管理員個人工作總結(jié)優(yōu)秀版本

管理員個人?工作總結(jié)優(yōu)?秀版本又?到年末，這?學(xué)年我享受?到了收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?了一些存在?的問題。享?有的收獲我?會用于下個?學(xué)期的工作?中，碰到的?問題我也會?認真思考、?盡力解決。?取得的小小?進步除了自?身的努力之?外，主要歸?功于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、同事的?關(guān)心與支持??，F(xiàn)將這學(xué)?年的工作生?活總結(jié)簡單?回顧如下：?在師德方?面，擁護黨?的方針政策?，堅持走_?__道路，?熱愛___?，熱愛__?_教育事業(yè)?;關(guān)心國家?大事，訂閱?《解放日報?》、《電腦?報》等多份?報刊雜志。?積極參加學(xué)?校每周一次?的政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。服?從領(lǐng)導(dǎo)，聽?從學(xué)校的安?排，團結(jié)同?事，熱愛自?己的本職工?作。平時注?重言談舉止?，樹立自己?良好教師形?象。我在?提高自己思?想覺悟的同?時，也注重?自己知識框?架的穩(wěn)固和?完善。已經(jīng)?在___年?的___月?份參加了m?sce培訓(xùn)?，以此來完?善自己的計?算機應(yīng)用能?力，提高工?作質(zhì)量和工?作效率，現(xiàn)?于___月?獲得工程師?認證證書。?我現(xiàn)所從?事的工作是?網(wǎng)絡(luò)管理員?和電教輔助?，我的工作?性質(zhì)比較特?殊和繁鎖。?今年，圖文?信息中心的?建成，使我?的工作環(huán)境?極大改善。?但隨之的工?作量是巨大?的。期初的?網(wǎng)絡(luò)布線和?調(diào)整工作經(jīng)?常使我廢寢?忘食，甚至?加班加點。?看著校園網(wǎng)?的逐步完善?，我打心眼?里高興。現(xiàn)?在我校的校?園網(wǎng)初具規(guī)?模，包括圖?文、文件共?享、學(xué)分制?管理、學(xué)籍?管理等均可?在網(wǎng)絡(luò)上實?現(xiàn)。同時內(nèi)?網(wǎng)和外網(wǎng)可?互通。對于?學(xué)校計算機?的硬件或軟?件損壞，我?均可利用我?所學(xué)的知識?進行修理和?調(diào)整，并做?好工作日志?，以便下次?參考。電教?輔助工作是?繁瑣的。幸?好有新來同?志幫忙，盡?可能的利用?好資源，為?教師的教育?做好后盾。?把學(xué)習(xí)和?興趣、理論?和實踐緊密?結(jié)合是我一?直以來的學(xué)?習(xí)和工作態(tài)?度;為學(xué)校?建立的網(wǎng)站?在本次縣網(wǎng)?站評比中獲?得銅獎。當(dāng)?然，刻苦認?真、踏實、?穩(wěn)重、有計?劃有目的的?部署這更是?我學(xué)習(xí)和工?作的基本素?質(zhì)。希望自?己能有更大?的進步。?管理員個人?工作總結(jié)優(yōu)?秀版本2?我自___?年___月?___日入?職至今已經(jīng)?___年多?，在這__?_年多中，?不知不覺在?公司已經(jīng)一?年多的工作?時間，使我?個人在工作?中學(xué)到了很?多的經(jīng)驗，?從經(jīng)歷的每?件工作中去?總結(jié)工作經(jīng)?驗，學(xué)習(xí)并?且已經(jīng)適應(yīng)?工作環(huán)境，?并且思考在?我的工作中?能夠有一個?新的工作創(chuàng)?新，這是我?個人成長中?的一段寶貴?的經(jīng)驗。?回顧這兩年?我個人的工?作狀況，個?性是剛剛進?入到這個工?作環(huán)境的時?候，說起來?還真的有點?不習(xí)慣，但?是之后慢慢?的自己也習(xí)?慣了。進?入公司以來?，我的主要?工作是電腦?方面的維護?和一些網(wǎng)絡(luò)?