小學(xué)生交通安全主題班會教案7篇

小學(xué)生交通安全主題班會教案7篇遵守交通規(guī)章不僅是每個人的職責(zé)，還可以讓我們避開交通事故，生活中有多少人是由于違反了交通規(guī)章而丟失了生命。下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)校生交通平安主題班會教案，盼望對您有所關(guān)心!

學(xué)校生交通平安主題班會教案篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過班會使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識。

2、以“增加交通平安意識，提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練與管理，確保同學(xué)平安。

3、引導(dǎo)同學(xué)在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、喜愛生命、愛護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對同學(xué)法制與交通平安的訓(xùn)練與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使同學(xué)平安、健康成長。

二、教學(xué)內(nèi)容：

行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安以及對交通平安常識的熟悉。

三、教學(xué)過程：

（一）、談話引入。

（二）、小品表演：（主要敘述一個肇事司機(jī)逃逸的大事）

（三）、針對上述小品，談?wù)動^后的看法，提幾點(diǎn)小品中的處理交通事故的方法和建議。

（四）、交通學(xué)問搶答環(huán)節(jié)。設(shè)置日常生活中常見的一些交通學(xué)問題目。得分多的對給以小獎品。

（五）多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通平安事故交通平安。交通事故已成為“世界第一害”。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中學(xué)校生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

交通平安，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？老師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識”。

學(xué)校生交通平安主題班會教案篇2

一、活動目標(biāo)

1、讓同學(xué)知道時時刻刻都要留意平安。

2、人人樹立起平安意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危急，珍愛生命，健康平安地成長。

3、通過活動使同學(xué)懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，把“平安”牢記心中，做平安學(xué)問的小宣揚(yáng)員。

二、活動預(yù)備

1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安學(xué)問。

2、讓同學(xué)朗誦《學(xué)校生平安常識歌》。

三、主題班會過程

1、情境導(dǎo)入

女：生命是珍貴的，由于對于每個人來說，生命只有一次。生命是堅韌的，也是脆弱的，因此我們必需關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要敬重生命，對生命負(fù)責(zé)任。

主持人男：是啊！我們每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，平安標(biāo)識，交通平安學(xué)問。

3、遠(yuǎn)離危急，遠(yuǎn)離事故篇。

師：同學(xué)溝通搜集到的一些因不重視交通平安而造成損害事故的例子。

交通平安學(xué)問競猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必需年滿計周歲—12周歲。

女：《道路交通平安法》對愛護(hù)行人通行有哪些詳細(xì)規(guī)定？——機(jī)動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機(jī)動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。

4、師：考考你：

活動總結(jié)：

通過今日的“關(guān)愛生命，歡樂成長”主題班會，大家已熟悉到關(guān)愛生命，歡樂成長的重要性。盼望能通過這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自我愛護(hù)意識。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花；愿平安歡樂永久伴隨著我們大家！

傾聽：《祝你平安》歌曲。

學(xué)校生交通平安主題班會教案篇3

活動目標(biāo)：

1、通過讓幼兒對行路、乘車等學(xué)問的了解，提高幼兒的交通平安意識，熟悉一些常見的交通標(biāo)志。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使幼兒樹立自護(hù)自救的觀念意識，讓幼兒平安、健康的成長。

活動預(yù)備：

搜集一些交通標(biāo)志牌。

活動過程：

一、列舉交通平安事故的事例，讓幼兒看大屏幕。然后老師提問：

1、小伴侶，剛才你們看到了什么？聽到了什么？

2、幼兒自由回答：聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音，看到了一個人倒在了地下，頭上還有血。

3、老師小結(jié)：是啊，多么可怕的車禍，生命如此漂亮，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發(fā)生，我們肯定要留意交通平安。

二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。

1、在公路上追趕打鬧、跳繩

2、在大街上踢球、捉迷藏

3、在公路上幾個小伴侶橫著走，這樣會阻礙同人行走和車輛行駛。

4、坐車時不要把頭、手伸出窗外。

三、向幼兒介紹主要交通平安常識：

1、走路時，要走人行道活在路邊行走，過公路時要左右看，紅燈停，綠燈行，不亂跑，不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上，坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

