描寫音樂的作文合集九篇范文

描寫音樂的作文合集九篇范文在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、敘述思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫音樂的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫音樂的作文篇1在我們學(xué)校的二樓音樂室你們經(jīng)?？梢月牭侥敲烂畹囊魳?，幽幽的飄然著。這時，你總會看到有一雙手在有力地?fù)]動著，指揮同學(xué)們歡快地唱歌。她有一頭卷卷的短發(fā)，在那白里透紅的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，走起路來精神抖擻，這就是教我們音樂的洪老師。

我們學(xué)校的同學(xué)都很喜歡她，卻都有一絲膽怯她。洪老師教過我們，別看她平時跟大姐姐一樣和我們混在一起玩，上課時卻一絲不茍。

記得有一次上音樂課，洪老師彈著電子琴，美妙的音樂傳入我的耳中，突然音樂聲停止了，洪老師神情嚴(yán)肅地站了起來，走到最后一排的一個同學(xué)面前，拿過了他手里的玩具，對他說：你如果再拿出來玩，你的音樂知識永遠(yuǎn)也學(xué)不好，那位同學(xué)臉一下子變的通紅。從那以后我們每一位同學(xué)上音樂課都很專注了，歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認(rèn)真，教小品也非常生動。那是暑假前，我們學(xué)校要表演一個小品，加入?yún)^(qū)里的比賽。我正好也加入，開始我非常膽小，于是洪老師就做給我們看，只見她抬頭挺胸，樣子看起來很滑稽，大家都笑了起來，心情也一下子變得放松了，接下來我們都學(xué)著洪老師樣子，大膽的表演起來，洪老師在一旁拍手叫好。

告訴你們吧，這次我們演得小品在區(qū)里還得了一等獎呢！這多虧有洪老師的指導(dǎo)。這就是我的洪老師，她有一絲可愛；一絲嚴(yán)肅；一絲認(rèn)真。

描寫音樂的作文篇2我靜靜地聽著?天鵝湖》，仿佛來到了天鵝湖邊，湖水清澈見底，就像透明的水晶，微風(fēng)吹來，翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩〞聲。

瞧，水面上的天鵝優(yōu)雅地游著。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的?？瓷先ナ莿t的高雅，他們自顧自地游著。有時候和同伴戲水；有時候用翅膀點(diǎn)水，在哪個時候水便似乎發(fā)出了聲音，仿佛水面便是那小提琴，而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動“琴弦〞發(fā)出了這世上最美好的聲音。

落日的光芒很溫柔，像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝仿佛像一只羽毛沉沒在湖面上。湖、天鵝與落日仿佛融合在一起，美麗極了。

描寫音樂的作文篇3“竹雨松風(fēng)蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲〞。一幅對聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂吧，耳邊飄過悠揚(yáng)的音樂，享受一杯茶、幾頁書，該有一份多么美好的心情?。?/p>

境由心造，樂由心生。我經(jīng)常在陽光的午后，翻開CD機(jī)，或聽幾首民樂，或聽幾段鋼琴曲，靜靜地享受一段音樂的旅程。一曲?彩云追月》，絲絲古箏，仿佛撥動了我的心弦，讓人心動、心顫、心醉。感情豐盛的鋼琴，伴隨薄脆清亮的鐘琴，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場中，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠(yuǎn)處的山、天邊的云交織在了一起，如同進(jìn)入仙境一般，令人神往。耳邊美妙的音樂，讓所有的思緒都沉靜了下來，剩下的只有無窮的回味和想象。漸漸我才明白：音樂是我們對世界和生活的報答，并再次發(fā)明一個空間和一種情趣?！丁兑魳房偸桥c心情緊緊相連的。我執(zhí)著于這樣一種溫情一種感動，我也總是會因為一首歌詞而喜歡一首歌，因為喜歡一首歌而去喜歡一種心情。音樂是人類愛和智慧的升華，是對人類美好未來的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567〞，樂聲悠揚(yáng)，撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉。使沉郁的心情變得輕松，浮燥的心情變得平靜，干涸的心情變得濕潤，平靜的心情掀起陣陣波瀾。貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示《《誰能說透音樂的意義，便能超脫常人無以振拔的苦難。

一個人的午后，我總喜歡聽一些輕音樂，音樂能讓我放松心情，忘卻煩惱，不同的純音樂給人不一樣的感受。特別是當(dāng)聽到一些舒緩的旋律時，會有一種莫名的感覺，那是一種優(yōu)雅，一種淡淡的優(yōu)雅。在無聊或是不開心的時候，我總會用音樂來調(diào)節(jié)自己，音樂就是這么神奇，高興著你的高興，幸福著你的幸福?！丁峨y以想象，如果我們的生活短少了音樂會是什么樣子。夜深人靜，斟一杯茗茶，聽一曲美妙的音樂，置身于音樂的銀河中，解脫自己、舒展自己、升華自己。攬窗遠(yuǎn)眺，美麗的夜空，月光柔柔，群星點(diǎn)點(diǎn)，音樂沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出窗外。讓自己成為音樂精靈，不由自主地陶醉在美妙的樂聲里?！丁恶雎牶靡魳?，擁有好心情，感受好生活。