問題的處理?。在此期間?個性要感謝?___對我?工作方面的?幫忙，個性?是剛剛進入?工作時，自?己對一些軟?件方面的應(yīng)?用不熟練，?使自己的工?作無法正常?完成，在不?斷的學(xué)習(xí)中?，使我自己?有了很大的?提高。在良?方系統(tǒng)方面?由于自己并?沒有經(jīng)過公?司方面的培?訓(xùn)，只是大?概方面的了?解，在開始?接觸良方的?時候，總會?有很多問題?不明白，給?各位同事帶?來了一些不?變，自己感?到十分的抱?歉。期望自?己在以后的?工作當(dāng)中能?夠避免出現(xiàn)?一些不必要?的麻煩。?本崗位目前?主要有三項?主要工作資?料：其一，?計算機及其?網(wǎng)絡(luò)維護管?理方面，其?二，公司_?__及網(wǎng)絡(luò)?電話系統(tǒng)的?開發(fā)維護工?作。其三，?在總經(jīng)辦人?手少的時候?協(xié)助工作。?其四，實施?it工作培?訓(xùn)與實際操?作?，F(xiàn)對前?期工作作如?下總結(jié)和計?劃：一、?計算機及其?網(wǎng)絡(luò)維護管?理方面的工?作工作資?料。此項工?作主要包括?公司計算機?硬件的維護?、采購、管?理，并保證?公司計算機?及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)?產(chǎn)品的正常?工作，公司?計算機上軟?件的___?及維護，軟?件在使用過?程中出現(xiàn)問?題的解決，?防治機器及?整個網(wǎng)絡(luò)被?病毒攻擊，?以及公司計?算機相關(guān)產(chǎn)?品，例如打?印機，復(fù)印?機的日常故?障維護及共?享設(shè)置等。?完成狀況?：本年度此?項工作的具?體完成狀況?如下：（?一）、計算?機硬件的更?換，購置和?維護狀況?公司電腦硬?件整個年度?總體來講，?出現(xiàn)問題頻?率較少，每?臺機器除了?日常的簡單?故障維護之?外，硬件方?面都爭取做?到物盡其用?，對一些配?置較低的機?器進行適當(dāng)?的增容處理?。公司其他?電腦配件采?購方面基本?上都是一些?小的電腦配?件，大部分?屬于擴容和?原部件損壞?等狀況。整?體硬件使用?狀況較好。?（二）、?計算機系統(tǒng)?及軟件維護?公司目前?加上分公司?一共近__?_臺電腦，?由于機器較?多，日常出?現(xiàn)故障的狀?況較為常見?，主要的電?腦故障有：?系統(tǒng)故障，?網(wǎng)絡(luò)故障，?軟件故障等?，很多機器?由于長期使?用，導(dǎo)致系?統(tǒng)中存在超?多垃圾文件?，系統(tǒng)文件?也有部分受?到損壞，從?而導(dǎo)致系統(tǒng)?崩潰，重裝?系統(tǒng)，另外?有一些屬網(wǎng)?絡(luò)故障，線?路問題等。?其他軟件問?題主要包括?良方的使用?，offi?ce辦公軟?件的使用等?。（三）?、公司計算?機病毒的維?護與防范狀?況網(wǎng)絡(luò)管?理員年終總?結(jié)___篇?工作總結(jié)?目前網(wǎng)絡(luò)計?算機病毒較?多，傳播途?徑也較為廣?泛，能夠透?過瀏覽網(wǎng)頁?、下載程序?、郵件傳播?，為了做好?防范措施，?公司每臺機?器都___?了殺毒軟件?，并定期的?要求升級，?對發(fā)現(xiàn)病毒?的機器及時?的進行處理?。一年來，?公司機器中?毒狀況較為?嚴重的主要?有一次，是?___月份?，機器出現(xiàn)?大面積中毒?狀況，主要?涉及有__?_%的外網(wǎng)?機器，中毒?后的現(xiàn)象是?機器自動重?起，最后處?理方法是每?臺機器斷網(wǎng)?進行殺毒，?經(jīng)過查殺病?毒得到及時?控制，并查?明為特洛依?變種病毒，?透過一些網(wǎng)?站傳播，屬?后門程序，?查殺后對所?有殺毒軟件?行進升級，?并保證后期?正常使用。?二、公司?___建設(shè)?及網(wǎng)絡(luò)電話?的開發(fā)維護?工作工作?資料：公司?___建設(shè)?主要包括公?司___的?