四、老師出示搜集的各種交通標(biāo)志，先讓幼兒觀看，然后再說出它們的名稱。

五、和幼兒一起做紅綠燈的嬉戲。

六、老師做活動總結(jié)。

今日小伴侶們學(xué)會了許多交通平安學(xué)問，也熟悉了許多交通標(biāo)志，盼望你們通過學(xué)習(xí)，能夠自覺維護(hù)交通平安。在爸爸媽媽的眼里，你們是花朵，在老師的眼里，你們是展翅飛行的雄鷹，父母、老師都期盼著我們。為了我們能夠健康、歡樂的成長，肯定要把交通平安牢記在心中，每天都能安平安全的上幼兒園，平平安安的回家。

學(xué)校生交通平安主題班會教案篇4

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓同學(xué)在溝通活動中熟悉一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓同學(xué)在嬉戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

二、教學(xué)預(yù)備

1、同學(xué)預(yù)備嬉戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。

2、同學(xué)收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

三、教學(xué)過程

（一）綻開聯(lián)想，揭示活動主題

1、師：同學(xué)們，今日我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進(jìn)行競賽，你們有信念嗎？

2、在活動之前，請同學(xué)先看大屏幕。

課件消失：各種車輛的吵鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成鮮紅色。

3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我觀察了血流出來了。

生3：我似乎看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安

（二）嬉戲活動，在活動中體會交通規(guī)章的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？

生：我們坐的隊形像十字路口。

2、師：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個嬉戲。老師們要請出兩個司機(jī)，兩個騎車的以及三個行人。參與嬉戲活動的孩子聽到老師說完“開頭”之后，馬上向自己的對面動身。其他同學(xué)認(rèn)真觀看，看看會發(fā)生什么事情？（同學(xué)開頭活動，車輛和行人任意穿梭）

3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

生1：我觀察走路的人和自行車撞在了一起。

生2：我觀察自行車撞到了汽車，我想肯定把他們碰疼了。

生3：我觀察車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣肯定很耽擱時間。

4、師：是啊！假如生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種狀況呢？

生1：我覺得是他們不懂法規(guī)。

生2：我認(rèn)為是由于沒有人指揮他們，假如有人指揮他們怎么走，肯定不會發(fā)生賭車的事情。

師：對啊！要是有人指揮就好了！

生：老師，我認(rèn)為可以做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走？

師：你們建議真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！

生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。

5、老師拿出信號燈標(biāo)志：是這個嗎？老師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

6、師：熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。同學(xué)們，看看這個十字路口，你熟悉這些道路嗎？

生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。

生：我知道公路兩邊是自行車、三輪車道。

7、師：騎自行車的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機(jī)動車道。

生：我還知道中間的是汽車道。

8、師：各位司機(jī)伴侶，各位行人，還有騎車勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)當(dāng)走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎？

9、師：現(xiàn)在，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。

同學(xué)到位，指揮紅綠燈，同學(xué)們順當(dāng)?shù)亟?jīng)過了十字路口。

10、師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？

生1：這一次大家都很快到達(dá)了對面。

生2：紅綠燈的作用可真大啊！

生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。

（三）溝通，介紹搜集到的交通標(biāo)志

1師：、出門在外，為了保障人身平安，保證道路的暢通，我們除了要聽從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、師：同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）

3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。

4、師：除了交通信號，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展現(xiàn)出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個組都送上兩顆五星。（貼五星）

5、同學(xué)們，你們在生活中發(fā)覺哪些地方有怎樣的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、同學(xué)溝通

例：（1）在各個十字路口，有紅綠燈信號。

（2）在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

（3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。

（4）在各個大商場、影院等的門口，會有停車標(biāo)志。

7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組溝通匯報。

（四）爭論，學(xué)校生該遵守的交通規(guī)章

1、交通平安是人人要留意的。我們學(xué)校生年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急狀況更會不知所措，所以，為了自身的平安，我們肯定要切記平安第一，規(guī)章第一。

那么，我們學(xué)校生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢？

2、同學(xué)爭論，溝通后小結(jié)。

3、我們學(xué)校生主要要遵守以下交通規(guī)章：

（1）不闖紅燈。

（2）不在公路上奔跑，打鬧。

（3）走路要走人行道，過公路要走人行橫道線。

（4）不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

（5）乘坐摩托車要戴好平安帽。

（五）總結(jié)評獎

學(xué)校生交通平安主題班會教案篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過本次活動，讓同學(xué)了解交通、活動、意外大事中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要性，知道時時刻刻要留意平安，培育自我愛護(hù)意識，并把自己學(xué)到的平安學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做平安訓(xùn)練的小小宣揚(yáng)員。

二、教學(xué)過程：

(一)、導(dǎo)入

生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不象財寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不盼望發(fā)生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員，她永久地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊!

