎn)，獨(dú)立思考，勇于探索的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。四、教學(xué)環(huán)境分析1.學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保持著較濃厚的興趣，而且有較強(qiáng)的操作和推理能力，并有濃烈的求知欲和表現(xiàn)欲，因此在教學(xué)活動中盡量讓他們都參與到實(shí)驗(yàn)和活動中來，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，刺激他們的記憶力，將被動的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)，以便于使學(xué)生樂于接受，易于接受。.學(xué)生能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。.教具及信息技術(shù)手段:教學(xué)視頻和多媒體課件。.教室里有一臺交互式電子白板一體機(jī),可以通過網(wǎng)絡(luò)訪問，具有豐富資源的共享學(xué)習(xí)空間，一臺高清激光投影機(jī)，能夠使信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)融合。.利用PPT課件和教學(xué)視頻引領(lǐng)小組合作學(xué)習(xí)，課堂上小組研討、師生互動、及時(shí)反應(yīng)，班級氣氛活躍、師生關(guān)系融洽，形成一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。.利用PPT課件引領(lǐng)課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、呈現(xiàn)多種媒體素材等。但是在設(shè)計(jì)和使用過程中，要注意防止照搬PPT課件內(nèi)容而忽略了與學(xué)生之間的互動，可采用留白、動畫效果、互動試題、超鏈接等方式豐富師生互動的形式。教學(xué)對象八年級（1）班學(xué)生教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)分解因式方法的過程，體會數(shù)學(xué)知識之間的（整式乘法與因式分解