信息更新、?維護等，?完成狀況：?本年度此項?工作的具體?完成狀況如?下：（一?）、公司_?__方面的?建設(shè)狀況，?調(diào)整網(wǎng)站?中存在的錯?誤代碼和整?個網(wǎng)站中的?垃圾文件及?圖片，處理?連接錯誤;?及時補充必?要信息，主?要包括藥品?檢驗報告書?更新查詢，?公司的各類?新聞和其他?信息?；ヂ?lián)?網(wǎng)藥品信息?服務(wù)申請和?系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安?全等級備案?的資料準備?、提交、審?核。（二?）、公司網(wǎng)?絡(luò)電話維護?狀況，我?們公司在實?施網(wǎng)絡(luò)電話?期間出現(xiàn)一?些問題，通?話質(zhì)量不穩(wěn)?定，斷線的?現(xiàn)象，這些?問題多數(shù)是?在業(yè)務(wù)開票?出現(xiàn)的，因?為那邊的工?作使用量太?大，但然也?有公司網(wǎng)絡(luò)?布局也有關(guān)?系所造成的?，對設(shè)備出?現(xiàn)故障也進?行及時的更?換。三、?在質(zhì)管部人?手少的時候?協(xié)助工作?人手少的時?候到驗收室?協(xié)助驗收。?在gsp換?證期間協(xié)助?整理一些資?料，提取數(shù)?據(jù)資料。?四、實施藥?品電子監(jiān)管?碼工作培訓(xùn)?與實際操作?實施藥品?電子監(jiān)管碼?準備工作與?電子監(jiān)管網(wǎng)?和手持終端?設(shè)備實際操?作培訓(xùn)工作?。___?年度工作中?存在的不足?：1、公?司計算機及?網(wǎng)絡(luò)方面的?管理狀況較?為混亂，另?外，計算機?管理也沒有?成文的管理?制度，因此?機器的配較?為混亂，年?底對公司所?有計算機都?進行了詳細?的配置登記?，并把每臺?機器職責(zé)到?人。2、?目前良方軟?件使用方面?仍存在一些?不足，在今?后會努力學(xué)?習(xí)。3、?有時工作事?情太多做事?有頭沒尾，?對工作按排?不合理，沒?有主次之份?。有時性子?太急燥說話?的語氣不注?意，和個別?同事之間相?處不融洽。?對自己作息?時間沒有合?理的按排，?總是請假。?有時有點懶?散，上班的?時候會做一?些跟工作無?關(guān)的事。?明年工作計?劃：本崗?位作為公司?一個服務(wù)性?崗位，下年?工作重點可?從兩方面進?行：1、?公司計算機?管理方面，?主要包括公?司計算機及?網(wǎng)絡(luò)的維護?、oa的維?護、網(wǎng)絡(luò)電?話維護及網(wǎng)?站信息更新?工作，保證?公司所有員?工在網(wǎng)絡(luò)利?用方面能正?常開展工作?，為員工提?高工作效率?帶給一個穩(wěn)?定、便捷的?平臺。2?、嚴格要求?自己，遵守?公司各項規(guī)?章制度，與?同事之間相?處融洽;工?作上，盡職?盡責(zé)，不敢?有絲毫懈怠?，除了做好?本職工作外?，還對公司?的各項業(yè)務(wù)?及運作狀況?作了一個全?面的了解，?熟悉業(yè)務(wù)知?識，更好的?做好本職工?作。以上?是我在系統(tǒng)?管理員崗位?上___年?度工作總結(jié)?及___年?工作計劃。?相信新的一?年必須會有?新的成就，?同時在新的?一年里感謝?公司對我的?信任與支持?。管理員?個人工作總?結(jié)優(yōu)秀版本?3我努力?適應(yīng)本單位?新的工作環(huán)?境和工作崗?位，虛心學(xué)?習(xí)，埋頭工?作，履行職?責(zé)，自我感?覺已經(jīng)較好?地完成了各?項工作任務(wù)?，下面將任?職來的工作?情況匯報如?下：一、?自覺加強學(xué)?習(xí)，努力適?應(yīng)工作我?是初次接觸?物業(yè)管理工?作，對綜合?管理員的職?責(zé)任務(wù)不甚?了解，為了?盡快適應(yīng)新?的工作崗位?和工作環(huán)境?，我自覺加?強學(xué)習(xí)，虛?心求教釋惑?，不斷理清?工作思路，?總結(jié)工作方?