綜合實踐總結(jié)范文

綜合實踐總?結(jié)范文耕?耘與探索，?幸福著教研?的幸福—?教研敘事?“從工作里?愛上生命，?就是通徹了?生命最深的?___?！?伴著朝陽的?祝福，和著?清風(fēng)的絮語?，我的（范?本）教育之?旅一日長于?一日。我已?從生命里癡?迷上了這份?愛的工作。?雖然現(xiàn)在不?在一線教學(xué)?，不像從前?那樣整日接?觸孩子，但?領(lǐng)導(dǎo)給了我?一個更好的?成___臺?——綜合實?踐活動學(xué)科?教研員，從?而也讓我在?與一線教師?共同進行教?學(xué)研究的過?程中，更為?深刻地體味?了教研員的?職責(zé)與任務(wù)?。踐行—?—艱辛地探?索擔(dān)任綜?合實踐活動?學(xué)科的教研?員以來，面?對學(xué)科教師?和教研現(xiàn)狀?，我努力進?行各種嘗試?，一方面，?我為本學(xué)科?的老師搭建?一個學(xué)習(xí)交?流、展示互?動的平臺，?我的目標(biāo)是?通過分期、?分批的培訓(xùn)?逐步提高我?區(qū)老師把握?綜合實踐活?動學(xué)科的整?體水平并讓?更多的老師?成長起來。?我先從身強?力壯的老師?們開始進行?培訓(xùn)，借助?勞動技術(shù)教?育學(xué)校這塊?寶地來傳授?技術(shù)，反響?特別好，老?師們都盼望?著去和勞動?基地的老師?多學(xué)些知識?。讓老師們?多掌握一些?經(jīng)驗與技術(shù)?，再通過我?們小教部_?__的區(qū)域?___備課?和課堂，傳?授給其他教?師和學(xué)生們?。讓老師之?間真正的互?相學(xué)習(xí)交流?，這種方式?也很受大家?的歡迎。并?要求教師們?向?qū)W校申請?“綜合實踐?活動展示臺?”，定期展?示學(xué)生的作?品。從而提?高全區(qū)教師?的技術(shù)水平?，使全區(qū)的?學(xué)生們受益?——快快樂?樂的上堂好?課。另一?方面，我知?道作為一線?的老師多么?不容易，能?夠得到一個?證書是得經(jīng)?過多少努力?，要上一堂?區(qū)里課，是?經(jīng)過了許多?個日日夜夜?準(zhǔn)備工作才?出爐的，要?上好一節(jié)市?里、省里、?國家的（范?本）課就更?難了。我在?自己力所能?及的情況下?，先分別安?排了中、小?學(xué)的說課比?賽。又結(jié)合?市里的活動?安排了中、?小學(xué)的上課?比賽。在馬?上進入期末?的時候（_?__月末）?老師說需要?我去聽課，?我立刻趕到?。不僅僅在?區(qū)里給老師?們創(chuàng)造機會?，還努力在?市里爭取機?會。在省里?以至于國家?也多給教師?們爭取機會?。在近三?年的工作實?踐中，我發(fā)?現(xiàn)了綜合實?踐活動要教?給學(xué)生的是?學(xué)習(xí)方法，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?對知識的綜?合運用。就?像專家們說?的那樣：綜?合實踐活動?要注重過程?能力的運用?，不注重知?識的傳授，?允許學(xué)生在?探索研究的?過程中出現(xiàn)?知識性的錯?誤，鼓勵學(xué)?生通過親身?實踐獲得知?識經(jīng)驗，這?也是綜合實?踐活動課程?區(qū)別于其他?學(xué)科課程的?地方。體?驗——快樂?的感受對?于我們綜合?實踐活動學(xué)?科，注重的?是讓學(xué)生親?身體驗，那?么作為教研?員我們也應(yīng)?注重教師們?的體驗。雖?然說大家都?不愿意__?_出去實踐?的活動，那?樣即傷神又?費力，還需?要財力的支?持。本學(xué)期?市里有骨干?教師與學(xué)科?帶頭人培訓(xùn)?活動。我區(qū)?骨干就提議?請市里教研?員___教?師們?nèi)ンw驗?。教研員欣?然地答應(yīng)了?，但需要我?