出示主題：、健康成長

(二)、明理導(dǎo)行

1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有許多許多——展現(xiàn)資料

2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

(1)生爭論、介紹

(2)小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不當(dāng)心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意交通平安?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

3、平安過公路

(1)熟悉紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

(2)爭論：沒有紅綠燈的公路或大路怎么過?

板書：先往左看，再往右看，靠右行

(3)嬉戲“過公路”

一個同學(xué)演汽車，演時手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個同學(xué)表演過公路的小伴侶。

4、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要留意平安。否則，后果就不堪設(shè)想。

說說應(yīng)當(dāng)留意哪些擔(dān)心全行為

(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追逐汽車、在上下樓梯時擁擠……)

5、熟悉特別作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特別的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?

出示：120110114119

6、了解在家里、在校外自己愛護(hù)自己的方法

我們不僅要留意交通平安、活動平安，還必需對我們身邊的人和事保持肯定的警惕。說說假如遇到了以下狀況，你會怎么做。

A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。

B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

C、放學(xué)回家的路上，兩個生疏人強(qiáng)迫你跟他們走;

D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

(三)、總結(jié)

1說說自己學(xué)了這節(jié)平安課后的感受

2在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。

學(xué)校生交通平安主題班會教案篇6

一、謎語：

猜一猜

白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通平安有保障。（人行橫道）

圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。（紅綠燈）

二、考考你

汽車上有兩只大眼睛，是()用的；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示()的轉(zhuǎn)向燈。

黃色小眼睛閉著是()

睜著右眼是()轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是()轉(zhuǎn)彎

三、交通小常識:

1、交通訊號燈有哪些顏色？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、交通訊號燈都有些什么作用？

四、路上行走要做到，三要三不要：

交通法規(guī)：要學(xué)懂、要記牢、要遵守；

走在路上：不奔跑、不吵鬧、不打逗。

五、行人必需遵守的規(guī)定

行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路必需走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準(zhǔn)追趕，奔跑；沒有人行橫道的，必需直行通過，不準(zhǔn)在車輛接近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

六、交通信號燈

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；

黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；

但已進(jìn)入人行道的行人，可以

連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行

人通行；黃燈閃耀時，行人須

在確保平安的原則下通行。

文明出行口號：

1、珍愛生命不要翻越護(hù)欄。

2、不喝酒，多睡眠，行車上路才平安；守法規(guī)，遵法紀(jì)，生命保障最實(shí)際。

3、風(fēng)景在行車的路上，最美是你我的禮讓！

4、行人過路勿爭先，行人請走斑馬線。

5、人行橫道是生命的綠色通道。

6、交通規(guī)章記得牢，一路平安大家好。

7、騎車上路別焦急，爭、超、搶道擔(dān)心全。

8、拐彎路面尚危急，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險，平安意識不得減。

學(xué)校生交通平安主題班會教案篇7

主題班會目的：

通過本次班會活動，讓同學(xué)接受一次生動活潑的交通平安訓(xùn)練，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地敘述，使同學(xué)在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通平安重于泰山。

活動預(yù)備：

1、黑板上書寫“平安在我心中”幾個美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、預(yù)備好15道測試交通規(guī)章的題目。

4、確定四位同學(xué)排練小品《人民的好警察》。

5、同學(xué)在班會課前自學(xué)《中學(xué)校生日常平安手冊》。

5、預(yù)備好相關(guān)課件。

活動過程：

(一)師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地敘述，真實(shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得交通平安重于泰山。

1、導(dǎo)入：

交通平安，一個永恒的話題；交通平安，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