2023晏子使楚的讀后感范文

5/52023晏子使楚的讀后感范文學(xué)習(xí)《晏子使楚》這篇課文后，我懂得了人與人之間的情誼沒有地位和卑微之分，要尊重別人，這是我一生忘不了的道理!今天小編在這給大家整理了一些晏子使楚的讀后感，我們一起來看看吧!晏子使楚的讀后感1最近，我對《晏子使楚》這篇課文產(chǎn)生了濃厚的興趣，反復(fù)看了好幾遍，每次都讓我受益匪淺，令我回味無窮。這篇課文講述了一個(gè)晏子與楚王斗智的故事。春秋時(shí)期，齊國和楚國都是大國，齊王派晏子去訪問楚國。楚王知道晏子身材矮小，覺得齊國無才，就接二連三地侮辱晏子，侮辱齊國。晏子以自己的聰明才智，反駁了楚王，以其人之道還治其人之身，從而維護(hù)了自己國家的尊嚴(yán)。讀了這篇課文，在晏子和楚王的唇槍舌劍、針鋒相對中，晏子聰明機(jī)智，膽略過人，能言善辯，不卑不亢，勇于維護(hù)國家尊嚴(yán)的形象躍然腦海。而楚王居高臨下，言語中充滿了挑釁和嘲諷，和晏子說話中充滿了不滿，嘲笑之語更是肆無忌憚?！蛾套邮钩纷x后感作文400字兩個(gè)完全不同的形象躍然紙上，呈現(xiàn)在眼前。仔細(xì)回味，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。雖然，晏子身材矮小，可他才智過人，機(jī)智勇敢。古今中外，像晏子這樣的人舉不勝舉。同樣是身材矮小的拿破侖憑借著自己超人的智慧和非凡的軍事指揮能力，成功地登上了法國總統(tǒng)的寶座。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不要在門縫里看人，把人看扁了。永遠(yuǎn)不要憑肉眼看到的景象和人物過多評價(jià)和評論。晏子使楚的讀后感2我們學(xué)了《晏子使楚》這篇課文，是說晏子機(jī)智巧妙的與楚王對抗，最終楚王向晏子賠不是，從此楚王再也不敢不尊重晏子了。內(nèi)容是這樣的：晏子去了楚國，楚王知道他身材矮小，所以給他開了個(gè)五尺來高的洞，晏子急中生智，說：“這是狗洞，只有訪問狗國才能鉆狗洞!〞楚王只好給晏子開了城門。之后，楚王說他們齊國沒有人，晏子用巧妙的話侮辱了楚王;楚王又用囚犯來欺辱晏子，晏子借柑橘來說楚王治國無方。我還聽過一個(gè)小故事：一個(gè)人走在路上，他的死對頭擋在他前面，說：“我這個(gè)人啊，就是不給傻瓜讓路。〞這個(gè)人卻說：“而我相反，我就給傻瓜讓路。〞說完，他一側(cè)身子說：“請過。〞讀了這篇課文，聽了這個(gè)小故事，我明白了語言是生活中必不可少的，精煉得當(dāng)?shù)恼Z言可以讓我們有效的和別人交流;機(jī)智巧妙的語言能讓我們擺脫可能出現(xiàn)的為難的局面;幽默幽默的語言可以來愉悅我們的身心，活潑我們的生活;得體的語言，讓我們更好的成長。生活中處處離不開語言，我一定要向晏子學(xué)習(xí)，機(jī)智巧妙的委婉對答，讓自己掌握很多語言知識和技巧，慢慢充實(shí)自己的語言知識。晏子使楚的讀后感3晏子是春秋時(shí)期的著名思想家、政治家、外文家。我們學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)晏子的課文——《晏子使楚》。這篇課文主要講了：春秋末期，齊國大夫晏子出使出國，在與楚王三次斗智中維護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)的故事。贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。生活中這種人可以說是少之又少，萬里挑一。試問，這些人面對危險(xiǎn)時(shí)為什么能那么冷靜呢?難道他們真的不怕?答案是：不!他們也怕死!既然怕死為什么能那么穩(wěn)定?因?yàn)樗麄兌季哂幸环N神奇的力量，那就是自信!正是因?yàn)橛辛俗孕?，相信自己一定能夠?zhàn)勝敵人，那種緊張的心情就穩(wěn)定下來了。擁有自信的人，并不是很少，為什么能夠冷靜的人這么少呢?答案是，他們的自信心還不夠堅(jiān)決!面對死亡，誰的信心能夠存在?可是，為什么有些人的信心，不但不倒塌反而更堅(jiān)強(qiáng)?這就得換位思考了。如果你是晏子，面對楚王的侮辱，你是選擇順從還是對抗?在這種時(shí)候，選擇前者的人，就是軟弱、沒有勇氣的人!這種人不能算是“生活的智者〞。選擇后者的那么為“勇士〞。勇士擁有自信、勇氣、智慧的能力。但是生活中這樣的“勇士〞太少太少，這樣的晏子太少太少。要成為生活中的“勇士〞，必須要經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，勇氣、信心和智慧……這些都是經(jīng)過磨難的!所以面對困難的時(shí)候，我們要勇敢面對，不能退縮，雨后見彩虹!晏子使楚的讀后感4晏子是春秋末期齊國的宰相，也是一個(gè)杰出的政治家和外交家。我佩服他善于言辭的本領(lǐng)，他話中有意，意中有話，比方，他剛到楚國，見到楚王有意不開城門，讓他鉆狗洞。這不是明擺著讓晏子出丑么?