描寫音樂的作文篇4西湖有許多處景觀，其中，我覺得音樂噴泉是最美的一處。所以，我特地去看了這一美麗的畫面。

開始時，水面突然冒出了一座天藍(lán)色水墻，中間有一朵類似菊花的花朵漸漸長大?；ǘ涫欠凵?，也是從花苞長大的。水墻越來越小，可花卻越來越大，它們在一秒里消失了。

三四秒后，水面上又走出了幾位姑娘，他們穿著綠色·、藍(lán)色的衣服翩翩起舞。7秒后它們也走了。

之后我就不知道該怎么說了。一會兒金燦燦的、一會紫晶晶的、一會紅彤彤的，有的像桃子，有的像小草和小花，真是五顏六色、千姿百態(tài)??！

短暫的表演過去了，真是令我流連忘返??！

西湖的音樂噴泉真美啊！你如果沒去看，一定會讓你懊悔莫及的！

描寫音樂的作文篇5森林里樹木茂密，鮮花盛開，空氣好極了！

一天，小兔對朋友們說：“我們開一個森林音樂會吧！〞小猴說：“我們四人怎么開森林音樂會呢？〞小兔想了想，就說：“森林音樂會就安頓在明天中午開始吧！〞

第二天中午，小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個，動物們都容許了。小兔來到了小河邊，等待著動物們的到來。

過了半個鐘頭，動物們都到齊了，一、二、三，開始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......〞聽，喇叭花也吹起了小喇叭，這個森林音樂會給動物們帶來了高興和幸福?！岸嗝磩勇牭囊魳钒。〃?/p>

這一天使動物們永運(yùn)都難以忘掉。

描寫音樂的作文篇6前天下午，我學(xué)完英語了之后，姑父弄來了三張看音樂會的票，他讓我和母親弟弟一起去看，于是我們吃了一點(diǎn)飯之后就走了。

走進(jìn)了音樂會的會場，沒想到我們竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，沒有方法，不得不這樣了。音樂會沒過多長時間就開始了。

令我印象最深的是?養(yǎng)雞場》了，主持人說如果細(xì)心聆聽，就會聽到里面會有公雞打鳴、母雞下蛋的意味，于是我就好好地聽了一番。等到了歌聲很高的時候，我覺得就是公雞打鳴了，聲音有點(diǎn)低的時候我覺得就應(yīng)該是母雞下蛋了，母雞下蛋需要很靜。最后的一幕更令我印象深刻，那就是當(dāng)演奏完了之后，他們還向我們這里扔雞蛋，我和弟弟都沒有接住，最后我看到上面還有一些卡通人物的圖片。

還有一個令我印象很深的，那就是?狩獵波爾卡》，這首曲子是一首氣勢比擬旺的一首曲子，大略的意思應(yīng)該是波爾卡先在叢林中隱蔽著，看到野獸后打一槍。這當(dāng)我沉浸在其中的時候，忽然，指揮用一把真槍打了一聲，下了我一跳，只見煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想：最后很有可能還會打一槍，我應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。中間還有一些好似是波爾卡悄悄走的動作，很慢很慢，最后當(dāng)他找到野獸的時候猛地一打〔也就是最后一聲打〕這首曲子就結(jié)束了。

還有一首曲子是在頒獎典禮上經(jīng)常聽到的，那就是?西部七雄》，他們這些人演奏的好有氣勢，我聽著非常熟悉，還在聲音中聽到了那種歡快喜悅的心情，能讓那些得到獎的人很快樂。這些人都演奏的很好，這是我聽音樂會當(dāng)中最熟悉的一個了。

我們一直聽到將近九點(diǎn)半，不過每一個樂曲都很好聽，我最喜歡的還是?波爾卡》集這一類的，我希望下次還可以再來聽音樂會。

描寫音樂的作文篇7怔怔地望著屏幕，銀幕上的.那個僅12歲的女孩面色沉靜，優(yōu)雅自然的架著琴弓，高貴的氣質(zhì)由內(nèi)而外的散發(fā)出來。真像他啊，這種渾然天成的感覺又想起了那個夜晚。

也許是音樂世家的影響，很小的時候就對這些樂曲很敏感了，我知道作者想借這些旋律來訴說些什么，我能分辨譜子字里行間內(nèi)流露出的感情，我自認(rèn)為在對理解曲譜上是有天賦的，但在那個夜晚，我真正聽到了一個音樂家對音樂的理解與愛。