區(qū)來負(fù)責(zé)相?關(guān)事宜。為?了讓全區(qū)的?老師們能夠?真正的走出?去，我們克?服一切困難?開始籌劃體?驗活動。吳?長偉老師為?了此次活動?多次帶著家?人去體驗、?去踩點，不?僅僅奉獻(xiàn)了?許多時間還?搭上許多費?用。___?師孩子小身?體還不好，?經(jīng)常是把孩?子哄睡后再?去上網(wǎng)查找?資料、選擇?獎品。__?_師、__?_師、__?_師隨時做?準(zhǔn)備工作。?___師作?為總策劃有?時間就問一?下各個環(huán)節(jié)?工作情況。?我為了能讓?我區(qū)的老師?們更多教師?們參與體驗?活動，我自?私的把活動?時間定為我?區(qū)的教研時?間。在我們?的充分準(zhǔn)備?下，活動特?別順利，老?師們在體驗?活動中不僅?收獲頗豐，?而且心情特?別愉悅。百?分之九十的?老師們都一?致強調(diào)希望?多___這?樣的活動，?希望帶他們?走出教室多?去體驗。?“千里之行?，始于足下??！盻__?月___日?，帶領(lǐng)教師?們上泰姆凱?迪去體驗。?泰姆凱迪是?___年市?政府斥資_?__億元重?點打造的一?個全新概念?的少兒職業(yè)?體驗城。場?館位于市群?力文化產(chǎn)業(yè)?區(qū)，總建筑?面積___?萬平方米，?是東北第一?家專業(yè)的少?兒職業(yè)體驗?場館。國際?領(lǐng)先的業(yè)態(tài)?，實體建制?的職業(yè)體驗?場館，教導(dǎo)?孩子各種職?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)?流程，并獲?取酬勞，學(xué)?習(xí)分配所得?。讓孩子在?扮演大人、?動手參與社?會分工的過?程中，認(rèn)知?各種職業(yè)內(nèi)?涵與工作精?神。通過這?次的的社會?實踐活動，?使老師們逐?步了解了新?社會，開闊?了新視野，?增長了才干?，并在社會?實踐活動中?認(rèn)清了自己?的位置，發(fā)?現(xiàn)了自己的?不足，對自?身價值能夠?進行客觀評?價。這在無?形中使我們?對自己的未?來有一個正?確的定位，?增強了自身?努力學(xué)習(xí)知?識并將之與?社會相結(jié)合?的信心和毅?力。在實踐?中教師們真?正的鍛煉了?自己，為以?后的工作做?了更好的鋪?墊，以后如?果有機會，?我會更加積?極的___?這樣的活動?。雖然活?動前我們做?了那么多的?準(zhǔn)備工作，?我們比其他?的活動多付?出那么多，?但看到老師?們高興地參?觀、積極地?參與、快樂?地體驗、真?誠地期待。?我們覺得我?們的付出是?值得的，我?們還應(yīng)帶領(lǐng)?教師們?nèi)ンw?驗生活。?收獲——感?悟職業(yè)生命?價值接觸?綜合實踐活?動近四年。?只能說我才?了解了綜合?實踐活動學(xué)?科的一點皮?毛。真正的?把綜合實踐?活動開展起?來，不僅有?同事們的幫?助，還有學(xué)?科帶頭人_?__老師的?大力支持和?學(xué)科骨干們?的大力配合?，在我們的?共同努力下?，才使我區(qū)?的綜合實踐?活動學(xué)科在?全市能夠“?小荷才露尖?尖角”。?本學(xué)期市里?的“燭光杯?”教學(xué)大獎?賽，我區(qū)的?兩節(jié)均獲得?市里特等獎?的好成績。?其中，王老?師的課市里?教研員老師?要送到__?_月份的全?國賽場，但?由于___?師的個人原?因不能去參?賽，很是遺?憾。這一次?次成績的取?得，使我體?會到了一線?教師他們那?種無私奉獻(xiàn)?、齊心協(xié)力?、精誠合作?的精神。真?令我欽佩?????每?當(dāng)申報指導(dǎo)?證書時，總?有老師問我??！岸爬蠋?，你不報嗎?。不需要嗎?。”??我?在這個崗位?，我能做什?么，就是能?為老師們多?爭取些機會?，多做些我?能做到的事?情。我要讓?自己在這個?工作崗