但是晏子肯定是不示弱的，他對接待的人說：“這是狗洞，不是城門，我要是訪問狗國，當(dāng)然得鉆狗洞。我在這里等一會兒，你們?nèi)枂柲銈兊某?，楚國到底是一個(gè)怎么樣的國家。〞這短短的幾句話中竟含著楚國開城門是國家，開狗洞是狗國的意思。楚王肯定知道如果不開城門的話，他就成了狗國的狗王。楚王迫于無奈，為了能保住楚國和自己的尊嚴(yán)，楚王只好吩咐下人去開城門，把晏子迎接進(jìn)來。晏子還非常聰明、機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變，他知道如果說楚王的一句壞話，殺身之禍?zhǔn)敲獠涣说模谑撬麚Q一種說法說楚王，讓楚王自己去體會這句話的含義，真可以說是諸葛亮的前身啊。晏子的愛國精神更是可敬的，楚王成心讓他的武士押著囚犯在他們吃得很開心的時(shí)候走過，這時(shí)，楚王假惺惺地問武士：“這個(gè)囚犯犯的是什么罪、是哪里人?〞武士，說：“是個(gè)強(qiáng)盜，齊國人。〞這樣一說，楚王就可以順理成章地說齊國人沒長進(jìn)。晏子并不認(rèn)輸，馬上反駁，舉橘子在淮南和在淮北長得不一樣是因?yàn)樗敛煌?，來說明齊國人在齊國能安居樂業(yè)，在楚國就做起強(qiáng)盜來，也是因?yàn)樗敛煌脑颉＿@樣既有力地反駁了楚王的侮辱，又維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。這樣使楚王不得不尊重晏子了。晏子使楚的讀后感5晏子是春秋時(shí)期的著名思想家、政治家、外文家。而今天，我們就學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)晏子的課文——《晏子使楚》。這篇課文主要講了：春秋末期，齊國大夫晏子出使出國，在與楚王三次斗智中維護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)的故事。贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。我覺得我非常佩服晏子，因?yàn)樗朴谘赞o的本領(lǐng)，他話中有意，意中有話。如：楚王第一次想羞辱晏子時(shí)，讓人把城門關(guān)起來，開狗洞。晏子說：“只有訪問‘狗國’才從這個(gè)洞過去。晏子的這句話代表的意思是：楚王要成認(rèn)自己的國家是狗國的話，那他就鉆狗洞，楚王要說自己的國家不是狗國的話，就應(yīng)大開城門。晏子以機(jī)智的語言，就打敗了楚王。我除了佩服晏子他善于言辭的本領(lǐng)以外，還很佩服他的愛國精神。例如：楚王用抓盜賊羞辱齊國人時(shí)，晏子用柑橘打比方：生在淮南和在淮北長得不一樣是因?yàn)樗敛煌?，來說明齊國人在齊國能安居樂業(yè)，在楚國就做起強(qiáng)盜來，也是因?yàn)樗敛煌脑?。這句話的意思是：齊國人能在自己的國家安居樂業(yè)，在楚國就做起強(qiáng)盜來，說明楚國是個(gè)‘強(qiáng)盜國’。這樣既有力地反駁了楚王的侮辱，又維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。晏子這種聰明、機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變精神我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。晏子使楚的讀后感6在五年級下冊中，令我印象最深刻的一篇課文就數(shù)《晏子使楚》了，從中晏子的語言中，晏子的聰明就慢慢的表現(xiàn)出來了，他的神態(tài)、語言就仿佛展現(xiàn)在我的眼前了。楚王第一次侮辱他的時(shí)候是從他身材矮小來說的，挖了一個(gè)狗洞讓他鉆進(jìn)去，晏子當(dāng)然毫不示弱，說的意思是這不是大門是一個(gè)狗洞，你們楚國到底是什么樣的國家，大門是狗洞，那你們楚國也是一個(gè)狗國吧!如果你們成認(rèn)你們楚國怕是狗國的話，那我就從狗洞里鉆進(jìn)去。楚王當(dāng)然不會成認(rèn)自己的國家是狗國，只好大開城門迎接晏子。第二次第三次晏子面對楚王的侮辱，既不有失禮節(jié)，還說的楚王無話可說。從中表現(xiàn)的晏子的智慧和一身正氣、愛國情懷和高超的語言藝術(shù)，我們都要向他學(xué)習(xí)這種精神。我佩服晏子，佩服他這種一身正氣、有智慧的人。晏子使楚的讀后感7今天，我們學(xué)習(xí)了《晏子使楚》這篇課文。這篇課文主要內(nèi)容是：春秋時(shí)期齊國的晏子出使楚國時(shí)，楚王三次想侮辱他，而晏子三次都巧妙地回?fù)?，有力地反駁了楚王，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)，表現(xiàn)了晏子有著高度的愛國主義精神和他高超的語言藝術(shù)。學(xué)完了這篇課文，讓我懂得了許多做人的道理。文中的楚王想侮辱晏子，可晏子以他的聰明才智反駁了楚王，既維護(hù)了