那是一次偶然的時機(jī)，我獲得了一次去聽演奏會的時機(jī)。靜靜靠在椅背，鋼琴家演奏的很出色，但是在他的演奏中，我沒有看到能夠吸引我的特點(diǎn)所在，也沒有多大的興趣，半夢半醒。在中場，鋼琴家請來了一位沉默寡言的提琴演奏家，他手上的不是當(dāng)前最熱門的樂器小提琴，而是一把仿佛籠罩著古老氣息的中提琴。我饒有興趣的挺直了身子，緊緊的盯著那把提琴，仿佛期待著什么，總感覺，它一定會帶給我驚喜。

提琴師和鋼琴家都就位了，場面安靜的有點(diǎn)不可思議，環(huán)顧四周所有的觀眾都同我一樣屏息凝神。他緩緩地搭起琴弓，慢慢的搭上琴弦。空氣都仿佛凝固了，他站在那里與琴本身就融為一體，渾然天成的散發(fā)出一種貴族氣質(zhì)，高貴得讓人想要仰視他們。

第一個顫音劃破了沉寂，心臟仿佛被猛地攥緊，然后慢慢松開。釋然的松了口氣，果然沒有讓我白期待，這首?愛之悲》以前也曾聽大王老師與子爽合奏過，深知這里面的難度，蘊(yùn)含著多少悲傷難過的情緒才能演繹得如此完美而精彩。

他面色平靜的不起一絲波瀾，眉宇間有種隱約的傷感，又看的不太分明。琴弓滑動的如此遲緩，以至于讓我認(rèn)為就算聽不見看一看也心稱心足。他是今晚的主角，他的完美令今夜所有的人都化為陪襯。充斥悲意與無限眷戀的旋律化為了淡淡的霧氣，縈繞在他身旁，讓人欲望又看不清，為今夜這曲?愛之悲》又蒙上一層朦朧神秘的面紗。

消沉的悲憤是絕望的，典雅而高貴又不似人間應(yīng)有的樂曲，恍假設(shè)流水般平靜的流動，卻時不時卷起一陣悲傷的水花，將你的心也浸透在這份悲傷里。大王老師曾告訴我，情緒是樂曲里最不可短少的，少了情緒，樂曲就失去了靈魂，而你現(xiàn)在要做的，就是重新賦予它靈魂。當(dāng)時，我一點(diǎn)也不明白，，可是現(xiàn)在我的思路已經(jīng)變得越來越清晰。?愛之悲》的悲傷并不是它僅有的靈魂。如果沒有那份刻骨銘心的愛，何來悲？

一曲已畢，心里充斥了感謝，我拭去澄澈的淚珠，站起來鼓掌，這是對樂者的尊重，更是對這曲?愛之悲》的致敬。

回過神，屏幕上的女孩仍然在繼續(xù)演奏，同樣的?愛之悲》，心里閃過一絲動容，那一晚的?愛之悲》令我終身難忘。

描寫音樂的作文篇8人類的感情豐盛而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會撥動我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個跳動的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣大內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個跳動的音符里所承載的酸甜苦辣。

我愿意是一個傾聽者，一個外表默默，內(nèi)心狂熱的傾聽者。

和諧而美麗的下午，一個人在窗前獨(dú)坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳機(jī)開始在音樂的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是消沉悠揚(yáng)，或是激情澎湃的歌剩中，翻開歌者緊掩的心扉，去感受他豐盛多采的內(nèi)心世界。在他們的音樂里，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨?；蛟S我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧靜，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩，總給人留下冗長的回音和無限的遐想，余音繞梁，回味無窮。

聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。

音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，高興成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實，卻充斥芳香，雖然邊遠(yuǎn)，卻綻滿感動。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。

與音樂同行

輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動轉(zhuǎn)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻.

聽巍峨高山，聽潺潺流水.領(lǐng)悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動，流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情......

駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽春白雪般的典雅......

阿炳的一生因為有了二泉映月而不再落寞，洗星海的生命因有了義勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白......音樂，給了我人生的信念.

感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國激情；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝的舞姿......

巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出邊遠(yuǎn)的時代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰......

感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪!

窗外輕風(fēng)已駐，音樂也換了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音樂，讓它為你的心靈重新著色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩!

描寫音樂的作文篇9今天晚上，和風(fēng)習(xí)習(xí)，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動著淘氣的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉〞。(開篇即以夜色的描寫烘托看“音樂噴泉〞的心情。)

還沒到噴泉〔是廣場嗎？要交代分明，讀者才會明白〕，我就看到遠(yuǎn)處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦假設(shè)繁星！各種顏色的光線匯集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花〞，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花〞上有許多圓圓的小孔，聽爸爸說，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，假設(shè)有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！脖径蚊鑼懥藝娙趫鏊拿利惡汀耙魳穱娙曋o態(tài)美，形象的比喻容易給讀者留下深刻的印象。但應(yīng)該寫出噴泉所在的地方名稱，如廣場?！?/p>

過了一會兒，噴泉開始了?！皣W〞的一聲，“大荷花〞里的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會兒像直沖云霄的火箭，一會兒像千嬌萬媚的姑娘，一會兒又像盛開的花朵……變化無常，令人賞心悅