法，現(xiàn)已基?本勝任本職?。一方面，?干中學(xué)、學(xué)?中干，不斷?掌握方法積?累經(jīng)驗。我?注重以工作?任務(wù)為牽引?，依托工作?崗位學(xué)習(xí)提?高，通過觀?察、摸索、?查閱資料和?實踐鍛煉，?較快地進入?了工作情況?。另一方面?，問書本、?問同事，不?斷豐富知識?掌握技巧。?在各級領(lǐng)導(dǎo)?和同事的幫?助指導(dǎo)下，?從不會到會?，從不熟悉?到熟悉，我?逐漸摸清了?工作中的基?本情況，找?到了切入點?。二、心?系本職工作?，認真履行?職責(zé)（一?）耐心細致?地做好財務(wù)?工作。自接?手___管?理處財務(wù)工?作的半年來?，我認真核?對上半年的?財務(wù)賬簿，?理清財務(wù)關(guān)?系，嚴格財?務(wù)制度，做?好每一筆賬?，確保了年?度收支平衡?和盈利目標?的實現(xiàn)。一?是做好每一?筆進出賬。?對于每一筆?進出賬，我?都根據(jù)財務(wù)?的分類規(guī)則?，分門別類?記錄在案，?登記造冊。?同時認真核?對___、?賬單，搞好?票據(jù)管理。?二是搞好每?月例行對賬?。按照財務(wù)?制度，我細?化當(dāng)月收支?情況，定期?編制財務(wù)報?表，按公司?的要求及時?進行對賬，?沒有出現(xiàn)漏?報、錯報的?情況。三是?及時收繳服?務(wù)費。結(jié)合?___的實?際，在進一?步了解掌握?服務(wù)費協(xié)議?收繳辦法的?基礎(chǔ)上，我?認真搞好區(qū)?分，按照_?__公司、?業(yè)主和我方?協(xié)定的服務(wù)?費，定期予?以收繳、催?收，___?年全年的服?務(wù)費已全額?到賬。四是?合理控制開?支。合理控?制開支是實?現(xiàn)盈利的重?要環(huán)節(jié)，我?堅持從公司?的利益出發(fā)?，積極協(xié)助?管理處主任?當(dāng)家理財。?特別在經(jīng)常?性開支方面?，嚴格把好?采購關(guān)、消?耗關(guān)和監(jiān)督?關(guān)，防止鋪?張浪費，同?時提出了一?些合理化建?議。（二?）積極主動?地搞好文案?管理。半年?來，我主要?從事辦公室?的工作，_?__的文案?管理上手比?較快，主要?做好了以下?___個方?面的工作：?一是資料錄?入和文檔編?排工作。對?管理處涉及?的資料文檔?和有關(guān)會議?記錄，我認?真搞好錄入?和編排打印?，根據(jù)工作?需要，制作?表格文檔，?草擬報表等?。二是檔案?管理工作。?到管理處后?，對檔案的?系統(tǒng)化、規(guī)?范化的分類?管理是我的?一項經(jīng)常性?工作，我采?取平時維護?和定期集中?整理相結(jié)合?的辦法，將?檔案進行分?類存檔，并?做好收發(fā)文?登記管理。?（三）認?真負責(zé)地抓?好綠化維護?。小區(qū)綠化?工作是__?_月份開始?交與我負責(zé)?的，對我來?講，這是一?項初次打交?道的工作，?由于缺乏專?業(yè)知識和管?理經(jīng)驗，當(dāng)?前又缺少綠?化工人，正?值冬季，小?區(qū)綠化工作?形勢比較嚴?峻。我主要?做了以下_?__個方面?的工作：一?是搞好小區(qū)?綠化的日常?維護。二是?認真驗收交?接。三、?主要經(jīng)驗和?收獲在_?__工作半?年來，完成?了一些工作?，取得了一?定成績，總?結(jié)起來有以?下幾個方面?的經(jīng)驗和收?獲：（一?）只有擺正?自己的位置?，下功夫熟?悉基本業(yè)務(wù)?，才能盡快?適應(yīng)新的工?作崗位（?二）只有主?動融入__?_，處理好?各方面的關(guān)?系，才能在?新的環(huán)境中?保持好的工?作狀態(tài)（?三）只有堅?持原則落實?制度，認真?理財管賬，?才能履行好?財務(wù)職責(zé)?（四）只有?樹立服務(wù)意?識，加強溝?通協(xié)調(diào)，才?能把分內(nèi)的?工作做好。?四、存在?的不足由?于工作實踐?比較少，缺?乏相關(guān)工作?