學院年度學管工作總結(jié)_第1頁
學院年度學管工作總結(jié)_第2頁
學院年度學管工作總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學院年度學?管工作總結(jié)?___年?我院學管工?作在學院黨?總支、行政?的直接領導?下,(范本?)堅持“育?人為本、德?育為先”的?原則,緊密?圍繞學院中?心工作和重?點建設項目?目標,依據(jù)?《___年?機電工程學?院學生管理?工作計劃》?制定的要求?,學管工作?人員共同努?力,團總支?學生會緊密?配合,扎實?工作,順利?完成了各項?工作任務,?現(xiàn)將一年來?主要工作總?結(jié)如下:?一、思想為?先,大力加?強大學生思?想政治教育?一年來,?我院因工作?需要和生源?萎縮等原因?,學管工作?人員隊伍變?動較大,黨?總支書記更?換后又調(diào)離?,輔導員人?數(shù)減至__?_人,三位?一體班主任?___人,?新增二位一?體兼職班主?任___人?。___年?我院共有行?政班級__?_個,報到?注冊學生共?計___人?。一年來,?我院下大力?氣,狠抓學?管隊伍建設?,逐步形成?了以輔導員?和專職班主?任為核心,?兼職班主任?為輔助力量?的學生管理?團隊。學院?進一步加強?團總支、學?生會的管理?和培養(yǎng),建?立起一支以?學生干__?_伍為骨干?力量,以學?生黨團員為?戰(zhàn)斗堡壘的?學生學管隊?伍。學院把?___核心?價值體系融?入到政治思?想教育全過?程,以“兩?學一做”和?“踐行__?_會議精神?”為主線,?把“學習和?弘揚雷鋒精?神”作為主?要內(nèi)容,以?“裝備人生?”特色成長?輔導室、網(wǎng)?絡支部大會?、公寓黨員?活動室、團?支部群、輔?導員心語博?客、校企合?作企業(yè)等作?為教育平臺?,有計劃、?分層次、分?階段、針對?性開展學生?思想教育活?動,取得了?一定成績。?二、嚴格?日常管理,?加強導向引?領,狠抓學?風建設1?、日常管理?工作__?_年,學院?依照學校對?輔導員及班?主任管理辦?法的要求,?對輔導員及?班主任隊伍?進行嚴格的?考核管理,?以考核成績?評定管理效?果,增加對?學管隊伍工?作的獎懲力?度,獎勤罰?懶,獎優(yōu)罰?劣,激勵先?進,鞭策后?進,加強對?學管工作的?責任心和職?業(yè)道德修養(yǎng)?的要求,余?利霞老師被?評為學校優(yōu)?秀輔導員稱?號。學院?以四項考核?為抓手,狠?抓學風建設?,學院領導?親自掛帥,?各級人員全?員動員,教?學、學管雙?管齊下,堅?守底線,齊?抓共管學院?學風,凸顯?成效。學院?課堂\晚自?習年平均出?勤率達到_?__%,完?成了無故缺?勤率控制在?___%以?下的工作任?務。學院公?寓管理合格?率___%?,教室衛(wèi)生?合格率__?_%,在全???己酥忻?列前茅。今?年學院共有?___人被?評選為學校?學習進步獎?,___人?獲得學校獎?學金,__?_人獲得國?家獎學金,?___人獲?得國家勵志?獎學金。?2、多途徑?引導學風建?設學院合?并重組學生?社團,建立?“智能工坊?”社團,與?四大專業(yè)群?建設融合,?以技能競賽?和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?大賽為平臺?,組建參賽?隊,完善梯?隊建設,規(guī)?范日常培訓?,引導學生?鉆研專業(yè),?積極向?qū)W,?通過多種途?徑,引導學?風建設。涌?現(xiàn)出一批積?極肯學,成?績優(yōu)異的學?生。一年來?,我院共參?加各類專業(yè)?技能大賽_?__項,獲?得各類獎項?___人次?。三、關?愛學生,完?善資助評選?體制__?_年,學院?通過家庭情?況調(diào)查表對?全院學生進?行了摸底調(diào)?查,確定了?重點幫扶對?象___人?,通過多種?途徑幫助貧?困學生順利?完成學業(yè)。?學院通過雙?困生補助、?國家獎助學?金、學院獎?助學金、學?院愛心基金?會等途徑,?累計幫扶貧?困學生人_?__次。積?極幫助特困?學生孤兒宋?付興解決生?活問題,為?其提供假期?勤工儉學和?校內(nèi)兼職職?位,向?qū)W校?申請減免學?費,鼓勵學?生自強自立?,完成學業(yè)?。四、規(guī)?范管理,熱?心服務,做?好一進兩出?工作__?_年,學院?新生入校_?__人。為?了讓新生能?迅速適應大?學生活,學?院___了?學生會__?_余人進入?各班,協(xié)助?班級輔導員?服務新生。?配合學校學?生教導隊,?順利完成了?新生軍訓任?務和入校教?育工作。學?院配合學校?教務處,完?成了___?名___屆?畢業(yè)生的畢?業(yè)證發(fā)放工?作。順利完?成了___?名畢業(yè)生就?業(yè)核查工作?。評選推送?___省優(yōu)?秀畢業(yè)生_?__人,學?校優(yōu)秀畢業(yè)?生___人?。五、豐?富校園生活?,加強素質(zhì)?教育__?_年開學以?來,學院始?終堅持服務?青年的宗旨?,結(jié)合時代?特點,努力?創(chuàng)新活動方?式與載體,?視提升廣大?青年綜合素?質(zhì),豐富青?年業(yè)余文化?生活為己任?。___年?,團總支先?后___參?加各級舉辦?文化娛樂活?動___余?次,參與人?員___余?人次。首次?引進校企合?作模式,與?萬家樂熱能?科技有限公?司成功舉辦?為期___?余天的“萬?家樂”校園?文化藝術節(jié)?活動?;顒?融入文藝、?體育、文化?創(chuàng)意多元素?內(nèi)容,加強?與合作企業(yè)?的互動、互?通,互助,?全方位對學?生進行教育?和引導,強?化了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論