面向的教育信息化之路2

黎加厚上海師范大學(xué)教育技術(shù)系2023年1月17日面向2020的

教育信息化之路報告提要時代變化對教育的挑戰(zhàn)上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（教育信息化部分）教育信息化新發(fā)展面向2020的教育信息化技術(shù)發(fā)展社會發(fā)展人的發(fā)展學(xué)生：數(shù)字時代原住民DigitalNatives教師：數(shù)字時代移民DigitalImmigrants時代變化對教育的挑戰(zhàn)社會變化…世界上唯一不變的事物就是變化本身Theonlythingconstantischangeitself.Heraclitus500B.C.赫拉克利特〔公元前500年，古希臘哲學(xué)家〕教育信息化的發(fā)展國家高度重視——國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）加快快教教育育信信息息化化進進程程加快快教教育育信信息息基基礎(chǔ)礎(chǔ)設(shè)設(shè)施施建建設(shè)設(shè)。。加強強優(yōu)優(yōu)質(zhì)質(zhì)教教育育資資源源開開發(fā)發(fā)與與應(yīng)應(yīng)用用。。構(gòu)建建國國家家教教育育管管理理信信息息系系統(tǒng)統(tǒng)。。提高高師師生生應(yīng)應(yīng)用用信信息息技技術(shù)術(shù)的的能能力力提高高教教師師應(yīng)應(yīng)用用信信息息技技術(shù)術(shù)水水平平，，更更新新教教學(xué)學(xué)觀觀念念，，改改進進教教學(xué)學(xué)方方法法，，提提高高教教學(xué)學(xué)效效果果。。鼓鼓勵勵學(xué)學(xué)生生利利用用信信息息手手段段主主動動學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)、、自自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)，，增增強強運運用用信信息息技技術(shù)術(shù)分分析析解解決決問問題題能能力力。。教育育信信息息化化的的發(fā)發(fā)展展在沿沿海海發(fā)發(fā)達達地地區(qū)區(qū)…把建建立立信信息息化化教教育育的的新新模模式式放放在在第第一一點點把建建立立信信息息化化教教育育的的新新模模式式放放在在第第一一點點把建建立立信信息息化化教教育育的的新新模模式式放放在在第第一一點點上海海教教育育信信息息化化首首要要考考慮慮的的是是在在課課程程教教材材和和教教學(xué)學(xué)方方法法改改革革中中充充分分運運用用現(xiàn)現(xiàn)代代信信息息技技術(shù)術(shù)提提高高教教學(xué)學(xué)質(zhì)質(zhì)量量。。教育育信信息息化化的的發(fā)發(fā)展展應(yīng)用用引引領(lǐng)領(lǐng)發(fā)發(fā)展展推動動““電電子子書書包包””和和云云計計算算輔輔助助教教學(xué)學(xué)的的發(fā)發(fā)展展，，促促進進學(xué)學(xué)生生運運用用信信息息技技術(shù)術(shù)豐豐富富課課內(nèi)內(nèi)外外學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)與與研研究究。?！虾：Ｊ惺兄兄虚L長期期教教育育改改革革和和發(fā)發(fā)展展規(guī)規(guī)劃劃綱綱要要（（2010-2010年））上海海的的教教育育發(fā)發(fā)展展要要抓抓住住當(dāng)當(dāng)前前““電電子子書書包包””和和““云云計計算算輔輔助助教教學(xué)學(xué)””等等新新技技術(shù)術(shù)發(fā)發(fā)展展的的歷歷史史轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折機機遇遇，，率率先先在在教教育育現(xiàn)現(xiàn)代代化化進進程程中中引引入入新新的的技技術(shù)術(shù)和和理理念念，，將將為為上上海海構(gòu)構(gòu)建建一一個個全全新新的的信信息息化化教教育育社社會會化化服服務(wù)務(wù)體體系系。。體體現(xiàn)現(xiàn)了了新新技技術(shù)術(shù)發(fā)發(fā)展展對對推推進進教教育育整整體體變變革革的的引引領(lǐng)領(lǐng)作作用用，，———上海海市市中中長長期期教教育育改改革革和和發(fā)發(fā)展展規(guī)規(guī)劃劃綱綱要要（（2010-2010年））新技技術(shù)術(shù)變變革革促促進進教教育育發(fā)發(fā)展展面向向2010的的教教育育信信息息化化技術(shù)發(fā)展社會發(fā)展人的發(fā)展電子子書書包包云計計算算輔輔助助教教學(xué)學(xué)介紹紹幾幾個個新新概概念念：：電子子書書包包“電電子子書書包包””是是指指具具有有電電紙紙書書閱閱讀讀功功能能、、上上網(wǎng)網(wǎng)計計算算機機的的信信息息處處理理功功能能，，適適合合學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)者者個個體體使使用用的的數(shù)數(shù)字字化化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)終終端端。?！皵?shù)數(shù)字字化化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)體體系系””是是指指包包括括教教師師、、學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)者者、、電電子子書書包包與與課課程程教教材材、、學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)活活動動管管理理系系統(tǒng)統(tǒng)等等的的整整體體集集合合。。電子子書書包包參參考考資資料料上海海教教育育站在在技技術(shù)術(shù)革革命命的的歷歷史史關(guān)關(guān)鍵鍵處處影響響人人類類文文明明發(fā)發(fā)展展史史的的重重大大事事件件古人人類類的的巖巖石石圖圖畫畫文文字字、、甲甲骨骨文文、、青青銅銅器器文文字字、、竹竹簡簡、、紙紙質(zhì)質(zhì)書書籍籍，，電電子子書書………新型型學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)工工具具：：學(xué)生生使使用用的的信信息息化化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)終終端端“信信息息化化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)伙伙伴伴””（（iLP）informationLearningPartner具有有呈呈現(xiàn)現(xiàn)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)材材料料、、通通訊訊交交流流的的功功能能，，滿滿足足學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)者者和和教教師師從從事事教教學(xué)學(xué)活活動動需需求求的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)管管理理系系統(tǒng)統(tǒng)功功能能。。電子子書書包包+云計計算算=下一一代代低低碳碳型型教教育育信信息息化化發(fā)發(fā)展展方方向向教育育資資源源在在云云端端云計計算算輔輔助助教教學(xué)學(xué)演示示版每一一個個學(xué)學(xué)生生能能夠夠使使用用信信息息技技術(shù)術(shù)工工具具數(shù)字字化化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)環(huán)環(huán)境境當(dāng)學(xué)學(xué)校校的的硬硬件件環(huán)環(huán)境境已經(jīng)經(jīng)基基本本夠夠用用………教育育理理念念教學(xué)學(xué)方方法法教育育技技術(shù)術(shù)如何何跟跟上上現(xiàn)現(xiàn)代代化化步步伐伐？？面向向2010的的教教育育信信息息化化技術(shù)發(fā)展社會發(fā)展人的發(fā)展基于于腦腦科科學(xué)學(xué)的的教教學(xué)學(xué)參考考文文獻獻：：《新教教育育目目標標分分類類學(xué)學(xué)概概論論》，黎黎加加厚厚主主編編，，上上海海教教育育出出版版社社，，2010