經(jīng)驗，__?_年的工作?存在以下不?足：（一?）對物業(yè)管?理服務(wù)費的?協(xié)議內(nèi)容了?解不夠，特?別是對以往?的一些收費?情況了解還?不夠及時;?（二）食?堂伙食開銷?較大，宏觀?上把握容易?，微觀上控?制困難;?（三）綠化?工作形勢嚴?峻，自身在?小區(qū)綠化管?理上還要下?更大的功夫?.管理員?個人工作總?結(jié)優(yōu)秀版本?4學(xué)校通?過課內(nèi)課外?的有機結(jié)合?，注重對學(xué)?生課外閱讀?的指導(dǎo)，培?養(yǎng)學(xué)生讀書?的良好習(xí)慣?，擴大學(xué)生?的知識面。?學(xué)校還將讀?書活動與學(xué)?校日常的各?項工作有機?結(jié)合起來，?如德育活動?、重大紀念?、慶?；顒?、科技節(jié)活?動、英語節(jié)?活動等，確?保讀書活動?有序開展。?每年寒暑假?，學(xué)校都要?要求每位學(xué)?生每天讀一?份報，閱讀?一定數(shù)量的?課外書籍，?做好文摘卡?，從小養(yǎng)成?讀報看書的?好習(xí)慣，并?挑選其中一?本寫好讀書?筆記，還將?這些要求納?入到寒、暑?假十好少年?的評選條件?當(dāng)中，使讀?書活動收到?了良好的效?果。一、?重視學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身業(yè)務(wù)素質(zhì)?圖書室的?工作看似簡?單的"借借?還還"，但?卻是一種學(xué)?術(shù)性、技術(shù)?性、創(chuàng)造性?很強的的工?作，同時也?是一種復(fù)雜?、細致而繁?瑣的、體腦?結(jié)合的艱苦?工作，既需?要有耐心、?細致、周到?的服務(wù)態(tài)度?，也需要有?良好的專業(yè)?水平。因此?，我除了勤?奮踏實地工?作外，平時?還不斷地注?重提高自身?素質(zhì)，包括?政治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?業(yè)務(wù)技能得?到極大的提?高。二、?充分發(fā)揮圖?書室的教育?教學(xué)服務(wù)功?能科學(xué)管?理是圖書室?工作的手段?，而圖書室?的服務(wù)工作?是它的最終?目的。圖書?室服務(wù)的實?質(zhì)是為人找?書、為書找?人，為將圖?書收室藏的?各種書刊推?薦給最需要?教師和學(xué)生?，為盡量發(fā)?揮藏書的資?料作用，圖?書室對師生?實行開放服?務(wù)，給師生?帶給更多、?更自由地選?書機會。我?平時注意傾?聽師生的意?見，在此基?礎(chǔ)上，針對?不一樣年級?、不一樣學(xué)?科、不一樣?愛好教師和?學(xué)生主動推?薦和帶給他?們最感興趣?的書刊。這?些材料是教?師備課、教?育科研的良?書益友，是?他們更新知?識、開闊視?野的有力助?手。三、?每周的讀書?活動順利開?展讀書活?動是全面提?高學(xué)生素質(zhì)?的一個極其?重要的載體?，養(yǎng)成讀好?書的習(xí)慣將?對一個人的?發(fā)展產(chǎn)生終?身影響。由?于學(xué)生認知?水平、個性?特點、興趣?愛好的不一?樣，我們在?日常讀書活?動中，從實?際出發(fā)，貼?近學(xué)生的實?際，根據(jù)其?不一樣年齡?層次、心理?特點和理解?潛力進行分?層指導(dǎo)，由?淺入深，循?序漸進，逐?步深化。我?們配合語文?大組給各個?年級推薦一?些讀書書目?，推薦的書?籍既滿足學(xué)?生求知的需?要，又能起?到用心配合?學(xué)校教育教?學(xué)活動的作?用。例如，?對低年級學(xué)?生，我們向?他們介紹一?些文字淺顯?、通俗易懂?且搞笑味的?圖畫故事，?圖文并茂的?注音讀物，?如兒歌、童?話、寓言、?小英雄故事?等，以及適?合兒童閱讀?的刊物;對?中、高年級?學(xué)生，我們?向他們推薦?知識性、趣?味性相結(jié)合?的優(yōu)秀中外?讀物，既兼?顧其資料的?可讀性，體?裁的多樣性?，又照顧到?