部編版四年級下冊26寶葫蘆的秘密（節(jié)選） 同步練習（含答案解析）

試卷第=page55頁，共=sectionpages55頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版四年級下冊26寶葫蘆的秘密（節(jié)選）一、選擇題1．下列詞語音、形全都正確的一組是（

）A．叱責（chì）盡情（jìng）蹤跡 B．豐碩（shuò）臉頰（jiá）睫毛C．呼嘯（xiào）拆除（cāi）自私 D．一縷（xǔ）覆蓋（fù）規(guī)矩2．下列句子中，破折號用法不同于其他三項的是()A．于是奶奶又講了一個——又是寶葫蘆的故事。B．至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘出來的。C．李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。D．“嘎——嘎——”樹上的大鳥被呼呼的北風凍醒了，發(fā)出了凄厲的叫聲。3．下面的句子不是祈使句的是（

）A．好小葆，別動！B．你趕快滾出去！C．到屋里來??！D．好一個高傲的動物！4．下面的字是按音序排列的是（

）A．陳

墊

縷

港

允 B．陳

墊

港

縷

允C．陳

縷

墊

港

允 D．陳

墊

縷

允

港5．下列加點字的讀音有誤的一項是（

）A．喜訊（xùn）

木牌（pái） B．墊子（diàn）

妖怪（yāo）C．燙傷（tànɡ）

幸福（fú） D．瘦?。╯òu）

規(guī)矩（jǔ）二、填空題6．給下列加點的多音字注音。要求()

沖著()緊要()

沖鋒()7．反義詞。允許——()漫長——()喧鬧——()荒涼——()增添——()訓斥——()凋謝——()任性——()芬芳——()寧靜——()晨曦——()三、語言表達8．按要求完成句子練習。1．巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（給句子換一種說法，意思變）_________________________________________2．在期末考試中，小明遇到了一些難題，非常著急。（改為比喻句）________________________________________3．我不討厭打雷，因為打雷只不過是讓大地蘇醒，讓春天快些回來。（照樣子，發(fā)揮想象補寫句子）我不討厭冬天，因為冬天___________________________。4．根據(jù)下面的開頭續(xù)寫句子，描寫夏天的景象。從前，一個小村子里有座漂亮的花園。_____________________9．“奶奶每逢要求我干什么，就得給我講個故事。這是我們的規(guī)矩”中“規(guī)矩”的意思是______________。我還能用“規(guī)矩”造句：_________________四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。好事情早上，小尤拉醒了。他看看窗外，陽光明媚，天氣很好。于是小尤拉也想要做點什么事情。他坐下來，想：“假如我妹妹掉進水里，我就去救她！”妹妹恰好走來了，央求說：“哥哥，跟我去玩呀！”“走開，別擾亂我想事情！”尤拉不耐煩地說。妹妹受了委屈，不高興地走開了。于是，尤拉又想：“假如狼來抓奶奶，我就用槍打它們！”奶奶恰好就在講話了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好?！薄澳阕约菏帐鞍?，我沒有工夫?！蹦棠虛u搖頭。尤拉又往下想：“假如哈巴狗掉到井里頭，我就把它撈起來！”哈巴狗恰好就來了。它搖搖尾巴：“給我喝點水吧，小主人！”“A．________________________”哈巴狗合上嘴，夾著尾巴跑走了。小尤拉想了又想，始終想不出有什么事情可做，就跑到媽媽那里說：“我能做點什么好事情呢？”媽媽撫摸著尤拉的頭，說：“帶妹妹去玩玩，B．__________________，給哈巴狗喝些水?！?0．聯(lián)系上下文，補充短文內(nèi)容，寫在原文A、B兩處的橫線上。11．用“假如”寫一句話。_______________________________________________________12．小尤拉一心一意在想什么事情？_______________________________________________________13．下面對短文主要內(nèi)容的總結(jié)正確的是（）A．批評了小尤拉不愿做好事的壞思想。B．贊揚了小尤拉不懂就問，知錯就改的好行為。C．說明了做好事就是從點點滴滴的平凡小事做起的道理。閱讀短文，完成練習。

一天，森林里的鳥兒們在議論，世界上的飛禽走獸數(shù)_______（shǔshù）不清，究竟誰心腸最好。恰巧牙簽鳥打頭頂飛過，湊上去說：“依我看吧，要數(shù)鱷魚的心最善?！彼€說，可以給大家引薦。牙簽鳥領著眾鳥來到河邊，只見鱷魚像條大壁虎似的趴在沙灘上，樣子非常嚇人，誰都不敢上前。牙簽鳥勸道：“別看鱷魚_______（外表

表面）長得丑，心腸可好著呢?！毖篮烒B說完，輕快地鈷進了鱷魚的大嘴巴里。突然，鱷魚的嘴巴閉上了。樹上的鳥兒們嚇得驚叫起來。就在鳥兒們驚慌的時候，鱷魚張開嘴巴，牙簽鳥_______（不慌不忙

