九年級下班務(wù)工作計劃

九年級下班務(wù)工作計劃“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新盼望”來看看初三下學(xué)期的班務(wù)工作規(guī)劃是怎樣的吧！下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理關(guān)于九年級班務(wù)工作規(guī)劃的資料，盼望大家喜愛。

九年級班務(wù)工作規(guī)劃篇一

初三的其次個學(xué)期是初中教學(xué)的最終一個教學(xué)階段也是一個最重要的教學(xué)階段，面臨的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生626人，要使我們年級盡可能在中考中考出好成績，實現(xiàn)寶塔中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績的新突破，就需要年級的全體教師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克制困難，全心投入。為此特制定本年級的教學(xué)工作規(guī)劃如下。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo)，在教研室、教育處的支持和幫忙下，以改良課堂教學(xué)為抓手，仔細(xì)探究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作，努力查找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，關(guān)注對學(xué)生的學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的要求，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

1、堅持六個到位，(即形勢分析到位、思想治理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課(即在集體備課根底上的依據(jù)各班詳細(xì)狀況的個人備課)，落實教學(xué)目標(biāo)，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實行因材施教。

3.針對本屆學(xué)生狀況，提出了五個抓：抓前80名，促尖保尖，保優(yōu)秀率;抓前200名，?？既「咧新?抓差補(bǔ)差，保及格率，平均分;抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。

二、教學(xué)工作：

1、工作中要求每位教師全身心撲在工作上，化壓力為動力，樹立中考意識、目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，仔細(xì)做好教學(xué)和治理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實各項工作，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，圍繞課堂質(zhì)量、復(fù)習(xí)效率，扎扎實實、腳踏實地的做好初三各項教育教學(xué)工作，確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，力爭在2022年中考中實現(xiàn)新的輝煌。

2、加強(qiáng)集體備課：堅持集體備課制度，根據(jù)學(xué)校要求做到定時間、定地點(diǎn)、定主備人，保存好復(fù)備的材料和痕跡。另外各學(xué)科還要做到“三統(tǒng)一”，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考察。沒進(jìn)入過初三教學(xué)的教師要先聽課后上課，并做到多聽老教師的課，多請教、多問、多琢磨，多做中考題。另外各備課組長要做好本學(xué)科的教學(xué)安排，肯定要有規(guī)劃，有側(cè)重的安排好個階段的教學(xué)內(nèi)容，把握好方向，并多與備課組教師充分溝通，發(fā)揮集體的才智，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。

4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。各備課組仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，討論考綱，討論教材教法、學(xué)生學(xué)法，依據(jù)本屆初三學(xué)生實際狀況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)規(guī)劃，把教學(xué)工作落到實處。

5、加強(qiáng)中考討論。各備課組仔細(xì)討論中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)討論，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復(fù)習(xí)討論，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)討論，有效地把初三階段的學(xué)問點(diǎn)梳理清晰，以使學(xué)生全面把握學(xué)問

6、準(zhǔn)時分析改良。①重視月考和兩次?？?，在每次考試完畢后，各備課組準(zhǔn)時進(jìn)展質(zhì)量分析，準(zhǔn)時診斷，準(zhǔn)時反思，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，準(zhǔn)時解決考試中消失的問題，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。各班主任準(zhǔn)時做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，查找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，②班主任和各備課組都要依據(jù)自己把握的學(xué)生狀況，列出偏科學(xué)生的名單，通過各位教師的協(xié)作，制定出對學(xué)生針個人的成績提高規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃、生生有落實③抓好培優(yōu)工作，使之成為工作中重中之重。年級與班級必需有培育目標(biāo)，培育規(guī)劃，將培優(yōu)工作落實到人

7、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氣氛，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培育上有所突破。我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學(xué)校的評價是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我們要狠抓優(yōu)秀率，同時加強(qiáng)單人平均分提高的工作。

8、定期召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會，指導(dǎo)學(xué)法，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。利用各班班會或年級會議的時機(jī)，本年級中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法閱歷溝通，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，實行多種方法來鼓勵學(xué)生，幫忙他們樹立信念。

9、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，查找對策，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，分層次有針對性地進(jìn)展輔導(dǎo)。對優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們更具競爭力，;對學(xué)困生多些急躁，重點(diǎn)解決他們的思想問題，在根底題上下功夫。

10、仔細(xì)抓好試驗操作、體育訓(xùn)練，力爭試驗操作體育中考成績到達(dá)較高水平。我們初三年級要求各班主任協(xié)作理化生體育教師仔細(xì)參與訓(xùn)練活動，到中考體育前夕，我們各班應(yīng)利用一切可利用時間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確保考試順當(dāng)通過。

