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Word-5-國(guó)旗下珍惜水資源學(xué)生演講稿3篇一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外,最重要的還需要看詳細(xì)的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的接受水平,你的演講稿預(yù)備得怎么樣了?下面是整理的國(guó)旗下珍惜水資源同學(xué)演講稿3篇(珍惜資源,節(jié)省用水演講稿),供大家參閱。

國(guó)旗下珍惜水資源同學(xué)演講稿1

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!信任大家都知道,水,是生命之源。有了水,才有了地球上的一切。因此,水是寶貴的。

很多人把地球想象為一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,地球表面的72%被水掩蓋,但淡水資源僅占全部水資源的0.5%,近70%的淡水不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類(lèi)直接利用。

中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)峻的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。我國(guó)現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量很少,僅為11000億立方米左右,人均可利用水資源量約為900立方米,并且其分布極不均衡。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,人口不斷增長(zhǎng),城市日漸增多和擴(kuò)張,各地用水量不斷增多。隨著生產(chǎn)的進(jìn)展,不少地區(qū)和國(guó)家水資源的供需沖突正日益突出。

假如還不珍惜,最終一滴水將與血液等價(jià)。我在這兒呼吁大家:

1、要有惜水意識(shí),只有意識(shí)到“節(jié)省水光榮,鋪張水可恥”,才能時(shí)時(shí)到處留意節(jié)水,從身邊的小事做起;

2、養(yǎng)成好習(xí)慣,比如說(shuō)關(guān)上滴水的龍頭等等;

3、使用節(jié)水器具。

從現(xiàn)在開(kāi)頭,從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)省用水,珍惜水資源,不要讓我們懊悔的眼淚成為地球上的最終一滴水!

國(guó)旗下珍惜水資源同學(xué)演講稿2

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

或許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測(cè)定,假如“滴水”不停地流,可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水,1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,可以賜予一個(gè)人半年的生活所需。可見(jiàn),一點(diǎn)一滴水的鋪張都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。水?duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響,無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不行或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分,以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我突然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà):假如我們現(xiàn)在再不節(jié)省用水,世界上最終一滴水,就是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚!

下面,我再給大家講個(gè)故事吧。有一次,叔叔去新西蘭旅游,寄宿在一個(gè)當(dāng)?shù)厝思壹依?。?dāng)天安排好后他預(yù)備洗個(gè)澡,可進(jìn)了洗澡間才發(fā)覺(jué)人家沒(méi)裝門(mén)鎖。沒(méi)有方法,叔叔只好硬著頭皮抓緊洗。由于擔(dān)憂(yōu)有人會(huì)誤闖進(jìn)來(lái),所以叔叔只用了10分鐘就潦草結(jié)束淋雨。沒(méi)想到出來(lái)時(shí),仆人面露不快地對(duì)叔叔說(shuō):“你洗澡的時(shí)間太長(zhǎng)了,已經(jīng)10分鐘了。”叔叔驚訝的問(wèn)他:“那應(yīng)當(dāng)多長(zhǎng)時(shí)間才合適”“5分鐘吧,不然太鋪張水?!闭f(shuō)著還向叔叔示意。怎樣洗可以省時(shí)省水。

最初覺(jué)得這個(gè)新西蘭人有些吝嗇,怕多花了他的水費(fèi),可時(shí)間一長(zhǎng)叔叔留意到,身邊的新西蘭人幾乎都特殊留意節(jié)省用水。以新西蘭的基督城為例,當(dāng)?shù)鼐用窦依飺?dān)心裝水表,水是免費(fèi)使用的,這與那里水資源豐富有關(guān)。新西蘭人堪稱(chēng)“水富翁”,從當(dāng)?shù)厣缴狭飨聛?lái)的冰川融水都可以直接飲用,自來(lái)水更不必?fù)?dān)憂(yōu)衛(wèi)生問(wèn)題。雖然如此,但他們卻特別懂得疼惜資源,喝水時(shí)都是拿杯子先對(duì)準(zhǔn)水龍頭,喝多少接多少。接好后肯定是先把水龍頭關(guān)上,再拿過(guò)杯子一飲而盡。在新西蘭人的觀念中,鋪張一杯水就等于讓后代少了一杯水,節(jié)省用水因此被視為美德。這種習(xí)慣跟收不收水費(fèi)沒(méi)有關(guān)系。作為一名學(xué)校生,我們雖然不能為節(jié)省用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人鋪張用水,我們可以樂(lè)觀宣揚(yáng)節(jié)省用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過(guò)去順手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì),假如我國(guó)13億人每人節(jié)省一滴水,就會(huì)節(jié)省45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯合而成的嗎?

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德,節(jié)省每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美妙家園而努力吧。

國(guó)旗下珍惜水資源同學(xué)演講稿3

老師們、同學(xué):

大家早上好!

今日我國(guó)旗下演講的主題是:節(jié)糧節(jié)水節(jié)電。同學(xué):你們肯定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在困難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最終水就枯竭了。然后畫(huà)面上消失了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之消失的是這樣一句話(huà):假如人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最終一滴水將是我們自己的眼淚??吹竭@幅畫(huà)面,你想到了什么?古人云:“勤儉節(jié)省是持家之寶?!敝熳泳椭v“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”當(dāng)作持家的家訓(xùn);“一塊煤,不算多,千塊煤炭堆成坡;一滴油,不算多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河?!鼻趦€節(jié)省,要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起,聚沙成塔,培育勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。節(jié)省一粒糧食,就是節(jié)省一片富裕的土地;節(jié)省一滴水,就是節(jié)省一畔清亮的湖澤;節(jié)省一度電,就是節(jié)省一座充盈的礦山;節(jié)省每一點(diǎn),就是制造一筆財(cái)寶。

在我們身邊,常常見(jiàn)到這樣的現(xiàn)象,有時(shí)水龍頭旁沒(méi)人,水卻在嘩嘩地流著;大白天,教室的燈亮著。咱們學(xué)校要求:做操時(shí),放學(xué)后,教室的燈要關(guān)閉,但有班級(jí)時(shí)常忘關(guān)。辦公室、教室里無(wú)人,燈卻照開(kāi),白天光線充分時(shí)燈也全部打開(kāi),長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn),計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī),習(xí)以為常,公用水龍頭人走水照流,對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。有些同學(xué)去餐館吃飯,沒(méi)吃幾口就把飯菜全部倒掉。面對(duì)這些無(wú)處不在、鋪張糧食,鋪張水電資源的行為,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩,我們應(yīng)當(dāng)馬上行動(dòng)起來(lái),特向全體師生倡議:

1、從節(jié)省一滴水,一度電開(kāi)頭,重樹(shù)勤儉節(jié)省的美德;

2、用水避開(kāi)長(zhǎng)流水,用電避開(kāi)晝夜燈;

3、盡量少用大功率電器;

4、“少開(kāi)一盞電燈”,教室光線充分時(shí),做到能不用電盡量不用,人不多時(shí),能少用電盡量少用。養(yǎng)成順手關(guān)燈,順手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣,樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)省用電、用水觀念,提高節(jié)能意識(shí)。

5、樂(lè)觀向家長(zhǎng)向鄰居向伴侶宣揚(yáng)節(jié)省水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)訂正他人鋪張水電的行

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