學(xué)生閱讀的?適應(yīng)性，確?保學(xué)生閱讀?興趣的持久?性。學(xué)校?透過課內(nèi)課?外的有機結(jié)?合，注重對?學(xué)生課外閱?讀的指導(dǎo)，?培養(yǎng)學(xué)生讀?書的良好習(xí)?慣，擴大學(xué)?生的知識面?。以讀書?啟迪智慧，?用智慧滋養(yǎng)?心靈。讀書?活動的開展?及步步深化?推動了我校?的素質(zhì)教育?，同學(xué)們透?過讀書、愛?書、知書、?用書，把知?書、達理聯(lián)?系在一齊，?陶冶了情操?，開擴了眼?界，增長了?知識，提高?了素養(yǎng)。?管理員個人?工作總結(jié)優(yōu)?秀版本5?時間飛逝，?一晃而過，?彈指之間已?過一年，作?為公司的一?名網(wǎng)絡(luò)管理?員，在公司?領(lǐng)導(dǎo)及各部?門各同事的?幫助下，完?成了日常工?作中的各項?工作。在具?體工作中，?我努力做好?服務(wù)工作。?為了今后更?好地工作，?完善不足，?特此將我今?年的工作情?況做一個總?結(jié)并向領(lǐng)導(dǎo)?匯報：一?、工作總結(jié)?：工作內(nèi)?容：此項工?作主要包括?公司計算機?硬件的維護?、管理，并?保證公司計?算機及相關(guān)?網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的?正常工作，?公司計算機?上軟件的_?__及維護?，軟件在使?用過程中出?現(xiàn)問題的解?決，防治機?器及整個網(wǎng)?絡(luò)被病毒攻?擊，以及公?司計算機相?關(guān)產(chǎn)品，例?如打印機，?復(fù)印機的日?常故障維護?及共享設(shè)置?等。工作完?成情況：?在日常工作?中及時響應(yīng)?了各部門的?電腦軟件、?硬件、網(wǎng)絡(luò)?、打印機的?維護。公司?目前由于機?器較多日常?出現(xiàn)故障的?情況較為常?見，主要的?電腦故障有?：硬件故障?，系統(tǒng)故障?，網(wǎng)絡(luò)故障?，軟件故障?等，很多機?器由于長期?使用，導(dǎo)致?系統(tǒng)中存在?大量垃圾文?件，系統(tǒng)文?件也有部分?受到損壞，?從而導(dǎo)致系?統(tǒng)崩潰，重?裝系統(tǒng)，另?外有一些屬?網(wǎng)絡(luò)故障，?線路問題等?。做到了盡?可能的降低?設(shè)備使用故?障率，在其?出現(xiàn)故障的?時候，并做?到了能立即?解決，不能?立即解決的?也在最短的?時間內(nèi)給予?解決，保證?了公司計算?機的正常使?用。二、?查找不足反?思改進這?近一年來，?我始終堅持?嚴格要求自?己，勤奮努?力，在自己?平凡而普通?的工作崗位?上，努力做?好本職工作??；仡欉@?一年來的工?作，我在思?想上、學(xué)習(xí)?上、工作上?取得了新的?進步。但我?也認識到自?己的不足之?處：1、?有時候在一?些突發(fā)故障?比較集中時?，沒有分清?輕重緩急，?科學(xué)的去安?排時間，導(dǎo)?致少數(shù)問題?處理不及時?。2、自?己的思路還?很窄對現(xiàn)代?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的?發(fā)展認識的?不夠全面，?自己對新技?術(shù)掌握速度?還不夠快。?三、提高?認識持續(xù)進?步總結(jié)了?過去，方能?找到不足。?對于來年的?工作計劃，?在總結(jié)上今?年工作的同?時，針對自?己不足之處?，我也做出?了初步設(shè)想?：1、在?繼續(xù)完善公?司網(wǎng)絡(luò)的同?時，加強理?論和業(yè)務(wù)知?識學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?綜合素質(zhì)水?平，把工作?做到更好。?2、領(lǐng)導(dǎo)?交辦的每一?項工作，分?清輕重緩急?，科學(xué)安排?時間，按時?、按質(zhì)、按?量完