三、德育工作：

1、加強(qiáng)思想教育。對初三學(xué)生開展抱負(fù)、信念教育活動，以“拼搏制造奇跡，勝利來自努力”“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來”鼓勵學(xué)生，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。幫忙學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

2、幫忙學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試

3、重視常規(guī)治理。做好儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)，落實好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，準(zhǔn)時訂正不良的行為習(xí)慣，有序開展各項常規(guī)考核工作。

4、加強(qiáng)家校合作。離中考只剩四個月了，學(xué)生能否調(diào)整好心態(tài)，全力發(fā)揮，離不開家長的協(xié)作。這時候班主任更應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反應(yīng)學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，共同幫忙學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)心情，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績，在中考中發(fā)揮出最正確水平。開好家長會，準(zhǔn)時反應(yīng)學(xué)校的信息，最大限度去贏得家長的支持、協(xié)作。

5、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生做到愛心細(xì)心加急躁，擅長挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不卑視，有效地保證后進(jìn)生提高。對待后進(jìn)生不卑視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有肯定的策略。如，各學(xué)科依據(jù)實際狀況學(xué)會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。

6、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，學(xué)習(xí)成績一旦有波動，心情極不穩(wěn)定。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，把握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，有的放矢地開展工作。發(fā)覺學(xué)生心理存在問題準(zhǔn)時對癥下藥，疏導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其心情，幫忙解決，平常注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。

7、加強(qiáng)班主任隊伍建立。

第一，多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，不斷提高班主任的思想熟悉和業(yè)務(wù)水平。

其次，要求班主任做到“身體力行”，做好學(xué)生的典范帶頭作用。

第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀看、勤提示、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思索。

第四，要求班主任要常常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生多溝通多溝通，將學(xué)生中存在的一些問題毀滅在萌芽狀態(tài)。

第五，強(qiáng)化班主任工作，班級工作細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。

我們信任，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、支持下，只要全年級教師群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，以新的制造，教好每個學(xué)生，抓好每個班級，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，肯定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！

四、主要工作安排

二、三月份主要工作

1、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)規(guī)劃。

2、召開初三教師會議布置本學(xué)期教學(xué)工作。

3、組織中考報名工作

4、百日誓師大會，年級、班級營造緊急氣氛。

5、積極預(yù)備體育中考，做好學(xué)生體育訓(xùn)練規(guī)劃。

6、為迎接中考做好理化生操作試驗規(guī)劃。

四月份主要工作

1、備課組教研活動，各學(xué)科必需開頭第一輪復(fù)習(xí)。

2、各學(xué)科完畢新課，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。

3、對學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)發(fā)動和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。

4、召開初三教師會議進(jìn)展復(fù)習(xí)工作溝通。

5、各學(xué)科依據(jù)測試狀況，制定其次輪復(fù)習(xí)規(guī)劃，并組織好專題復(fù)習(xí)。

6、各備課組研討其次輪復(fù)習(xí)。

7、召開學(xué)生座談會，對學(xué)生緊急心理進(jìn)展疏導(dǎo)教育。

8、組織好體育中考工作。

五月份主要工作

1、其次輪專題復(fù)習(xí)工作開頭，預(yù)備第三輪綜合復(fù)習(xí)規(guī)劃和資料。

2、中考理化試驗操作考試工作安排。

3、召開初三教師會議對復(fù)習(xí)狀況進(jìn)展分析，實行針對性的措施。

4、學(xué)生座談會。

5、組織一摸底測試及質(zhì)量分析。

6、其次輪復(fù)習(xí)工作完畢，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開頭。

六月份主要工作

1、中考前練兵。

2、考前家長會。

3、考前學(xué)生心理梳導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)展考前指導(dǎo)。

4、預(yù)備和組織學(xué)生參與中考考試。

九年級班務(wù)工作規(guī)劃篇二

眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣闊師生的工作學(xué)習(xí)熱忱，努力制造條件，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。我們初三全體教師將群策群力，克制困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極幫助學(xué)校各處室協(xié)作完成布置的各項任務(wù)，團(tuán)結(jié)本組教師，搞好年級組分散力工程，完善教育教學(xué)的治理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭中考取得好的成績。

一、教學(xué)工作：

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探究新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，討論考綱，討論教材教法、學(xué)生學(xué)法，依據(jù)本屆初三學(xué)生實際狀況制定本學(xué)科教學(xué)規(guī)劃。把教學(xué)討論工作落到實處。

3.加強(qiáng)中考討論，仔細(xì)討論中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)討論，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)