慌慌張張）地飛了出來。鳥兒們立即國上去，七嘴八舌地問牙簽鳥是怎樣脫險的。牙簽鳥嘿嘿一笑，說：“這有什么大驚小怪的，我在他的嘴里剔食吃，鱷魚感到怪自在的，不在意打了一個盹兒，把我關在了嘴里，我張開翅膀拍拍他的上腭，喚醒他，他就讓我出去了?！闭f著，牙簽鳥抖抖身子給大家看：“喏，他沒有傷我一片羽毛這不會假吧！”這一下，鳥兒們都相信了牙簽鳥的話，認為鱷魚是最善良的。于是，鳥兒們懷著崇敬的心情，爭著上前拜訪。貪婪、兇殘的鱷魚張大嘴巴等著這群天真爛漫的來訪者，一只小花崔剛飛到魚的嘴邊，就被他“叭”的一口吞進了肚子里，小花凄厲的慘叫聲，鱷魚得意的狂笑聲，使得逃生的鳥兒們醒悟了：___________________！14．給短文擬一個恰當?shù)念}目：________________15．選出括號中正確的拼音和詞語。16．給下面加點的字選擇正確的解釋。

（1）牙簽鳥打頭頂飛過。()①撞擊物體

②舉

③做

④從（2）鱷魚感到怪自在的。()①奇怪

②很，非常

③怪物

④責備17．讀了文章內(nèi)容，請你在文尾寫上一句合適的話。18．本文主要說明了（

）A．鱷魚是貪婪、兇殘的動物B．牙簽鳥是鱷魚的幫兇C．群鳥的頭腦很簡單D．不要輕信別人的一面之詞19．讀短文中劃線的句子，想想為什么“樹上的鳥兒嚇得驚叫起來”？

_______________________________答案第=page55頁，共=sectionpages55頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【詳解】本題考查字音和字形易錯字。A項：錯誤?！氨M情”的“盡”讀音是（jìn）B項：正確。故本題選B。C項：錯誤?！安鸪钡摹安稹弊x音是（chāi）D項：錯誤?！耙豢|”的“縷”讀音是（lǚ）2．D【詳解】此題考查對破折號的運用。破折號，表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號。破折號用途比較廣泛，可以用來標明行文中解釋說明的語句、表示突然轉(zhuǎn)變話題、強調(diào)被引出的下文、用于歇后語引出語底、表示說話中斷或間頓、表示聲音延長、用于事項列舉、用于對話開頭、分隔主謂語、用于對照比較、標明副標題、交代作者和出處、用于索引。ABC三項破折號在句中都是解釋說明的作用。D選項則是表示聲音的延長。故答案為D。3．D【詳解】本題考查祈使句。祈使句：用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表達命令，因此在學校文法中也常稱為命令句。ABC選項都是表達命令的句子，D不是祈使句，是感嘆句。4．B【詳解】此題是對音序表的考查，音序表是指正確讀法的漢語拼音字母表，音序表給每個字母規(guī)定了名稱，這是朗讀字母的根據(jù)，小學漢語拼音教學中字母表分為聲母表和韻母表。聲母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韻母表aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong。5．D【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音有誤的是D項。瘦小sòu——shòu

規(guī)矩jǔ——ju6．

yāo

chòng

yào

chōng略7．

禁止

短暫

寂靜

繁榮

減少

表揚

綻放

約束

惡臭

喧鬧

暮色【詳解】本題主要考查學生對反義詞的掌握情況。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可，不唯一。故答案為：禁止；短暫；寂靜；繁榮；減少；表揚；綻放；約束；惡臭；喧鬧；暮色。8．

巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，難道不感到無比的幸福？

在期末考試中，小明遇到了一些難題，急得像是熱鍋上的螞蟻。

只不過是讓春天打個盹兒，讓花兒們歇息一下

夏天的時候，花園里綠樹成蔭，鮮花綻放，即使太陽再大，園子里依舊一片清涼。蝴蝶和蜜蜂在花園里忙忙碌碌，蜜蜂采采蜜，蝴蝶跳跳圓圈舞，自由自在。知了在枝頭密葉后一聲聲地叫著“知了——知了”，好像一個詩人在吟唱關于夏天的散文詩?！驹斀狻?．陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。2．比喻就是就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。3．根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補充完整，使句子前后意思一致。常涉及到關聯(lián)詞語運用，聯(lián)系具體語境對句子進行補充。4．續(xù)寫句子要求結(jié)合前面所給的句子，聯(lián)系當前的語境，通過合理的想象，將句子補充完整。故答案為：1．巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，難道不感到無比的幸福？2．在期末考試中，小明遇到了一些難題，急得像是熱鍋上的螞蟻。3．只不過是讓春天打個盹兒，讓花兒們歇息一下。4．夏天的時候，花園里綠樹成蔭，鮮花綻放，即使太陽再大，園子里依舊一片清涼。蝴蝶和蜜蜂在花園里忙忙碌碌，蜜蜂采采蜜，蝴蝶跳跳圓圈舞，自由自在。知了在枝頭密葉后一聲聲地叫著“知了——知了”，好像一個詩人在吟唱關于夏天的散文詩。9．

一定的標準、法則或習慣

媽媽每次出去逛街，回來必定會給我?guī)Ш贸缘?，這是我們倆定好的規(guī)矩?！驹斀狻靠疾榻忉尵渥又性~語的能力和詞語造句的能力。規(guī)矩的含義有：一定的標準，法則或習慣；端正老實復；合乎標準或常理。這里